誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文 篇1
誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的,誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路,誠(chéng)實(shí)守信_(tái)關(guān)于誠(chéng)信的.話(huà)題作文。
我國(guó)古代的教育家,思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也!闭f(shuō)的就是做人要講信用的基道德。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,一天爸爸和媽媽都要上班沒(méi)空接我放學(xué),給我一元錢(qián)叫我傍晚放學(xué)后和哥哥一起坐車(chē)回家。當(dāng)時(shí)哥哥讀四年級(jí)。放學(xué)后哥哥來(lái)到班級(jí)帶我一起走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,哥哥說(shuō):“德奇,我們買(mǎi)冰淇淋吃吧,等一下走路回去,中學(xué)生作文《誠(chéng)實(shí)守信_(tái)關(guān)于誠(chéng)信的話(huà)題作文》!蔽艺f(shuō):“可是家遠(yuǎn)我們要走很久的,媽媽會(huì)罵的!备绺缯f(shuō):“到時(shí)候我們就騙媽媽說(shuō)錢(qián)弄丟了,才走路回來(lái),說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)我們呢。”
我心里雖然很猶豫,可還是抵擋不了冰淇淋的誘惑,同意了哥哥的方法。等我們汗流浹背地走到家時(shí),天已經(jīng)全黑了。媽媽和舅母已經(jīng)急得直跳腳,還擔(dān)心我們倆出了什么事呢?粗鴭寢屩钡臉幼樱倚睦锿蠡诘,覺(jué)得真不該聽(tīng)哥哥的餿主意,晚上睡覺(jué)前,我想來(lái)想去,終于還是跟媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà),“媽媽對(duì)不起,今天我騙了您,我們的錢(qián)沒(méi)有丟,是因?yàn)橘I(mǎi)了冰淇淋吃了,才走路回來(lái)的!敝v完后,我的心里像卸了一件大包袱,整個(gè)人都輕松了,原來(lái)說(shuō)謊話(huà)也是一件不輕松不快樂(lè)的事。
媽媽聽(tīng)后,不但沒(méi)有責(zé)備我,還夸我很誠(chéng)實(shí)她說(shuō):“兒子做錯(cuò)事,能夠自己改正錯(cuò)誤還是好孩子。今天發(fā)生的是一件小事,但不誠(chéng)實(shí)說(shuō)假話(huà)是千萬(wàn)不能有的壞習(xí)慣,長(zhǎng)大能成為一個(gè)品德高尚的人嗎?聽(tīng)了媽媽的話(huà)我受益匪淺,明白了!耙哉\(chéng)待人”是我們從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)美德。
讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì),面對(duì)家人。做到誠(chéng)實(shí)守信,它是人們最美麗的外套,心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文 篇2
所謂誠(chéng)信,我的理解是,坦然誠(chéng)懇,守信用。誠(chéng)實(shí)守信是做人的最基本的道德規(guī)范,如果一個(gè)人不講誠(chéng)信,是很難在社會(huì)上立足的,反之,一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人更容易得到他人的認(rèn)可和喜愛(ài),更容易開(kāi)啟人生、事業(yè)的寶藏。
每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@有利于樹(shù)立個(gè)人良好的形象。在學(xué)習(xí),生活中,我悟出了了“誠(chéng)實(shí)守信”四個(gè)字的內(nèi)涵。
自從我進(jìn)入初中以來(lái),我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)中一種不好的`現(xiàn)象比小學(xué)時(shí)更嚴(yán)重了:尤其是每個(gè)星期一,都會(huì)有同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè),他們有時(shí)到別的同學(xué)那里抄個(gè)答案交給老師,有時(shí)則找借口,說(shuō)作業(yè)本落在家里了。其實(shí)作業(yè)只是鞏固我們課堂學(xué)習(xí)的效果的一種方式,只要化上一點(diǎn)時(shí)間就夠了,可我們的同學(xué)卻因?yàn)閼卸瓒鴣G掉了做人的根本,要知道,這樣一來(lái),會(huì)使同學(xué)、老師更不信任他。
前些日子,表姐要出去進(jìn)貨,讓我去幫她看店,我爽快地答應(yīng)了,但又覺(jué)得一個(gè)人待在那里太無(wú)聊了,就聯(lián)系了我的好朋友,她也答應(yīng)陪我一起看店了,我為她能答應(yīng)而感到非常開(kāi)心,甚至對(duì)她有些感激,上午10::30,我就準(zhǔn)時(shí)到了店里,表姐囑咐了幾句就走了,我看時(shí)間還早,就先做作業(yè),邊等我的朋友?墒牵20分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……她最終沒(méi)有來(lái)。我有些喪氣了,心想她是不會(huì)來(lái)了。后來(lái)表姐回來(lái)了,我向她道別后就沮喪地回家了,回到家,我就給她打了電話(huà),電話(huà)那頭,她支支吾吾地說(shuō):“今天我們一家人去奶奶家吃飯了,所以沒(méi)辦法去陪你了,不好意思啊!蔽摇芭丁绷艘宦暎呎f(shuō)“沒(méi)關(guān)系”邊掛斷了電話(huà),但我心里卻在嘀咕:就算你有事,也該事先打個(gè)電話(huà)說(shuō)一聲啊,讓我等了大半天!此后,我和她不像以前那樣親密了,我也不像以前那樣信任她了。
與之相反的是,有一次,我和一同學(xué)去戶(hù)外活動(dòng),我先到了,后來(lái)下起了雨,但她還是冒雨準(zhǔn)時(shí)赴了約,當(dāng)時(shí),我非常感動(dòng),后來(lái),我們成為了很好的朋友。
事實(shí)證明,誠(chéng)實(shí)守信的確能幫助我們建立起良好的形象,給我們的學(xué)習(xí)、生活,乃至人生道路帶來(lái)巨大的幫助。我們都要爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的人,相信我們的前程一定會(huì)光彩奪目。
誠(chéng)實(shí)守信小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)實(shí)守信,有許多方面,如自己實(shí)踐和事例等。下面就來(lái)給大家講講一個(gè)故事。
“叮叮叮”放學(xué)了,我興高采烈的去4層樓。因?yàn)槲沂撬孛璋嗟膶W(xué)生,這是我第二次去。等我爬到4層已經(jīng)累的上氣不接下氣了。走到教室,老師開(kāi)始宣讀名單!21個(gè)人”老師自言自語(yǔ)的說(shuō)。我開(kāi)始找個(gè)座位坐下,準(zhǔn)備好后老師開(kāi)始嘰里呱啦的講課。我正聽(tīng)的`津津有味的時(shí)候,突然,一個(gè)衣服破破爛爛的男孩拍了拍我的肩膀說(shuō):“哥哥,您能借我一張紙、一支筆、一塊橡皮”。聽(tīng)到這時(shí)候我也沒(méi)說(shuō)什么,不假思索的交給了他。這位弟弟激動(dòng)的說(shuō):“謝謝哥哥,下次我一定還您”。我沒(méi)說(shuō)什么,轉(zhuǎn)過(guò)頭開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。
這件事一開(kāi)始我就沒(méi)在意,可是下個(gè)星期五上課時(shí)這個(gè)小男孩讓我深受感動(dòng)……
這次上課,我又坐在原來(lái)的位置上,和上次一樣。小男孩一見(jiàn)到我就對(duì)我說(shuō):“哥哥,換您”。我看一下,鉛筆和橡皮一點(diǎn)也沒(méi)有損傷,可這張紙卻是我給他的那張,上面被橡皮擦的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的。我感到意外說(shuō):“你為什么還把它們還給你我,你不想要它們嗎?”下面他說(shuō)的一句話(huà)讓我深受感動(dòng)。他說(shuō):“我雖然窮,可我還有做人的本分,我們買(mǎi)不起這些東西,我也不會(huì)這樣做的,因?yàn)槲矣凶饑?yán)!”我全身上下一驚,這么小的孩子,這么窮的人,沒(méi)有好的教育,竟然能說(shuō)出這種話(huà)。我激動(dòng)的把所有的紙和筆、橡皮,他感動(dòng)的鼻子都紅了。但他一個(gè)也沒(méi)收?墒窍乱淮紊险n,他卻不在了,我問(wèn)老師,老師說(shuō):“他退出了興趣班”,我非常惋惜。
一轉(zhuǎn)眼一年半過(guò)去了,我也轉(zhuǎn)了學(xué)。但是這個(gè)小男孩的相貌我記住了,即使名字不知道。
朋友們,這位小男孩都講誠(chéng)實(shí)。我們也一起行動(dòng)起來(lái)吧!把這種品德發(fā)揚(yáng)光大!
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