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愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文（精選3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文1
我們的身邊有著很多種愛(ài)，有爺爺?shù)膼?ài)，有奶奶的愛(ài)，有媽媽的愛(ài)，有爸爸的愛(ài)，有姥爺?shù)膼?ài)，有姥姥有愛(ài)，有姑姑的愛(ài)，有……
我們的家有這么多種愛(ài)，它們往往伴我成長(zhǎng)。有時(shí)候我們忽略了這種愛(ài)的存在與她的力量。有時(shí)候，這些愛(ài)往往能夠達(dá)到會(huì)舍棄自己的生命來(lái)保護(hù)，愛(ài)護(hù)我們。我們有時(shí)也會(huì)誤解這種愛(ài)的力量。在生活中，愛(ài)無(wú)處不在。
我首先應(yīng)該承認(rèn)，我不怎么會(huì)體諒父母的關(guān)心，往往會(huì)誤解，當(dāng)然那時(shí)我只是一時(shí)沖動(dòng)。
星期日中午，因?yàn)槲页燥垥r(shí)屢次三翻地不聽(tīng)媽媽的話，頂撞媽媽?zhuān)灾掠趮寢屢粴庵�，扔了我的一套DVD光盤(pán)。我對(duì)此很愧疚。一個(gè)人，竟然對(duì)生育他的人這樣，實(shí)在是不可理喻。我也只不過(guò)當(dāng)時(shí)頭腦一熱，做出令人既氣憤又懷疑的事吧，
我對(duì)愛(ài)也有獨(dú)到見(jiàn)解，就拿《生命不完全屬于自己》這篇文章來(lái)說(shuō)吧__這是一篇高考滿(mǎn)分的作文，它很令我感動(dòng)。是啊，生命不完全屬于你自己，他還屬于愛(ài)你的'人。你在輕生的時(shí)候，可曾想："啊，這不是我的所有，它還是別人的。"如果你這樣想了，你就是一個(gè)尊愛(ài)他人的人。要記住：一定要尊重愛(ài)你的人。否則，你就是：不孝，不仁，不義。
��！愛(ài)，伴我一生，愛(ài)伴我成長(zhǎng)。如果我們沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)我們的人，那我的人生將會(huì)像是被白蟻蛀蝕的長(zhǎng)堤一樣，空虛，無(wú)味……
愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文2
我生活在一個(gè)幸福的家庭里。父母對(duì)我呵護(hù)有加、獎(jiǎng)罰分明，使我一直在愛(ài)的“小屋”里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)是暖暖的。記得每次出門(mén)，爸爸總是把我擠到馬路邊上，而爸爸卻走在馬路的內(nèi)側(cè)，大手緊緊地抓著我的小手。開(kāi)始，我還老老實(shí)實(shí)地在馬路邊上走，可時(shí)間一久，我感覺(jué)像監(jiān)獄里的犯人一樣不自由，總是泛起“逃跑”的念頭，想往路中間走。我屢次進(jìn)行“逃跑”計(jì)劃，卻每一次都被爸爸抓回來(lái)。后來(lái)，爸爸告訴我，這樣做是為了安全，最大限度避免讓我受到傷害。明白爸爸的良苦用心之后，我心里充滿(mǎn)了幸福的暖流。
父母的愛(ài)，有時(shí)也是嚴(yán)厲的。還記得一年級(jí)我寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，媽媽總是會(huì)不時(shí)地走過(guò)來(lái)看一看，告訴我生字哪里寫(xiě)的不好和如何改正。一開(kāi)始我還虛心接受，到了后來(lái)覺(jué)得媽媽多管閑事。于是不把媽媽的話放在心上，結(jié)果作業(yè)寫(xiě)得亂糟糟的。媽媽看了特別生氣，就狠狠地打了我手心好多下，這給我留下了畏懼的心里。從此以后我寫(xiě)作業(yè)時(shí)再也不敢“偷工減料”了，三年級(jí)時(shí)我的硬筆書(shū)法之所以能在比賽中獲獎(jiǎng)，就是得益于當(dāng)時(shí)媽媽的嚴(yán)格要求，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，這句話我最有深刻的體會(huì)。
父母的愛(ài)，時(shí)而溫暖，時(shí)而嚴(yán)厲，一直引導(dǎo)著我的健康成長(zhǎng)。
愛(ài)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文3
在我成長(zhǎng)的足跡里，每個(gè)腳印都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)；在我成長(zhǎng)的年輪中，每一環(huán)都被愛(ài)所滋潤(rùn)。生活中并不缺少愛(ài)，缺少的是發(fā)掘愛(ài)的心靈。
成長(zhǎng)的道路上，給予我最大的'幫助的就是父母的愛(ài)了。如果母愛(ài)是涓涓細(xì)流，那么父愛(ài)就是滔滔江水。每次當(dāng)我拿著滿(mǎn)分的試卷給父母時(shí)，母親都會(huì)給予肯定與表?yè)P(yáng)，而父親卻只是淡淡的鼓勵(lì)幾句，有時(shí)還會(huì)挑出毛病。“只有對(duì)自己不滿(mǎn)你才會(huì)進(jìn)步”。父親老這樣說(shuō)。應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人都需要來(lái)自母愛(ài)的力量，但僅有這是不全面的，它可能會(huì)讓你驕傲，使你自滿(mǎn)。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：小心，注意，總結(jié)，提高。它們像兩股風(fēng)不斷向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎的把握著我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，不管是爸爸還是媽媽都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是對(duì)我濃濃的愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我努力的向前駛?cè)�，從而不斷的成長(zhǎng)。
在生活中不光有父母的愛(ài)，在學(xué)習(xí)階段的我們還擁有來(lái)自老師的愛(ài)，來(lái)自同學(xué)、朋友的愛(ài)。老師是我們成長(zhǎng)道路上的指路人，他們教我知識(shí)，教我知書(shū)達(dá)理，使我快樂(lè)的成長(zhǎng)，用自己的愛(ài)為我鋪設(shè)未來(lái)。同學(xué)、朋友伴我成長(zhǎng)，同風(fēng)雨，共彩虹。我們共同在愛(ài)中闊步向前，共同建設(shè)美好的明天。
每個(gè)人都需要愛(ài)，在愛(ài)的滋潤(rùn)下，我們茁壯成長(zhǎng)！
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