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小學(xué)六年級作文:榜樣

時間:2022-01-20 12:40:44 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)六年級作文:榜樣

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)六年級作文:榜樣,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)六年級作文:榜樣

小學(xué)六年級作文:榜樣1

  榜樣的力量是無窮的,每個人心中都有一個榜樣,他(她)或許是一位音樂家,一位大文豪,一位政治家······然而,我的同桌卻是一個普普通通的人——那邊是我的同桌:姚子涵。

  不高的個子,一頭秀麗的烏發(fā),一雙眼睛炯炯有神,那份神韻,竟真有些像書上的蕭紅——同樣的樸實無華,真誠的令人不忍拒絕,而獨獨不同的,便是眼睛里多了份靈動的光彩,少了份蕭紅式的憂郁。

  她愛閱讀,每當(dāng)課間來臨,當(dāng)別人(包括我)都在追逐打鬧的時候,當(dāng)別人玩游戲的時候,當(dāng)別人······她總是靜靜的一個人坐在位置上看書,周圍一片喧嘩,但似乎都不能干擾她似的;腰板挺得那樣直,唯有在休息時,才會輕輕把書反扣到桌子上,伸個懶腰,接著便又不慌不忙的拿起書,繼續(xù)沉浸在書的`世界里,那樣專注,那樣忘我······使人總是情不自禁地感覺她身上的那種恬靜,是那樣的與眾不同,可為什么呢?這耐人尋味。

  書是她永遠(yuǎn)不離不棄的伙伴,無論走到哪里,她的手中似乎都在拿著本書,走到哪兒,邊讀到哪兒。她感傷,常常就站在那兒,就莫名其妙地哭出淚來,嚇得旁人急切的問上半天,到了她們明白是怎么回事的時候,也只能無可奈何的哭笑不得。記得有一次,她和朋友們一起去操場上玩,可是走著走著,她的心情也顯得越發(fā)低落,最后竟失神地愣在了原地,而淚珠也將要從眼角滑落,直到最后,在眾人追問下,她才哽咽地說了句:“xxx死了······”哦!眾人這時恍然大悟,因為她說的是我們最近讀的一本書的的主人公,這又準(zhǔn)是她又因為書中的情節(jié)“犯神經(jīng)”了!

  我在同桌的影響下逐漸進(jìn)步,她就像我的一面鏡子,能照出我的不足,激勵我想勝利的彼岸前進(jìn)、前進(jìn)······

小學(xué)六年級作文:榜樣2

  今天早上,我來到教室的時候,發(fā)現(xiàn)唐老師的的桌子上有一瓶藥膏,而且唐老師的四根手指還有一些淡淡的紅。

  原來,那天晚上唐老師正在洗東西的時候,不小心把剛裝完熱水的水杯打翻了,滾燙的開水燙傷了唐老師的手。可是,那天晚上唐老師還要忍著疼痛改一批試卷,正當(dāng)其她老師都勸唐老師去醫(yī)院檢查治療,唐老師果斷拒絕了同事的好意。這個時候,唐老師端來一杯冷水,并把毛巾放在桌上,把燙傷的右手放在冷水里面,用左手打開試卷,然后一題接一題地看完一張試卷?赐旰蟀延沂謴乃锬贸鰜恚诿砩喜粮伤,拿起紅筆打分。又把右手放在冷水里,一遍,兩遍,三遍……唐老師燙傷的手已經(jīng)將冰涼的冷水泡成了熱乎乎的.熱水幾次了,唐老師把泡熱的熱水倒掉裝上冷水。就這樣,唐老師以這樣的動作改完了最后的一張試卷。當(dāng)唐老師改完了最后的一張試卷以后,已經(jīng)是十點多了,唐老師這才買藥回家。

  唐老師您為了我們居然可以燙傷了手指而不管,唐老師,您就是我學(xué)習(xí)的榜樣!

小學(xué)六年級作文:榜樣3

  星期天,媽媽帶我上街買東西。路上,我看見一位打扮入時的年輕媽媽攙著一位五六歲的小男孩。只見小男孩流著鼻涕,他媽媽從口袋里掏出一張面紙,幫小男孩擦鼻涕。而后,隨手一扔,風(fēng)帶著紙,飛出去好遠(yuǎn)。小男孩趕緊追上去,把紙撿起來,遞給媽媽,還不停地比劃著。那位阿姨連忙說:“扔了扔了!臟死了!”說著打掉了小男孩手里的臟紙,并一腳把它踢開。小男孩又追過去,把它撿起來,嗷嗷地說著什么。阿姨氣急了,狠狠踹了小男孩一腳。小男孩哭了,可手里還緊緊地捏著那張臟紙。阿姨更生氣了,臉都紅了,只好捏著紙巾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它扔到垃圾桶里。這時,小男孩開心地笑了,臉上還掛著淚珠呢。

  不久,我和媽媽來到了一個水果攤前,又遇到了那對母子。那位阿姨想買一些水果,就伸手拿了一個,用手擦擦,張開大嘴咬上一口。小男孩呢,就跳起來要夠他媽媽手里的蘋果。阿姨以為他也要吃蘋果,就又拿了一個給他。但不是的`,他把兩個蘋果都放到了塑料袋里,連同他媽媽剛剛挑選的,都遞給賣水果的叔叔稱。叔叔夸他是個好孩子,送他一個大蘋果。他擺擺手,微笑著跟著媽媽離開了。

  在回來的路上,我想:那位小男孩雖小,但足以做我們以及他媽媽的榜樣。

小學(xué)六年級作文:榜樣4

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨?”在我很小的時候,爺爺就教我學(xué)唱這首歌了,可年幼的我總是認(rèn)為學(xué)雷鋒是很早以前的事了。直到上學(xué)期,我認(rèn)真地讀了老師給我們發(fā)的《學(xué)雷鋒精神,做有道德的人》這本書,我才知道,原來雷鋒精神一直伴隨著我左右,我們身邊就有許許多多的雷鋒。

  今天,大家就跟隨我來到我們薛店小學(xué),認(rèn)識一下我身邊的雷鋒吧。

  大家看見校門旁那個彎著腰的人了嗎?他就是我們學(xué)校的保安叔叔,此時他正在給一位同學(xué)修理壞了腿的板凳。提起我們的保安叔叔,我們學(xué)校沒有一個人不喜歡他。校門前總是看見他慈祥的笑臉,校園里總看見他清掃衛(wèi)生的身影。哪位老師的燈不亮了,哪個班級的桌椅壞了,哪個同學(xué)的自行車要修理了,保安叔叔都會熱情來幫忙。他不就是我們身邊的雷鋒嗎?

  現(xiàn)在讓我們來到學(xué)前班教室里,那幾個正在打掃衛(wèi)生的是我們五年級的同學(xué),此時他們有的灑水,有的掃地。蓬亂的頭發(fā)上落滿了白茫茫的灰塵,紅潤的臉龐上滲出一顆顆汗珠,但是沒有一位同學(xué)停下,一想到明天學(xué)前班的小弟弟小妹妹們坐在干凈的教室里學(xué)習(xí)的情景,他們干得更起勁了。這種樂于助人的精神不就是雷鋒精神嗎?

  繼續(xù)尋找雷鋒的身影,我們來到李老師的宿舍門前,李老師正在給他們班的張麗麗洗頭呢,張麗麗的爸爸媽媽都去外地打工了,李老師平時除了在學(xué)習(xí)上幫助張麗麗,還經(jīng)常幫麗麗洗頭洗衣服,就像媽媽一樣照顧著她。李老師也是我們身邊的雷鋒呀

  其實在我們的身邊有無數(shù)這樣的人,他們就像雷鋒叔叔一樣熱愛自己的工作,奉獻(xiàn)著自己的愛心。讓我們享受到了社會大家庭的.溫暖,讓我們沐浴著愛的陽光成長。

  同學(xué)們,讓我們也行動起來吧,從自己做起,從小事做起:輕輕地拾起地上的一張紙,悄悄地扶正路旁的小樹苗,默默地把教室里的桌椅擺正讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神,培養(yǎng)高尚的道德,用高尚的道德行為傳播我為人人,人人為我的道德觀念,做一個有道德的人吧。ㄑΦ晷W(xué):張春燕)

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