綠色小學(xué)作文

綠色小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的綠色小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

綠色小學(xué)作文1

　　今天，陽(yáng)光燦爛，天藍(lán)藍(lán)的，只飄著幾朵白云，我們班去綠色世界進(jìn)行一次冬游活動(dòng)。早上，我們班從學(xué)校出發(fā)，在車(chē)上同學(xué)們又講又笑，很快就去到了。

　　首先我們進(jìn)行一次軍訓(xùn)活動(dòng)，老師要我們排好隊(duì)，在地上靜坐2分鐘，跟著在原地跑步，同學(xué)們都認(rèn)真地按老師的'話去做。我們還做了操步等活動(dòng)。軍訓(xùn)完了，老師帶我們?nèi)ニ奚釁⒂^，看見(jiàn)他們的床鋪、牙刷等生活用品都放得很整齊，老師還為我們照相，要我們向他們好好學(xué)習(xí)。

　　參觀完了，我們一起去吃飯。吃完午飯，老師帶我們?nèi)�鳥(niǎo)類森林玩。到了，老師讓我們自由活動(dòng)。有的同學(xué)買(mǎi)了小蟲(chóng)子給小鳥(niǎo)吃，有的同學(xué)買(mǎi)了圈子標(biāo)中小鳥(niǎo)，管理員叫他拿回家去，他很高興。有一個(gè)管理員拿來(lái)了一杯小蟲(chóng)子給鸚鵡吃，叫它給同學(xué)們說(shuō)話，鸚鵡吃了就向我們說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)、恭喜發(fā)財(cái)…”同學(xué)們聽(tīng)了都很高興。

　　我們還去了植物園，我們看到了許多花，許多瓜果。其中有許多我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)。老師還帶我們到兒童樂(lè)園玩，同學(xué)們都玩得很開(kāi)心。

　　最后，老師要我們集合回校，我們都覺(jué)得今天過(guò)得特別快。

綠色小學(xué)作文2

　　相信同學(xué)們經(jīng)常聽(tīng)到“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”這句話。那么，怎樣才能做到呢？比如：不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾就撿起來(lái)等等�，F(xiàn)在地球上的工廠和汽車(chē)越來(lái)越多，工廠排出的污水和汽車(chē)排出的尾氣都在污染環(huán)境。還有，許多人都會(huì)經(jīng)常在樹(shù)上綁上繩子晾晾衣服，曬曬被子；時(shí)間一長(zhǎng)，樹(shù)木會(huì)被壓彎，不再生長(zhǎng)。因此，那些樹(shù)就不能幫我們吸收二氧化碳，制造氧氣了，那樣也是不愛(ài)護(hù)環(huán)境而造成的。

　　有一次，我和爸爸媽媽去奶奶家。在路上，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，路邊有一條小河，本來(lái)清可見(jiàn)底，后來(lái)，人們經(jīng)常向河里亂扔垃圾，才讓小河發(fā)出了難聞的.味道。

　　還有一次，我正在和小伙伴兒玩兒，突然聽(tīng)到“嗞嗞”的聲音，我們疑惑不解。我們正在思考時(shí)，有人提議：“不如我們?nèi)タ纯窗桑　贝蠹叶纪�意了。于是，我們一起帶著疑惑，順著聲音的方向去尋找答案。我們找呀找，�?lái)到了附近的一片小樹(shù)林里，大家在那里找到了答案。我們躲在一顆樹(shù)后面，向前探頭看著：有幾個(gè)人正拿鋸在砍伐樹(shù)木。我們急忙上前阻止：“叔叔，你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能亂砍伐樹(shù)木！”他們聽(tīng)了，慚愧地收起工具，回去了。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球！

綠色小學(xué)作文3

　　一天，我和媽媽去公園散步，我們?cè)诠珗@饒了好幾圈，實(shí)在是走不動(dòng)了。

　　我們走到了公園大門(mén)外的馬路邊，忽然，我發(fā)現(xiàn)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道，很多人都騎一輛綠色的自行車(chē)，這是為什么呢？我想到這兒，便問(wèn)媽媽“他們?cè)趺椿�本上都騎同一個(gè)牌子的自行車(chē)呢？難道這個(gè)牌子的'自行車(chē)價(jià)格最便宜嗎？”

　　"哦，這種自行車(chē)不是一種品牌，至于最便宜嗎……它是免費(fèi)的！

　　“什么？免費(fèi)的，那干脆我們?nèi)ヮI(lǐng)一輛吧！”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就連忙插話道。

　　“等等，你先等我把話說(shuō)完，這種自行車(chē)叫共享單車(chē)只要掃一下二維碼就可以騎了，它雖然是免費(fèi)的，但它可不是白白送給你的呀！這種既環(huán)保又省錢(qián)的自行車(chē)，絕對(duì)是出行的第一選擇�！�

　　“哦，原來(lái)如此。”我忽然心生一計(jì)“我現(xiàn)在走累了，不是可以騎著它回家嗎？”

　　“好辦法”媽媽看著我說(shuō)。

　　說(shuō)完，我們便騎著自行車(chē)回家了。

　　這種既環(huán)保又省錢(qián)的綠色出行交通工具，我實(shí)在是太喜歡了！難怪大家都騎它。

綠色小學(xué)作文4

　　童年的夢(mèng)是一條七彩的河，童年的夢(mèng)是一段七彩的路，童年的夢(mèng)是一座七彩的橋。童年像五彩繽紛的花朵，像無(wú)拘無(wú)束的白云，像清澈見(jiàn)底的小溪，是一個(gè)美好且值得回憶的時(shí)光。童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的'歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。在那五彩繽紛的童年中，發(fā)生過(guò)許多事情，像星星一樣的明亮……

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我來(lái)到了一片綠色的森林。我在在森林中快樂(lè)地玩著，玩著玩著，忽然覺(jué)得背上癢癢的，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)背上長(zhǎng)出了一對(duì)雪白的翅膀，翅膀的頂端長(zhǎng)有五根長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，漂亮極了！我高興得一蹦三尺高，迫不及待地想要扇動(dòng)翅膀，終于，慢慢地，我飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我低頭向馬路望去，不由得嚇了一大跳。汽車(chē)排出的尾氣，一團(tuán)團(tuán)地?fù)砩纤{(lán)天，破壞了臭氧層，頓時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天空變成了灰蒙蒙的天空；兩旁的花草樹(shù)木都耷拉下了腦袋，顯得死氣沉沉；工廠里排出的廢水，使清澈的河水變成了骯臟的污水……我降落在一塊寸草不生的荒地上，朝著天空大喊：“不要這樣，不要這樣！”

　　我驚醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！但愿我國(guó)的大好江河，能夠永遠(yuǎn)郁郁蒼蒼！

綠色小學(xué)作文5

　　“小精靈？”我想，當(dāng)你看到這個(gè)名字時(shí)一定會(huì)好奇地問(wèn)：“難道你們家還有小精靈？”呵呵，其實(shí)它是我養(yǎng)的一盆花。

　　上回我和爸爸媽媽一起去逛大潤(rùn)發(fā)超市，走著，看著，我忽然看到前面有賣(mài)花花草草的。要知道，我可是最喜歡養(yǎng)花的啦，于是，我拉著媽媽一陣風(fēng)兒似的跑過(guò)去。

　　哇，好多美麗的花草呀！有文竹、天星草、仙人掌……真是各種各樣，數(shù)不勝數(shù)��！突然，一盆小小的植物吸引了我。它的`葉子是綠色的愛(ài)心形狀，鑲著褐色的細(xì)邊，它的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，它種在一個(gè)白色的小花盆里，小花盆上面印著一個(gè)美麗的圖案，是一朵放在金黃色柵欄上的白色小花，美極了！

　　我問(wèn)阿姨：“這是什么花呀？”阿姨告訴我，這種植物叫綠色小精靈，有驅(qū)蚊效果，而且不需要常常澆水，只要保持土壤濕潤(rùn)就可以了，很好養(yǎng)活。我禁不住這么好聽(tīng)的名字的誘惑，就讓媽媽給我買(mǎi)一盆，等媽媽付了錢(qián)，我就開(kāi)開(kāi)心心地把心愛(ài)的綠色小精靈抱回了家。

　　現(xiàn)在，它就放在我的書(shū)桌上，天天陪我讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，給我的粉色書(shū)桌添加了柔和的綠色，是我的綠色好伙伴。

綠色小學(xué)作文6

　　如今，INTERNET已經(jīng)成為我們生活中必不可缺的一部分，無(wú)論是上網(wǎng)還是工作，我們都需要它。但是現(xiàn)在的虛擬世界，存在著很多不良的信息。上網(wǎng)成癮，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。雖然一開(kāi)始可能只是覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，但是，越到后來(lái)，就越不能停止，從而導(dǎo)致了一系列的違法犯罪行為。例如，因?yàn)橛螒蛐枰�大量的金幣，所以索性到父母那里去偷錢(qián)，要不就是問(wèn)同學(xué)借錢(qián)。然后就是日夜成迷在其中。最后到了走火入魔的'地步。

　　身為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何去做呢？第一，要做到自己不被吸引。我知道這對(duì)于大多數(shù)的男孩子來(lái)說(shuō)是比較困難的剛開(kāi)始，也許，我們可以利用做其他的有意義的事情來(lái)漸漸淡忘游戲。我們可以做一些體育運(yùn)動(dòng)，或者是聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電影。這應(yīng)該都是一些不錯(cuò)的方法。第二，如果身邊有同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)，那我們不應(yīng)該坐視不管。我們可以和他談?wù)勑�，告訴他一些資料關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的壞處。這些都是可以參考的。

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，凡事都是有利弊之分的。我相信，我們可以做到的！

綠色小學(xué)作文7

　　綠色，代表了盎然的春意;綠色，象征了濃郁的春光;綠色，包含了自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌性格。我愛(ài)綠色。

　　冰心說(shuō)，綠色代表了濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，熱切的希望，綠色是人生中的青年時(shí)代。是的，綠色可能沒(méi)有紅色的火熱，藍(lán)色的.浩渺，黃色的澄澈，粉色的繽紛。但是綠色，卻能給人以希望，力量和向前奮斗的動(dòng)力;讓人放松心情，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)美。當(dāng)生名垂危的病人失聲嘆息時(shí)，往往是那片片綠色，給了他們生的希望，理由;當(dāng)心情煩躁的人兒走在幽幽的綠草地上，身邊環(huán)繞著松林和鳥(niǎo)叫溪水潺潺時(shí)，煩惱，憂愁也不知藏哪兒去了。由此可見(jiàn)，綠色，正是世人需要的顏色。

　　綠色，可能是一片綠葉的隨風(fēng)飄揚(yáng)，可能是一顆種子的慢慢成長(zhǎng)，可能是春風(fēng)溫柔似水的撫摸，可能是一片幽深的森林，可能是一塊軟綿綿的綠草坪。綠色也是我心中的一首詩(shī)一幅畫(huà)。在我的心田里悄悄萌芽……

綠色小學(xué)作文8

　　姥姥家有一個(gè)綠色的小世界——陽(yáng)臺(tái)。

　　走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，你可以看到藍(lán)色的地磚，棕黑的欄桿，一些排列整齊的紙箱……，不過(guò)最主要的卻是花盆里的.各種植物，是它們把陽(yáng)臺(tái)打扮成可愛(ài)的綠色世界。

　　春天來(lái)了，盆里的枇杷種子鉆出土面，長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的新芽。鐵樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽了，好像一個(gè)大菠蘿，姥姥告訴我：“發(fā)了芽的鐵樹(shù)是不能澆水的�！�

　　春悄悄離去，夏天便接了班。哈，夏天的花草可不是春天的嫩綠了，它已經(jīng)變成了深綠�？�，春天發(fā)芽的鐵樹(shù)，現(xiàn)在葉子長(zhǎng)得像鳥(niǎo)的長(zhǎng)尾巴，不過(guò)葉子的尾部非常尖，像針一樣，你可要小心喲。五角星花把蔓兒纏在了盆里的小筷子上、鐵桿上，怪好玩的。最好看的要數(shù)太陽(yáng)花了，黃的、白的、紅的……

　　秋天來(lái)了，菊花欣然開(kāi)放。瞧，花瓣金黃，像鍍了一層薄薄的金粉，還散發(fā)出淡淡的清香呢。葉子深綠，有時(shí)它會(huì)隨風(fēng)跳起搖擺舞。

　　冬季來(lái)臨，你會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)臺(tái)上偶爾飛著一些黃蝴蝶――原來(lái)是葉子。喲，這還有綠色的植物呢，它們是誰(shuí)？啊，是四季常青的臭海棠、蘆薈、鐵樹(shù)、滴水觀音、仙人球……

　　我喜歡姥姥家的陽(yáng)臺(tái)，每天我都到那眺望遠(yuǎn)處，有時(shí)還和植物說(shuō)著悄悄話……

綠色小學(xué)作文9

　　我們要學(xué)校組織尋訪《綠色家園》的活動(dòng)了。

　　那天，我早早的來(lái)到學(xué)校，背上背包，和同學(xué)們上了車(chē)。隨著車(chē)上的'歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)的就來(lái)到了第一個(gè)目的地，上方山國(guó)家森林公園。

　　走進(jìn)公園，一眼就看見(jiàn)了好多大花壇，白的，紅的，藍(lán)的.......色彩鮮艷，爭(zhēng)相奪目。再進(jìn)去，只見(jiàn)人群涌動(dòng)，我們走近一看，原來(lái)今天正在舉行白花節(jié)呢！各種花朵爭(zhēng)奇斗艷，芳香撲鼻�；▍仓芯尤贿�放了一尊金光閃閃的佛像，尤為壯觀。一路走來(lái)，已經(jīng)是中午，我們找來(lái)一塊乘涼的好地方。把各自帶來(lái)的食物都放到一起，我們嘻嘻哈哈的一起用餐。同學(xué)間相互交換零食，在草地上打打鬧鬧，好不熱鬧�？粗�同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠颜x，讓我很感動(dòng)，一時(shí)心情舒暢，比平時(shí)多吃了很多東西。時(shí)間總是過(guò)得很快，用餐時(shí)間一結(jié)束，老師就喊我們集合，帶領(lǐng)我們?nèi)ハ乱粋�(gè)目的地，白馬澗生態(tài)園。，那里的景色也很優(yōu)美，讓我流連忘返。

　　經(jīng)過(guò)這次旅行，讓我對(duì)大自然充滿了熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)也有了些了解，我感覺(jué)能在這里成長(zhǎng)非常高興。

綠色小學(xué)作文10

　　今天天氣晴朗,學(xué)校為促進(jìn)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),舉行了一次環(huán)�？破罩�識(shí)圖片展.

　　我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到后院參觀環(huán)�？破罩�識(shí)展,這里的圖片應(yīng)有盡有,有關(guān)沙塵暴的、有關(guān)洪水的,有關(guān)拯救生命的,有關(guān)于綠色環(huán)保的、有關(guān)低碳生活的……我最感興趣的是有關(guān)節(jié)能環(huán)保.

　　節(jié)能環(huán)保主要介紹的是：現(xiàn)今的世界,淡水僅僅占總水量的百分之三,其中三分之二還是冰,可見(jiàn)現(xiàn)在世界上的`水資源有多么貧乏!“水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠?可是,隨著全球污染的加劇,地球上的淡水和濕地越來(lái)越少,若不及時(shí)行動(dòng)起來(lái),地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚.

　　所以在日常生活中,應(yīng)及時(shí)行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起節(jié)約用水.

　　洗澡時(shí)應(yīng)避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋,應(yīng)間斷放水淋浴,搓洗時(shí)也應(yīng)及時(shí)關(guān)水；盆浴后的水可用于洗衣、沖洗廁所和拖地等.平時(shí)飯前飯后洗手時(shí),應(yīng)先將手浸濕,再關(guān)閉水龍頭認(rèn)真搓洗,最后沖洗干凈,不要讓水一直流,白白浪費(fèi).洗滌蔬菜水果時(shí)應(yīng)先把水果或蔬菜浸泡,然后再將蔬菜水果沖洗,浸泡和沖洗時(shí)的水,可以再次利用.洗衣服應(yīng)盡量用手搓洗,少用洗衣粉,洗衣服的水也可以再次利用.

　　只要我們積極行動(dòng)起來(lái),人人都爭(zhēng)做節(jié)約用水,珍惜和保。

綠色小學(xué)作文11

　　現(xiàn)在都提倡綠色生活，就讓我?guī)Т蠹铱丛鯓邮刈o(hù)綠色家園吧。

　　在大家出行時(shí)，能步行的最好不開(kāi)車(chē)，汽車(chē)尾氣會(huì)造成空氣的污染，我們吸入污染的空氣，會(huì)對(duì)我們的身體造成很大的傷害。買(mǎi)菜時(shí)盡量提著籃子，減少塑料袋的適用，塑料袋會(huì)造成環(huán)境白色污染。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

　　有一天中午，天氣炎熱，媽媽不想做飯，就帶我們出去買(mǎi)飯。人家往袋子里裝筷子時(shí)，媽媽卻說(shuō)不要。我問(wèn)媽媽為什么不要，她說(shuō)：“這里的`筷子是一次性的，是用木材做的，我們少用一點(diǎn)就減少人們亂伐樹(shù)木的量。保護(hù)樹(shù)木就是為了防沙塵暴，保護(hù)我們的家園�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得很有道理。

　　有些人可能還不知道什么是綠色食品，我給大家普及一下。綠色食品就是指產(chǎn)自優(yōu)良生態(tài)環(huán)境，按照綠色食品標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，實(shí)行全程質(zhì)量控制并獲得綠色食品的標(biāo)志。

　　綠色生活不單單是綠色食品，還包括很多方面，讓我們從自身做起，共同守護(hù)我們的綠色家園！

綠色小學(xué)作文12

　　俗話說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”可是在當(dāng)今世上，這句話只被人們使用在丟垃圾、揀垃圾上，可是如果放在車(chē)上呢，那可就沒(méi)有什么保護(hù)環(huán)境不保護(hù)環(huán)境的了�？諝庖彩黔h(huán)境的一部分，如果空氣污染了，也就等于環(huán)境污染了，污染了環(huán)境，也就是說(shuō)人們的健康得不到了保證，這將是多么大多么大的污染呀！

　　所以今天便為一年一度的“無(wú)車(chē)日”，“無(wú)車(chē)日”就是說(shuō)：“在這一天中，將大大減少汽車(chē)尾氣的排放量，是可以不開(kāi)汽車(chē)的人們步行或騎自行車(chē)出行，讓這一天的空氣清新。”也許這對(duì)家里學(xué)校近的`同學(xué)們，和離公司近的上班族們來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么大不了的，但是對(duì)于別人來(lái)說(shuō)呢？我覺(jué)得其實(shí)并不難，只要這一天中早一點(diǎn)從家出發(fā)，騎自行車(chē)或乘公交車(chē)去上學(xué)、去上班，減少一些汽車(chē)尾氣排放，就會(huì)健康一天，就會(huì)減少一天的污染。所以我提倡在這一天中可以放下自己的“鐵皮頭”騎著自己的“綠色車(chē)”，踏著自己的“綠色路”去出行一天吧！

　　朋友們！大人們！同學(xué)們！讓我們大家呼吸一天的新鮮空氣吧！

綠色小學(xué)作文13

　　大千世界里，綠色主宰著一切。綠是廣受人們青睞的色彩，因此，“綠”被人們賦予了眾多的含義，“綠色”食品、“綠色”材料、“綠色”奧運(yùn)，就連醫(yī)院的無(wú)菌區(qū)域都被標(biāo)以綠色的標(biāo)識(shí)�？梢�(jiàn)綠色是倡導(dǎo)，綠色是環(huán)保的顏色。

　　綠色被人們所青睞，自然界中綠色也無(wú)處不在。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳枝發(fā)芽小草也從地上偷偷地伸了個(gè)懶腰，最先向人們展示著綠的生機(jī)，使整個(gè)世界充滿活力，唐代詩(shī)人白居易便留下了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的佳句。

　　夏天，濃蔭遮日，為人們遮風(fēng)擋雨的是那么一大片濃濃的綠，讓人們感受到一種“綠”的殷實(shí)，“綠”的愜意。

　　秋天，天高氣爽，一切都已成熟，人們常說(shuō)，秋天是金色的世界，可你曾想到，沒(méi)有綠色打下的'基礎(chǔ)，哪會(huì)有金色的果實(shí)，沒(méi)有綠色的種子怎么會(huì)收獲如此的碩果。

　　冬天，大地沉睡，一切是那么的安靜，有人說(shuō)冬天是銀色的世界，可你曾想到在銀色的覆蓋下，綠色正孕育著新的生命。

　　綠色主宰著一切，那是因?yàn)榫G是生命的顏色，無(wú)論是春的希望，夏的力量，秋的收獲，還是冬的孕育，“綠”無(wú)處不在，它寄托著我們希望，給予我們力量，賦予我們靈魂。

　　有綠色真好！

綠色小學(xué)作文14

　　是誰(shuí)把那一眼碧綠毀于一旦？

　　是誰(shuí)把那蒼翠挺拔的樹(shù)木焚燒一片？

　　只見(jiàn)火星一濺，毀掉了一切，那一張張冥錢(qián)，猶如一張張催命符，它們飛過(guò)一切，所到之處，必是無(wú)數(shù)灰燼……

　　我特意在網(wǎng)上百度，看到了慘不忍睹的景象一座座墓碑前，燭光四射，滿地的香，還堆積了許多的紙灰，煙氣四處蔓延，黑黝黝的一片，那些人嗆得十分難受。為什么要這樣？我心里有個(gè)疑問(wèn):他們是急于證明自己的孝心,還是其他原因？

　　我曾看到一則新聞，一名女孩因燒紙錢(qián)的紙屑飄到臉頰上，被燒傷。我又一次不禁痛惜，少女那粉嫩的臉頰，被火一點(diǎn)又一點(diǎn)地侵蝕著，她可能不能嫁人了，就因她的容貌，這件事可能在她的心里留下陰影。

　　我能為文明祭祀做些什么？

　　盡量減少燃放爆竹，焚燒紙錢(qián)，可以在墓碑上獻(xiàn)一束花，樸素的祭祀，完全不會(huì)破壞環(huán)境，難道這不是完美的祭祀么？當(dāng)然，最好不要隨地采花，可以到花店購(gòu)買(mǎi)。我個(gè)人認(rèn)為：獻(xiàn)一束自己種的'花最好，既能證明你的孝心，又可以減少森林火災(zāi)的發(fā)生。也可以網(wǎng)上祭祀，通過(guò)網(wǎng)上紀(jì)念館，獻(xiàn)一束花，送一段優(yōu)美的旋律，點(diǎn)一支微弱的蠟燭，蠟燭雖微弱，但可以展現(xiàn)自己的一片孝心。

　　請(qǐng)不要讓紙屑蠶食地球，保護(hù)地球人人有責(zé)。

綠色小學(xué)作文15

　　湛藍(lán)的天空；燦爛的陽(yáng)光；美麗的鮮花競(jìng)相開(kāi)放；新湖兩邊的柳樹(shù)成行；湖水清澈見(jiàn)底，多么美麗的家園呀！

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)逐漸淡薄，地球上的垃圾，汽車(chē)的尾氣都日益增加。森林、綠洲卻在日益減少。

　　人們開(kāi)始檢討自己，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸的我也有些懂了。我在家中也開(kāi)始有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)了。

　　以前的我總是把電腦開(kāi)好幾個(gè)小時(shí)，總是把沒(méi)有用的草稿紙扔掉，總是把超市里買(mǎi)回的塑料袋用不完就隨手扔掉……自從在電視上看到了不保護(hù)環(huán)境的危害后，我決定：一定要把不利于環(huán)境保護(hù)的壞習(xí)慣改掉，讓地球變得更加干凈整潔。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)基本達(dá)到了低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)：一周只玩一個(gè)小時(shí)的'電腦，一張草稿紙必須做到一紙多用……

　　以前，媽媽早晨起來(lái)的第一件事就是坐在電腦前看新聞，后來(lái)在我的帶動(dòng)下，媽媽也開(kāi)始做有益環(huán)境保護(hù)的事情了。媽媽在衛(wèi)生間里放了一個(gè)小水桶，用于節(jié)約用水，她把洗完衣服的水用來(lái)洗拖把、沖廁所，淘完米的水用來(lái)澆花……媽媽還在門(mén)口放了一個(gè)小紙箱，里面放了購(gòu)物袋，并在紙箱上寫(xiě)著“出門(mén)購(gòu)物就帶購(gòu)物袋”。

　　創(chuàng)建綠色家園，從今天開(kāi)始，從我做起。讓我們共同創(chuàng)建我們的綠色家園。

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