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快樂的小學作文

時間:2022-02-06 20:48:56 小學作文 我要投稿

【熱門】快樂的小學作文八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的快樂的小學作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】快樂的小學作文八篇

快樂的小學作文 篇1

  一年一度的“六一”國際兒童節(jié)又來到了,這是我們自己的節(jié)日,這一天我們過的真開心呀!

  “六一”節(jié)那天,我們學校洋溢著喜悅的氣氛。各教室都布置了各式各樣的慶“六一” 活動,里面張燈結彩,布置得可華麗了。隨著廣播宣布慶“六一”游園活動開始,同學們就像離弦的箭一樣沖出教室,到各自喜愛的活動場地排隊。我先沖到402教室去玩“引魚上鉤”其實就是用漁桿上的'鉤子去鉤放在地上的模型魚,釣著了才能得分。我懷著好奇的心情走了進去,站在自己的位置上,拿起漁桿,隨著老師一聲令下,我立刻就去釣大魚,可是線一直蕩來蕩去,怎么釣也釣不上來,這時我發(fā)現(xiàn)小魚的“嘴”向上翹著,于是我便去釣小魚,果然沒過一會,一條小魚就被我“釣”上來了。我高興的一蹦三尺高,又用同樣的方法釣上了好多小魚,這時,時間到了,我數(shù)了數(shù),有三條雖然不多,但我還是得了六分。

  接著,我走到自己的教室,這里的人可真多呀,我排了好長時間才輪到我,我們班的游戲是“比運氣”就是讓我們在一個裝有各種顏色珠子的箱子了去摸,摸到紅珠子就得分,摸到其它珠子則不能得分,一共5次機會,看看誰的運氣好。我信心十足地走了進去,坐在椅子上,開始“比運氣”了。一開始,我摸出一個藍珠子,我不服氣,又摸了一個,可是依舊不是好珠子,第三次時我想:事不過三,我一定能摸到好珠子的!可令我失望的是,摸出來的仍然不是紅珠子,我的信心一下子消失了,認為自己不會有好運氣了。我抱著摸不到的心情去摸,沒想到這次竟然摸到了,我立刻信心百倍,去摸第五次,剛好,幸運之神又將臨到了我身上,又摸到了紅珠子!結果我得了七分,心里開心極了。

  游園活動的內(nèi)容非常豐富,除了以上兩項,還有“百發(fā)百中”“刀山火海””一擲千金”------我把游園活動全玩了一遍,得分最高的是”百發(fā)百中’一共得了四十分,今天我玩得真開心呀!

快樂的小學作文 篇2

  暑假的一天,我和舅舅、舅媽和姐姐一起到游泳館游泳。

  一路上,我和姐姐不停地催舅舅,怎么還沒到。舅舅不緊不慢地說:“馬上到。”終于到了游泳館了,一個大的樓梯上去,到吧臺買好票,便跟舅舅到更衣室換衣服。

  我跟舅舅換好衣服后,我便迫不及待的從更衣室跑到泳池邊,往水里跳,舅舅連忙拉住我的手說:“我們不在底下游泳,等舅媽她們到上面去游泳!本藡尯徒憬愠鰜砹,我們一起到樓上去,樓上的人比樓下的人多。我跑到泳池邊,迅速跳進水里,只見水花四濺,見到其他人一臉水,適應水溫后,姐姐和我先到中間去玩了。

  我對姐姐說:“我們玩三個游戲,3盤2勝!苯憬闼斓么饝。第一個游戲,看誰一口氣游多遠。我喊:“3。、2、1,開始。我們同時蹬腿,向前游去,姐姐游的是自由泳,我是蛙泳,要比姐姐慢一點。一開始,我落后姐姐半個頭,可以為姐姐不太會換氣,我看姐姐不行了,慢了下來,乘勢,我加快了速度,比賽結束了,我比姐姐多游一米,我贏了。第二局開始了,我們玩的'是搶鼻夾,把鼻夾仍在水里,三秒鐘后一起悶到水里,誰先搶到算誰贏。但我粗心大意,慘敗。“一比一”我說。還有一個游戲,在水上來貓捉老鼠,每人五分鐘,一人一局。姐姐先來,每人先數(shù)十秒鐘再找,我先悶在水里,在姐姐后面十米處。十秒到了,姐姐四處看了一下,然后便向后走了過來,我看大事不妙,便從水里跳出來,不停地用水潑她,五分鐘一晃而過,姐姐沒抓到我。到我抓了,我悶在水里數(shù)十秒鐘,然后便輕手輕腳靠近進姐姐,在她背后不到一米遠,我跳起來抓住了她,我贏了。3盤2勝,耶,我贏了。姐姐也只好乖乖認輸了

  今天真快樂,等下次到姐姐家,在跟她比一比。

快樂的小學作文 篇3

  在這個暑假里,我有很多快樂的事。比如坐車在沙漠里游覽、去杏園里摘杏等等。其中最快樂的一件事情是捉麻雀。、

  那天,我去小區(qū)附近的一片空地上玩?匆娪幸蝗郝槿冈诘厣献氖场S袔字伙w不太高。我就想捉一只麻雀玩吧。

  我回家里拿上簸箕、小米、一根系好長繩子的`筷子,就開始捉麻雀了。

  第一步,用筷子支住簸箕,把小米灑在里面。然后,我在稍遠一點兒的地方拿著繩子的一頭等待著。過一會兒,有一只小麻雀進去吃米,我趕緊拉繩子,。∫恢恍÷槿缸屛易阶×,我高興的大叫了起來。

  最后我決定把它放飛了,讓它獲得自由。

快樂的小學作文 篇4

  哈哈!今天學校組織去挖白薯,我高興得手舞足蹈。這可是我第一次挖白薯呢!白薯地長什么樣子呢?

  來到白薯地,別的同學都沖了 進去,而我卻還傻呆呆地站在旁邊,自言自語地說“白薯呢?怎么都是葉子呀?”這時,我看到同學們有的挖了三個,有的挖了二個,還有的挖了四個。我急了,也 沖進了白薯地。我拿著鏟子左一挖,右一鏟,好不容易挖到一個硬邦邦的東西,我趕快使勁再一挖,一個帶著泥土的白薯頭就露出來了,我不嫌它臟,用手握住白薯 頭轉幾下再一拉,一個白薯就挖出來了。它可真可愛哎呀!我把它抱在懷里老是不想放下。就這樣我一連挖了好幾個,袋子都裝不下了。這時我看見大家都在比誰挖 的多,誰挖的'大。我也過去湊熱鬧。大家都說我挖的多,挖的大,我聽了別提有多高興了。

  回到家后我和爸爸媽媽一起分享我的成果。我咬了一口熱乎乎的白薯覺得比以前甜的多,因為這是我的勞動成果。媽媽還夸獎我小小的個子挖的還挺多。我聽了心里美滋滋的。這次挖白薯可真快樂呀!

快樂的小學作文 篇5

  眼睛,是心靈的窗戶,透過這扇窗,我們可以解讀快樂,憂傷,憤怒……當然,快樂的眼睛是人世間最美麗的眼睛。

  在那個夏天,火辣辣的太陽無情地炙烤著大地。小賣部門前人山人海,他們?yōu)榱讼谉岫ク偪竦刭徺I各色各樣冷飲。很快,人群逐漸散去了,但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來來往往的行人匆匆趕路,對這一地的包裝紙熟視無睹。而小賣部的老板也坐在沙發(fā)上,瞧著二郎腿,開著空調(diào),看著電視,一臉的不屑,好像什么事也沒有發(fā)生似的。那老板娘呢,她總該去撿撿吧!可是她也一樣坐在沙發(fā)上,樂滋滋地數(shù)著錢。

  正當所有的人都躲在房間里,享受著空調(diào)提供的清涼世界時,有一位人卻在辛苦工作著,那就是維護道路清潔的環(huán)衛(wèi)工人。他望著那“漫天飛舞”的馬路,眉頭微微皺起,他彎下腰,一個個的撿了起來,放進垃圾袋里?墒,那么多包裝袋,哪里撿的完?路人小心翼翼繞過一個個包裝紙,像避開一個個地雷一樣;或者向自己的小孩教導道:好好學習,長大以后不要做這樣的人。環(huán)衛(wèi)工人卻像什么也沒聽見,繼續(xù)一個個撿著。中午時分,太陽高高掛起,汗珠像斷了線的珠子不斷從環(huán)衛(wèi)工人的臉頰墜落而下……

  一群少先隊員正巧路過,見到這個場面便再也看不下去了,快步走了過去,彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人撿包裝紙。環(huán)衛(wèi)工人事先愣了一下,他不知道這些孩子要干什么,是在給他搗亂嗎?但很快他發(fā)現(xiàn)這群孩子在幫他撿包裝紙,并扔進垃圾桶里。他撿紙的`速度明顯慢了下來,感激的淚水模糊了他的視線……

  幫著撿包裝紙的人越來越多,不僅僅是那群少先隊員們,行人也紛紛加入了進來。人心齊泰山移,地面終于恢復干凈了。那一對小賣部里的夫妻,早已慚愧地低下了頭……這時,環(huán)衛(wèi)工人的臉上洋溢著幸福的微笑,那雙滄桑的眼睛里滿滿的都是快樂!

快樂的小學作文 篇6

  今年的中秋節(jié),我和二姨、四姨一起約好了去三姨家玩,三姨家的電腦剛好壞掉了,看著信號時有時無的電視機,我感覺到十分沒有意思,就對弟弟說:“走,我們?nèi)ゲ莸厣贤姘桑 ?/p>

  我和弟弟一起到了三姨家門前的草坪。因為剛下過雨,每一片草葉上都沾滿了小雨滴,就像晶瑩剔透的珍珠嵌在碧綠的翡翠上……整個草地仿佛刷了一層油,明亮亮的,煞是好看。

  我們卷起褲腳,輕輕的`踏進草坪,草地又松又軟,仿佛是一塊最豪華的波斯地毯,躲在草叢中的螞蚱受到了我的驚嚇,紛紛倉皇而逃,大的,小的,綠色的,土黃色的,我和弟弟不顧草地里的泥濘了,爭先恐后抓起螞蚱,我抓到了這一只,跑了那一只,跑了那一只,抓住了這一只,看!這只長得像一支火柴,那只胖的像一個筆帽,突然,一只十分珍稀的翠綠色螞蚱出現(xiàn)在眼前,我屏住呼吸,蹲下身子,慢慢地伸出雙手,猛地一合,那只螞蚱便落入了我的手掌心,我把手掌慢慢的打開了一個小縫,輕輕的捏住螞蚱的長腿,小心翼翼的放在口袋里,飛也似的跑回家去。

  爸爸看到我捉的螞蚱,對我說:“你捉的螞蚱有兩種,一種是土黃色的,俗名叫做‘老飛頭’,一種是綠色的,俗名叫做‘老扁擔’,的它們呼吸是靠腹部的氣孔來完成的,專吃植物的莖和葉,是一種害蟲,你不經(jīng)意的為草坪當了一次醫(yī)生呢!”

  這次中秋節(jié)雖然由于天氣的原因我沒有賞月,但是,我卻上了一堂有意義的生物課,真是一個快樂的中秋!

快樂的小學作文 篇7

  一年一度的萬圣節(jié)在海培隆重開幕。

  晚上,我被高正邀請到海培過萬圣節(jié)。到達門口,那里人山人海,有老師、有同學、有家長。

  老師打扮換裝,變成了巫婆、幽靈,披著黑袍子的綠怪人。我倆跟著“綠怪人”來到幽靈房間。一進房門一個幽靈從房間里傳出來,老師裝著嚇了一跳,我們哈哈大笑起來。做好一切準備后,我們傳被割出笑臉的南瓜,老師一說停,我一看那南瓜在我與高正手中沖著我倆笑。

  我見對面的`一隊也有兩人拿著南瓜,老師把我倆叫過來,用一根紅線把我們的右腳捆在一起,與另一方比看誰先踩破氣球。隨著一聲哨響,我喊著:“一二一,一二一,一二一……”我倆步子一致,一起向氣球進發(fā)。到了!我大腿一使勁,往上一抬,一下子落下來!芭椋 钡囊宦,氣球爆了。我們隊歡呼起來,我們隊的一個人高興地把頭上的帽子拋上空中,我與高正雙手舉起表示著勝利的“V”字形。玩了幾局,又來到了僵尸處處轉和鬼臉大變形。在鬼臉大變形里,老師把我打扮成海盜……

  這次的萬圣節(jié)真是好玩啊!我也知道了團結就會勝利!

快樂的小學作文 篇8

  秋游時,老師要求我們收集落葉做葉貼畫。我們小組的組長陸欣源說:“我們就來做一條小金魚吧!大家快點撿一些紅色的金色的橢圓小樹葉把!”于是,我們分頭行動,撿到了十多片漂亮樹葉。

  第二天,我們小組的成員早早就來到了學校,制作起葉貼畫。首先,蔡佳琳用一片小樹葉做成小金魚的身體,然后周許智浩用三片大樹葉排成“山”字形,成了魚的漂亮的尾巴,接著陸欣源又用一大二小三片圓葉子組成了小金魚的頭和眼睛。最后,我還細心地撿了一片黑色的葉子,把它撕成兩個小圓,變成了小金魚的眼珠。

  但是,用什么辦法固定這些葉子呢?這可讓我們傷透了腦筋。周許智浩說用膠水,可膠水一點也不牢。陸欣源說用雙面膠,可葉子突進突出的,不好粘。終于,我們討論出了一個方案:用透明膠把它整個封住。我們又開始分工,我負責剪膠帶,并且把它的一頭粘在桌子的邊上;周許智浩負責把膠帶從桌上撕下來,遞給陸欣源;而彭肖就負責用膠帶把“小金魚”封住。不一會兒,我們的'《金魚圖》就大功告成啦!

  展示作品的時間到了,哈哈,別的小組的畫也十分有趣。有的用干花作為裝飾,畫了一個小女孩的背影再看日落,嗯,很有意境呀;有的用樹葉搭了一個小山包一樣的東西,竟然成了“天安門”;還有的把大葉子撕成幾小片,貼在畫成的樹上,哎,樹葉還是樹葉嘛……

  這次的活動,不但豐富了我們的創(chuàng)造能力,而且每一款的作品都給我們帶來了無窮的趣味和快樂。

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