小貓小學(xué)作文

時間：2022-01-14 08:13:52 小學(xué)作文我要投稿

小貓小學(xué)作文匯編九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小貓小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小貓小學(xué)作文匯編九篇

小貓小學(xué)作文篇1

　　我家小貓有一歲大了，媽媽說在貓的生命里已算是成年了，是小帥哥了。它的的皮毛是灰白相間的條紋，讓我喜歡的是它那雙透亮靈活的大眼睛，早晨像栆核，中午就瞇成了一條線，夜里就變成了兩只綠燈泡。我很喜歡它，因?yàn)樗芑�，一個線球和一個木塊都能成為它的很好的玩物，我一進(jìn)家門它就追著不撒，因?yàn)槲铱偸前盐业暮贸缘呐c它分享。

　　我最愛偷看它撲老鼠的樣子，它會盯住目標(biāo)一動不動，尾巴翹的直直的，回身的`毛都豎了起來，一但有了機(jī)會，就蹭的一下咬在嘴里，發(fā)出嗚嗚的生音，它一時還不肯吃下去，一會放開，一會按住，它還會自己關(guān)門。它總是把自己的糞便埋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還時常甜嗜這自己的皮毛，打扮的干干淨(jìng)淨(jìng)，我很想接近它抱著它不放。

小貓小學(xué)作文篇2

　　除夕的下午，太陽把大地曬得暖洋洋的。我和爸爸在去刺桐公園散步的路上，突然發(fā)現(xiàn)有只小貓趴在路邊的.臺階上，很可憐的樣子。我們慢慢走過去，小貓沒有跑走，而是眼巴巴地看著我們，于是我就過去摸了它一下，確認(rèn)它是家貓后，我們陪它玩了一會兒就去散步了。

　　去公園的路上，我和爸爸一直在討論貓的名字，爸爸說：“叫它小白吧�！蔽艺f：“不行，它身上除了白色還有黃色、黑色和灰色�！卑职终f：“那就叫它小花吧�！蔽艺f：“還是叫它本喵吧！”爸爸說：“也行�！�

　　除夕夜吃完年夜飯后我心里還惦記著本喵，我們給它帶了一點(diǎn)魚，然后就去找它了。我們在一輛車底下找到了它，本喵好像受了驚嚇，一看到我們立馬跑走了，爸爸把魚放在地上，本喵才跑過了吃了幾口魚。我問爸爸：“為什么本喵這么緊張？”爸爸回答我：“因?yàn)檫@里它不熟，對面它比較熟�！卑职謳е~跑到對面去，本喵也跑過去了，我也跟著他們跑過去了�？幢具鞒缘媒蚪蛴形兜臉幼�，我也很高興。它吃完以后還用身子蹭我，用尾巴敲打我，我用手摸它，它還發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。爸爸說這是它表示友好的方式。

　　我們要走了，本喵還依依不舍地跟著我們，對我們叫了一聲，好像在說：“喵，別走！”

小貓小學(xué)作文篇3

　　我有一只很可愛的小貓，全身黑黑的，眼睛水靈靈的，有點(diǎn)胖。

　　記得有一次，我回到家，它就立馬跑過來，“喵喵”的叫，好像在說：“主人，你回來了啊，你終于回來了，我等了你好久呢”。晚上，吃飯時，我故意把一條魚藏起來，讓它去找，它聞著氣味，慢慢地走著，走了一會，找到了魚，就津津有味的.吃起來了。

　　我的貓非�？蓯郯�，哦，忘了給你們說它的名字，它叫咪M咪。

小貓小學(xué)作文篇4

　　(題目感情突出，而且具有吸引力。)

　　唉，說起我們家的小貓咪，可真煩呀!

　　(與結(jié)尾形成對比，用感情的變化表達(dá)對小貓的喜愛。)

　　不知是什么原因，最近小貓咪好像患了“神經(jīng)病”一樣，經(jīng)常從樓上奔到樓下，又從樓下跑到樓上。它有時候還躥到我的房間里，進(jìn)來了也不安份，一會兒跳上凳子，一會兒又躥到桌子上，一會兒又在我放書放玩具的箱子上亂抓亂拽，箱子都被它抓壞了。我氣壞了，真想把它捉起來狠狠地揍一頓!可是，它的小爪子那么尖，我又不敢捉它——唉，我真是又恨又怕，只好對著它干瞪眼。

　　(動詞使用準(zhǔn)確。)

　　(劃曲線的“躥”改為“闖”，不和下文的“躥”重復(fù)。)

　　(詳細(xì)刻畫小貓的“瘋狂”，給下文做鋪墊。)

　　可是，這兩天小貓咪突然又安靜下來了。每到傍晚，它就蹲在樓梯轉(zhuǎn)角處，有時候半閉著眼睛，好像在睡覺;有時候又伸長脖子，瞪大眼睛;有時候兩只耳朵還一動一動的'，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的。真搞不懂它在干什么?

　　(細(xì)節(jié)刻畫生動。)

　　(與上文形成對比，再次渲染鋪墊。)

　　晚上，媽媽下班回來，看見小貓咪的旁邊躺著一只死老鼠，高興地大聲喊起來：“嫣嫣，快來呀!咪咪會捉老鼠啦!”我跑過來一看，才明白前幾天咪咪不是發(fā)瘋，而是在練習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)呢!哎呀，我可冤枉它了，還以為它……真不好意思!我愧疚地抱起它，輕輕地?fù)崦�，小貓咪溫順地躺在我的懷里，好像受了委屈一樣，“咪咪咪”地叫�?

　　(多次使用“真”字，表達(dá)感情強(qiáng)烈、鮮明。)

　　(水到渠成點(diǎn)出原因，使情節(jié)一波三折)

　　咪咪真可愛，我好喜歡它哦!

　　(照應(yīng)開頭，彰顯文章主旨。)

　　總評：

　　文章形神兼?zhèn)涞乜坍嬃艘恢豢蓯鄣男∝垺斑溥洹�，有躍然紙上的藝術(shù)效果。

　　小作者善于使用寫作手法表現(xiàn)自己寫作的對象，或者前后對比，或者鋪墊渲染，或者細(xì)致刻畫……都那樣鮮活精彩。許多細(xì)節(jié)描寫也栩栩如生，比如：“有時候兩只耳朵還一動一動的，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的�！比绻麤]有細(xì)心地觀察，是無法寫出這樣的文章的。

　　小作者還善于抒情，行文中，表達(dá)感情的詞語隨手用來，把自己的感情表達(dá)得淋漓盡致：煩、又恨又怕、真搞不懂、高興地、愧疚地、好喜歡……這些詞語讓讀者隨著作者的感情變化而變化感情，這就是作品對讀者的影響力。

小貓小學(xué)作文篇5

　　這些小貓真可愛！

　　它們有的在草地上奔跑、有的在籃子里曬太陽、有的在地板上跳舞、有的在樹下乘涼、有的是貓媽媽在給小貓吃藥……

　　我最喜歡的'那張圖片是貓媽媽在給小貓吃藥，小貓坐在沙發(fā)上，當(dāng)然貓媽媽就在小貓身旁像一個慈愛的母親一樣讓小貓快點(diǎn)吃藥，貓媽媽一邊舔了舔小貓的腦袋，一邊說“寶寶快點(diǎn)吃藥，吃完了病就好了，也讓身體變得壯壯的�！笨墒�，小貓就是不聽，貓媽媽只好去找一些食物，讓小貓邊吃食物邊喝藥。小貓看了看，馬上把藥都吃完了。

　　這些小貓可真可愛！我好想立刻就養(yǎng)一只可愛的小貓。

小貓小學(xué)作文篇6

　　窗外，金色的樹葉一片接一片地落下，聽著那條讓人悲痛的消息，“那只小貓死了！”我哭了，徹徹底底的哭了，外面沒有下雨，但很冷，漫天飛舞的樹葉，想起的，還是小貓——喵喵。

　　喵喵很可愛，我和它是在天子山上的一家旅館認(rèn)識的，它是那么漂亮，沒有一根雜毛的雪白的身子，圓溜溜的`，白里透藍(lán)，藍(lán)里透綠，綠里透黑的眼睛，粉紅的小鼻子，每一樣都像是在說它是一位高貴的公主，的確，在我眼里它就是一位公主，一位獨(dú)一無二的公主！

　　喵喵很淘氣，我喜歡它的淘氣與頑皮。它常常蹲在火爐上，瞇著眼睛看著你，很乖的樣子，但等你將手伸出來時，它卻跳開了，然后在一旁無辜地看著你，讓你氣也不是，不氣也不是，如果，你突然將手朝它一伸，它會伸出爪子來抓你，但是你不用怕，因?yàn)檫鬟麟m很頑皮，但是它很怕人，這些動作只是它用來保護(hù)自己的。

　　又說道了頑皮，雖說喜愛它是因?yàn)樗念B皮，但是，就是因?yàn)樗念B皮害了它！

　　那天，喵喵一個人，應(yīng)該說一只貓跑到了山上的公路玩，因?yàn)槭嵌�，山上霧大，看不清，一輛汽車駛過來時沒看見它，就這樣，喵喵躺在了公路上，汽車從它身上壓過去，喵喵身上淌著血，血流了下來，伴著越來越多的血，喵喵走了，永遠(yuǎn)地離開我們了！

　　喵喵被主人埋到了山林中，它的身上蓋滿土和樹葉，不久，這里會下雪，很大的雪，又是像前年我們認(rèn)識時的一樣的冬天，它身上又會有那皚皚白雪，纖塵不染的雪！

　　那時侯，喵喵，你還會記得我嗎？

小貓小學(xué)作文篇7

　　星期六的時候，我的爸爸去大姑家玩，回來時背后抓著一個東西，我很好奇。我的爸爸說："你還記得大姑家的那只貓，咪咪嗎？"我大聲喊："當(dāng)然記得了！"我可喜歡咪咪了，它肥肥胖胖的，皮膚可白了。不過，我有一年多沒去大姑家了，不知道它怎么樣，過得好不好。我的爸爸說："咪咪它生了一窩小貓，我?guī)Я艘恢换貋斫o你。"說著，我的.爸爸把后邊的小貓遞給我，我高興極了。撫摸著小貓，它白白的，我給它取名小白，我很喜歡小白！

小貓小學(xué)作文篇8

　　一年的冬天，天上下起鵝毛大雪，讓人冷得發(fā)抖。小貓在外面撿到到了兩條又大又肥的魚。

　　這一切全給狡猾的`狐貍看到了，他想：如果我把這兩條魚給騙到手，那我不是可以飽餐一頓了？狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個壞主意。他假裝一副好人的樣子，跟小貓說：“貓先生，你這魚是叢哪里來的呀？”小貓知道狐貍是個大壞蛋，于是他說：“我是用尾巴釣到的。我先找一個洞，然后把尾巴放進(jìn)去，魚就會咬我的尾巴。我想釣多少就釣多少�！焙偮犃�，急忙找了個洞，蹲在冰上，把尾巴浸在水里。一個小時，兩個小時，三個小時……始終沒有魚上鉤。慢慢地，狐貍給凍壞了，知道自己上了當(dāng)，可尾巴已經(jīng)給凍住了。

　　這時一個獵人發(fā)現(xiàn)了狐貍。于是，他把狐貍給抓住了，狐貍想溜也溜不走了。