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荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-22 01:57:29 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)荷花小學(xué)作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的荷花小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)荷花小學(xué)作文六篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  荷花是圣潔美麗的象征,她出淤泥而不染,亭亭玉立,惹人喜愛(ài)。 美麗的荷花還有一個(gè)傳說(shuō)呢。相傳荷花原是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。

  當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì),男耕女織,十分羨慕,因此動(dòng)了凡心,在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情的在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖底,并讓她“打入淤泥,永世不得再登南天”。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花,走進(jìn)荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷花。荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)瑕,像水晶一樣純潔。

  有的才只有一個(gè)青里泛白的.花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;有的開(kāi)了一半,白里透紅,美麗極了;那些全開(kāi)了的,多么像穿著粉紅顏色衣服的姑娘在翩翩起舞!還有些荷花,花瓣掉了好幾片,里面的蓮子露了出來(lái),看著就想去咬一口。荷花散發(fā)出清新談雅的芬芳,引來(lái)蝴蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,在荷花上飛來(lái)飛去,與荷花嬉戲著。我沉醉于其中。 綠葉叢中,我們看見(jiàn)了一大片荷葉在隨風(fēng)搖曳,像一片綠色的海洋。有的荷葉如同手掌般大小,可愛(ài)極了;有的如同大玉盤(pán),生機(jī)勃勃。那片片荷葉,像撐開(kāi)的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。

  一片片荷葉挨挨擠擠,一陣風(fēng)吹來(lái),霎時(shí),綠色的海洋連綿起伏,一片接著一片翻騰,美麗極了。風(fēng)停了,荷葉也停止了搖擺,上面的水珠咕嚕咕嚕的滾著,晶瑩剔透,仿佛一顆顆明亮的珍珠。翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。 荷花不像牡丹那樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,更不像別的鮮花那樣爭(zhēng)奇斗艷,她只是默默無(wú)聞的散發(fā)著她獨(dú)有的清香,為夏天添上一點(diǎn)色彩。我愛(ài)荷花,更愛(ài)那“出淤泥而不染的高貴品質(zhì)”。

荷花小學(xué)作文 篇2

  雨過(guò)天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映襯得清秀、迷人。

  大的池塘看池水。荷葉、荷花滿池。荷葉又大又圓,像撐開(kāi)的雨傘;像反戴著的帽子;還像又大又寬的托盤(pán)。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。陽(yáng)光的照射,光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙,一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這朵盛開(kāi)的荷花,粉紅的花托著黃色的花蕊,美麗極了!那朵美麗的'荷花,像亭亭玉立的少女;像桃紅色的焰火……

  幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去,在說(shuō):“荷花姐姐,你們朵朵花仙子!”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面,的劃過(guò)一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕,在說(shuō):“荷花姐姐,真愿意生活在你們身邊!,我了荷花的好處:秋季荷花凋謝后,留下綠色的花托,結(jié)著蓮蓬,里面有蓮子,是極好的營(yíng)養(yǎng)品。

  荷花生在污泥中卻冰清玉潔,她那種“出淤泥而不染”的精神學(xué)習(xí)。荷花!

荷花小學(xué)作文 篇3

  清晨,漫步在西湖公園的林蔭道上,一陣陣芳香鼻而來(lái),頓時(shí),整個(gè)人神清氣爽,讓我忘了在學(xué)習(xí)上的煩惱。我懷著興奮的心情,朝荷花池的方向走去。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一座白色的彎彎曲曲的小橋出現(xiàn)在我的面前,小橋富有古典味道,橋下,一片片荷葉你挨我擠,滿目碧綠。我興奮地跑上小橋觀看荷花。瞧!綠葉叢中,冒出一朵朵白色的荷花,有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑臉,金黃色的.蓮蓬在白色花瓣的襯托下,顯得更美了;有的只開(kāi)了兩三片花瓣,讓人感到像一位害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒……美麗的荷花仰起了清秀的小臉,花瓣上的托著一滴滴晶瑩剔透的水珠,像一顆顆閃光的珍珠,在陽(yáng)光的照射下,熠熠生輝!

  荷葉被微風(fēng)吹得左右搖晃,仿佛波浪起伏的綠海,荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。

  盛夏的荷花讓我敬佩,出淤泥而不染的品質(zhì),更值得我學(xué)習(xí)。

  我愛(ài)盛夏的荷花!

荷花小學(xué)作文 篇4

  今天,天氣涼爽,下著毛毛細(xì)雨,我和媽媽來(lái)到佛爺嶺公園,公園里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)叫的聲音。

  我們來(lái)到荷花池,青翠欲滴的荷葉鋪滿了水面,荷葉上還滾動(dòng)著許多水珠,像撒了一些珍珠。粉紅的荷花像一個(gè)小姑娘,坐在荷葉船上。荷花散發(fā)出沁人心脾的芬芳。我被眼前的美景吸引了!特別想要 一朵荷花。我們繞著荷花池轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),舍不得離開(kāi)。突然眼前一亮,出現(xiàn)兩朵盛開(kāi)的粉紅色的`荷花。我特別激動(dòng),趕緊撿起來(lái)。我小心翼翼地打開(kāi)花瓣,映入眼簾的是黃澄澄的花蕊和金燦燦的蓮蓬。我對(duì) 媽媽說(shuō):“真是天上掉餡餅呀!”我哼著小曲走著,不時(shí)有人稱贊我的荷花。還有人問(wèn)我:“你在哪兒里摘的!”我笑得合不攏嘴,心里像喝了蜜一樣甜!

荷花小學(xué)作文 篇5

  在我投下種子的第三個(gè)年頭,我終于看到了荷花清純的身影。

  這些荷花是多么漂亮!嫩紅的荷花搖曳在翠綠的荷葉之間,宛如一個(gè)個(gè)穿著嫩紅外衣的舞蹈演員在翠綠的舞臺(tái)上翩翩起舞。清晨的露珠從荷葉上一下子滑落到水中,在朝陽(yáng)的映襯下,多么像一顆顆晶瑩的珍珠從碩大的圓盤(pán)上跳起來(lái)。這些個(gè)荷花不僅美麗動(dòng)人,還給夏日帶來(lái)了一絲絲清涼。

  三年前,我爸爸出差回來(lái)帶回了幾顆蓮花種子,我高興極了,一下子就想起了我家后院的池塘。心想:書(shū)上不是說(shuō)蓮花出淤泥而不染,濯清漣而不妖嗎?于是,我把美好的想象連同幾顆蓮花種子一起投進(jìn)了池塘。

  第一年的夏天,我滿懷希望等著荷花的出現(xiàn)?梢贿B等了幾天,都沒(méi)有看到一絲荷花的蹤跡,我差一點(diǎn)哭出來(lái),爸爸安慰我說(shuō):“兒子,可能還沒(méi)發(fā)芽呢!睂(duì),可能還沒(méi)發(fā)芽呢。我滿懷著希望等待著下一年荷花的出現(xiàn)。

  第二年的夏天,我還是沒(méi)有等到荷花的綻放,心情一下子跌到了谷底。

  第三年的初春,池塘里冒出了一支支裹緊的芽?jī),使我油然想起了楊萬(wàn)里的'“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。終于等到了酷熱的夏天。碧綠的荷葉托著一朵朵嬌媚動(dòng)人的荷花在微風(fēng)中搖曳著?粗@一切,我欣喜若狂,在那荷花醉人的幽香里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。然而第二天我醒來(lái)才知道昨晚下了一場(chǎng)暴雨。我趕忙去看荷花,沒(méi)想到它們不僅沒(méi)有被暴雨擊倒,還更加亭亭玉立。我不得不佩服荷花的堅(jiān)韌毅力。

荷花小學(xué)作文 篇6

  今天,爸爸媽媽帶著我去開(kāi)封看荷花展,我們到了鐵塔公園,里面很熱鬧,荷花有紅的、白的、粉的,我仔細(xì)的觀察著它們,荷花好漂亮呀!

  荷花有開(kāi)開(kāi)的、有半開(kāi)的'、還有含苞欲放的,我們就拿著相機(jī)拍了好多照片,其中有一張是有一只蜻蜓,停在一個(gè)花骨朵上休息,媽媽提醒我說(shuō):“你想想是不是有一首詩(shī)就是講的這個(gè)畫(huà)面!蔽艺J(rèn)真的想著,這首詩(shī)就是《小池》中的兩句,是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。今天真是快樂(lè)的一天。

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