我的母校小學(xué)作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的母校小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的母校小學(xué)作文1
光陰似箭，日月如梭。如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要離開這兒我生活了6年的地方，離開與我同窗共讀了6年的伙伴們了，想到這兒，我不禁淚流滿面。
回首相望這幾年和同學(xué)們的快樂幸福的時(shí)光，想象著那綠陰小樹下那我們?cè)?jīng)走過的點(diǎn)點(diǎn)足跡，還有那亮堂的教師，曾經(jīng)我們一起坐在下面，講臺(tái)上老師的滔滔不絕，讓我們覺得度日如年，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，真是太不應(yīng)該了。
我最難望的還是在三年級(jí)的時(shí)候，那段時(shí)間的體育課很頻繁，而上課的內(nèi)容無非就是跑步，但就是因?yàn)榕懿�，我們找到了一件有趣的事兒。因�(yàn)椴賵?chǎng)有一個(gè)比較大的沙坑，沙土很軟，當(dāng)時(shí)的我們太天真，立即就喜歡上了這個(gè)沙坑，而后，我們班的幾個(gè)同學(xué)，只要一下課就來后操場(chǎng)玩沙子。當(dāng)然，我也是其中一個(gè)。我們用沙子來堆房子，圓錐等，各種各樣稀奇的形狀。可是完好后，卻是一身臟，回到教室還被老師罵了，我們被罰站在走廊邊上，當(dāng)老師訓(xùn)完了，我們一個(gè)個(gè)回頭看著對(duì)方那好笑的模樣，不由自主的哈哈大笑起來。
現(xiàn)在，那件事已經(jīng)過去好幾年了，但我卻仍然銘記于心。我們相聚的日子已經(jīng)不多了，在想想學(xué)�，F(xiàn)在的午飯，原本的美味也已被苦澀替代，原本老師們，同學(xué)們的那一張張不滿笑容的'臉也被沉重所掩蓋。曾經(jīng)的歲月漫長(zhǎng)，而我們卻不懂的珍惜，花費(fèi)了我們青春的美好，那么，我們從現(xiàn)在一起努力可好？想想我們經(jīng)歷的那些風(fēng)雨，我們都能熬過，這么一點(diǎn)小小的挫折，又怎能將我們打敗。雖然時(shí)間不能挽回，但只要我們努力學(xué)習(xí)，讓老師為我們自豪，讓他們的臉上露出笑容，那就不算什么。更何況分離，有可能是相遇的開始呢！
謝謝你，我親愛的母校，是你為我?guī)砹诉@花樣的年華~！
我的母校小學(xué)作文2
五年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了，但是我久久不能忘記那個(gè)母校情。我漫步在葡萄架邊，腦海里浮現(xiàn)出一幕幕令人懷念的回憶……
春天，葡萄藤爆芽了，那綠油油的葉子小巧玲瓏，可愛極了。那幼嫩的葉子，招來了許多小蟲，在那邊嬉戲。也招來了許多蝸牛爬上樹葉，貪婪的享用著美餐。那時(shí)，我們一下課，就跑到葡萄架邊捉蝸牛玩。大家把蝸牛放在一起，開始斗蝸牛。經(jīng)過一場(chǎng)“激戰(zhàn)”，最后還是徐汪洋那只強(qiáng)壯的蝸牛獲勝了，他當(dāng)仁不讓地?fù)?dān)任了新一屆擂主。
夏天，葡萄藤的葉子長(zhǎng)得很茂密，形成了一個(gè)天然的“避暑勝地”。一下課，同學(xué)們就三三兩兩地聚在一起，去葡萄架邊玩，那兒簡(jiǎn)直成了我們的樂園。我們?cè)谀莾簩懽鳂I(yè)、做游戲、講故事，玩的不亦樂乎。一陣風(fēng)吹來，葡萄藤上的葉子抖動(dòng)著身軀，給我們帶來絲絲涼意。
秋天，葡萄藤上結(jié)出了一串串翡翠似的葡萄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一串晶瑩剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜愛，讓人不忍心用手摘下它。可還是有幾個(gè)調(diào)皮鬼，把還未成熟的葡萄摘下來，剝開皮，咬上一口。那酸酸的汁水流入了他們的.口中，酸的他們邊跑邊叫，引來同學(xué)們哄堂大笑。原來，他們的蟲牙最怕酸了。
冬天，葡萄藤上的葉子已略剩無幾了。但是同學(xué)們下課后還是喜歡去葡萄架。望著葡萄架，我思緒萬千：葡萄藤它落光了葉子，是為了讓的陽(yáng)光照在我們身上，好讓我們下課休息時(shí)不著涼。多好的葡萄藤��！
再見了，母校！我懷念母校的葡萄架，懷念母校的一草一木，懷念母校和藹可親的老師，懷念每一個(gè)同學(xué)水晶般的笑容，更懷念那親愛的母校。
我的母校小學(xué)作文3
我已經(jīng)離開母�？於炅瞬⒊杉伊I(yè)，現(xiàn)在回想：我依依惜別的告別母校和一起共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們時(shí)，那時(shí)的心情真的有些不舍.想起在母校的點(diǎn)滴往事,濃濃師情使我永遠(yuǎn)難忘，現(xiàn)在心中對(duì)母校的眷戀油然而生。
現(xiàn)在我的女兒也在我的母校就讀，也可以說我們是二代人的校友。在此祝愿下一代的你們好好學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)順利、有自己的理想和追求，虛心聽從爸媽和老師的教導(dǎo)。
我的母校！那時(shí)的我剛走進(jìn)你的`懷抱時(shí)，還是一位年幼、無知的兒童，可當(dāng)我走出你的懷抱時(shí)，已經(jīng)是一位滿腹文墨的少年，是你撫育我成長(zhǎng)。
不覺中，我想起了在一起共同度過歡樂的少兒時(shí)期，那書聲瑯瑯的教室，他象征著我和同學(xué)的友誼，這個(gè)教室它載著多少的知識(shí)，是它給了我力量，給了我智慧，我永遠(yuǎn)依戀你，我愛的教室！
想起了老師，是他（她）教我學(xué)拼音、寫。多少個(gè)日夜，他（她）不顧勞累、不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)，多少個(gè)朝朝暮暮，教我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)字，理解每一個(gè)句話。不管怎樣形容，都形容不了老師為我們付出的每一滴汗水。老師，您就像我的父母，辛勤的培育著我們；老師，您就像那春蠶，您就像那蠟燭默默的照亮我們的一切，老師，您是我們的啟蒙，自從我踏進(jìn)母校的那一刻起，您教了我們多少知識(shí)，教了我們多少做人的道理，我將永遠(yuǎn)記住你們。
往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在如今已成了過去，將永久的烙印在我的記憶里面。
讓我們一起祝福我們的母校吧，一起祝福下一代能比我們更加出色，更加有實(shí)力吧！
感謝您母校,您是培育我們的地方,老師是陪伴我們長(zhǎng)大的人,同學(xué)們又是和我互相幫助的好友,我會(huì)永遠(yuǎn)將你們藏在我的心中.
我的母校小學(xué)作文4
我們的母校很美，有著生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天。溫馨提示：上有更多作文和作文素材，是中小學(xué)生備考常用網(wǎng)站。
春天，校園一片嫩綠，柳樹抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放，難怪說春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？動(dòng)植物說：“生命的意義在于奉獻(xiàn)，假如生命是一株小草，我將為人類撒下一片陰涼；假如生命是一泓清泉，我將滋潤(rùn)每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我將為人類釀造一份甜蜜；假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香�！弊屛覀兊纳蚍瞰I(xiàn)而更精彩！多美的生命，多美的校園！�。�
夏天，炎炎的烈日烘烤著大地，心中不禁有了一些沉重，對(duì)于美景，在沒也沒有心情欣賞了。下課了，誰也不愿意呆在教室，這是，同學(xué)們最好的選擇就是到樹下乘涼，就算互相嬉戲打鬧，也不覺得無趣，這就成了炎炎烈日的獨(dú)特風(fēng)景線。在樹下，和好朋友一起暢談未來，做著那不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)，這也是一種享受。
秋天，有著金色的色彩，代表著尊貴，貯滿了希望。秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶，在空中無憂無慮的飛，收集楓葉標(biāo)本是我們秋季的必上的自然課，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)七嘴八舌的議論誰的楓葉最紅，最有形狀，在楓林漫步，欣賞著紅葉，看著校園的一點(diǎn)一滴。
冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧！小時(shí)候。每當(dāng)?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把⿻r(shí)”，心中便會(huì)油然生起一個(gè)希望，希望天空中能飄下雪白的雪花，因?yàn)槭悄戏降年P(guān)系，所以很少下雪，所以便會(huì)十分希望下雪。慢慢的，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了它的'含義，那只是24個(gè)節(jié)氣上的2個(gè)而已。
我們的母校很美，有萬物復(fù)蘇的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓葉滿林的秋天，晶瑩剔透的冬天，我愛母校的四季！�。�
我的母校小學(xué)作文5
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過去了。而今，我再一個(gè)多月的時(shí)光，就要離開這所曾經(jīng)給我知識(shí)，教我做人的母校，離開這所曾經(jīng)給我快樂，給我憂愁的母校，想著，想著，我的心久久不能平靜。
一個(gè)多月的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短就短。在小學(xué)六年的時(shí)光，不知不覺中就是六年畢業(yè)班，可我從來就沒想到時(shí)光的飛逝，就像朱自清先生說的那樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！蔽叶嗝聪Ｍ麜r(shí)光能倒流，讓我擁有一個(gè)六年時(shí)光，我一定加倍努力，不讓時(shí)光虛度。
然而，這一切都是不可能的，要離開的終究要離開的，是不能改變的。記得詹老師曾說：“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車。如果前方?jīng)]有希望，沒有更大的召喚，誰又能拒絕告別呢？”
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，在這些年中，我們度過了多少美好歲月，經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。而再過一個(gè)多月的時(shí)間，我們將要分手，奔向新的道路，此時(shí)我的心怎么能夠平靜呢？
忘不了，可愛的校園！您像一位溫情的母親，每天早晨，含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的'微笑；當(dāng)您聽到我們朗朗的讀書聲，陶醉在詩(shī)文的意境里時(shí)，您向我們露出醉人的笑容。
難忘的是這里的一草一木，這里的同學(xué)、老師，難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。
忘不了，我親愛的母校！
我的母校小學(xué)作文6
我的母�！本┦腥x里小學(xué)，坐落在廣安門外大街國(guó)家話劇院的南側(cè)，是一所全日制小學(xué)，也是北京市的國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
學(xué)校的正門朝北，面臨三義里西街。學(xué)校大門是不銹鋼的自動(dòng)拉門，足有一米多高，四米多寬。大門上方的理石門檐上雕刻著“三義里小學(xué)”。
走進(jìn)學(xué)校大門，迎面是一座灰色瓦蓋的畫墻，上面是褐色的書卷浮雕，“教學(xué)育德”四個(gè)金黃色的大字，代表了我們的校風(fēng)。畫墻下面種植著綠色的小樹墻，樹前擺著幾十盆鮮花，五彩繽紛，芳香四溢，給校園增添了無限生機(jī)。
學(xué)校大門右側(cè)是寬闊而平整的操場(chǎng)，中間畫著白色的跑道。操場(chǎng)東側(cè)是一條文化長(zhǎng)廊“三省廊”，定期張貼一些中國(guó)傳統(tǒng)文化的'名言名句。操場(chǎng)西側(cè)是一排高大挺拔的楊樹和婀娜多姿的柳樹。穿過西側(cè)“茗苑”的月亮門，一條蜿蜒的紅磚甬道，通向西北角一座古香古色的小亭子。操場(chǎng)北側(cè)的中間，有一座用大理石砌成的升旗臺(tái)，高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
操場(chǎng)的南北兩側(cè)，矗立著兩座褐色的四層教學(xué)樓，遙遙相對(duì)。南側(cè)的教學(xué)樓里，有中高年級(jí)的學(xué)生教室、教師辦公室、校長(zhǎng)室和各種活動(dòng)教室。北側(cè)的教學(xué)樓里，有低年級(jí)的學(xué)生教室和教師辦公室。每當(dāng)上課的鈴聲響過，從那一扇扇明亮的玻璃窗里，傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，在校園的上空回蕩。下課的音樂鈴聲響了，同學(xué)們排著隊(duì)伍，有秩序地走出教室，操場(chǎng)立刻成了沸騰的海洋，到處是同學(xué)們的活潑身影，到處是同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
我愛我的母校——三義里小學(xué)，她給了我知識(shí)，給了我力量，給了我理想。我從這里踏上人生的旅途，開啟智慧的大門，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。將來無論走到天涯海角，母校都將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
我的母校小學(xué)作文7
我今年畢業(yè)了，離開了小學(xué)升入了通往知識(shí)殿堂的中學(xué)�；叵胫W(xué)那些甜美的時(shí)光不覺大吃一驚，我竟然在每天的同一個(gè)地點(diǎn)做著同樣的事情，那就是學(xué)習(xí)。
這是我難以忘懷的老師之一，他很英俊，很帥氣，很溫柔。他就是我們的小學(xué)體育教師——陳青峰。五年級(jí)的時(shí)候，就是由他來?yè)?dān)任的�；貞浧鹉鞘堑奈覀冋媸翘珶o知了。上課，我們只想著如何與他“抗衡”，而他呢？一邊教我們學(xué)習(xí)，一邊和我們交心。最后，我們終于被他“收服”。在這之前，我們還吃到了他的喜糖。真的很甜、很甜。但愿這份甜美一直永恒不變。
那時(shí)的我在繁重的學(xué)業(yè)中盼望著早點(diǎn)離開令我厭惡的小學(xué)�；叵肫鹉菚r(shí)的我們，真是天真加幼稚。天天不想著好好學(xué)習(xí)反而幻想著什么時(shí)候畢業(yè)�？墒堑鹊诫x開的那天，心中卻有點(diǎn)舍不得，放不下。真是應(yīng)了那句話：等到失去了才感覺到珍惜。說到這里我的腦海里情不自禁的呈現(xiàn)出一幅畫面。那天，天氣晴朗。可是美中不足的是我們的“嚴(yán)師”沒有到場(chǎng)。說起我們的“嚴(yán)師”那真是三天三夜都說不完，那天老師沒來是生病了。所以此大任就由我們大名鼎鼎的商中岳，商大副校長(zhǎng)擔(dān)任。他很好、很善良、也很優(yōu)秀。有段時(shí)間“嚴(yán)師”不再，就是和藹的他，幫我們上的課。課上，他講課的方式和“嚴(yán)師”截然不同。一個(gè)是走溫柔的路線，一個(gè)是走嚴(yán)格的路線。一開始的時(shí)候，我們還接受不了，可是時(shí)間長(zhǎng)了慢慢的就適應(yīng)了。那段日子，如今回想起來還是那樣的甜美，就像昨天發(fā)生的一樣，還記得我們和老師的.“互動(dòng)”場(chǎng)景，現(xiàn)在你不知道我有多后悔，不過還要真心的說一句“謝謝”你辛苦了！
小學(xué)真的很美好，很甜美。我多么希望能回到那時(shí)，那個(gè)單純的我、癡笨的我、無知的我，望廣大小學(xué)生珍惜時(shí)間，珍惜那份純潔的友誼、那份珍貴的師生之情。
我的母校小學(xué)作文8
多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的�！狈路鹑⑷胛业男暮幌次宜械耐纯�。母校的`友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷�！芭�！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有�！鄙险n時(shí)老師會(huì)親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了，課堂上老師無情地批評(píng)了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門前，瞻仰著�；眨荆阂脤W(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
我的母校小學(xué)作文9
我的母校，并不大；教學(xué)樓，并不高；班級(jí)，并不多，但我的美好記憶，卻很多。
操場(chǎng)，還是和原來一樣，還是那么小。遠(yuǎn)處是教學(xué)樓，依舊挺立，墻上的油漆已開始褪色，陽(yáng)光下，一種莫名的憂傷涌上新心頭�；▔�，草坪，一切都是那么的熟悉。校門，依舊沒變，旁邊的黑板上，應(yīng)該記著好人好事及通知，我慶幸自己還記著，記著學(xué)校的一切。
我曾經(jīng)的教室，依舊嶄新，黑板，依舊明亮。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)窗戶已經(jīng)被修整，原本的木窗已被裝修成了鐵制窗。坐在位子上，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀可見：黑板上寫著板書，同學(xué)們?cè)诘紫抡J(rèn)真寫著，傳來幾聲嬉笑，轉(zhuǎn)頭看去，果然是那幾個(gè)調(diào)皮鬼在后面打鬧，座位上，同學(xué)們開始坐不住了，有人開始切切私語(yǔ)，附近，又有人在嬉笑，漸漸地，嬉笑聲越來越大，這時(shí)，來維持秩序的也只能是老師。記憶中的老師總是在他把板書寫玩之后然后才慢慢轉(zhuǎn)過身，總是面帶微笑，示意同學(xué)安靜。同學(xué)們馬上就會(huì)安靜下來，很快的，教室里就只能聽到寫字時(shí)的“沙沙”聲了。
思緒被打斷，我從記憶中醒來。發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光已經(jīng)爬進(jìn)了窗戶里了，陽(yáng)光下，塵埃飛舞，清晰可見，照在了木制的課桌上，照在了黑板上。耳邊響起了歡聲笑語(yǔ)，老師的`批評(píng)，同學(xué)的打鬧聲……
教室門口的欄桿已開始老化，生銹，在上面，布滿了歲月的痕跡。我記得以前是木的，現(xiàn)在又換作了鐵制，“多少年了，也該換了，”我想。
低頭，是一塊小操場(chǎng)，雖然地面凹凸不平，可我們依舊玩的開心，我們?cè)谏厦姹M情奔跑，不知疲倦的玩耍著，現(xiàn)在回想起來，我總是傻笑，笑自己當(dāng)時(shí)的天真和貪玩。上課鈴響了，但我們還是戀戀不舍，最后往往是老師將我們一哄而散，我們才回到教室，但上課總是心不在焉。
我還上小學(xué)時(shí)，操場(chǎng)邊上有一棵樹，如今，這棵樹已經(jīng)爬過了墻壁，向外伸張著。
走出母校，我站在門口看著它，它已在我心中沉淀成最美好，最雋永的回憶，任時(shí)光飛逝，心境變遷，永不改變。
我的母校小學(xué)作文10
“雄偉的紅山，是我們可愛的校園。美麗的紅山，是我們成長(zhǎng)的搖籃�！泵慨�(dāng)聽到這美妙的音符在廣播中來回舞動(dòng)，我便熱血沸騰。因?yàn)檫@是我們紅山小學(xué)的校歌。
紅山小學(xué)背靠北望山，身倚頤和園。一個(gè)被山峰環(huán)抱的軍事大院。他分為主樓、教學(xué)樓和寄宿生的宿舍樓，這三座樓組成一個(gè)“山”字型的建筑。三層兩側(cè)都各有一個(gè)平臺(tái)。除了樓之外還有兩個(gè)操場(chǎng)。一個(gè)操場(chǎng)是青磚鋪的，另外一個(gè)操場(chǎng)是用塑膠做成，外圍是由四圈環(huán)形跑道組成一個(gè)正方型的操場(chǎng)。
我們學(xué)校的校旗也很特別，是一面紫色的旗子，上面像一條飄揚(yáng)的山字形的白飄帶。再來看一下我們的主樓，上面有四個(gè)蒼勁有力的大字“紅山小學(xué)”，下面有一個(gè)簽名，“李德生“。這是我國(guó)一位在國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了無數(shù)次大大小小戰(zhàn)役的`老前輩，比如“百團(tuán)大戰(zhàn)、淮海戰(zhàn)役”等。有這樣一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍為我校題名，我驕傲！我校還產(chǎn)生過許多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，比如乒乓球冠軍王濤等，我自豪！
我們學(xué)校有一句話是“用將軍的精神感召人，用冠軍的精神激勵(lì)人。”老師們像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，我們像一朵朵美麗的鮮花。每當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)；每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我們要勇敢的去面對(duì)。
再過兩年，我就小學(xué)畢業(yè)了，我也要離開母校，踏進(jìn)中學(xué)的校門。所以，我要爭(zhēng)取在這短暫的兩年時(shí)光里，發(fā)奮圖強(qiáng)，正如校訓(xùn)所題“誠(chéng)實(shí)友愛，勤奮進(jìn)取”取得較好的成就。為紅山小學(xué)再增光彩。同時(shí)也要好好的珍惜并享受這最后兩年的時(shí)光。
母�！t山小學(xué)，我愛你，愛你的美麗，愛你的情誼，愛你的關(guān)懷。我愛團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，我愛無私奉獻(xiàn)的老師，但我更愛你美麗的校園——紅山小學(xué)。
我的母校小學(xué)作文11
歡迎大家來參觀漢師附小！我是三（4）班的學(xué)生，我叫洪敏之。今天由我來給你們當(dāng)小導(dǎo)游。
我們學(xué)校位于中學(xué)巷中段，是漢中市的重點(diǎn)小學(xué)之一，共有在校師生兩千四百余人。
走進(jìn)寬敞的校門，左邊的墻上醒目地掛著十二面金燦燦的獎(jiǎng)牌。這些獎(jiǎng)牌，凝結(jié)著老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，代表著我們學(xué)校的榮譽(yù)和成績(jī)，是我們?nèi)w師生的驕傲。
正對(duì)校門，是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一副籃球架，籃球架的后面是一排乒乓球臺(tái)。課余時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)相來到操場(chǎng)，有的'在乒乓球臺(tái)前激烈地拼殺，有的在踢毽子跳皮筋，那寬闊的籃球場(chǎng)更是高年級(jí)同學(xué)大顯身手的好地方。
操場(chǎng)對(duì)面是一座剛修好的新教學(xué)樓。它像一個(gè)巨人矗立在學(xué)校的南面，又象一位穿者粉紅色外套的年輕老師，既美麗大方，有親切嚴(yán)肅。教室里裝備齊全，有電視、音響、攝相頭，還有飲水機(jī)……給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)先進(jìn)、科學(xué)、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
操場(chǎng)東邊，是逸夫教學(xué)樓，也稱綜合教學(xué)樓。一層是階梯教室，是同學(xué)們看電影、老師聽課的地方；二層是會(huì)議室；三層是圖書室。最吸引同學(xué)們的是四層的微機(jī)室，微機(jī)室里有七十一臺(tái)電腦，每臺(tái)電腦都裝了寬帶網(wǎng)，同學(xué)們可以聽音樂、查資料、在網(wǎng)絡(luò)世界自由自在地漫游。
操場(chǎng)的周圍，種滿了鐵樹、丁香樹、龍爪槐和各種花草。它們舒展著四季常綠的葉子，迎接這個(gè)富有生機(jī)的春天。
我們的校園是不是很美啊！我愛我的母校，她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕的色彩，為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪平了道路。 大學(xué)排名
我的母校小學(xué)作文12
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候……時(shí)間一去不復(fù)返啊，轉(zhuǎn)眼間我們即將告別母校，開啟新的征程�；叵肫鹪邴}都實(shí)小這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸。在這一年的時(shí)光里，我有因考差流淚過，有因得獎(jiǎng)歡笑過，有因同學(xué)間的玩鬧憤怒過，有因老師的表?yè)P(yáng)高興過……此時(shí)的`我，感慨萬千、百感交集，我舍不得這兒的一切!
啊，忘不了，同學(xué)們?cè)谖沂軅麜r(shí)，學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。操場(chǎng)上，灑下了我們游戲時(shí)的串串汗滴;走廊里，回蕩著我們歡聲笑語(yǔ);食堂里行走著我們文明用餐的身影……這兒有我們拼搏的吶喊、奮斗的足跡，這兒更有我們最真摯純真的理想起點(diǎn)!
啊，忘不了，那飽含深情的王宇老師給我們上的一節(jié)節(jié)動(dòng)人的語(yǔ)文課，她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而笑瞇瞇，讓我們總能輕松地學(xué)習(xí)。噢，不，她不是老師，她就是我們的知心大姐姐。感謝王老師，在我的人生道路上有幸遇到你，讓我懂得了要珍惜時(shí)間，努力進(jìn)取;忘不了數(shù)學(xué)老師精心為我們講解每一道難題的樣子，汗水浸濕了他的衣衫，也全不在意，就為了給我們多授知識(shí)、多傳本領(lǐng);也忘不了那一個(gè)個(gè)清晨，華老師帶領(lǐng)我們讀書的場(chǎng)景，整齊、響亮、鏗鏘有力，這就是我們班英語(yǔ)的實(shí)力……是他們教會(huì)了我們知識(shí)，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在這里向老師們說一聲：“老師，謝謝你!”
感謝老師，感謝母校，感謝你們?yōu)槲覀儾迳向v飛的翅膀，讓我們飛向更廣闊的天空!
別了，母校!我要把最美的鮮花送給你，祝你越來越美，越來越好!
我的母校小學(xué)作文13
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)時(shí)光就要過去，在這五年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)求知好學(xué)，熱愛生活的好學(xué)生；從一個(gè)單純無知的孩子變成了一個(gè)成熟的女孩。我感謝我的母�！涌谝恍�！
我愛母校，我愛我們默默奉獻(xiàn)的老師。老師把燦爛的陽(yáng)光傳給我們，讓我們對(duì)一切充滿信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄屛覀兌靡淮绻怅幰淮缃�；寒風(fēng)中，我們頂風(fēng)冒雨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄嬖V我們時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。您就像一位辛勤的園丁，把稚嫩的幼苗培養(yǎng)成參天大樹。老師，您是我們靈魂的雕塑師！
我愛母校，愛校園的`美麗景色。清心園，如意園，鶴翔池，生態(tài)園，一年四季，這里全呈一派生機(jī)勃勃的景象。春天，美麗的清心園開滿了五顏六色的鮮花，鶴翔池也長(zhǎng)滿了嫩綠的青草，青草一片蔥綠，顯得十分生機(jī)勃勃；夏天，如意園花兒朵朵怒放，一排排聳立的白蠟樹站得猶如戰(zhàn)士一般筆直，樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，像人拍手一樣熱鬧；秋天，生態(tài)園大豐收：羞紅了臉的西紅柿，墨綠色的黃瓜，爬滿架的絲瓜……時(shí)不時(shí)還有蝴蝶前來助興。冬天的校園如詩(shī)如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡情吸收書中的知識(shí)。
我愛母校，愛那些同窗共讀，朝夕相處的好同學(xué)。五年里，我們一起度過了快樂的時(shí)光，我們互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，互相愛護(hù)。我們都從稚嫩的小孩子變成了一個(gè)個(gè)成熟的少年。我們吵過，好過，也曾笑過，哭過。誰知道時(shí)間為何如此無情？這個(gè)夏天，分明是一條分界線�。∷鼰o情地切斷了那五個(gè)365天的夢(mèng)！記憶，永遠(yuǎn)定格在分離的那天……
忘不了，老師細(xì)心的教導(dǎo)；忘不了，校園的美麗風(fēng)景；忘不了，與同學(xué)的快樂生活。
我的母�！涌谝恍�。我永遠(yuǎn)忘不了你，你永遠(yuǎn)留在我的心中！
我的母校小學(xué)作文14
校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們的“書山”“學(xué)�！�，她帶給我們強(qiáng)健的身體和豐富的知識(shí)。在我眼中，她是最美好的。
清晨，我來到校門口，迫不及待地投入她的懷抱。面帶微笑、穿戴整齊的禮賓隊(duì)員迎接著朝氣蓬勃的同學(xué)們，一切都是那么的生氣勃勃。松樹垂著那浸潤(rùn)讀書聲的松針，摘下一根，聞一聞，似乎可以隱隱地聞到書的清新的香氣。樹下聚滿了小草，小草上還沾著晶瑩的露珠，陽(yáng)光一照，就如珍珠一般，為校園又增添了一道美景�；▋狐c(diǎn)綴其間，在這個(gè)百花齊放的'季節(jié)，花兒們?nèi)悍紶?zhēng)艷，好不明艷。
聞著花香，走向教學(xué)樓，粉色的磚塊就如晚霞一般的艷麗，銀色的空心欄桿經(jīng)過了陽(yáng)光溫暖的洗禮，散發(fā)出耀眼的光芒。走進(jìn)了教室，又是另外一翻景致，一排排課桌椅整齊得擺放著。透過窗戶，可以看見蔚藍(lán)的天空、枝繁葉茂的大樹和嬌嫩的鮮花，推開窗戶，教室里立刻洋溢著一股青草混合著泥土的氣味，使人可以耳聰目明，全神貫注地把老師的每一句話都銘記在心。
告別了教學(xué)樓，來到了寬闊的操場(chǎng)。最引人注目的是那綠油油的綠色植被了。它們?cè)诖喝盏呐?yáng)下肆意地生長(zhǎng)著，漫過跑道，伸向操場(chǎng)的每個(gè)角落，它們綠得讓人心中閃過一絲絲涼意，綠得仿佛那就是一片汪洋。細(xì)沙石鋪就的跑道上奔跑著一群追風(fēng)少年，像一支支離弦的箭在你的耳邊刮起一陣勁風(fēng)，讓人情不自禁地捂住頭發(fā)，生怕頭發(fā)散亂開來。操練的西北角有兩個(gè)籃球場(chǎng)，球員們青春的臉龐上淌滿汗水，寫滿堅(jiān)毅。他們使籃球高躍飛向籃球框的剎那，我們的血液在沸騰，耳邊是雷鳴般的掌聲、隊(duì)友的歡呼雀躍聲。操場(chǎng)的西邊是領(lǐng)操臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)似乎很古老，不知她度過了多少歲月，記錄下多少師生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的光榮時(shí)刻，引領(lǐng)了多少莘莘學(xué)子向著美好出發(fā)。
這就是我的母校！
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