葉子小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的葉子小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
葉子小學(xué)作文1
大自然是公平的,它賦予了雄鷹蒼勁有力的翅膀,同時(shí)也賦予了老虎鋒利無(wú)比的爪牙;他賦予了金魚(yú)生存的魚(yú)腮,同時(shí)也賦予了豹子四條快如閃電的腿;他賦予了花朵芬芳怡人的香氣,同時(shí)也賦予了葉子無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
春天的葉子,是剛剛探出頭來(lái)的小嫩芽,像一個(gè)剛從新一年里睡醒的小精靈,來(lái)新世界里度過(guò)一段十分有趣又十分艱難的旅途。
夏天的葉子,隨著天氣漸漸變暖由點(diǎn)點(diǎn)嫩芽變成郁郁蔥蔥的綠葉,仿佛是一把把遮陽(yáng)傘,為我們擋去炎熱無(wú)比的`太陽(yáng)。
秋天的葉子,是千姿百態(tài)的,綠葉變成黃葉,慢慢地飄落下來(lái)了,有的飄落在鳥(niǎo)兒的巢里,為小鳥(niǎo)寶寶蓋上了一層厚厚的樹(shù)葉被子。有的飄落在水中,為小蟋蟀準(zhǔn)備了表演輕功水上漂的道具。還有的葉子被同學(xué)們收集起來(lái),做成了書(shū)簽。有些還被同學(xué)們珍藏起來(lái),把秋天永遠(yuǎn)留在我們身邊。
冬天的葉子,隨著天氣變冷,葉子都飄落完了,他們?cè)陲L(fēng)姑娘的幫助下玩起了蹦極。蹦極玩完了也就和泥土一起變成了滋潤(rùn)來(lái)年樹(shù)媽媽生長(zhǎng)的養(yǎng)分。
我喜歡葉子,是因?yàn)槿~子它的生命雖然很短,但也會(huì)用它自己短暫的生命寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,我最欣賞它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
葉子小學(xué)作文2
秋天的葉子,五顏六色,紅的、綠的、黃的……他們形態(tài)各異,每一片葉子都有它的特點(diǎn),大大小小,長(zhǎng)的短的,粗的細(xì)的`,還有獨(dú)特的扇子形的。往年,我細(xì)心的觀察了秋天的各種葉子,這才發(fā)現(xiàn)那些葉子有獨(dú)特的美。
收集的這些葉子中,最吸引我的,也是其中形狀最獨(dú)特的葉子,它就是銀杏樹(shù)葉。銀杏樹(shù)葉酷似一把淡綠色并且是展開(kāi)的小扇子,看到它,就會(huì)感覺(jué)到一種清爽的感覺(jué)。我的這片銀杏葉的葉子根到葉子的邊緣是由淡綠到淺黃色的,這種漸變色使我加倍喜歡它了。銀杏葉的邊緣是波浪形的,看起來(lái)宛如一個(gè)漂亮小女孩的裙邊,顯得它更加可愛(ài)了!銀杏葉上的筋脈清晰可見(jiàn),不是那么繁雜,而是一根根豎著,直直的排列整齊。摸一摸銀杏葉的表面,就可以感覺(jué)到它整齊的筋脈。銀杏葉那獨(dú)特的外表使我不禁喜歡上了它。
象征著紅火,象征著興旺,它就是紅紅火火的火槐樹(shù)葉;鸹睒(shù)葉細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,大約一分米長(zhǎng),最寬的也不到二厘米。他全身火紅火紅的,遠(yuǎn)處看,它像一個(gè)火苗,近看,則和柳樹(shù)葉差不多,只不過(guò)是顏色不一樣罷了。如果把它的葉片部分除去,單看它的筋脈,則非常像一個(gè)迷你松樹(shù),它多么獨(dú)特啊!它的邊緣有一些很小的鋸齒,這又是它美麗的一面。這火紅的火槐樹(shù)葉看起來(lái)就讓人精神煥發(fā),怦然心動(dòng)。
這兩片葉子是我最喜愛(ài)的,也是最獨(dú)特的兩片葉子,我要把它們好好的珍藏起來(lái)。
我愛(ài)大樹(shù),更愛(ài)這些可愛(ài)的葉子們!
葉子小學(xué)作文3
我是葉子,天生的舞蹈家,隨著風(fēng)兒“沙沙”的拍打聲,跳起那優(yōu)美的舞蹈。
我是柳葉,像一位亭亭玉立的少女,站在柳條上。一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,柳條彬彬有禮地挽起我的手臂,同我一起舞蹈,我高興地呼喊:“春天來(lái)了,朋友們,讓我們一起裝扮這個(gè)美麗的大自然吧!”
我是荷葉,從碧水中探出頭來(lái),慢慢得長(zhǎng)滿整個(gè)水面,把“萬(wàn)里從中一點(diǎn)紅”的'荷花襯托得更加?jì)趁、?dòng)人。清風(fēng)徐來(lái),我為正在左右搖擺的荷花,搭建了一個(gè)天然的綠色舞臺(tái),好讓荷花在上面盡情搖擺展現(xiàn)迷人的身姿。每當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)時(shí),我們緊緊的擠在一起,保護(hù)幼小的花蕾;烈日當(dāng)空時(shí),我們又挺身而出,撐開(kāi)一把把翠傘,戴在荷花的頭上,自己卻忍受烈日的暴曬,為了讓荷花開(kāi)得更嬌艷。
我是楓葉,一陣秋風(fēng)吹過(guò),我飛到了天空,像一只紅蝴蝶,翩翩起舞。我告訴大雁飛往南方的路上要注意安全,我告訴小笨熊準(zhǔn)備好過(guò)冬的食物。我為農(nóng)民伯伯感到高興,因?yàn)榧Z食豐收了。最后,我回到了大樹(shù)媽媽的腳下,又開(kāi)始了新的工作。
我是梅花葉,到了北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨的冬天,我還是精神抖擻地挺立在花園中。有位詩(shī)人來(lái)到花園賞梅花時(shí),為梅花做了一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,惟有暗香來(lái)!彪m然詩(shī)中沒(méi)有提起我,但是我還是很高興,因?yàn)槊坊ǖ拿利愔幸灿形业暮顾?
我是一片葉子,一片不起眼葉子。我默默地襯托著紅花,給樹(shù)木和花朵提供能量,把大自然染成綠色!
葉子小學(xué)作文4
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),讓我們走進(jìn)大自然,去感受秋天的美!
秋天的樹(shù)葉美,它們猶如蝴蝶一樣,秋風(fēng)輕輕吹過(guò),它們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
瞧!銀杏樹(shù)的葉子多漂亮!一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄兩邊長(zhǎng)著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪,到了秋天,銀杏樹(shù)樹(shù)葉的最前面會(huì)泛出一道淡淡的黃色,猶如黃冠一般?吹竭@么美麗的銀杏樹(shù)樹(shù)葉,我不禁用手去摸了一下,滑滑的,軟軟的。
楓樹(shù)的葉子是深紅色的,可好看了!它一般由五片葉片組成,可像我們的小手啦!當(dāng)然,也會(huì)有六、七片葉片的。每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來(lái),有的楓葉便如同調(diào)皮的孩子一樣撲進(jìn)大地母親的.懷抱。有句詩(shī)寫(xiě)得好“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋天的楓葉都能勝過(guò)二月的鮮花了,可見(jiàn)楓葉是多么的紅!
楓樹(shù)葉為什么到了秋天就會(huì)變得這么紅呢?一開(kāi)始我還以為是楓葉愛(ài)喝酒,到了每年秋天就會(huì)喝許多酒,把臉漲得紅彤彤的。后來(lái),經(jīng)過(guò)我反復(fù)的觀察,研究才發(fā)現(xiàn),楓葉內(nèi)有兩種色素一種是綠葉素,另一種是花青素,在春天時(shí)就是因?yàn)榫G葉素蓋住了花青素,所以葉子是綠色的。到了秋天,綠葉素就會(huì)被大量損傷,所以葉子就變紅了。
在秋天,不管你是在林間小道上還是陽(yáng)光大道上,到處都能看見(jiàn)許多樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),把秋天裝扮成金黃色的!我愛(ài)金色的秋天!我愛(ài)美麗的大自然!
葉子小學(xué)作文5
如果你問(wèn)我為什么拳頭為什么力大無(wú)比,我會(huì)不假思索地回答:“因?yàn)檫@是五根手指團(tuán)結(jié)一致的力量,集體的力量是堅(jiān)不可摧的!被ǘ湟惨粯樱拿恳粋(gè)部分都是不可缺少的,都是至關(guān)重要的。
花蕾在整體中是妖嬈的。她的美麗是世人共睹的,她沐浴著陽(yáng)光雨露,在陽(yáng)光照耀下的她宛如詩(shī)卷中的仙女,那豐滿的'蕊向人們表現(xiàn)她的勃勃生機(jī);在雨露澆灌下的她則宛如不屈不撓的戰(zhàn)士,那堅(jiān)強(qiáng)的蕊向人們表現(xiàn)她的堂堂儀表。
如果花蕾是萬(wàn)國(guó)中的公主,那么葉子就是她的貼身侍衛(wèi)。葉子長(zhǎng)期就任保衛(wèi)工作,以陪襯為生。當(dāng)人們看到‘公主’那華麗的服飾時(shí),往往忽視了‘侍衛(wèi)’的存在,但它毫無(wú)怨言。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小角色時(shí),它已默默奉獻(xiàn)了不知多少個(gè)春秋。
在花朵中還有個(gè)更不起眼的崗位,那就是根。它深深扎于地下,永不見(jiàn)天日,但它的存在是不容小視的,如果沒(méi)有它就沒(méi)有其他人員,所以它身肩重任——學(xué)會(huì)自力更生,這個(gè)關(guān)于著生存問(wèn)題。根就是一個(gè)幕后的工作者,是一個(gè)靈魂人物。
眼淚依賴著臉龐,海豚依賴著海洋;▋旱拿恳粋(gè)部分就像它們一樣相互依賴,相互存在,只有每一個(gè)都堅(jiān)強(qiáng),才能向世人展現(xiàn)它們的獨(dú)特風(fēng)采。
葉子小學(xué)作文6
秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)到人間。她用魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn),人間立刻變成了金黃色一片,從上往下看,猶如茫茫金海。樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)媽媽,投入大地的懷抱。
在湖邊,隨處都可以看到柳樹(shù)的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像柳姑娘的辮子,在秋風(fēng)中徐徐飛揚(yáng)。近看,又如同一個(gè)個(gè)小飛鏢,掛在樹(shù)上。雖然,這些葉子不怎么起眼,但它還是把柳姑娘打扮得漂漂亮亮的。
楓樹(shù)里更是別有一番風(fēng)情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓林猶如一片紅海。楓葉染紅了大地,為秋天增添了許多生趣。楓葉小巧玲瓏,好似一個(gè)個(gè)羞澀的少女。撿起一片楓葉,葉子的底部是淡綠色的,葉子的葉脈向上伸著,讓人看后,一瞬間產(chǎn)生一種積極向上的精神。而且它們形態(tài)各異:紅楓有五片葉子,綠楓有七片葉子,還有的有九片葉子……
走近桂花亭,一陣香味撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,喲,真像一棵棵金色的搖錢(qián)樹(shù)。近看,那一朵朵晶瑩剔透、小巧玲瓏的桂花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'小精靈。在喝茶時(shí),人們常把桂花當(dāng)作茶葉,有人還把它制作成桂花糕呢,做成的桂花糕香氣彌漫,讓人饞得直流口水……
秋天有著千姿百態(tài)的樹(shù)葉,我愛(ài)這美麗的秋天。
葉子小學(xué)作文7
轉(zhuǎn)眼間,秋天悄悄來(lái)到了我們的身旁,我們也如愿以償?shù)乜吹搅饲锾炷锹淙~飄飛的景象。真是美麗極了!
走在小區(qū)的小路上,一陣風(fēng)吹過(guò)金黃的葉子落了下來(lái),和它們一起落下的還有那一絲絲的寒意。我隨手撿起了一片細(xì)細(xì)地端詳著它,只見(jiàn)它圓圓的,如果能苦熬大幾倍,那就跟《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇沒(méi)有多大的差別。它全身金黃,身上有許許多多精美的紋路,那精美的紋路好像翅膀一樣。同鼻子認(rèn)真的去聞它,我竟然能聞到一股股香蕉的香味,從縫隙中流露出來(lái)。我想了一下:葉子里有香蕉味,那么味道也一定很像香蕉吧!我嘗了一口,呸,一點(diǎn)也不好吃,苦死了!接著,我又把它放在了耳朵旁邊,它好像在述說(shuō)著什么吸引著我:
以前,我過(guò)著快樂(lè)的.生活,剛出生時(shí),大樹(shù)媽媽十分喜歡我,對(duì)我寵愛(ài)有加,我在媽媽的懷抱里,過(guò)著幸福美滿的生活。一直到兩個(gè)月前,我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。又一只我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,爬上了我的身體,一點(diǎn)點(diǎn)地把我吃掉,我趕快叫醒了大樹(shù)媽媽,媽媽說(shuō):“這是毛毛蟲(chóng),你等一下,我叫來(lái)風(fēng)伯伯”。風(fēng)伯伯吹了一口就把毛毛蟲(chóng)吹了下來(lái)。還好,還好?傻搅私裉,秋風(fēng)又把我下來(lái),我離開(kāi)了愛(ài)我的大樹(shù)媽媽,嗚嗚,我想回家了,我想回家了……
我突然醒悟了,人們不要再亂摘花草樹(shù)木了,它們也是有生命的,摘下來(lái)它們也會(huì)枯萎的,我們要愛(ài)它們,保護(hù)它們!
葉子小學(xué)作文8
秋天,雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣,也不像赤日炎炎的大夏天那樣有活力,更不像白雪皚皚的冬天那樣有神韻,但卻有一片片,象征著秋天、令人著迷的葉子漫天飛舞。
走進(jìn)植物園,一種種各式各樣的樹(shù)葉映入眼簾,形成了一道道美麗的風(fēng)景線。那一片片光葉海棠,盡管到了秋天,顏色也不顯一點(diǎn)兒墨綠。它們十分柔軟,只要微風(fēng)輕輕一吹,就像羊毛一樣軟綿綿地落下。
我最喜歡的還是桂花樹(shù)葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,墨綠色的樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳著,“沙沙”作響。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下。有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上?M是落葉,像鋪上了一層厚厚的地毯,軟綿綿的。我撿起一片樹(shù)葉,一聞,哇,好香啊!這片桂花樹(shù)葉還沒(méi)有手掌那么大,像一個(gè)鋸子一樣,葉子的邊緣上有刺人的小鋸齒,而且葉的尾端尖尖的,有點(diǎn)刺人。桂花樹(shù)葉葉脈清晰,十分美麗。其實(shí),桂花樹(shù)葉不但外表美,內(nèi)心更美。它不僅能滯塵和減弱噪音,還能抗毒氣體,最重要的'是能吸收汞蒸氣
我望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,只見(jiàn)那團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛,慢慢地飄浮著。樹(shù)上那稀稀拉拉的葉子,干得像旱煙葉一樣。我不禁贊嘆道:“原來(lái)秋天是如此地美麗啊!”
我愛(ài)金色的秋天,更愛(ài)秋天那獨(dú)具特色的葉子!
葉子小學(xué)作文9
有人喜歡秋天那秋高氣爽的天氣,讓人心曠神怡;有人喜歡田野里那沉甸甸的莊稼,充滿了谷物飄香。而令我印象最深刻的卻是秋天那枝頭上的黃葉。
如果說(shuō)人的一生跟葉子的一生是一樣的話,那么秋天的樹(shù)葉就是七、八十歲的老爺爺和老奶奶,今天他們將要走完自己人生的最后一個(gè)篇章,詩(shī)人龔自珍說(shuō)得好!“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。”“人固有一死或輕于鴻毛,或重于泰山”所以秋葉的飄落是很光榮的。一陣秋風(fēng)呼嘯而來(lái)成片的銀杏葉飄落下來(lái),一眨眼全部都猶如一群飛舞的蝴蝶在翩翩起舞,此時(shí),正好有一片葉子落在我的右手心上,我便全神貫注地觀察起來(lái)了。
我手心里的那片葉子,全身是金黃金黃的,就像一把好看的記扇子一樣。倒著放,好似一條美麗動(dòng)人的裙子,十分可愛(ài),而它的徑則像一位楚楚動(dòng)人的女孩的小辮子,長(zhǎng)長(zhǎng)的拖在身后。還有身上的紋路,活像一副精致的地圖。
與銀杏相比,楓葉更顯得“熱情”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓樹(shù)全身宛如一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰。走到樹(shù)下,每一片都像一個(gè)個(gè)張開(kāi)五指的小手掌,在風(fēng)婆婆的領(lǐng)導(dǎo)下拍手掌,唱起了一首“楓葉交響曲”。當(dāng)然,除了這火紅火紅的'楓樹(shù)葉外,有終日翠綠翠綠的松柏,還有細(xì)長(zhǎng)的柳葉……共同裝扮著這美麗的秋天。
當(dāng)夜幕降臨時(shí),那滿樹(shù)的枯葉,好像一個(gè)將要獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的孩子對(duì)媽媽的依依不舍,而那些枯葉即使不想落下來(lái),也無(wú)奈秋風(fēng)無(wú)情,最終還是要離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱。
我相信,在明年春天的嫩芽里一定有秋葉淡淡的微笑。
葉子小學(xué)作文10
大家好,我叫莫一凡,我本來(lái)是將軍橋小學(xué)五(3)班的學(xué)生,但是現(xiàn)在,我轉(zhuǎn)到了泓文學(xué)校,離開(kāi)了自己熟悉的學(xué)校,來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境,真的很傷心,但在我要離開(kāi)將軍橋小學(xué)時(shí),我撿了一片葉子,一片桂花葉子.我把它做成了標(biāo)本,現(xiàn)在,它正在我的書(shū)里.
我經(jīng)常注視著這片葉子,彷佛它能讓我回到母校.深夜,我常常拿著那片葉子,輕輕的`哭泣.我甚制有段時(shí)間,天天打電話對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我要回去! 我要回去!“但爸爸媽媽總是勸我不要.于是,我天天做夢(mèng),夢(mèng)到了王老師'劉老師'莫老師''''''還有五(3)班的所有同學(xué),甚制2班的丁老師.他們?cè)趬?mèng)中向我招招手,微笑地向我走來(lái).我興奮地跑了過(guò)去,但是,他們慢慢消失了.我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)枕巾上濕了一大片,那是淚,一片充滿懷念的淚.我多么想發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中的是真的呀!可它是幻陰,是美好的幻陰!但是,我的新語(yǔ)文老師縐老師卻鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái).我在縐老師的鼓勵(lì)下擦干了眼淚,并積極投入到新的環(huán)境中.并積極問(wèn)老師不懂的地方.我便這樣投入到新的環(huán)境中了.
但我仍沒(méi)忘母校,并保護(hù)好那片樹(shù)葉.因?yàn),它是我和母校心與心的象征''''''
葉子小學(xué)作文11
從前,有一片新葉總是向大樹(shù)媽媽抱怨說(shuō)它不想總呆在樹(shù)上,看那一角天空,既無(wú)趣又沒(méi)法交到新朋友。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,大樹(shù)媽媽總是笑瞇瞇,不厭其煩地回答說(shuō):“葉子是不能離開(kāi)大樹(shù)生活的,如果你真得很想出去走一走,那只能等到你換新衣的時(shí)候!
于是新葉等啊等啊,終于等到了它換上黃衣服。在風(fēng)的幫助下,它毅然離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的`懷抱,踏上了一個(gè)人的旅程。
它先是飄落在了湖岸邊,一群小螞蟻看見(jiàn)了它,便把它當(dāng)作小船劃過(guò)了岸。螞蟻國(guó)王決定要留下這片葉子當(dāng)門(mén)房,葉子心里直叫苦。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子便又飛走了。它飛到了一個(gè)鋼鐵廠的倉(cāng)庫(kù)旁,它想跟鋼鐵做朋友,可鋼鐵連看都不看它一眼,很傲慢地嘟喃了一句:“我才不跟枯葉做朋友呢!”葉子聽(tīng)了,傷心地離開(kāi)了。
接著,它又在風(fēng)的幫助下,來(lái)到了一個(gè)老人的院子里,落在地上。還沒(méi)等它回過(guò)神來(lái),就被一個(gè)掃把掃進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶散發(fā)出的臭味把葉子熏得直發(fā)暈。正在這時(shí),一只黑貓將垃圾桶弄倒了,小葉子又得到自由了。
最后,它漫無(wú)目的地來(lái)到了公路旁,路上的人都無(wú)視它的存在,一個(gè)行人還一腳踩在它的身上,這時(shí)小葉子想起了臨走前樹(shù)媽媽對(duì)它說(shuō)的話:“葉子是不能離開(kāi)樹(shù)生存的。”它多么孤獨(dú)。《嗝聪牖氐酱髽(shù)媽媽的懷抱!
葉子小學(xué)作文12
今天是雙休日,爸爸帶我去爬虞山。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上碧綠,很美。我好像看見(jiàn)有一片綠色的大地毯,蓋在山上,又像一朵綠色的云,從大地上升起。我向山上走去,走近樹(shù)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn):有的樹(shù)像一頂帽子,我真想把它戴在頭上,這樣就不怕太陽(yáng)曬了。有的樹(shù)像一把傘,我真想把它拿在手里,這樣,就不怕下雨了。有的樹(shù)像一把弓箭,我真想拿起它朝天空射一箭,看看能不能把箭射到遙遠(yuǎn)天穹。還有的樹(shù)像一座座連綿不斷的山,我真想爬到山上去,去看看山頂美麗的景色……
我抬頭發(fā)現(xiàn),枝頭的每一片葉子形態(tài)各異——我找不到兩片相同的葉子。有的葉子像我的手掌,可是它比我的手掌漂亮多了,因?yàn)樗阎讣锥既境杉t色的了。有的`葉子又大又圓,像豬八戒的耳朵,又像一把大扇子。有的葉子又細(xì)又長(zhǎng),像一把寶劍,我想,那一定是越王勾踐用的寶劍,他要拿著去找吳國(guó)報(bào)仇雪恨。有的葉子像一根羽毛,一根根羽毛長(zhǎng)在樹(shù)上,好像滿樹(shù)都是美麗的羽毛,哈!變成一棵羽毛樹(shù)了!還有的樹(shù)葉像一個(gè)銅錢(qián),風(fēng)一吹,我好像聽(tīng)見(jiàn)了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧。要是能把它種在家里該有多好,我家就有一棵搖錢(qián)樹(shù)了。
我知道,這些不同的樹(shù)葉,做著相同的工作——把陽(yáng)光變成生命的乳汁,奉獻(xiàn)給大樹(shù)。大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。
爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你們?nèi)?班就是一棵大樹(shù),你和你的同學(xué)們就是一片片葉子,你們要努力學(xué)習(xí)為班級(jí)爭(zhēng)光!”
今天爬山的收貨真大呀!
葉子小學(xué)作文13
秋卷著一陣風(fēng)吹來(lái)。它這次帶來(lái)的不是生機(jī)勃勃的小草,而是片片發(fā)黃的樹(shù)葉。樹(shù)葉在空中飄舞、飄舞,飄了好一陣子,突然,躺在地上,呼呼大睡。
我獨(dú)自走在回家的路上,突然。一片頑皮的楓葉,從我的頭頂掠過(guò)。我接住楓葉,細(xì)細(xì)的品味:縱橫交錯(cuò)的葉脈,似血管一般,葉身枯黃,葉片完整。聞起來(lái),一股淡淡的茶香,摸起來(lái),很粗糙。遠(yuǎn)看像一個(gè)天使在翩翩起舞。我想這應(yīng)該是哪一位仙女丟下的手帕吧!
我正品味著這片可愛(ài)的楓葉,細(xì)細(xì)地暢想著它在冬今春來(lái)的時(shí)候如何發(fā)芽。想著,想著,一片美麗的銀杏葉,跳著清姿漫舞跟仙女似得飄了下來(lái),我彎下腰,把銀杏葉子撿在手中,認(rèn)真的端詳起來(lái):它的'葉脈很細(xì)很細(xì)。那唯美的綠衣裳常穿在它的身上,它身上有著很重地自然之香,光滑的身體下面,扯著一根“小木棍”。你瞧瞧!你看看!它可真驕傲哇,昂著頭在跳一段美麗的舞蹈,雙腿細(xì)長(zhǎng),像一位美麗的少女。我看呀!它應(yīng)該是仙女身邊的女仆人,偷偷地跑出來(lái)玩耍吧!
喂!葉兒,你是少女,在舞蹈;你是天使,在閃耀;你是一顆星,在秋天的傍晚發(fā)光。葉兒,你永遠(yuǎn)在這唯美的秋天反哺樹(shù)根母親。
葉子小學(xué)作文14
上個(gè)星期晚上,我偶而發(fā)現(xiàn)了我們家的(一些)植物早上還舒展著那優(yōu)美的身姿,而晚上,卻像病了一樣,葉子收了起來(lái),簡(jiǎn)直就是個(gè)“火柴棍”。
于是我連忙跑到爸爸面前,指著那個(gè)植物問(wèn)道:“爸爸,爸爸,我們家的花花草草怎么搞的?早上還好,可是現(xiàn)在,葉子都收起來(lái)了。”爸爸笑了笑說(shuō):“葉子也像人一樣,白天工作,晚上就開(kāi)始睡覺(jué)。第二天你看,它又會(huì)舒展開(kāi)的!卑职诸D了頓,又說(shuō):“其實(shí)呀,所有的植物都有葉綠素。葉綠素白天吸收陽(yáng)光,到了晚上,葉綠素就不工作了,當(dāng)然會(huì)合起來(lái)!
我覺(jué)得爸爸說(shuō)的不對(duì),問(wèn)他:“那含羞草為什么一碰,就會(huì)把葉子收起來(lái),過(guò)一會(huì)兒又張開(kāi)呢?”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō):“你自己到網(wǎng)上查查吧!”
原來(lái),含羞草葉片閉合和葉柄下垂是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到外界刺激后,細(xì)胞緊張改變的`結(jié)果。
含羞草的葉子和葉柄具有特別的結(jié)構(gòu)。在它們的基部都有一個(gè)膨大的部分,叫葉枕。葉枕對(duì)刺激反應(yīng)最敏感。一旦碰到葉子,刺激立即傳到葉枕,葉枕就會(huì)閉合起來(lái)。
原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn),看來(lái),我要多留心觀察呀!
葉子小學(xué)作文15
春天是你的童年,在這百花齊放的春天,你悄悄伸出了嫩綠的笑臉,每個(gè)枝頭都有你弱小的身影,你雖然是那么的渺小,但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩——這就是你,葉。
你漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)綠,夏天時(shí)你已成年。那茁壯的身軀,像一把巨傘,遮擋陽(yáng)光。雖然默不做聲,不像鮮花那樣美麗,不像松柏那樣傲雪,但同樣也受到人們的喜愛(ài)。
你的'晚年是秋天,你已經(jīng)變得枯黃憔悴,微風(fēng)一吹,搖搖欲墜。即使你飄然落下,人們也會(huì)把你收集起來(lái),經(jīng)過(guò)加工,又成了很好的農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料。
你的一生是那樣光輝:春天充滿生機(jī),夏天送來(lái)的涼爽,秋天你又奉獻(xiàn)出你的全部。
在我們的生活中,也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和樹(shù)葉一樣默默無(wú)聞地為祖國(guó)、為別人貢獻(xiàn)一切的人?,馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱;瞧,我們的老師在燈下備課了,他是為了我們才不知疲倦地工作的呀!他們從來(lái)不知道什么叫“享!保恢罏楹笕恕霸旄!。
你的精神使我深深地感到:做人,不能時(shí)刻總是想著自己,要多為別人想一想。如果人人總想著自己,那世界怎么會(huì)發(fā)展,人類怎么會(huì)進(jìn)步呢?
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