暖流小學(xué)作文

時(shí)間：2022-08-19 15:54:35 小學(xué)作文我要投稿

暖流小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的暖流小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暖流小學(xué)作文

暖流小學(xué)作文1

　　寒冬的一個(gè)早晨，刮著刺骨的風(fēng)，還夾雜著雨點(diǎn)，打在人臉上怪不舒服的。

　　“上了車就可以暖和一下了�！蔽疫@樣想著，上了車。可一上車，迎面卻來(lái)了一陣刺骨的寒風(fēng)，讓我冷得一哆嗦。一看，原來(lái)車后的.一塊玻璃已蕩然無(wú)存，風(fēng)便是從那兒灌進(jìn)來(lái)的。我只好自認(rèn)倒霉，選了一個(gè)較避風(fēng)的位里坐下了，但還是感到一陣陣寒冷。

　　這時(shí)，上來(lái)了一位穿褪色軍服的軍人，他的一邊的袖子是空的，原來(lái)是位殘疾軍人!他似乎也感覺(jué)到車內(nèi)的寒冷，望了望空空的窗口，又望了望哆嗦的乘客們，他從背包里拿出了一把已經(jīng)很舊的雨傘，走到窗口，打開(kāi)雨傘，用一只手頂住。車內(nèi)頓時(shí)暖和起來(lái)，形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容，車內(nèi)的氣氛活躍起來(lái)了。只有那位殘疾軍人，由于窗口較高，不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開(kāi)始注意這位殘疾軍人了，人們爭(zhēng)相稱贊著他。

　　這時(shí)，一位中年人走上前去，對(duì)他說(shuō)：“解放軍同志，你該到站了，讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人，只說(shuō)了聲“謝謝”便下了車。車?yán)^續(xù)行駛，車內(nèi)依然溫暖，中年人下車了，又換上了一位小伙子，然而又是一位中學(xué)生……

　　溫暖在傘柄中傳遞著，車內(nèi)始終是一股暖流。

暖流小學(xué)作文2

　　在我的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，它們大多都在我的記憶中慢慢滑過(guò)，漸漸淡忘，唯獨(dú)這件事，卻讓我久久難以忘懷。它就像一縷溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。

　　那是一個(gè)星期二早晨，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們寫算術(shù)題。我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)鉛筆袋里一摸，結(jié)果什么也沒(méi)摸著，仔細(xì)一看：我的媽呀！四支鉛筆不翼而飛，就連三角板、量角器和橡皮也都不見(jiàn)了蹤影。我的腦子頓時(shí)一片空白，最近幾乎每天都丟失東西，我徹底暈了。黑板上一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，在我眼里都變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小妖怪，眼前的同學(xué)也都變成了蕩漾的波浪，我呆呆地坐在座位上不知所措。

　　好歹熬到了下課，我急忙把這件事情匯報(bào)給了班主任。班主任聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)，急忙趕到教室里，在全班公開(kāi)講了這件事，讓知情的同學(xué)去辦公室反映。老師剛走，一大堆同學(xué)就立刻涌了上來(lái)：有的'送給我鉛筆，有的送給我橡皮，有的幫我找直尺，還有的安慰我別太傷心。原本寂靜的教室，一下子猶如燒開(kāi)的水，沸騰起來(lái)，我的心里熱乎乎的。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但每當(dāng)我想起老師和同學(xué)為我忙碌的身影時(shí)，心中頓時(shí)升起一陣陣暖流，來(lái)回激蕩。

暖流小學(xué)作文3

　　一縷陽(yáng)光，透過(guò)窗戶照在了桌上，也照在我的心上，一股暖流涌上心頭，這股暖流讓我想起了他……

　　我乘公交車去公園。路上，望著窗外美麗的風(fēng)景，我感到十分愜意。這時(shí)，公交車在一個(gè)站停了下來(lái)，又上來(lái)一些乘客，車?yán)镒兊脫頂D起來(lái)。

　　一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也許是急著上車，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。車上這么多人，老人家這么大年紀(jì)，一路顛簸怎么吃得消呢?正想著，車子猛地一晃，老大爺一個(gè)趔趄伸手去抓欄桿，可是手一滑，差點(diǎn)摔倒。

　　我急忙站了起來(lái)，快步走到老爺爺跟前，扶著老爺爺坐在我的.座位上。老爺爺連聲道謝，臉上露出感謝、放松的神情。周圍的人都向我投來(lái)贊許的目光。

　　一路上，車子顛簸，我的手酸了，腳也麻了，但我始終沒(méi)有后悔，尊老愛(ài)幼是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，幫助別人，快樂(lè)自己，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。車外陽(yáng)光明媚，天空是那么湛藍(lán)，那么清澈。

暖流小學(xué)作文4

　　“媽媽，我想要買一盒修正帶�！蔽襾�(lái)到廚房對(duì)著媽媽開(kāi)口了。

　　“寫錯(cuò)了字用筆劃掉不就可以了�！眿寢尩芍劬�(duì)我說(shuō)。

　　我乞求著：“媽！咱班上的許多同學(xué)都買了，就讓我買一盒吧！”

　　“一盒多少錢？”媽媽問(wèn)到。

　　我回答：“十元�！�

　　“這么貴，”媽媽虎著臉，“等你這一單元考好了，我一定會(huì)讓你買的�！�

　　“媽！”我那忽閃的大眼睛已蓄滿了淚水！

　　“不用在羅嗦了，反正要考好才能買，別浪費(fèi)時(shí)間，快去寫作業(yè)�！眿寢尩哪樕缓每戳恕�

　　我只好無(wú)精打采地走向房間，心里直嘀咕：臭媽媽，真小氣！要80分倒容易，可100分就有點(diǎn)難度了！

　　于是，我不情愿地拿起筆，寫起作業(yè)。

　　經(jīng)過(guò)不懈地努力，我這一單元終于考了一百分。媽媽就把她早已買回來(lái)的修正帶放進(jìn)我的文具盒里，此時(shí)此刻，我心里如同喝了蜂蜜一樣！

　　沒(méi)想到這時(shí)的媽媽又發(fā)出了警告：“蕾蕾，望它能修掉你的`馬虎勁，帶出你端正的字體！”

　　我偎依在媽媽的懷里，一股幸福的暖流涌上了心頭！

暖流小學(xué)作文5

　　一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，是溫暖的，像棉被一樣溫暖。一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，力量是強(qiáng)大的，是完全無(wú)法阻擋的。我，心里曾經(jīng)涌動(dòng)著一股股暖流。

　　每當(dāng)來(lái)到那家熙熙攘攘的超市，都會(huì)看到那個(gè)老人，老人該有七八十歲了吧，乞討為生，他應(yīng)該是念佛的，盡管衣裳襤褸，可胸前卻掛著一串蛋殼般大的念珠，色澤油亮。老人很愛(ài)惜它，乞討時(shí)還不時(shí)拿出布來(lái)擦擦，接著口里念著一兩句我聽(tīng)不懂的話。老人的頭發(fā)花白，亂騰騰的，像一個(gè)鳥(niǎo)窩。

　　老人雙手粗糙，他一手拿著一個(gè)摔破了半邊的碗，一手撫摸著他頸上的那串佛珠，嘴里不斷念著什么。老人一邊念叨著，一邊看著來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人。有不少人給老人一點(diǎn)錢，老人向每一個(gè)給錢的人點(diǎn)頭致敬，還說(shuō)了一句：“謝謝�！蔽铱粗饷娴难谉岬奶�，看著這個(gè)衣裳不整的'老人，突然心里一顫，我覺(jué)得老人是那么慈祥，是那么質(zhì)樸。我加快了腳步，把自己身上的零用錢給了老人。隨著錢幣的滑落，老人抬起頭來(lái)看我，帶著微笑，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沙啞的說(shuō)了一句“謝謝�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸x謝”兩個(gè)字隨著一陣清風(fēng)，慢慢游進(jìn)我的心田，激起來(lái)，成了一股心中的暖流。

　　老人那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“謝謝”兩字，激起了我內(nèi)心的那股熱情，成為我心中的那一股暖流。

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