綠色環(huán)境小學(xué)作文

綠色環(huán)境小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的綠色環(huán)境小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綠色環(huán)境小學(xué)作文1

　　清晨，我騎著自行車，和往常一樣行駛在去往學(xué)校的路上。

　　咦？往�？涌油萃莸臑r青路怎怎么變成了平坦開闊的水泥路了呢？一向雜草叢生的道路兩旁怎么長(zhǎng)滿了綠油油的草坪、色彩斑斕的花卉，還有枝繁葉茂的大樹？在草坪里有白色的長(zhǎng)凳，人們坐在上面談笑風(fēng)生，還時(shí)不時(shí)地傳來陣陣笑聲，與枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥共同譜寫了一曲清晨的交響樂。

　　我抬頭仰望，原先灰蒙蒙的天空，今天變得像海水一樣的藍(lán)�？罩羞�飄著幾朵白云，那軟綿綿的變化多姿的白云映襯著藍(lán)色的天空，簡(jiǎn)直就是錦上添花。我深深地吸了一口新鮮的空氣，那清新的帶著淡淡花香的空氣再也不是渾濁的，難聞的空氣了，多新鮮��！

　　轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校到了。在美麗的校園里，同學(xué)們有的坐在草坪上，有的.坐在長(zhǎng)凳上，有的坐在柳樹下，都在聚精會(huì)神地讀書。那朗朗的讀書聲使整個(gè)學(xué)校充滿了生氣，再也看不到光禿禿的、死氣沉沉的校園了。我欣喜地走進(jìn)教室，設(shè)備陳舊的實(shí)驗(yàn)儀器都不翼而飛了，展現(xiàn)在我面前的是井然有序的學(xué)生課桌，桌子上都安放著電腦。在原來黑板的地方是一個(gè)大屏幕，上方時(shí)掃描器和擴(kuò)音器。上課時(shí)，老師不用來教室，通過這些儀器就可以傳授給我們知識(shí)了。

　　我坐在座位上，透過窗戶向外眺望，在離學(xué)校不遠(yuǎn)的大山上長(zhǎng)滿了參天大樹，微風(fēng)一吹，好似千層萬(wàn)層的綠浪……看著這些令人難以置信的一切，我笑了，甜甜地笑了……

　　“喂！快起來吧！再不起床就要遲到了！”我被媽媽叫醒了。我眨了眨眼睛。唉！原來是場(chǎng)夢(mèng)。

綠色環(huán)境小學(xué)作文2

　　隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，我們周圍的環(huán)境也在變化，究竟是在變好還是變壞，都是隨著人的因素而改變的。

　　在我家的馬路對(duì)面，有一個(gè)寬大的水壩。每逢夏季，壩上就長(zhǎng)出柔軟的小草和開出芬芳的花朵，周圍還有綠油油的樹苗。水壩中的水清澈見底，水中還有小魚在游動(dòng)，水面上有鳥兒在飛�？墒呛髞硪磺卸甲兞耍壕G茵茵的草地上留下了坑坑洼洼的足印;花瓣和葉子撒得滿地都是;小樹垂頭喪氣地彎著腰;壩中的水也不是原來那樣清澈了，水上漂著許多垃圾……

　　隨著家庭的收入增多，每個(gè)家庭都有了屬于自己的`汽車。在馬路上，隨著私家車的不斷增多，公交車、出租車、公務(wù)車，到處是車，導(dǎo)致了堵車成了家常便飯。

　　道路上的車多了，也大大影響了人們的日常生活。各種車子的喇叭聲，吵得人們不得不捂住耳朵。下班時(shí)期，馬路上的汽車排成一條沒有盡頭的長(zhǎng)龍，擁堵著，比步行還慢。汽車尾部排除的尾煙，嚴(yán)重污染了空氣，對(duì)人們的身體有害，體質(zhì)較差的人很容易患上疾病。

　　我們希望有一個(gè)綠色的環(huán)境，拒絕工廠的黑煙和污水;我們希望有一個(gè)綠色的環(huán)境，到處是鮮花和綠地;我們希望有一個(gè)綠色的環(huán)境，長(zhǎng)滿樹木的林子，成為動(dòng)物們永久的家園!……

　　要想有一個(gè)綠色環(huán)境，就要從身邊的小事做起，不要隨意踩踏草坪，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰……要多植樹，人人都保護(hù)環(huán)境，不久的將來，我們就會(huì)擁有一個(gè)綠色環(huán)境的家園!!

綠色環(huán)境小學(xué)作文3

　　以前，我非常喜歡放鞭炮、煙花，也許是男孩子的特性，每到過年都會(huì)讓爸爸給我買一些摔炮，聽著聲響感覺好玩刺激。最近常聽爸爸媽媽說，國(guó)家提倡節(jié)約環(huán)保是每個(gè)公民的義務(wù)，元宵節(jié)來臨，希望大家過個(gè)綠色環(huán)保元宵節(jié)。

　　據(jù)了解，煙花炮竹燃燒會(huì)釋放大量的有害氣體，造成空氣污染，同時(shí)增加霧霾和PM2。5的濃度，危害人體的健康。

　　今天上午，爸爸媽媽帶我參加了城上城舉辦的元宵節(jié)活動(dòng)，我們?cè)缭绲膩淼搅嘶顒?dòng)地點(diǎn)，門外已經(jīng)有很多人了，我下車一看，原來是猜燈謎有獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　我們走進(jìn)大廳，哇！已經(jīng)有好多小朋友了，他們忙的不亦樂乎，他們有的在畫風(fēng)箏，有的在做燈籠……我和媽媽急忙道前臺(tái)登記，然后去領(lǐng)物品，阿姨問我：“你要燈籠，還是要風(fēng)箏？”本來我想要個(gè)風(fēng)箏，一想今天是元宵節(jié)就說：“還是要個(gè)燈籠吧！”燈籠五顏六色，每個(gè)小朋友領(lǐng)了自己喜歡的物品和色彩，在上面作畫，寫字…… 我挑了一個(gè)紅色的.，紅色象征著喜慶、吉祥。

　　他們有的畫白云，有的畫小鳥，還有的畫梅花，各種各樣……我想，我畫什么呢……哈哈，還是先題上我的大名吧“楊宜儒”�？�！這開心快樂的場(chǎng)面，我們畫得多起勁��！然后我又畫了一個(gè)大大地“福”字……燈籠是圓的，中間一個(gè)“�！弊�，象征著圓滿幸福！動(dòng)手又動(dòng)腦，低碳又環(huán)保，真是個(gè)快樂有意義元宵節(jié)！

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