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我喜歡的文具盒小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我喜歡的文具盒小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的文具盒小學(xué)作文1
有一次我考試成績很好,爸爸給了我一個鉛筆盒,這是對我的獎勵。這個文具盒我一直用到現(xiàn)在,好像有點(diǎn)舊,但是還是舍不得扔掉。
這個鉛筆盒是鐵的,長方形,有圓角。它長20厘米,寬5厘米,高3厘米。很小,被認(rèn)為是鉛筆盒大家庭里的小哥哥。
文具盒顏色為藍(lán)色,顏色溫和,給人一種寧靜舒適的感覺。鉛筆盒上印著一幅美麗的圖畫:一個大大的英文單詞——Lover,可愛的米奇和他的好朋友米妮。
我的文具盒結(jié)構(gòu)極其簡單,開蓋后只有一層。但是有足夠的空間放我的文具:兩支圓珠筆,一支鉛筆,一塊橡皮和我的尺子。這些文具每天靜靜地躺在我的鉛筆盒里,認(rèn)真地為我服務(wù)。
這個鉛筆盒可能看起來不起眼,但它對我?guī)椭艽!無論是寫作業(yè)還是畫畫,還是批改作業(yè)中的錯誤,我都能在鉛筆盒里輕松找到我想要的'文具。尤其是“米奇”每天都那么專注地看著我。每當(dāng)我考完試不注意作業(yè)的時候,它就會說:“小主人,注意!”這個時候,我會馬上認(rèn)真起來。
有一次下午放學(xué),匆匆忙忙,忘了把鉛筆盒放進(jìn)書包,就回家了。當(dāng)我回家做作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。
我很焦慮,很難過,一直問自己:你怎么這么不小心?我把鉛筆盒放在哪里了?我還能找到鉛筆盒嗎?我一夜沒睡。直到第二天去上學(xué),我才在抽屜里找到鉛筆盒。我簡直喜出望外!
寫案例,我為你哭,為你笑。你成了我最親密的伙伴。寫案例,你放心吧,我永遠(yuǎn)不會拋棄你,因?yàn)槟阋呀?jīng)成為我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友。
我喜歡的文具盒小學(xué)作文2
我有一個美麗的文具盒,它是在我8歲過生日的時候,親愛的老媽送給我的。
這個文具盒,用塑料做成。是個長文體的,不過那八個角,可不是尖尖的直角,是八個彎彎的弧線角。它是粉白相間的顏色,再加上可愛的小粉兔,把這個文具盒打扮的十全十美。有一次,因?yàn)槲艺{(diào)皮,把膝蓋摔傷了一塊,媽媽看了,批評我調(diào)皮,自作自受,我聽了心里難受的快要哭了,就拿出自己心愛的文具盒,把自己的后悔心情講給了那只可愛的.小粉兔,小粉兔眼巴巴地看著我,我也用同樣的眼神看著它,好像心情好了很多。
這個文具盒不僅長得漂亮,而且功能也很多。它一共有三層:打開第一層,就出現(xiàn)了兩個階梯,第一個階梯里裝著我的橡皮,第二個階梯里裝著我的鉛筆、鋼筆、水筆等各種各樣的筆。打開第三層,那就要在上數(shù)學(xué)課和美術(shù)課的時候用到了,因?yàn)槔锩孀≈背摺⑷前、量角器一家,他們每天都特別安靜地睡覺,除了我需要的時候,他們才精神飽滿地跳出來幫助我學(xué)習(xí)。還有一個功能呢,打開表面上小零件,會出現(xiàn)一面鏡子和一把梳子,這讓愛美的我頭發(fā)亂的時候,或著別的時候,我都會整理整理,這樣,又煥然一新了。
這個粉色的、可愛的文具盒,陪伴著我的學(xué)習(xí),希望它永遠(yuǎn)都不要離開我!
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