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葉子小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的葉子小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
葉子小學(xué)作文1
轉(zhuǎn)眼間，秋天悄悄來(lái)到了我們的身旁，我們也如愿以償?shù)乜吹搅饲锾炷锹淙~飄飛的景象。真是美麗極了!
走在小區(qū)的小路上，一陣風(fēng)吹過(guò)金黃的葉子落了下來(lái)，和它們一起落下的還有那一絲絲的寒意。我隨手撿起了一片細(xì)細(xì)地端詳著它，只見(jiàn)它圓圓的，如果能苦熬大幾倍，那就跟《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇沒(méi)有多大的差別。它全身金黃，身上有許許多多精美的紋路，那精美的紋路好像翅膀一樣。同鼻子認(rèn)真的.去聞它，我竟然能聞到一股股香蕉的香味，從縫隙中流露出來(lái)。我想了一下：葉子里有香蕉味，那么味道也一定很像香蕉吧!我嘗了一口，呸，一點(diǎn)也不好吃，苦死了!接著，我又把它放在了耳朵旁邊，它好像在述說(shuō)著什么吸引著我：
以前，我過(guò)著快樂(lè)的生活，剛出生時(shí)，大樹(shù)媽媽十分喜歡我，對(duì)我寵愛(ài)有加，我在媽媽的懷抱里，過(guò)著幸福美滿的生活。一直到兩個(gè)月前，我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。又一只我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，爬上了我的身體，一點(diǎn)點(diǎn)地把我吃掉，我趕快叫醒了大樹(shù)媽媽，媽媽說(shuō)：“這是毛毛蟲(chóng)，你等一下，我叫來(lái)風(fēng)伯伯”。風(fēng)伯伯吹了一口就把毛毛蟲(chóng)吹了下來(lái)。還好，還好�？傻搅私裉欤镲L(fēng)又把我下來(lái)，我離開(kāi)了愛(ài)我的大樹(shù)媽媽，嗚嗚，我想回家了，我想回家了……
我突然醒悟了，人們不要再亂摘花草樹(shù)木了，它們也是有生命的，摘下來(lái)它們也會(huì)枯萎的，我們要愛(ài)它們，保護(hù)它們!
葉子小學(xué)作文2
它在冬季的時(shí)候還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，或者是害怕寒冷困苦，自己藏了起來(lái)。我看著樹(shù)枝上剛剛長(zhǎng)出的嫩綠嫩綠的葉子，一層一層的綠意，叫人心生歡喜，令人沉醉。我是多羨慕它，可以在最溫暖的時(shí)候出來(lái)，每次剛剛出來(lái)，都是躲避寒冷以后的.最美麗的時(shí)候，最有力量的時(shí)候。
它隨風(fēng)擺動(dòng)著，有時(shí)并不需要自己決定方向，更談不上迷茫，它只會(huì)在風(fēng)里盡情的瀟灑，在雨里快樂(lè)的成長(zhǎng)。它們?nèi)逡蝗�，相擁相依，沒(méi)有隔閡，猜疑，勾心斗角。
我坐在樹(shù)下，傾聽(tīng)著它們?cè)陲L(fēng)里和我所有的訴說(shuō)，它笑我煩惱太多。它笑我不如它年輕有生機(jī)，有力量。它告訴我，它能躲避寒冷，擁抱住陽(yáng)光。我不屑的問(wèn)它那又怎樣，你終究是一片葉子�？墒钱�(dāng)葉子擺動(dòng)的時(shí)候，我卻看到了從它們身旁落下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，好不愜意。于是我把所有心情都交給了葉子，那一片片飄動(dòng)出最詩(shī)意生活的葉子。太陽(yáng)漸漸毒了，可是我沒(méi)感覺(jué)到熱，還是葉子，它替我擋住了烈日灼灼。它總是那么善解人意，總是那么說(shuō)少做多。
走在古樹(shù)旁，我看著地上一片片風(fēng)吹落得葉子，它們是來(lái)年的肥料，還說(shuō)，它們叫落紅，并不是無(wú)情物。我笑了，不敢踩著它們離開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的羨慕著它們。在遠(yuǎn)處看到了它給了我一片綠意，在遠(yuǎn)處羨慕著它那么簡(jiǎn)單，認(rèn)真的活著。
或許是我誤會(huì)了，它沒(méi)有在最寒冷困苦的時(shí)候躲了起來(lái)，而是去積蓄力量去了。它沒(méi)有隨風(fēng)擺動(dòng)的無(wú)憂無(wú)慮，而是節(jié)奏里注定了詩(shī)意。它落地不生根，不重生，但最美的是它成了肥料，感謝著它生命的本源。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，其實(shí)我還不及一片葉子。
葉子小學(xué)作文3
我看著滿天楓葉，不禁哀傷。世間萬(wàn)物，變幻無(wú)常，總是不能知道下一秒會(huì)發(fā)生些什么。但也是無(wú)窮無(wú)盡的，什么都有的，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清榮峻茂，一切都顯得那么和諧。但是我最愛(ài)的，不過(guò)與秋日的稻香，落下的楓葉，都好似點(diǎn)下了星星之綴。——題記
以前，我最不喜歡的就是落葉。因?yàn)槲艺娴臒o(wú)法想象，當(dāng)初在枝葉上那么茂盛的.綠葉，可是如今卻泛黃直至隕落。心里總是會(huì)無(wú)盡哀傷，不知該如何去遐想剩下的一切，我的心里有難過(guò)，有傷心。可是現(xiàn)在想起，其實(shí)也是一件很平常的事情。
葉子開(kāi)過(guò)了最茂盛的時(shí)候，就不要再為她憂傷。彼年豆蔻，誰(shuí)許誰(shuí)地老天荒�；蛟S想得太多，也正是因?yàn)槲胰绱税c這些事情了。那些以前讓我喜愛(ài)的事情，一開(kāi)始總是美好的，為什么？因?yàn)楫?dāng)初他們這么的生機(jī)勃勃，可是最后也隕落至此。心里縱使難過(guò)，也多了幾分不在乎。因?yàn)樾腋Ｊ巧幌s難以觸及的遠(yuǎn)。
一片落葉，其實(shí)也能演繹人生的悲歡離合，陰陽(yáng)殘缺，好與壞，得與失。不在意，在意，都是一樣的。再大的風(fēng)雨他都不畏懼，因?yàn)樗B強(qiáng)，因?yàn)樗麍?jiān)持，因?yàn)樗矣谔魬?zhàn)敢于拼搏。連一片小小的楓葉都為自己的生存而努力，我一樣可以接受打擊，勇敢迎戰(zhàn)。
一片葉子，一生雖短，但是也過(guò)了最好的年華。
葉子小學(xué)作文4
我是葉子，天生的舞蹈家，隨著風(fēng)兒“沙沙”的拍打聲，跳起那優(yōu)美的舞蹈。
我是柳葉，像一位亭亭玉立的少女，站在柳條上。一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，柳條彬彬有禮地挽起我的手臂，同我一起舞蹈，我高興地呼喊：“春天來(lái)了，朋友們，讓我們一起裝扮這個(gè)美麗的大自然吧!”
我是荷葉，從碧水中探出頭來(lái)，慢慢得長(zhǎng)滿整個(gè)水面，把“萬(wàn)里從中一點(diǎn)紅”的荷花襯托得更加?jì)趁�、�?dòng)人。清風(fēng)徐來(lái)，我為正在左右搖擺的荷花，搭建了一個(gè)天然的綠色舞臺(tái)，好讓荷花在上面盡情搖擺展現(xiàn)迷人的身姿。每當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，我們緊緊的擠在一起，保護(hù)幼小的花蕾;烈日當(dāng)空時(shí)，我們又挺身而出，撐開(kāi)一把把翠傘，戴在荷花的頭上，自己卻忍受烈日的暴曬，為了讓荷花開(kāi)得更嬌艷。
我是楓葉，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我飛到了天空，像一只紅蝴蝶，翩翩起舞。我告訴大雁飛往南方的.路上要注意安全，我告訴小笨熊準(zhǔn)備好過(guò)冬的食物。我為農(nóng)民伯伯感到高興，因?yàn)榧Z食豐收了。最后，我回到了大樹(shù)媽媽的腳下，又開(kāi)始了新的工作。
我是梅花葉，到了北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨的冬天，我還是精神抖擻地挺立在花園中。有位詩(shī)人來(lái)到花園賞梅花時(shí)，為梅花做了一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，惟有暗香來(lái)�！彪m然詩(shī)中沒(méi)有提起我，但是我還是很高興，因?yàn)槊坊ǖ拿利愔幸灿形业暮顾?
我是一片葉子，一片不起眼葉子。我默默地襯托著紅花，給樹(shù)木和花朵提供能量，把大自然染成綠色!
葉子小學(xué)作文5
今天是雙休日，爸爸帶我去爬虞山。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上碧綠，很美。我好像看見(jiàn)有一片綠色的大地毯，蓋在山上，又像一朵綠色的云，從大地上升起。我向山上走去，走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：有的樹(shù)像一頂帽子，我真想把它戴在頭上，這樣就不怕太陽(yáng)曬了。有的樹(shù)像一把傘，我真想把它拿在手里，這樣，就不怕下雨了。有的樹(shù)像一把弓箭，我真想拿起它朝天空射一箭，看看能不能把箭射到遙遠(yuǎn)天穹。還有的樹(shù)像一座座連綿不斷的山，我真想爬到山上去，去看看山頂美麗的景色……
我抬頭發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子形態(tài)各異——我找不到兩片相同的葉子。有的葉子像我的手掌，可是它比我的手掌漂亮多了，因?yàn)樗阎讣锥既境杉t色的了。有的葉子又大又圓，像豬八戒的耳朵，又像一把大扇子。有的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，像一把寶劍，我想，那一定是越王勾踐用的寶劍，他要拿著去找吳國(guó)報(bào)仇雪恨。有的葉子像一根羽毛，一根根羽毛長(zhǎng)在樹(shù)上，好像滿樹(shù)都是美麗的`羽毛，哈！變成一棵羽毛樹(shù)了！還有的樹(shù)葉像一個(gè)銅錢，風(fēng)一吹，我好像聽(tīng)見(jiàn)了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�。要是能把它種在家里該有多好，我家就有一棵搖錢樹(shù)了。
我知道，這些不同的樹(shù)葉，做著相同的工作——把陽(yáng)光變成生命的乳汁，奉獻(xiàn)給大樹(shù)。大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。
爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)?班就是一棵大樹(shù)，你和你的同學(xué)們就是一片片葉子，你們要努力學(xué)習(xí)為班級(jí)爭(zhēng)光！”
今天爬山的收貨真大呀！
葉子小學(xué)作文6
我沒(méi)有花姑娘的絢麗多彩，沒(méi)有花姑娘的芬芳清香，沒(méi)有柳樹(shù)姑娘的婀娜多姿，更沒(méi)有小草妹妹的頑強(qiáng)生命。我只是一片普普通通、不令人注目的葉子。
夏季來(lái)臨，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，空氣顯得很悶熱。我與其他小伙伴抖擻著身體，努力地?fù)伍_(kāi)這把綠油油的傘，頓時(shí)，我渾身感到一陣灼痛，但是，我還在堅(jiān)持，只為樹(shù)蔭下的那一片陰涼。一位老爺爺搬著凳子走來(lái)，在樹(shù)蔭下坐著乘涼，他感慨地說(shuō)：“多好的一片樹(shù)蔭�。 蔽遗c小伙伴們聽(tīng)了，把傘撐得更大了！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。秋風(fēng)吹過(guò)，為我們披上了褐色的連衣裙。我知道，這套漂亮的連衣裙是秋風(fēng)姐姐送給我的見(jiàn)面禮。雖然這次第一次與秋風(fēng)姐姐見(jiàn)面，也是我們最后一次見(jiàn)面。雖然我對(duì)這個(gè)世界還殘留著深深的留戀，但是，面對(duì)即將的離去，我卻不感到憂傷。
我從樹(shù)上慢慢飄落下來(lái)，舞動(dòng)著我生命中的最后一支舞——我靜靜地躺在大樹(shù)伯伯的腳邊，想：“不久，我就要變成養(yǎng)料融入大樹(shù)伯伯的身體中，給他滋補(bǔ)身子了。到了明年，他就能長(zhǎng)出更綠更茂密的.葉子了！”這時(shí)候，有一個(gè)小朋友走到大樹(shù)伯伯身旁，凝視著大樹(shù)伯伯頭上已經(jīng)枯了的樹(shù)枝，仿佛還能看見(jiàn)綠油油的樹(shù)葉在枝頭，他低低地說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。雖然這句詩(shī)是形容花兒的，但是樹(shù)葉不也正是如此嗎？”我聽(tīng)了，高興極了！
是的！我沒(méi)有花姑娘的絢麗芬芳，沒(méi)有柳樹(shù)姑娘的婀娜，沒(méi)有小草妹妹的頑強(qiáng)。但是我能為他人默默服務(wù)，我擁有那份無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，這是我值得驕傲，這是值得讓他人學(xué)習(xí)的！
葉子小學(xué)作文7
葉子當(dāng)當(dāng)是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，它的家很大很溫暖，它在樹(shù)上過(guò)得很開(kāi)心。
一天早晨，當(dāng)當(dāng)在樹(shù)上睡覺(jué)，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把當(dāng)當(dāng)吹到了河面上。河水很急。當(dāng)當(dāng)拼命的喊“救命啊!救命啊!”但是沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)當(dāng)?shù)纳ぷ右呀?jīng)喊啞了。
它從瀑布上沖下來(lái)，又被卷進(jìn)了很急的旋窩中，被河里巨石撞得暈頭轉(zhuǎn)向。
它被水沖得越來(lái)越遠(yuǎn)，它不停地掙扎，終于靠了岸，但怎么也上不去。岸邊的小草看見(jiàn)了這一切，就用自己的長(zhǎng)頭發(fā)把當(dāng)當(dāng)撈了上來(lái)。
當(dāng)當(dāng)已經(jīng)筋疲力盡，爬到一只烏龜?shù)?背上，不知不覺(jué)睡著了。突然又刮起了大風(fēng)，當(dāng)當(dāng)又被吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
下午，當(dāng)當(dāng)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己迷路了。路邊的玫瑰花姐姐發(fā)現(xiàn)了它，就問(wèn)：“小弟弟，你是誰(shuí)啊?”當(dāng)當(dāng)說(shuō)：“我叫當(dāng)當(dāng)，我迷路了。”玫瑰花姐姐又問(wèn)：“那你家在哪里啊?”當(dāng)當(dāng)回答到：“在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的北方，我不知道如何回去。姐姐，你能不能送我回家呢?”玫瑰花姐姐笑著說(shuō)：“我不能送你回去，但我可以問(wèn)問(wèn)風(fēng)婆婆�！闭f(shuō)完，玫瑰花姐姐就伸長(zhǎng)脖子和風(fēng)婆婆商量送當(dāng)當(dāng)回家，風(fēng)婆婆說(shuō)：“你放心吧，明天風(fēng)向就變了，當(dāng)當(dāng)就可以回到北方了�！�
晚上，當(dāng)當(dāng)靠著姐姐美美地睡了一覺(jué)，它夢(mèng)見(jiàn)了媽媽溫暖的懷抱，媽媽還為它準(zhǔn)備了很多很多好吃的東西。
第二天早晨，風(fēng)婆婆來(lái)了，當(dāng)當(dāng)告別了姐姐，和風(fēng)婆婆一起回到了媽媽的身邊。
葉子小學(xué)作文8
都說(shuō)紅花需要綠葉的襯托，相比起花朵，我更愛(ài)無(wú)私的綠葉。春天的時(shí)候，光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)始冒出點(diǎn)點(diǎn)綠葉，在春風(fēng)的吹拂下，葉子慢慢的生長(zhǎng)著，慢慢的一片打開(kāi)了，兩片開(kāi)了，世界綠意盎然。葉子的形狀也是不同的.，有的是橢圓形的，有的像手，銀杏的葉子則是像把扇子。到了秋天的時(shí)候，葉子就變黃了，飄落下來(lái)，回報(bào)著大地的養(yǎng)育。
秋天到了!據(jù)說(shuō)，葉子在秋天會(huì)變黃，也有的會(huì)變紅�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!
古詩(shī)里有云：“霜葉紅于二月花”。不行不行，眼見(jiàn)為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天，輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng)，所以會(huì)路過(guò)柳樹(shù)旁邊，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃，沒(méi)太在意。檢查完畢，我撿起一片柳葉，不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偸俏业腻e(cuò)覺(jué)，柳葉根本沒(méi)有黃，再摸摸質(zhì)感怎么樣，咦!春天不是早就過(guò)去了嗎，怎么還是軟軟的?我正想著，只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子，趕緊跑回了教室。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就是正對(duì)著校門，在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣，是我不仔細(xì)觀察，還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了，于是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字：“雪松”。走近些一看，又不一樣了。松梢上的松針有白有綠，所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯，我也不太明白，今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!
今天的收獲還真不小，不但證實(shí)了秋黃，還領(lǐng)略了大自然的奧妙，真是一舉兩得!
葉子小學(xué)作文9
陽(yáng)光下的春天多么漂亮��！
你看花園里的各種各樣的樹(shù)上都發(fā)了嫩綠色的芽，這些芽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，也是半透明的�？傮w看這些樹(shù)，好象他們長(zhǎng)出來(lái)的不是葉子，而是一顆顆金光閃閃的綠寶石。在樹(shù)的正下你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)全是深綠色的`葉子，這時(shí)你就會(huì)覺(jué)得樹(shù)是一個(gè)很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和陽(yáng)光的力量真強(qiáng)大呀！它可以讓世界萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)�！蓖蝗幌缕鹆巳~子雨，那些老葉子被風(fēng)吹下來(lái)了。我不解地問(wèn)：“為什么春天要掉葉子呢？”楊老師說(shuō)：“因?yàn)樾碌娜~子要長(zhǎng)出來(lái)，老葉子得讓地方呀，不然就長(zhǎng)不出來(lái)了�！痹瓉�(lái)是這樣的啊！連葉子也會(huì)尊老愛(ài)幼。
然后我們又來(lái)到了龜背竹的家，這些龜背竹真象一把爛了的雨傘。上面的葉子破破爛爛的，還有好幾個(gè)洞呢！這些葉子的洞還是對(duì)稱的，所以我不認(rèn)為洞是蟲(chóng)子咬成的。我覺(jué)得它一長(zhǎng)出來(lái)就是這樣的。這是大自然的一幅奇特的畫。這龜背竹顏色也五花八門，有紫紅色的，有翠綠色的，還有由紫紅和深綠兩種顏色組成的。我想龜背竹和芭樵樹(shù)應(yīng)該是一家人吧，因?yàn)辇敱持裣鬆�雨傘而芭樵象好雨傘啊。
接著我們又看見(jiàn)了一顆剛出土的小樹(shù)把磚頭都頂破了。我想大自然的力量真不可抗拒，小小樹(shù)苗能把磚頭都頂破了。
然后我們?cè)诔靥吝叞l(fā)現(xiàn)了“熱帶雨淋”。你們一定會(huì)問(wèn)，一個(gè)花園怎么會(huì)有“熱帶雨淋”？其實(shí)這里只是有非常密的草，是小蟲(chóng)子們的“熱帶雨淋”。這些植物隨處可見(jiàn)。它們有著一頂綠油油的帽子，還有一個(gè)柔軟苗條的身材。有些也象雨傘，如果蟲(chóng)子咬過(guò)的也像龜背竹呢！我想：“要是我能變小那就好了，那我也可以體驗(yàn)一下在“熱帶雨淋”生活會(huì)是怎樣的�！�
逛了一遍公園，我知道了大自然既是位杰出的畫家，又有一股勢(shì)不可擋的力量，神奇而迷人！
葉子小學(xué)作文10
秋葉泛黃，翩翩下落，劃過(guò)一條條美麗的弧線，除了優(yōu)雅，還有些淡淡的憂傷。曾經(jīng)在一本詩(shī)集上看過(guò)一句話‘‘葉子的離開(kāi)是因?yàn)闃?shù)的不挽留，是因?yàn)轱L(fēng)的追求’’。
樹(shù)和葉子深深相戀，樹(shù)把養(yǎng)料都給了葉子，讓葉子翠色欲流，甚至比樹(shù)更美麗，耀眼。而葉子的回報(bào)卻是偏偏落下，沒(méi)有絲毫的猶豫，飄離樹(shù)的一瞬，沒(méi)有挽留，也無(wú)人挽留，樹(shù)呢，只是默默地看著，從皺巴的老皮中擠出一兩滴枯黃的老淚，便任葉子隨風(fēng)，飄著……
落地后再?gòu)貜氐椎椎耐死蠘?shù)，這便是葉子的思想，反正長(zhǎng)大了，終于自由了。
而老樹(shù)卻對(duì)葉子充滿了希望，終有一天會(huì)落地，不是嗎？終有一天，回想起老樹(shù)，來(lái)報(bào)答老樹(shù)。
但葉子落地后，只是靜靜的`將老樹(shù)遺忘……。葉子就像孩子，離開(kāi)母親。
她開(kāi)始學(xué)壞，抽煙、喝酒，又算得了什么呢，她是一位美麗的天使，沒(méi)有什么會(huì)比這更吸引人的眼球了，無(wú)數(shù)男孩為她著迷，她也因此騙了好多人，直至有一天，她被一位男孩吸引住了，男孩喜歡葉子，瘋狂地收集葉子，裝飾葉子，并送給男孩，男孩只是默默的收下。而有一天，天使發(fā)現(xiàn)男孩與另一個(gè)女孩的親密接觸，男孩向女孩提出分手……。
絕望之際，天使才想起了自己的母親，那個(gè)一直等著自己的女人，但早已無(wú)顏見(jiàn)她，天使選擇了跳樓。
在墜樓的那一刻，她沒(méi)有張開(kāi)翅膀，只是隨著樹(shù)葉的粉末靜靜飄落，因?yàn)樗钌畹刂廊~子是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀是落在天上的葉子。母親，不應(yīng)該遺忘。
葉子小學(xué)作文11
葉子是我們生活中最常見(jiàn)的。在每一個(gè)季節(jié)交替之時(shí)，葉子也經(jīng)常用它自身的變化來(lái)提醒我們季節(jié)的更替。它的秘密之處足以讓我們深深的研究下去。
葉子是高等植物的營(yíng)養(yǎng)器官，是植物進(jìn)行光合作用的主要器官，植物葉片的通稱，植物營(yíng)養(yǎng)器官之一。斜生于枝莖之上。一般分為葉片、葉柄、托葉三部分。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。
葉的顏色也是多種多樣的，大多數(shù)的`植物葉子呈現(xiàn)出綠色，是因?yàn)樗鼈兊捏w內(nèi)都含有較多的葉綠體，使之為綠色。不過(guò)還有部分葉子的顏色是其他顏色。如天麻，天麻葉子的顏色呈現(xiàn)的是紅色，這是因?yàn)�，在它�?xì)胞中，所含有的不僅僅是葉綠色，還有部分是胡蘿卜素或藻紅素、花青素。但大多數(shù)的樹(shù)木的樹(shù)葉也會(huì)在秋天的時(shí)候變成枯黃色，這也是因?yàn)榍锾靵?lái)臨后，葉莖逐漸的枯萎，葉綠色也因此減少，葉片逐漸由綠色轉(zhuǎn)化為枯黃色。
葉子的形狀也是多種多樣的，其主要有：倒寬卵形、圓形、寬卵形、橢圓形、倒披針形等。不同品種的樹(shù)木上的葉子也是不同的，每個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核所擁有的DNA上的基因片段決定了植物的形狀不同，因而早造就了不同類型的植物與樹(shù)葉。樹(shù)葉的秘密不是我們一時(shí)半會(huì)就可以發(fā)掘完畢的，需要更長(zhǎng)的時(shí)間去做長(zhǎng)久的研究。
葉子小學(xué)作文12
有人喜歡秋天那秋高氣爽的天氣，讓人心曠神怡；有人喜歡田野里那沉甸甸的莊稼，充滿了谷物飄香。而令我印象最深刻的卻是秋天那枝頭上的黃葉。
如果說(shuō)人的一生跟葉子的一生是一樣的話，那么秋天的樹(shù)葉就是七、八十歲的`老爺爺和老奶奶，今天他們將要走完自己人生的最后一個(gè)篇章，詩(shī)人龔自珍說(shuō)得好！“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。”“人固有一死或輕于鴻毛，或重于泰山”所以秋葉的飄落是很光榮的。一陣秋風(fēng)呼嘯而來(lái)成片的銀杏葉飄落下來(lái)，一眨眼全部都猶如一群飛舞的蝴蝶在翩翩起舞，此時(shí)，正好有一片葉子落在我的右手心上，我便全神貫注地觀察起來(lái)了。
我手心里的那片葉子，全身是金黃金黃的，就像一把好看的記扇子一樣。倒著放，好似一條美麗動(dòng)人的裙子，十分可愛(ài)，而它的徑則像一位楚楚動(dòng)人的女孩的小辮子，長(zhǎng)長(zhǎng)的拖在身后。還有身上的紋路，活像一副精致的地圖。
與銀杏相比，楓葉更顯得“熱情”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)全身宛如一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰。走到樹(shù)下，每一片都像一個(gè)個(gè)張開(kāi)五指的小手掌，在風(fēng)婆婆的領(lǐng)導(dǎo)下拍手掌，唱起了一首“楓葉交響曲”。當(dāng)然，除了這火紅火紅的楓樹(shù)葉外，有終日翠綠翠綠的松柏，還有細(xì)長(zhǎng)的柳葉……共同裝扮著這美麗的秋天。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，那滿樹(shù)的枯葉，好像一個(gè)將要獨(dú)自出遠(yuǎn)門的孩子對(duì)媽媽的依依不舍，而那些枯葉即使不想落下來(lái)，也無(wú)奈秋風(fēng)無(wú)情，最終還是要離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。
我相信，在明年春天的嫩芽里一定有秋葉淡淡的微笑。
葉子小學(xué)作文13
我是一片葉子。我在大樹(shù)媽媽的懷抱中成長(zhǎng)。
春天來(lái)了，記得那時(shí)，我綠綠的，小小的，仰望藍(lán)天，風(fēng)兒輕撫我的`臉。
在炎熱的夏天，我長(zhǎng)大了，火辣辣的太陽(yáng)照著我光滑油亮的皮膚，我閃著自信的光芒。俯瞰大地，小河流過(guò)我面前。
秋天的我火紅火紅的，就像跳動(dòng)著的小火苗。我是多彩絢麗的圖畫中的一種色彩。張望四周，落英繽紛，這景象又美麗又壯觀。
冬天，無(wú)情的北風(fēng)把我吹下來(lái)，盡管這樣我也滿足了，四季是如此美妙，令人向往。
我輕輕地合上眼睛睡著了，靜靜地等待著下一個(gè)春天。
小免和小刺猬是一對(duì)好朋友，它們分別住在河的兩岸。
一天，他們都很想念對(duì)方，不約而同地來(lái)到小河邊，可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺猬隔岸相望卻不能碰面很難過(guò)。小兔站在河邊對(duì)小刺猬順喊：“我知道大象伯伯和長(zhǎng)勁鹿阿姨很愛(ài)幫助人，咱們請(qǐng)他們幫我們搭橋過(guò)河吧！”果然大象伯伯和長(zhǎng)勁鹿伯伯聽(tīng)了他們的請(qǐng)求爽快地答應(yīng)了。他們?cè)诤舆呄嗑�，大象伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子緊緊地搭在長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上，這座特殊的小橋搭好了。小兔和小刺猬連忙高興地跑上橋，緊緊地?fù)肀г谝黄�。小鳥(niǎo)也在他們頭頂上飛著，好像在為他們喝彩。
小兔和小刺猬為了感謝大象伯伯、長(zhǎng)勁鹿阿姨，采了好多果子送給他們，并給這座橋起了一個(gè)名字，叫“友誼之橋”。
葉子小學(xué)作文14
漫步在葉和花的世界中，心中便有了一種獨(dú)特的美，這種美，來(lái)自那嫩嫩的、柔柔的葉。我對(duì)葉子情有獨(dú)鐘。
首先吸引我的是一片很小很小的葉子，我的指甲一轉(zhuǎn)，他便來(lái)到了我的手中。它好似一顆小小的水蜜桃，呈心形，也脈一根一根往外擴(kuò)伸，摸起來(lái)特別光滑、柔軟，讓人感到很舒服�？粗粗�，我覺(jué)得它就像是一艘小小的船，亮晶晶的水珠正乘坐在他上面兜風(fēng)呢！
我將這片葉子夾在我的筆記本中，繼續(xù)尋找著春天的痕跡。突然，一片淡紫色的葉子闖入了我的視線，我輕輕將它拾起，觀賞起來(lái)：它呈圓形，紫中帶著墨綠，葉脈上有規(guī)律地排成了“Y‘’字形。背面的葉脈是紅色的凸起，比上一片葉子要粗糙許多，摸起來(lái)感覺(jué)就像在摸砂紙一般。它像一只遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小船，我想：若在他上面放幾顆小果子那就更像了。
繼續(xù)往前走著。哦，那不是一根針嗎？
走進(jìn)了，才發(fā)現(xiàn)那并不是針，而是一個(gè)酷似針的樹(shù)葉，大約十幾厘米長(zhǎng)，兩端尖尖的，扎在皮膚上生疼。它光滑油亮，背面凹了進(jìn)去，像可以裝水的.小管。我在它上面滴了一滴水，水便順著葉片流了下去，我想：這水珠兒不就像滑滑梯嗎？想想那水珠兒開(kāi)心的樣子，自己也很開(kāi)心。
回家以后，我把三片葉子拿了出來(lái)，又細(xì)細(xì)的玩賞了一遍。哦，小小的葉子是那么的微不足道毫不起眼，平時(shí)誰(shuí)會(huì)去注意到它呀？然而，沒(méi)有它的襯托，花兒們能顯出它的萬(wàn)紫千紅嗎？沒(méi)有它的遮擋，小螞蟻累了，到哪去休息呢？葉子雖然小，但它也在盡自己所能，為這個(gè)世界在奉獻(xiàn)著啊。我們有什么理由不愛(ài)它，不贊美它呢！
葉子小學(xué)作文15
寒冷的風(fēng)無(wú)情的吹著，吹黃了綠葉，吹走了溫暖，吹得每個(gè)人心里涼颼颼的。樹(shù)枝在風(fēng)中害怕地顫抖著，片片黃葉飛舞著，隨風(fēng)飄落。光禿禿的街道顯得更冷了。
走在街上，我的手是冰冷的，而心則早已凍得麻木了，甚至感覺(jué)不到冷了�？荚嚨某煽�(jī)像風(fēng)一般吹來(lái)，吹散了昔日的快樂(lè)，吹走了媽媽的笑臉，只吹來(lái)了漫天的風(fēng)塵，使人睜不開(kāi)眼，透不過(guò)氣。
每當(dāng)一科成績(jī)公布后，我就會(huì)看見(jiàn)不同的臉，高興的，悲哀的，面無(wú)表情的.，毫不在乎的……我看不到自己的臉，卻可以感到我的臉在發(fā)燒，我的心在流淚。
天是灰的，心是冷的。在看到了糟糕的分?jǐn)?shù)后又不得不面對(duì)那接踵而來(lái)的年級(jí)大排隊(duì)及家長(zhǎng)會(huì)。我已經(jīng)深深懂得當(dāng)年項(xiàng)羽為何甘愿自刎也不肯回江東見(jiàn)父老鄉(xiāng)親。項(xiàng)羽的心情我也一樣有，但我不會(huì)像他一樣。所有的成績(jī)都不如我想像中理想，也許是我將目標(biāo)定的太高了。雖然第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)，但是那卻是每個(gè)學(xué)子永恒追逐的夢(mèng)想。
我們往往以為自己已經(jīng)拼了命，可是也許對(duì)手比我們更拼命。有的時(shí)候我們以為蒼天不負(fù)苦心人，但是卻總是在最后看到“天若有情天亦老”。
悲痛欲絕也好，追悔莫及也罷，既然還活在這個(gè)世界上，就不得不學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)。雖然有人說(shuō)，考試除了使第一名的自尊心得到滿足外，其余人的自尊都不同程度的受到傷害。但就目前而言，考試仍是惟一能檢驗(yàn)人們掌握知識(shí)程度和多少的手段，而且還不知道要延續(xù)到什么時(shí)候。
為了不作那被風(fēng)卷走的黃葉，我們現(xiàn)在也只有“咬定課本不放松，任爾東西南北題�！睙o(wú)情的“風(fēng)”就這樣一年一年的吹著，吹白了老師的黑發(fā)，吹淡了我們的青春。
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