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小學五年級作文：撕名牌大戰(zhàn)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學五年級作文：撕名牌大戰(zhàn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文：撕名牌大戰(zhàn)1
最近，我迷上了一部綜藝片《奔跑吧兄弟》。期中，最刺激的運動游戲就是撕名牌。看到他們玩得很嗨，我蠢蠢欲動。但為我們的安全，老師不允許課間撕名牌。于是，我央求爸媽陪我玩撕名牌的游戲。
在我的再三央求下，爸媽同意周末時陪我一起玩。媽媽提前幫我從網上訂購了名牌，收到名牌后，我用中性筆在名牌上分別寫上姓名，一切準備停當，只待周末的到來。
一個周日的下午，小北風颼颼地刮著，卻擋不住我們撕名牌的熱情。我和爸媽身著運動裝，腳蹬運動鞋，背上分別粘貼名牌，來到商場外的空地上。“三，二，一，開始！”我們學著跑男團成員的樣子，你追我趕，你跑我躲，嘻嘻哈哈……混戰(zhàn)開始了！爸爸胖乎乎，笨笨地跑動著，我和媽媽忍不住大笑。趁我們不注意，爸爸一個箭步沖上來，迅速地把媽媽的.名牌撕掉了。媽媽愣住了，我做起了“臨時報音員”：“老媽OUT”。這時，媽媽才回過神來，只好“哭喪”著臉退到了一邊。
這時，老爸沖著我撲過來，我靈機一閃，老爸撲空了，打了個趔趄，差點摔倒。老媽在一旁喊：“小心，注意安全！”我仗著眼疾手快，躲過了老爸一次次的撲擊。幾個回合下來，我和老爸都累得喘粗氣，滿臉的汗珠順著臉頰流下來。正當我用衣袖擦汗珠時，老爸“發(fā)威”了，三步并兩步朝我沖過來，胳膊高高抬起，越過我的肩膀，一把抓住了我的名牌。我無力地掙扎了幾下，可是無濟于事，名牌被無情地拽了下來�！皶攒嶰UT”，老媽播報道。
歇了一會兒，我們繼續(xù)大戰(zhàn)。這次我和老媽商量聯(lián)合對付老爸。我倆一左一右，以老爸為中心，順著一個方向跑起來。老爸左手去拽我，右手去拉老媽，我倆一邊躲閃，一邊轉圈跑動。老爸被我倆轉得暈頭轉向，腳都站不穩(wěn)了。我趁機跳到老爸后背上，牢牢地抓住老爸的名牌“嚓……”“老爸OUT”，我興奮地大叫。周圍的人愣愣得看了看我們，跟著我們一起笑。
那天下午，老爸老媽仿佛回到了童年，陪我跑、陪我跳、陪我喊……是啊，每個人都有他純真美好的童年！我要珍惜童年，珍惜與父母在一起的每一刻。珍惜與父母的每一刻，就等于珍惜了生命。
小學五年級作文：撕名牌大戰(zhàn)2
最近，《奔跑吧，兄弟》潮流襲卷全國，里面的游戲也廣受大眾歡迎。這不，今天下午，我們幾個好朋友開始了一場撕名牌大戰(zhàn)！
雙方分好隊伍后，四十分鐘的第一局比賽便開始了。我和張仁杰趁他們離開時，躲進了一座老居民樓，這里的墻有十字形孔，可以監(jiān)視對方，而且隱蔽處多，適合偷襲。就在通過觀察他們行蹤之后，我們選擇趁其不備，主動出擊的戰(zhàn)術。果然，事情發(fā)展得和料想中一模一樣，我們的突然襲擊殺了對方一個措手不及，我們以23分鐘就結束了第一局比賽。
第二局開戰(zhàn)后，對手明顯吸取了教訓，增長了經驗。兩個人一前一后站著，上下左右不停地張望。這樣一來，我和隊友便降低了偷襲成功的`概率。無奈，我們倆只好商量新戰(zhàn)略，商討完之后，咱倆便繞道躲進了他們的必經之地——大卡車后面。好不容易等到他們來，我們卻沒把握好機會，攻擊節(jié)奏慢了一拍。被對手反扳一局。
到了決勝局，我和隊友躲進了籃球場，卻被另幾個好友邀起打籃球。我一想：反正他們一時半會兒又找不到，干脆打打算了。于是，我應邀和他們熱火朝天地打起了籃球。最后，這場大戰(zhàn)以平局告終。
玩游戲也要智慧，我以后一定要在撕名牌大戰(zhàn)中一展雄風！
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