實(shí)用的我們小學(xué)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我們小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
每天清晨，我們迎著太陽(yáng)背著書包來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)校園就可以看見門崗的齊爺爺微笑著向我們打招呼。進(jìn)了校園，右邊是南教學(xué)樓，一、二、五年級(jí)的同學(xué)在里面上課。再往前走，是北教學(xué)樓，是三、四年級(jí)同學(xué)上課的`地方。我們班在這座教學(xué)樓的二樓，是一個(gè)明亮而寬敞的教室，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)文化、汲取知識(shí)。連接北教學(xué)樓和南教學(xué)樓的是辦公樓， 那里是 老師們的辦公室，與教學(xué)樓形成一個(gè)“H”形。辦公樓的對(duì)面是大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球臺(tái)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，上體育課的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常在那里玩。操場(chǎng)周圍環(huán)繞著一圈柳樹，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝舞動(dòng)，好像要加入我們的隊(duì)伍。走過(guò)操場(chǎng)就可以看見一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花美麗極了。繞過(guò)花壇就是我們的美術(shù)室和音樂(lè)室，每次從這里走過(guò)都可以聽到動(dòng)聽的音樂(lè)。怎么樣，我們的學(xué)校美不美？以后請(qǐng)你也來(lái)參觀我們的學(xué)校吧！
我們小學(xué)作文 篇2
你會(huì)打乒乓球嗎？我們班有個(gè)人可是乒乓球高手，他姓薛，名叫浩文，是我的好朋友，他長(zhǎng)得白白胖胖的，戴著一副棕色小眼鏡，活像一位小博士。
大家快來(lái)，薛浩文打球了！才幾秒鐘，小小的球臺(tái)旁就擠滿了黑壓壓的人頭。乒乓球擂臺(tái)賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的'是衛(wèi)藝帥，薛浩文一個(gè)發(fā)球就讓衛(wèi)藝帥措手不及，輸了一分，衛(wèi)藝帥也不甘示弱，使出了下旋球，但薛浩文一個(gè)上步，回了個(gè)長(zhǎng)拉球，衛(wèi)藝帥一頂，球出界了，最后衛(wèi)藝帥以3:11慘敗。第二個(gè)挑戰(zhàn)者盧帥丞登場(chǎng)了，他滿懷信心，全場(chǎng)也都為他加油，希望能把薛浩文這個(gè)連奪3屆大滿貫的高手打下去，盧帥丞發(fā)了一個(gè)左下旋，薛浩文隨手一頂，球鉆網(wǎng)了，"好，好球！人群中一陣陣驚呼聲，引得又有許多人跑向這兒，但是因?yàn)閷?shí)力相差太大，這場(chǎng)比賽完全沒(méi)有懸念，盧帥丞最終以1:11慘敗。
后來(lái)又有幾個(gè)人上去挑戰(zhàn)，都無(wú)功而返，薛浩文又捍衛(wèi)了自己的大滿貫。
怎么樣？乒乓球高手薛厲害嗎？
如果你也喜歡打乒乓球，你也想來(lái)挑戰(zhàn)，就到我們班來(lái)找他吧！
我們小學(xué)作文 篇3
"春天在哪里呀！春天在哪里……"其實(shí)春天早就到了，只是因?yàn)榭箵粢咔椋覀兌即诩依锒鴽](méi)有發(fā)現(xiàn)它的到來(lái)。
今天是周末，不用上網(wǎng)課。媽媽答應(yīng)帶我和姐姐出去尋找春天的足跡，我們戴上口罩出門了。我們先來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的五里橋小河邊，河水清澈見底，鵝卵石被河水沖刷得干干凈凈；不遠(yuǎn)處還有幾只水鳥在水中覓食嬉戲，河水暖不暖？只有水鳥先知道。
河邊的`桃樹一片葉子都沒(méi)長(zhǎng)，桃花倒是先露出了笑臉，粉紅色的桃花在春風(fēng)中害羞地笑了。草坪上，枯草下嫩綠的草芽，正在努力地探出頭來(lái)想看看這個(gè)美麗的世界。有的小草已經(jīng)鉆出了地面，在春風(fēng)中伸著懶腰。隨著陽(yáng)光的沐浴，周圍的樹葉越來(lái)越綠了。
荷塘邊上有只剛睡醒的青蛙。它睜開了那雙又大又圓的眼睛，伸了伸腿，彎了彎腰，就跟同伴們開始了"青蛙音樂(lè)大賽"。
春天是個(gè)希望的季節(jié)，春天就在我們的周圍，春天就在我們的眼前。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的美景。愿疫情早日結(jié)束，我們能夠無(wú)拘無(wú)束地在草地上放風(fēng)箏，盡情地享受春天帶給我們的快樂(lè)。
我們小學(xué)作文 篇4
我的周老師身材苗條，長(zhǎng)得好看，而且聲音特別的溫柔。她是一位非常稱職的語(yǔ)文老師，我們可喜歡她的語(yǔ)文課了。
周老師上課的時(shí)候，從來(lái)不需要大著嗓門喊，因?yàn)樗穆曇艉芎寐�，繪聲繪色的講解好像春風(fēng)拂面一般，讓我們非常享受，就連周老師訓(xùn)斥同學(xué)的`時(shí)候，也是柔聲細(xì)語(yǔ)的。
記得我們班調(diào)皮鬼陳銀銀總是不寫作業(yè)，周老師會(huì)說(shuō)：“今晚告訴你家長(zhǎng)，叫你吃竹筍炒肉絲喲！不想被打，就認(rèn)真地寫作業(yè)�！�
周老師不光溫柔，還總是說(shuō)話不算話呢。
周老師在課堂上總是喜歡說(shuō)：“再警告你一次，不然就給我站上來(lái)�！薄霸倬婺阋淮�，不然就讓你去跑操場(chǎng)兩圈�！薄@些話，周老師說(shuō)了是不下百遍了，卻總是光打雷，不下雨，一次都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。其實(shí)，同學(xué)們心里都明白，周老師只是為了嚇我們，讓我們遵守紀(jì)律，好好地學(xué)習(xí)，她心里哪會(huì)舍得懲罰我們呢。
這就是我眼中的周老師，我最愛的周老師！
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