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鄉(xiāng)味小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的鄉(xiāng)味小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鄉(xiāng)味小學(xué)作文1
走進(jìn)店里，里面的歡笑聲和大家邊吃邊說的北京味兒一直在我的耳邊想起。在家鄉(xiāng)的那條小街上，就屬這里最有味道！
我走進(jìn)店里，坐在了一個離門不遠(yuǎn)的座位并大聲喊道：“我要一碗鹵煮和一個燒餅！”老板娘帶著她的北京味兒道：“好嘞！您稍等啊�！辈灰粫䞍海习迥锇岩煌霟岷鹾醯柠u煮和剛做好的燒餅帶到我的面前：“這是您的！”老板娘還是一樣的熱情，一個‘您’字透著對顧客的款待。
吃著剛端上來的熱乎乎的鹵煮，大鍋熬燉出來的特有香味加之燒餅的咸鮮松脆，又讓我想起了那溫暖的場景：媽媽帶著我一起來到這熱鬧的店里，找個地方坐下，沖著老板娘喊上一句，一會兒就端上來美味的鹵煮了。在等候的顧客也都不急，各自和身邊人說著聊著。媽媽工作忙，這一次沒有一同來，但我也能感受著這熙攘的氣氛。聽著旁人講著趣事，就好像在鹵煮里加上了香菜，調(diào)和著店里的'基調(diào)，陣陣歡笑是屬于店里的每一個人的。我喝了一口鹵煮的湯又吃了一口里面的食物和香噴噴的燒餅，那幾口下去后，我瞬間感覺到鹵煮加燒餅真的是絕配！只有在這個店能吃到這個味！
沒過一會兒，進(jìn)來了一位老大爺，他坐在了我的面前笑瞇瞇地跟我打著招呼，然后轉(zhuǎn)向老板娘，說道：“老板娘，我又來了。來這兒就是吃個正宗！”“大爺瞧您說的，您這回還和以前一樣嗎？”老板娘笑著說。那位老大爺向老板娘點了點頭，并和我絮叨起了他今天所遇見的趣兒事，我被老大爺?shù)纳袂楹驮捳Z給逗笑了。老大爺越說越起勁兒，周圍的人也都跟著笑起來。小小的鹵煮店，卻時常都充滿歡聲笑語。
鹵煮店里，那顧客們嘮的家常，講的趣事是北京的味道；那老板娘熱情的話語和招待是北京的味道。吃完后，我?guī)е鴿M足走出小店，外面刮著涼颼颼的風(fēng)，但那地道的家鄉(xiāng)味兒依然溫暖著我！
鄉(xiāng)味小學(xué)作文2
窗外小草冒出了新芽，樹木換上了新裝。
“奶奶！我們的香椿魚好了沒？”我從外面剛回來，就迫不及待地來到廚房。奶奶聞聲回答道：“馬上，馬上！等了一年的你，這么會兒就等不了了！”邊說著，奶奶就把炸得金黃的香椿魚端到了我的面前。那醇厚的雞蛋味道夾雜著香椿的清香，就這樣在我的面前鋪散開來。我也不顧剛起鍋的熱燙，上手抓起一塊，再咬上一口，“咯吱”的聲音加之香椿獨特的香氣，便是春天里最地道的家鄉(xiāng)味。
小時候，我和爺爺奶奶住在老家的院子里，那里有好幾顆香椿樹，開春時節(jié)，爺爺就會帶著我摘最嫩的.頭茬兒香椿芽。香椿樹搞搞的，一簇簇香椿苗朝上生長著，爺爺舉著帶鉤子的長木棍一把勾住一簇香椿苗，香椿苗就掉落在樹旁。我呢，拿著個袋子，或蹲坐或彎腰，把落在地上的香椿苗都撿起來�？粗乔嗉t相間的葉子，嗅著這股清香，再一想到等會兒拿回去，奶奶就能做出好吃的香椿魚了，我的干勁兒就更足了，不一會兒的功夫，我們爺孫二人就摘了滿滿一口袋。爺爺見我干活起勁兒的樣子，總夸贊我：“真是能干��！自己摘的吃起來肯定更香！”我也樂在其中。
回屋后，奶奶挑出最嫩的香椿芽，洗凈，然后放入攪好的雞蛋液中，架起大鍋，開炸咯！我問奶奶：“為什么這叫香椿魚呢？”“這新鮮的香椿苗不切，直接裹著蛋液，炸出來就跟小魚似的！”奶奶邊炸邊說著，“這又香又嫩的‘香椿魚’啊，一會兒就游進(jìn)你的肚子里啦！”一條條香椿魚隨著“茲拉茲拉……”的聲音在油鍋里游開了，等到變成金黃色，那酥脆可口的香椿魚就做好了。
我們一家人，圍坐在院子里，吃著剛炸出來，還冒著熱氣的香椿魚，有說有笑，其樂融融。
現(xiàn)在，我已不住在老家的院子里，也不再有和爺爺一起摘香椿的時間了，但每到春天，看到附近的香椿樹開始滋芽，就會找機會回爺爺奶奶家，去吃上一餐家鄉(xiāng)的味道——香椿魚。這個味道就在我的心里，那是清香的食物滋味，更是我和爺爺奶奶一起度過的童年時光的味道。
鄉(xiāng)味小學(xué)作文3
沿著那條石子鋪成的小路，聽，那是鳥兒在一展歌喉；聽，那是小溪在向你招手；聽，那是家鄉(xiāng)人們歡笑的聲音。我的家鄉(xiāng)，是五彩繽紛的。不只是風(fēng)景美，這里的人更美。
兒時味道
小時候，我在家鄉(xiāng)一所被房屋包圍起來的學(xué)校，每天我從那里度過一天中最快樂的時光，朗朗的讀書聲，下課時同學(xué)們的喧嘩聲，多么美妙。那是最盼望晚些上課，再聽一會兒那動聽的聲音。
當(dāng)太陽頂在頭頂時，最盼望放學(xué)回家�！岸ｂ忊彙蹦且恢χ﹄x弦的箭沖出了教室，嘴里還不忘喊一聲“老師，再見。”
回到家，媽媽會端上家鄉(xiāng)的特色菜，色香味俱全，現(xiàn)在想一想都忍不住會流口水。中午，躺在床上，翻著小說，津津有味地讀一會兒，依舊那么甜美。
平時放假，和小伙伴們在院里玩著只有我們懂的游戲，歡笑聲充滿整個屋子，現(xiàn)在回想起那些往事，依舊那么清晰，忍俊不禁。
這就是兒時家鄉(xiāng)那種獨特的味道。
傳統(tǒng)味道
這，我要好好介紹一下，這是我家鄉(xiāng)特有的味道。想起過年時的情景，各家貼春聯(lián)、掛燈籠、放煙火、一家人坐在桌前，男女老少，一齊飽餐年夜飯，享受團圓，過年的.喜悅。我和爸爸跑出門點燃了煙花�！氨衤曋幸粴q除”我又長大了一歲。
我的家鄉(xiāng)在過端午節(jié)時，包的種粽子可是不一般。不僅僅有棗，還伴隨著花生、杏仁等營養(yǎng)食物凝聚在這片綠葉之中，我想，這是紀(jì)念屈原的又一種獨特方式吧。
家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，我也會和媽媽一起煮湯圓，一家人猜燈謎，其樂無窮。
人情味道
日出而作，日落而息。誰有個困難，大家一齊想辦法，安分守己，循規(guī)蹈矩，這就是我家鄉(xiāng)的人。在田里工作的人，手背擦著一把又一把的汗珠，汗流浹背，渾然不知�？芍^“力盡不知熱，但惜夏日長�！�
黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。老人小孩歡聲笑語。老人們在外面坐在板凳上，用那大蒲扇慢慢搖動趕走炎熱，小孩們追逐、嬉笑。
這，就是家鄉(xiāng)的味道，我能嗅到家鄉(xiāng)生機勃勃的氣息。
鄉(xiāng)味小學(xué)作文4
青山綠水長東，去年今日，竟并無不同。
走在歸鄉(xiāng)的蕙路上，山風(fēng)與土地相撞，掀起了漫天的稻香，似乎要將所有希望貯于壓低的穗芽中。
推開半掩的門牖，噴薄欲出的香氣撲面而來，很快吊起了胃里的饞蟲。奶奶提裙倚灶，案前堆起細(xì)細(xì)蔥絲，剁姜下鍋，翻騰出滋滋聲。灶前刀聲篤篤，鍋鏟撞出了喜氣，于蒸騰的生活中，忘卻了歲月倥傯。
熟悉的香氣勾起了褪色的回憶，奶奶竟炒了我打小最愛的興化米粉。海蠣、蟶子、干貝、蝦仁以及剁成丁的蘑菇依次下鍋與金燦燦的油脂碰撞，撞出歡騰聲。白瓷勺揚起咸鮮香的料酒，淋在雪白的米粉之上，美味即刻翻倍。大火翻炒，再撒上剁椒和蔥花，不久就將炒米粉盛出了鍋。
夾起一筷子米粉，送入口中，我突然領(lǐng)會到當(dāng)年朱熹“可口欲舌吞，美味食無窮�！钡捏@嘆。再嘗一塊蝦仁，唇齒碰撞，蝦肉開了一個小口，內(nèi)里鮮香的汁水，一股腦滋進(jìn)口腔，燙得我直跳腳。燙就燙去吧！于我而言，這炒米粉正如詩中所云：“色如玉版貓頭筍，味抵駝峰牛尾腥。”這味道真是引無數(shù)小孩競折腰�。 笆⑾陌状擅纷訙�，碎冰碰壁響啷當(dāng)”，再來一口“奶奶牌”梅子湯，接著一筷子米粉，食物的幻想進(jìn)入懷抱，馥郁、咸香。白牙似利刃咬合，嚼碎，美食下肚，喜悅便爬上了嘴角。學(xué)業(yè)重壓帶來的焦躁、浮動、不安，也隨口珍饈被吞入肚中。與其說美食有撫慰人心的力量，我更樂于將這功勞歸于濃濃的`鄉(xiāng)味。這地道的，只有我們莆田才有的興化米粉，細(xì)至1毫米、色澤微黃，獨具這八街九陌的情味。
紅日銜山，溶溶暮色枕上了深林。
回家前奶奶又贈我一罐枇杷膏，我?guī)еど蠚w途，就像帶走了家鄉(xiāng)的一切。
這大千世界，物欲橫流，它卷甲倍道地前進(jìn)，身在其中的我，被所謂的責(zé)任、義務(wù)、期待所驅(qū)趕著向前。征途漫漫似無盡，但我只需轉(zhuǎn)身就可瞥見家鄉(xiāng)，嗅見鄉(xiāng)味。有此依靠，何懼遠(yuǎn)方？
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