珍惜小學(xué)作文

時間：2022-01-20 02:40:29 小學(xué)作文我要投稿

【熱門】珍惜小學(xué)作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】珍惜小學(xué)作文5篇

珍惜小學(xué)作文篇1

　　上帝是公平的，他讓每一個人都揣著一分幸運，這份幸運就是時間。成功者用幸運創(chuàng)造了奇跡；而碌碌無為者讓時間蹉跎，抱怨命運的不公。面對相同的起點，睿智的人會抓緊一切可以利用的時間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會走走停停，拖延時間，浪費光陰，等待他的是無盡的荊棘之路。顯然，只有會利用時間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來的方向。

　　珍惜現(xiàn)在才能讓生命譜出華麗的樂章。陳玉蓉一位普通的母親，但她卻用他的大愛譜出了生命的贊歌。當兒子被檢查出肝豆狀病后，陳玉蓉深刻地認識到兒子的生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅信只要抓緊每一分每一秒時間去鍛煉，就會換取兒子重生。幸運之神總是眷顧珍惜時間之人，奇跡總是發(fā)生在珍惜現(xiàn)在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術(shù)很成功，兒子也因母愛而獲得第二次生命。珍惜現(xiàn)在，珍惜還在你身邊的人，珍惜你還擁有的一切。

　　韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時，才感嘆時間之可貴。陳玉蓉或許是因為兒子才拼了命地暴走鍛煉，但無可爭議的一點是如果陳玉蓉沒有珍惜當下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那么怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？

　　珍惜現(xiàn)在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的力量推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻于科學(xué)技術(shù)上從未間斷。當時，也曾有人質(zhì)疑過他，但他卻說；我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現(xiàn)在，至少現(xiàn)在我熱愛科學(xué)。為此，他珍惜現(xiàn)當下，努力拼搏，最后才擁有如此驕人的`成績。我想說，在他逝世時，他應(yīng)該沒有遺憾了。因為他珍惜了生命中的每一個現(xiàn)在，讓他成為了科學(xué)巨子，登上了人生的巔峰。

　　列寧曾說；“珍惜現(xiàn)在，就是對過去最完美的釋懷，對未來最好的詮釋�！崩蠲鞑┛偨y(tǒng)或許是真的想要好好報答他的母親，然而時光不等人，與其空想不如動手行動。時光不會倒流，人生沒有以后，只有當下。只有抓住現(xiàn)在，才不會讓未來留遺憾。

　　所以，請珍惜現(xiàn)在，不要等待。

珍惜小學(xué)作文篇2

　　“嘿呦呦，嘿呦呦……”遠處傳來了幾聲吶喊，我聞聲趕到那里，發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的樹早已不知去向，而代替它的是幾株迎風(fēng)生長的小樹。

　　看到這一幕，我不禁感慨萬千。心想，要是人們都愛護環(huán)境，那樣，不僅可以造福子孫后代，更給我們的生命增添了一抹綠色，讓我們生活在綠風(fēng)蕩漾的世界。

　　可是，地球母親現(xiàn)在面臨的危機使人類中的有些人產(chǎn)生了“破罐子破摔”的想法，所以他們更加肆無忌憚的破壞的球母親柔弱的身軀，現(xiàn)在，地球母親已經(jīng)滿目蒼痍。這更加喚起了我們保護環(huán)境的決心。

　　資料顯示，人們生活所需的各種資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的，但是，由于人們的隨意毀壞，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴重威脅。

　　想到這兒，我不禁深嘆了一口氣。

　　哎，人們啊，你們知道不？草兒，樹兒代表綠色，綠色就是健康。你們毀壞環(huán)境，毀壞綠色，這無疑是加速了自己的'滅亡。

　　讓我們行動起來，讓大地綠色，讓天空蔚藍！這絕不是喊口號！我們一定要記住，環(huán)保就在生活的點滴里，就在我們細微的動作中！環(huán)保是大家的責任，珍惜自然資源，共營生命綠色！

珍惜小學(xué)作文篇3

　　又是一個風(fēng)和日麗的下午，無聊之余，用筆在本子上寫著10，20，30……心中不禁感嘆寫的真快��！

　　是的，真快��！時針在鐘表上不一會兒又轉(zhuǎn)動了一圈，日歷不一會兒又翻開了新的一章，衣柜里不一會兒又增添了一件棉襖。時光老人走的可真快�。⌒闹胁唤幸环N著急與憤怒！

　　人過了三十就踏入了中年，一周過了星期三就快放假了，這時間過了3就全變得那么快，那么迅速。這又何嘗不是呢？

　　昨日還覺得我是一個對世界充滿好奇的幼童，今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了！

　　初一初二的我在知情的情況下浪費了一大把一大把的青春時光。這時光走的令人痛惜！啊現(xiàn)在，只想用初三的時光彌補曾經(jīng)的遺恨！

　　初三全意味著初中的即將結(jié)束。意味著你又將面對一個嶄新的.生活。怕的是畢業(yè)后的我們該是多么的懷戀初中的生活�。褢俦舜瞬皇斓绞煜さ倪^程，懷戀曾經(jīng)一起流過的笑和淚，懷戀上課之時，班主任突然從后門冒出嚇壞了一大堆可愛的同學(xué)……

　　畢業(yè)后的我們將各奔東西，見面機會甚少，再也不會有五十五個人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。

　　害怕以后的懷戀，以后的后悔，因此，趁這一年的時光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財富。

珍惜小學(xué)作文篇4

　　生命的真正意義是創(chuàng)造未來，而不是回首往事，因而，我相信每一個熱愛生命的人，都熱愛每一個早晨。

　　早晨一天新生活開始的標志，展光拉開新生活序幕的信號，難道從不曾引起你的聯(lián)想嗎?

　　從小到大，我都喜歡早晨，那是因為晨光的緣故。今天我心亦然。試想一想：大清早起床，揉揉還半閉著的眼睛，拉起窗簾，推開窗戶，一道金黃的晨光探進來，明亮而溫柔，多么舒暢啊!新的一天又開始了，

　　我讀下午班，一個星期只有一天的機會沐浴在晨光中，所以我很珍惜它。每逢長周那個星期六，我總是很早就起來，洗過臉，吃過早點，就走出家門往學(xué)校去。

　　我總喜歡沿著海邊漫步于通往校園的路上，安祥又恬靜。清展的維多利亞海藍藍的，晨光從海的那一邊映射出來，把大海照得鱗光點點、金碧輝煌。透過晨光，我看見海鷗飛翔，也看見那片片白帆……

　　晨光使我想起了打漁的人,也想起了橡膠園的工人，他們該是最準時迎接晨光的人吧?可不是嗎，漁人一早就出海，在天空露出魚肚白的當兒，他們的漁舟已把港口遠遠地拋在后頭，在晨光中，他們撤下網(wǎng)，也撒下希望。晨光伴著他們，輕奏著勞動的曲子，分享著勞動的喜悅。晨光,給予每一位勞動信心、熱誠和方向。

　　我認識一位從事橡膠園工作的小伙子，他曾告訴我橡膠園的故事。當然，那里面有我喜愛的晨光。

　　每一天的天亮之前，大地還在寂靜中，許多人還在酣睡，割膠的工人已走向他們的工作崗位，那膠園已在沸騰中。天還是黑沉沉的，只有割膠工人頭戴的帽子發(fā)出的燈亮，那光點，就象跳躍著的螢火蟲。割呀!割呀!白白的橡膠樹液一滴一滴地流出來，伴著工人臉上流滿著的汗水。勞動是非常辛苦的，工人們在其中找尋著歡樂,也尋生命的意義。

　　紅曰從東方冉冉升起，晨光穿過晨霧，穿過樹梢，撫摸著毎一位辛勤的割膠者。晨光使整個森林活躍起來，小鳥叫了，露珠笑了，一切都充滿生機。小伙子告訴我，他熱愛晨光,因為晨光的來臨讓他品嘗到收獲的喜悅。

　　動人嗎?也許你只覺得它美麗。是的.，晨光中的橡膠園，似乎只使我們感覺到它是那么有詩意，然而，你曾否想過，晨光與勞動，晨光與生命的相連?

　　寫了這么多，我似乎還找不釗晨光的意義。你能嗎?我僅是知道，晨光讓每一個人領(lǐng)略到朗氣、生機及活力，晨光象老人一樣的仁慈、善良，也象一位美麗的少女那樣的溫柔、青春煥發(fā)。

　　對于晨光，似乎我只能聯(lián)想這些了，是不夠的。在未來的生活中，我會多去了解它，就象了解生命的真諦一樣。

　　其實，為什么那么多人愛早晨?那一定是晨光的吸引力吧