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我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文1
我們的學(xué)校，在我眼中是美麗的，不知道別人怎么想的。
走進(jìn)我們學(xué)校的大正門(mén)，首先映入眼簾的是幾個(gè)閃閃的大字，走到的右邊是畫(huà)廊，它讓我們知道了很多古今的知識(shí)，左邊是通往體育場(chǎng)的大門(mén)，大門(mén)里面是四百米的跑道，我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在這里開(kāi)，還有長(zhǎng)方形的沙坑，我們上體育課都是從這里走。兩邊還種了各種花樹(shù)。走上臺(tái)階，就的到了我們的校園，校園的道路兩邊都有孩子牌子上都寫(xiě)啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的.名句。校園中間有個(gè)梅花形的水池子，里面有假山，有搖水車(chē)，水車(chē)上的水流到水池里面，水池里面的小魚(yú)自由自在的來(lái)回游動(dòng)，里面還有荷花，荷花在荷葉的映襯下顯得更加漂亮了。
兩邊還種了各種花樹(shù)。到了春天，樹(shù)就發(fā)了芽。走上臺(tái)階，就的到了我們的校園，校園的道路兩邊都有孩子牌子上都寫(xiě)啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)的名句。校園中間有個(gè)梅花形的水池子，里面有假山，有搖水車(chē)，水車(chē)上的水流到水池里面，水池里面的冰到了春天都化了，吃里面的小魚(yú)自由自在的來(lái)回游動(dòng)。
梅花形水池的右邊是我們的教學(xué)樓，我們每天都在這里學(xué)知識(shí)，當(dāng)你走進(jìn)的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲和老師們給我們講課的聲音，我們?cè)谶@里學(xué)到很多知識(shí)。
吃小飯桌的都是在武術(shù)舞蹈訓(xùn)練館的下邊，武術(shù)舞蹈訓(xùn)練館的里面還不是傳出來(lái)點(diǎn)聲音。
我們的學(xué)校很大，還有教學(xué)樓，還有我們升國(guó)旗的國(guó)桿，還有……我們的學(xué)校很美，學(xué)校的老師們?cè)谶@里培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的人才。
我們的學(xué)校很美。
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文2
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是美麗無(wú)比的；我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是五彩繽紛的；我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是歡樂(lè)的天堂。實(shí)驗(yàn)小學(xué)向我的媽媽一樣伴隨著我成長(zhǎng)。在我的眼中實(shí)驗(yàn)小學(xué)猶如一幅美不勝收的山水畫(huà)。今天，我就給大家講講我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一到大門(mén)前，我眼前出現(xiàn)的是七個(gè)大字，上面寫(xiě)著淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在陽(yáng)光的輝映下，這七個(gè)碩大無(wú)比的字顯得金光閃閃。一進(jìn)門(mén)，我眼晴是寬闊的大道，它堅(jiān)守著實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一草一木，不停的守著實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它照亮我們前進(jìn)的方向，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，不停的在知識(shí)的海洋游蕩。再往前走，你眼中會(huì)看到八的大字，這是贊美老師的辛勞，旁邊是則是寬闊的體育場(chǎng)，下課時(shí)同學(xué)們都要來(lái)到著嬉戲、玩耍，這里充滿了同學(xué)們的歡笑聲。你繼續(xù)往前走，眼前會(huì)一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)：清脆的小草，艷麗的花朵，高大的大樹(shù)，鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，還有在水中有到的`歡快的小魚(yú)。你走到水池邊，你眼中看到的是五彩斑斕的小魚(yú)，它們有時(shí)在嬉戲，有時(shí)在水中追逐，如果你仔細(xì)的看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)湖面上蕩漾起他們的笑容。水池中心是一座假山，有清澈的小溪流過(guò)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一旁的垂柳隨風(fēng)搖蕩，枝葉翩翩起舞，它像個(gè)美麗的舞蹈家，在風(fēng)中顯現(xiàn)出她美麗的身姿；它又想個(gè)音樂(lè)家，片片枝葉都是她快樂(lè)的音符，微風(fēng)伴隨著它，普出一只春天的五線譜，把歌聲傳遞到世間萬(wàn)物。前面就是我校的柿子樹(shù)和木槿花，它們向你表示十全十美、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。還有銀杏樹(shù)、山楂樹(shù)、柳樹(shù)、冬青樹(shù)……讓你一眼望不到頭。接下來(lái)你會(huì)看到教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，這聲音響徹天空，從中也有幾分大自然的氣息。
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是這樣。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。我愛(ài)我校。
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文3
其實(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是一堆夸克，一點(diǎn)也不夸張，大家都是嗎！但在我的眼中，這對(duì)夸克可不是那么平凡，因?yàn)樗褪俏业哪感！?/p>
自從小學(xué)一年級(jí)朦朦朧朧的踏進(jìn)這個(gè)校園，我的命運(yùn)也就隨著改變，如果我去了附小或者是其他的學(xué)校，那我可能就不會(huì)有今天了。
一道長(zhǎng)長(zhǎng)地水泥路穿過(guò)了這個(gè)美麗的校園，一個(gè)不大不小的水池，上面鋪滿了許許多多的荷花，假山上的水車(chē)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，驅(qū)動(dòng)著，讓這個(gè)充滿朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校有有一種沁心的的感覺(jué)。
巨大的楊柳，挺直的松柏，火紅的柿子，無(wú)處不顯示這座學(xué)校的.凝聚和淡雅。
純真無(wú)邪的孩子在這里操著智慧和勤奮，教師在這里揮舞汗水，為我們坐著辛勤的園丁!
的了，我們別說(shuō)廢話了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去不過(guò)就是一所我的母校在我的眼中，他再好也已經(jīng)快成過(guò)去式了，哎，五年了，這所學(xué)校真的不一般。
自從宇宙的一個(gè)小夸克實(shí)在是承受不了一個(gè)巨大的壓力，隨之形成了一個(gè)巨大的宇宙，無(wú)數(shù)的因子在那一刻生成，無(wú)數(shù)的質(zhì)子在那一刻綻放，你說(shuō)他不偏不及的成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
圖書(shū)館，食堂、教師、公寓……你說(shuō)這些東西擺在我面前，就像一塊大磁鐵，我不去就傻子！
美好的實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)在我眼中有了無(wú)可比擬的地位，因?yàn)樗麑⑽业囊簧更c(diǎn)了方向！
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文4
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是美麗的，是生動(dòng)的，也是可愛(ài)的……我喜歡我的學(xué)校，喜歡在那枝頭上唱歌的小鳥(niǎo)，喜歡在那花叢中翩翩起舞的蝴蝶……總之學(xué)校的一切，我都喜歡。
春天，樹(shù)上的小牙害羞的露出了頭，迎春花迫不及待地露出了笑臉，好像在說(shuō)：“我愿給校園增添一份美麗！”小池塘上的水嘩啦嘩啦的流著，好像在迎接春的'到來(lái)。校園里充滿了春的氣息。啊，春天的校園是生動(dòng)的。
夏天，樹(shù)上的小牙慢慢的長(zhǎng)大了，露出了碧綠色的葉子。柳樹(shù)姑娘梳起了它那美麗的辮子，知了在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢飛舞。爬山虎布滿了整個(gè)墻裙，好像一個(gè)小孩在玩捉迷藏，一會(huì)兒去這兒，一會(huì)兒去那兒，讓人琢磨不透。勤勞的小蜜蜂不知疲倦的在花叢中采蜜。校園里充滿了夏的氣息。啊，夏天的校園是多彩的。
秋天，樹(shù)葉都把頭發(fā)染成了黃色，美麗極了。一片片樹(shù)葉落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。無(wú)數(shù)的樹(shù)葉落在地上，每撿起一片，就會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。校園一下子變成了金色的世界。只有青松還依然保持著綠色，它那頑強(qiáng)不息的精神，值得所有人欣賞。啊，秋天的校園是安寧的。
冬天，漫天雪花飄飄悠悠的落了下來(lái)，落在樹(shù)干上，落在房頂上……學(xué)校又變成了白色的天堂。我們?cè)谛@了奔跑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還能模模糊糊的看到白色的腳印。校園里充滿了冬的氣息。啊，冬天的校園是寂靜的。
我眼中的校園埋藏著許許多多無(wú)窮的奧妙，只要你去探索，并擁有一顆探索的心，校園就是最美麗的。
這就是我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)——一個(gè)美麗、可愛(ài)、寂靜，而又充滿生機(jī)的地方！
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文5
我來(lái)東麗實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)已有半個(gè)月了。半個(gè)月來(lái)，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，參加了年級(jí)互聽(tīng)課、科組備課、講座培訓(xùn)、說(shuō)課比賽等活動(dòng)，受益匪淺。但讓我感觸最深的還是我們的老師們，他們給我留下了深刻的印象。
印象一：老師時(shí)間長(zhǎng)。教師們每天早上7點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，下午4點(diǎn)50分后才能離開(kāi)校園。上午8點(diǎn)10分開(kāi)始上課，11點(diǎn)50分結(jié)束，上4節(jié)；下午1點(diǎn)15分上課，4點(diǎn)30分結(jié)束，上4節(jié)。
印象二：老師工作節(jié)奏快。“辦公室----教室”成為老師們工作的'主線。每天，在樓道里看到的是老師們匆匆而過(guò)的身影，見(jiàn)面了，點(diǎn)頭微笑打個(gè)招呼，一閃而過(guò)，沒(méi)有扎堆閑聊（因?yàn)樗麄儗?shí)在找不出閑聊的時(shí)間來(lái)，一大堆的事情等著他們?nèi)プ觯�。就連每天吃早餐和中餐時(shí)也是急匆匆的，埋頭苦干，吃完就走。
印象三：老師工作量大。老師們?cè)缟蟻?lái)校吃完早餐后，就馬上進(jìn)入工作的狀態(tài)。班主任老師進(jìn)班，其他老師也不閑著，各忙各的去。班主任老師每周課時(shí)17節(jié)左右，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)有些還兼任班主任，課時(shí)達(dá)13節(jié)。備課、上課、批改、輔導(dǎo)，參加教研活動(dòng)，管理學(xué)生，老師們似乎總沒(méi)有忙完的時(shí)候。
印象四：老師工作責(zé)任心強(qiáng)。老師們盡心盡職，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作。辦公室里，老師埋頭工作，教室里、樓道圖書(shū)角處，老師輔導(dǎo)學(xué)生的情景隨時(shí)可見(jiàn)。開(kāi)展教學(xué)科研、進(jìn)行樓道值班、組織學(xué)生放學(xué)……學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，老師們總是認(rèn)真完成，不打折扣。
東麗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師，令人敬佩。有此老師，東麗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天將會(huì)更加輝煌。
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文6
去年暑假，我幼兒園畢業(yè)，馬上升入一年級(jí)了，我對(duì)未來(lái)的新學(xué)校充滿了好奇，聽(tīng)媽媽說(shuō)新學(xué)校有一流的的教學(xué)設(shè)施，老師也像幼兒園的老師一樣溫柔可親，在這里，我會(huì)重新加入一個(gè)溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭中，有很多和我共同成長(zhǎng)的兄弟姐妹，有像朋友一樣，教我知識(shí)的老師。在媽媽的形容中，我由好奇變成了一種期盼，盼著時(shí)間快快到來(lái)，馬上來(lái)到這個(gè)新的`家庭。
日子在我的憧憬中一天天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)這天，我精心打扮了一番，背著新的書(shū)包，在媽媽和奶奶的陪同下興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)入校門(mén)，我就被深深吸引住了，高大的教學(xué)樓，整齊的校園，柔軟的橡膠操場(chǎng)，還有好多和藹美麗的老師，真是和我想象的一模一樣，想到將來(lái)我就要在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我真是說(shuō)不出的高興！
來(lái)到一年級(jí)一班的教室，第一次見(jiàn)到了我的班主任——侯老師，穿一件白色的上衣，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，大大的眼睛，不但漂亮，而且溫柔可親。侯老師摸著我的頭，問(wèn)我叫什么名字，喜歡新的學(xué)校嗎？我一一作了回答，好喜歡現(xiàn)在的老師�。�
我漸漸地熟悉了這所學(xué)校，并且深深地愛(ài)上了一年級(jí)一班這個(gè)大家庭，侯老師是一位非常盡職的老師，上課也非常精彩，其他老師也一樣，讓我學(xué)到了好多以前從未學(xué)過(guò)的知識(shí)，53個(gè)兄弟姐妹互幫互助，共同進(jìn)步。
我們就像一棵幼苗，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫暖的搖籃中，在老師的呵護(hù)下一定會(huì)成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
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