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學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-01 09:12:08 小學(xué)作文 我要投稿

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文(15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文,歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文(15篇)

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文1

  生命,乃萬物之本。在這危機(jī)四伏的世界中,必須,才可以活下來。

  記得在三年級(jí)的一個(gè)暑假,爸媽都不在家,我正想大玩一通時(shí),突然,外面?zhèn)鱽砹艘魂嚽瞄T聲……

  我頓時(shí)便慌了,心里想著壞人那猙獰的`面孔,不禁內(nèi)心一顫,平常老師教我們應(yīng)正確對(duì)待困難,不應(yīng)自亂陣腳,所以我應(yīng)該讓自己冷靜。

  門外又有人喊:“嘉樂!開門!”我的心如長跑運(yùn)動(dòng)員跑至無力時(shí)停下來一般快,我沒敢想太多,只是讓自己冷靜下來。

  敲門聲越來越響,我只好先讓自己冷靜下來再想辦法。為了防止他破門而入,我只好悄悄地把第二道木門也鎖上,不發(fā)出聲音是怕他認(rèn)為我就在門邊。

  我坐下來,突然,不知從哪冒出來的點(diǎn)子從我腦中經(jīng)過。我壓著嗓子模仿中年人的聲音大喊:“嘉樂,誰喊你。俊比缓笪矣只謴(fù)回去原來的聲音說:“可能是朋友吧!幫我開一下門!

  沒想到那人做賊心虛,從貓眼看到他愣了一下,便馬上連滾帶爬地跑了。那一瞬我看到了他的模樣。

  待到父母回來后,我把事情描述了一次。于是父親拿起了電話……

  不過幾日,那人便被抓捕歸案了。

  經(jīng)過這一次,我明白:人的生命只有一次,所以在遇到危險(xiǎn)時(shí),不可以慌張,應(yīng)認(rèn)真地思考得出解決方法,保全性命。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文2

  生存,兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含著無限個(gè)深刻的哲理;廣闊的草原上,奔騰的白羊擺脫了灰狼的追趕,北極的雪地下,游動(dòng)小魚擺脫了海鷗的襲擊;而在現(xiàn)實(shí)的生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

  現(xiàn)在我們這些0后的孩子,總是衣來伸手,飯來張口,我聽過一個(gè)這樣的故事;有一個(gè)小女孩,她把碗摔碎了,他在收拾的時(shí)候,不小心把手刺破了,但是這個(gè)小女孩毫無顧慮的打了120我不經(jīng)他感慨道,現(xiàn)在的孩子,總以為自己會(huì)在父母的翅膀下過一輩子,如果你這樣想,你就太天真了。

  我記得桌子說過;‘做人要腳踏實(shí)地,不要以為天上會(huì)掉下餡餅,反而會(huì)掉下陷阱,我們要看到陷阱,吃到餡餅。

  在美國,父母會(huì)把孩子養(yǎng)到18歲的.時(shí)候,就不會(huì)為他們擔(dān)心,所以美國的孩子比我們成熟的更早,所以那里的孩子更早的學(xué)會(huì)生存。

  我們要堅(jiān)持不懈,把握人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),更不要形成一個(gè)依賴的心,更要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)寬容。

  由此可見,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要,如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚沒有了魚鰭,不會(huì)游泳,就像藍(lán)天上的雄鷹沒有了翅膀,不會(huì)飛翔。只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金,讓我們學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個(gè)揮著翅膀飛著的人吧

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文3

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存簡單”,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來難,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的主題——。

  記得三年級(jí)時(shí),我和媽媽去百佳商場逛街。在兒童玩具區(qū)那里我看上了一部電子琴,我就停下來一直在那里看著。媽媽等得不耐煩了,就對(duì)我說:“我去買東西,你在這里不要走開!蔽液卣f出:“好!”其實(shí)我根本沒聽清媽媽在說什么。過了三分鐘后,我看夠了,就說:“我們一起走吧!”轉(zhuǎn)過身,才發(fā)現(xiàn)媽媽不在身后了!我驚慌失措,在附近找了一遍又一遍,可還是找不著媽媽。我嚇得出了滿頭冷汗,心想:媽媽會(huì)不會(huì)是回家了?她忘記我了嗎?如果是,就糟糕了。上帝。”S游乙业綃寢尠。∏竽懔。我涌出了幾顆眼淚。但我想:媽媽不會(huì)丟下我的。男子漢是不可以流淚的!我的心緒漸漸地平和了,繼續(xù)去找媽媽。找了許久還是沒找到。怎么辦?怎么辦?突然我想到了一個(gè)辦法:借別人的電話打。我看見了一個(gè)在商場里工作的'阿姨,我向阿姨借了電話打給媽媽,沒過多久,媽媽找到了我。安慰我,溫柔地說:“沒嚇著吧?你做得很好噢!”那個(gè)阿姨露出了笑容。

  這次真的好險(xiǎn)!如果不是我冷靜又機(jī)智,我就找不到我親愛的媽媽了。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文4

  “故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!边@熟悉的文言文,彰顯著一個(gè)簡單的道理,正是文章的題目——生于憂患,死于安樂。

  其實(shí),這世人皆知的道理已經(jīng)在我們每個(gè)人心中深深地烙下一個(gè)印記,現(xiàn)在的人們,常常把吃苦掛在嘴邊,但是,真正吃苦的又有幾人?

  事實(shí)證明,吃苦,并且因?yàn)槌钥喃@得一定成就的人,都被人們視為楷模。他們也許比我們少了一些先天的條件或其他因素,但是無論如何,他們成功了,為什么呢?就是因?yàn)樗麄兌,在逆境中生存?/p>

  這位事例中的巴西男子,先天不如他人,本身就身處于逆境中,但是他不把這些挫折和不足看在眼里當(dāng)作阻礙,而是把這些挫折和不足化為進(jìn)步的動(dòng)力。

  我比較支持網(wǎng)友B的說法,現(xiàn)在社會(huì)中,人人都很現(xiàn)實(shí),所以我們要自己強(qiáng)大。就像那句俗語“靠別人不如靠自己”,如果我們每一個(gè)人,都將自己的不幸歸結(jié)于別人的身上,總希望別人去改變,而自己卻依舊不變,那么我們還怎么進(jìn)步。

  海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候,一場重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的`贊揚(yáng),并得到許多政府的嘉獎(jiǎng)。

  一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇,用觸覺來領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子,要反復(fù)的練習(xí),海倫從不在失敗面前屈服。

  海倫凱勒,她雖然比我們少了很多,但是她的成就,可比我們多了很多。直至今天,一個(gè)個(gè)經(jīng)歷過逆境而成長起來的名人數(shù)不勝數(shù)。貝多芬,匡衡,司馬遷等古今著名的人物,他們的事跡仍舊在我們耳邊久久回蕩。

  所以,逆境,可以通過我們自己逆轉(zhuǎn),逆轉(zhuǎn)成一個(gè)讓自己成功,強(qiáng)大的主要助力。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文5

  生命,屬于我們,但他,也只有一次。所以,我們要珍惜生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  那一次,我差一點(diǎn)點(diǎn)被死神奪去生命。

  因?yàn)槟棠毯蜖敔敻职秩プ鍪,媽媽留在老家。這天晚上,媽媽帶飯給我吃。我放學(xué)過后,一個(gè)人獨(dú)自回到了家。一進(jìn)家門,就聞到了一種奇怪的味道—是煤氣味!我想起了老師原來教過我:如果家中聞到煤氣味,很有可能是煤氣水泄露,此時(shí)盈利及關(guān)閉煤氣灶的閥門。我立馬跑到廚房,打開了廚房的門,一股煤氣的味道迎面撲來,我立馬用手捂住鼻子,飛快的把煤氣灶閥門給關(guān)住?墒敲簹獾奈兜酪稽c(diǎn)也沒減少,我感到死神正在一步步逼近。

  就在這時(shí),我猛地想起應(yīng)怪把窗戶打開,于是,我快步走到窗子旁,把窗子打開,把頭探出去,貪婪的呼吸著清新的'空氣。等我呼吸了就足夠的空氣,又跑到幾個(gè)房間里,相繼把窗子打開。終于,在6點(diǎn)邊上,煤氣味終于散去了。這時(shí),我才坐下來,安心地寫起作業(yè)來。

  7點(diǎn)邊上,爸爸媽媽來了。我迫不及待的把整件事告訴了他們。他們都嚇了一大跳,但同時(shí)又為我的行為感到震驚。爸爸到廚房里檢查,想不到,原來還有一大罐的煤氣竟然一點(diǎn)也沒有了。爸爸連夸我的自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。

  在人生的路途中,學(xué)會(huì)生存無疑是讓自己的生活有了保障。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),生存的知識(shí)可以讓你擺脫困境。生存的知識(shí)就像你的左膀右臂,在危險(xiǎn)的時(shí)候,幫你度過難關(guān)。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文6

  生存,一個(gè)很熟悉的字眼。在我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)上,不再可能會(huì)有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時(shí)候,有些危險(xiǎn)也在悄然入駐我們的生活中,成為我們生活的一種威脅,所以,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  遠(yuǎn)的不說,就只說近的。在一個(gè)星期天的下午,三個(gè)小孩子在沒有給家人打招呼的.情況下,就私自跑去河邊玩耍,嬉戲。玩著玩著,一個(gè)小同學(xué)一不小心被陷在了水中,其他兩位小同學(xué)去救他,可是他們都不會(huì)游泳,不但沒有救了他,反而也把自己拉進(jìn)到了水中。結(jié)果,導(dǎo)致溺水而死。

  雖然一些人為此付出了慘重代價(jià),但有些人卻能克服這些危險(xiǎn)。

  星期三中午,四個(gè)小伙伴在草地上踢足球,結(jié)果足球被踢到了另一片草地,一位同學(xué)去撿,結(jié)果摔倒了,再也爬不起來了,剩下的三位伙伴,看到自己的好朋友摔倒了,便去扶他起來。可意想不到的是,四名伙伴都倒在了那里。一旁的一個(gè)女生看到了,走過去看了看,發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧,原來他們是觸電了呀!那位女生頓時(shí)想起了老師在課堂上講的話:“木頭,塑料都是絕緣體。”于是,她便用旁邊的一根樹枝挑開了電線,成功的拯救了這四個(gè)小伙伴。

  生活中還有許許多多像此類的事例,因此,我們更要學(xué)會(huì)生存的基本知識(shí),才能在這個(gè)社會(huì)上一步一個(gè)腳印,大跨步的走下去,成為最后的勝利者!!!

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文7

  人的生命終究只有一次,哪怕你有多少錢財(cái),哪怕你有多聰明,哪怕你有多大的權(quán)力,也無法改變這事實(shí)。因此,我們必須學(xué)會(huì)生存。

  在我們學(xué)校,每周二就會(huì)舉行大清潔,我的崗位就是擦一幅有木框圍著的國畫。但不知道為什么,也許是“年久失修”吧?每當(dāng)我擦木框時(shí)總會(huì)些木渣掉落。就是因?yàn)槿绱耍且粋(gè)陽光明媚的下午,因我擦木框時(shí)用力過猛,讓一根木刺深深扎入手指之中。被扎的那一刻,仿佛有千萬把尖銳的刀深深刺入身體,疼得要命!

  我看著手指中的木刺,皺起眉,搔了搔后腦勺,心想:這刺扎進(jìn)手指好像會(huì)細(xì)菌感染的,然后會(huì)得“破傷風(fēng)”的,會(huì)死人的!一想到我要死了,我的心就吊在嗓子眼上。難道我這一生就敗在這根木刺手里嗎?就在這一瞬間,天仿佛塌了,下午的烈陽頓時(shí)好像變得灰暗,湛藍(lán)的天空也黯然失色,可愛的`小鳥也變得憂傷?磥,我就要死了,我沒希望了,我一生就輸在這短短木刺上面了!

  不,不能這樣!我突然想起在荒島上勇敢生存的魯濱孫。連阿斯圖里亞斯也說:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!”對(duì),我不能慌張,我要冷靜下來,想方法拯救自己,迎接自己的光明。突然我靈機(jī)一動(dòng),雖然這根危險(xiǎn)的木刺扎入手指之中,但應(yīng)該只是皮與肉之間而已。也就是說,我用尖銳物品將那根危險(xiǎn)的木刺取出,我就還能活!

  于是,我找了一根清洗過的大頭針,準(zhǔn)備挑木刺。我將受傷的手指放在桌上,把針當(dāng)?shù)妒,把手指表皮割掉。割掉之后才發(fā)現(xiàn)木刺扔在深處。為此,我只能冒著割到肉的風(fēng)險(xiǎn),開始“動(dòng)手術(shù)”。我仿佛是一位戰(zhàn)地醫(yī)生,雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著“傷者”,準(zhǔn)備將“傷者”腹部中的子彈取出。我再次下刀,果然,割到肉了,痛感頓時(shí)傳達(dá)全身,但“男子漢大丈夫——流血不流淚!”我忍受著劇疼,一刀接一刀地割著……終于成功!“傷者”得救了,經(jīng)過一些消毒后,我就不會(huì)得“破傷風(fēng)”了!世界頓時(shí)變得豐富多彩,花兒變得鮮艷,天空變得藍(lán)寶石般湛藍(lán),連小鳥都哼起一首首歡樂、愉快的小曲來……

  經(jīng)過這次的“開刀”取“子彈”,我明白了生命的重要性。因此,從現(xiàn)在開始,讓我們一齊學(xué)會(huì)生存吧!

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文8

  學(xué)會(huì)生存,是我們每個(gè)人應(yīng)該有的本領(lǐng),是生活中不可缺少的,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)生活的環(huán)境,讓我們做一個(gè)自理的人。

  自從我們學(xué)習(xí)了一篇《魯濱孫漂流記》的文章,我才知道了生存的重要性。下面由我來介紹。

  有一位叫魯濱孫的英國人,他很喜歡探險(xiǎn)和航海,一次魯濱孫乘船前往南美洲,在去的路途中遇上大風(fēng),同伴們都死在海里,只有他一個(gè)人被沖到孤島上,他很孤獨(dú)也很寂寞,但他樂觀向上。他想與其在這里要孤獨(dú)死,不如自己過著想過的生活,他蓋房子、捕捉獵物過著安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。就這樣,他在這座孤島上生活了二十六年,我們大家可以想象一下,假如你被海浪沖到了孤島上,你沒有爸爸媽媽的.愛護(hù)和爺爺奶奶的疼愛,你將坐在那等死神降臨,還是坐在地上大哭呢?還是怎樣。

  但是魯濱孫靠著自己的本領(lǐng),就下了一位野人,魯濱孫給它起名叫星期五,魯濱孫還救了一位船長,奇跡出現(xiàn)了,船長也是一個(gè)英國人,船長還答應(yīng)了魯濱孫帶他回豪華的英國去,這讓魯濱孫興奮不已。

  我們可以用一句名言來引用,就像(危地馬拉)作家阿斯圖里亞斯曾經(jīng)在《玉米人》里說過: 只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。只有你足夠勇敢,就不怕熬不過黑暗,也就不用怕迎不來光明。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文9

  春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的泉水,人們超越著生存;秋季,收獲累累的果實(shí)里,人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。

  生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的`本領(lǐng)。

  我看過一個(gè)故事,故事中湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。

  湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。

  明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文10

  生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,才算得上是生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,是我們?nèi)粘I钪幸环N不可缺少的本領(lǐng)。

  生存,對(duì)于我們每一個(gè)人來說,就是要在遇到危險(xiǎn)和災(zāi)難時(shí),學(xué)會(huì)沉著冷靜,不驚慌失措,積極開動(dòng)大腦,用自己生活中積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  記得小時(shí)候,有一次我放學(xué)回家,走到半路上,突然過來了一個(gè)個(gè)子高大,身體強(qiáng)壯的中年男子,他擋住了我的去路,說:“小朋友,你去哪兒呀?”他邊說邊拿出了一盒好吃的東西,來引誘我跟著他走,當(dāng)時(shí),我經(jīng)不起誘惑,就跟著他走了。走了一會(huì)兒,我突然想到了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過的那句話:“如果遇見了壞人,他給你吃的,引誘你跟他一起走,你千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)糊涂而上當(dāng)受騙!边@時(shí),我恍然大悟。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)主意,就對(duì)他說:“叔叔,我的家快要到了,你看,我的爸爸在門口等著我呢!”說完,我便撒腿就跑,一直跑到了那家人的門口。我累得氣喘吁吁,生怕騙子追上來了,等我回過頭來一看,騙子已經(jīng)無影無蹤了。就這樣,我逃過了一劫。回到家后,我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽伸出大拇指說:“我們的.女兒長大了,學(xué)會(huì)保護(hù)自己了!

  經(jīng)過這件事后,我明白了一個(gè)道理:無論在什么樣的情況下都不要吃陌生人的食物,如果遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,只有這樣,才能達(dá)到保護(hù)自己的目的。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文11

  人都必須學(xué)會(huì)生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存,即使活在這個(gè)世上,也毫無意義。所以,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來,因此,人人都要學(xué)會(huì)生存!

  6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

  那是一個(gè)蒼茫的夜晚,我背著書包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對(duì)我來說,是如此漫長……起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的'一步,走著,走著?墒请S著知后面有一個(gè)七八十歲的老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”,怎么辦,我打算停下來,試探他有沒有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來他也停下來,我跑她也跑……頓時(shí),我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開門啊,有人跟蹤我!瘪R上媽媽就給我開了門,把我扶過去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來了……

  經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會(huì)生存,在生活的世界上,不會(huì)生存你活著也沒有任何意義!

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文12

  在一個(gè)陽光明媚的下午,我坐在陽臺(tái)上,沐浴著溫暖的陽光,打開媽媽幫我買的書《魯賓遜漂流記》,看了起來。

  這本書是一本由丹尼爾·笛福寫的歷險(xiǎn)小說,小說的主人公是魯賓遜·克羅索,講了他的一生及其歷險(xiǎn)。魯賓遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,一生想當(dāng)一個(gè)航海家,因此不顧家里人的反對(duì),離家遠(yuǎn)游,開始航海生涯。在一次航海中,船遇到了大風(fēng)暴,在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客們都淹死了,但魯賓遜很幸運(yùn),他活了下來,被海浪卷到了小島上。他在這個(gè)荒無人煙的`地方,開始了長達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活。他用木筏把大船的所有沒被水淹的東西都搬了下來,靠船上剩下的食物生活。后來,他學(xué)會(huì)了做面包,還養(yǎng)了只鸚鵡作伴,救下了一名俘虜,做了他的仆人。28年后,他發(fā)現(xiàn)了一艘英國船,才得以脫險(xiǎn)。讀完這本書,我深有感觸:他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動(dòng):在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練,在荒島上奮起拼搏。

  我們要和魯賓遜一樣,勇于拼搏,,正如我們遇到難題時(shí),努力思考,這是學(xué)習(xí)中的拼搏,將不懂的知識(shí)學(xué)會(huì)。這也是學(xué)習(xí)中拼搏,學(xué)習(xí)中的拼搏無處不在,努力吧!奮斗吧!

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文13

  我們的生活中有許許多多的危險(xiǎn),我們要學(xué)會(huì)生存,在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,從容應(yīng)對(duì)。

  我在書上看到了一個(gè)關(guān)于的故事:美國有一名伐木工,每天都會(huì)開車去深山里伐木,可有一天災(zāi)難降臨了。他用電鋸鋸斷的大樹倒下時(shí)碰到另一顆大樹彈了回來,壓住了伐木工的右腿,他的右腿立刻血流不止。他疼的'眼前發(fā)黑,但強(qiáng)烈的求生意識(shí)令他開始思考脫身的方法。樹太大,他推不動(dòng),他只有鋸?fù)冗@一個(gè)辦法。為了活下去,他毅然鋸掉了右腿,開車回去,活了下來。

  伐木工人的精神令我佩服,沒有任何藥品讓他減輕痛苦,但他還是堅(jiān)持了下來,是為了生,為了活下來。我也有了很多感觸:對(duì)于我們來說,自斷手臂和腿才能獲得重生的幾率少之又少,但我們?nèi)魏我粋(gè)人都不可能將一切都把握在自己手中,生活意味著選擇,從來沒有唾手可得的機(jī)會(huì)。當(dāng)面對(duì)人生困境或抉擇的時(shí)候,不要習(xí)慣性地陷入猶豫之中,瞻前顧后,甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際,就該忍痛割愛,放棄一些東西,比如金錢、幸福、安逸等,因?yàn)槟愕娜松兔\(yùn)很可能就在你放棄的那一瞬間發(fā)生改變。

  犧牲相對(duì)次要的東西,保全更有價(jià)值的東西,這是對(duì)“取舍”最好的詮釋,也是一種高明的生存策略。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文14

  那天中午,表姐像往常一樣,來我家做作業(yè)。我們抵抗不住“玩”的誘惑,一起來到外面嬉戲玩耍?烧l能想到,老媽出門前燒的開水還在沸騰……

  過了好久,我們兩個(gè)大汗淋漓地回到家里。一開門,撲面而來的便是一股嗆人的焦味。那滾滾濃煙毫不留情地將矛頭指向廚房,伴隨著濃煙的,還有那水燒干的滋滋聲響!把剑 蔽乙宦曮@呼,沖向了廚房,“咳咳咳,咳咳咳……”我和表姐都被眼前的一切驚呆了!翱齑螂娫捊o你爸媽,快。”表姐一邊說一邊撲向電話!安恍小蔽乙话褗Z過電話,“煤氣泄漏后不能在室內(nèi)打電話,否則會(huì)引起火花,甚至還能引起爆炸!闭f著,我跑進(jìn)衛(wèi)生間,拿起一塊濕毛巾,捂住口鼻,沖向廚房想把煤氣的總閥門關(guān)閉,可總閥門在哪呢?我閉起被煙熏得淚水連連的.眼睛小心翼翼地摸索著。哈!終于找到了,我不假思索地捏緊閥門。然后我又把廚房的所有窗戶全部打開。做完這一切,我稍微松了一口氣。表姐這時(shí)已經(jīng)把水壺處理好了。過了幾分鐘后,濃煙漸漸散去了。爸爸媽媽也趕回了家里。

  現(xiàn)在回想起來,我還感到心有余悸。也不知道我當(dāng)時(shí)哪來的勇氣和智慧。如果那時(shí)我稍有處理不當(dāng),后果就不可想象?磥,生存的技巧在我們的生活中式必不可少的。而我們就要學(xué)會(huì)用這種常識(shí)、技巧來保護(hù)自己。

學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文15

  學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)每一個(gè)人來說都很重要。提起危險(xiǎn),現(xiàn)實(shí)生活中告訴我們:并不是這樣的。危險(xiǎn)離我們近在咫尺,隨時(shí)隨地都可能發(fā)生危險(xiǎn)。那么,就需要我們具備一定的'生存能力,來應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。

  有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)名小姑娘,她在一次放學(xué)后,走在回家的路上,一抬頭,5個(gè)鄰班的男孩正在嬉鬧:一個(gè)男孩搖動(dòng)著一根細(xì)繩,身邊另一個(gè)男孩伸手去搶,兩個(gè)人突然倒在了地上,另外三個(gè)男孩見狀,大叫著沖上去,想把同伴拉開,接過去同樣慘叫著撲倒在哪里,旣悂嗐蹲×,她不明把男孩們?cè)谕媸裁垂戆褢。好奇心?qū)使著她走上前去一探究竟。不看不知道,一看嚇一跳,瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了一根躺在他們身邊被風(fēng)刮斷了的電線。她恍然大悟——男生們觸電了!瑪麗亞急中生智,脫下自己身上穿的尼龍裙,揉成一團(tuán),用裙子充當(dāng)絕緣物體包裹著電線把它從男孩們身邊拉開了。小小的一個(gè)舉動(dòng),挽救了五個(gè)男孩的生命。

  文中的小姑娘多么勇敢機(jī)智啊!面對(duì)可能觸電死亡的危險(xiǎn)毫不退縮,這種精神的確令人佩服。如果我們遇到了這種情況會(huì)怎么辦呢?會(huì)逃避?會(huì)視而不見?會(huì)找大人幫助?還是會(huì)貿(mào)然沖上前去,最后與那些男孩一起死在電的魔爪之下?文中的小姑娘卻冒著生命危險(xiǎn),利用科學(xué)知識(shí)巧妙地救回了五個(gè)伙伴。由此可見,學(xué)會(huì)生存是多么重要!

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