【熱門】快樂的小學作文八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的快樂的小學作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小學作文 篇1
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)又來到了，這是我們自己的節(jié)日，這一天我們過的真開心呀！
“六一”節(jié)那天，我們學校洋溢著喜悅的氣氛。各教室都布置了各式各樣的慶“六一” 活動，里面張燈結彩，布置得可華麗了。隨著廣播宣布慶“六一”游園活動開始，同學們就像離弦的箭一樣沖出教室，到各自喜愛的活動場地排隊。我先沖到402教室去玩“引魚上鉤”其實就是用漁桿上的'鉤子去鉤放在地上的模型魚，釣著了才能得分。我懷著好奇的心情走了進去，站在自己的位置上，拿起漁桿，隨著老師一聲令下，我立刻就去釣大魚，可是線一直蕩來蕩去，怎么釣也釣不上來，這時我發(fā)現(xiàn)小魚的“嘴”向上翹著，于是我便去釣小魚，果然沒過一會，一條小魚就被我“釣”上來了。我高興的一蹦三尺高，又用同樣的方法釣上了好多小魚，這時，時間到了，我數(shù)了數(shù)，有三條雖然不多，但我還是得了六分。
接著，我走到自己的教室，這里的人可真多呀，我排了好長時間才輪到我，我們班的游戲是“比運氣”就是讓我們在一個裝有各種顏色珠子的箱子了去摸，摸到紅珠子就得分，摸到其它珠子則不能得分，一共5次機會，看看誰的運氣好。我信心十足地走了進去，坐在椅子上，開始“比運氣”了。一開始，我摸出一個藍珠子，我不服氣，又摸了一個，可是依舊不是好珠子，第三次時我想：事不過三，我一定能摸到好珠子的！可令我失望的是，摸出來的仍然不是紅珠子，我的信心一下子消失了，認為自己不會有好運氣了。我抱著摸不到的心情去摸，沒想到這次竟然摸到了，我立刻信心百倍，去摸第五次，剛好，幸運之神又將臨到了我身上，又摸到了紅珠子！結果我得了七分，心里開心極了。
游園活動的內(nèi)容非常豐富，除了以上兩項，還有“百發(fā)百中”“刀山火海””一擲千金”------我把游園活動全玩了一遍，得分最高的是”百發(fā)百中’一共得了四十分，今天我玩得真開心呀！
快樂的小學作文 篇2
暑假的一天，我和舅舅、舅媽和姐姐一起到游泳館游泳。
一路上，我和姐姐不停地催舅舅，怎么還沒到。舅舅不緊不慢地說：“馬上到。”終于到了游泳館了，一個大的樓梯上去，到吧臺買好票，便跟舅舅到更衣室換衣服。
我跟舅舅換好衣服后，我便迫不及待的從更衣室跑到泳池邊，往水里跳，舅舅連忙拉住我的手說：“我們不在底下游泳，等舅媽她們到上面去游泳�！本藡尯徒憬愠鰜砹�，我們一起到樓上去，樓上的人比樓下的人多。我跑到泳池邊，迅速跳進水里，只見水花四濺，見到其他人一臉水，適應水溫后，姐姐和我先到中間去玩了。
我對姐姐說：“我們玩三個游戲，3盤2勝�！苯憬闼斓么饝�。第一個游戲，看誰一口氣游多遠。我喊：“3。、2、1，開始。我們同時蹬腿，向前游去，姐姐游的是自由泳，我是蛙泳，要比姐姐慢一點。一開始，我落后姐姐半個頭，可以為姐姐不太會換氣，我看姐姐不行了，慢了下來，乘勢，我加快了速度，比賽結束了，我比姐姐多游一米，我贏了。第二局開始了，我們玩的'是搶鼻夾，把鼻夾仍在水里，三秒鐘后一起悶到水里，誰先搶到算誰贏。但我粗心大意，慘敗。“一比一”我說。還有一個游戲，在水上來貓捉老鼠，每人五分鐘，一人一局。姐姐先來，每人先數(shù)十秒鐘再找，我先悶在水里，在姐姐后面十米處。十秒到了，姐姐四處看了一下，然后便向后走了過來，我看大事不妙，便從水里跳出來，不停地用水潑她，五分鐘一晃而過，姐姐沒抓到我。到我抓了，我悶在水里數(shù)十秒鐘，然后便輕手輕腳靠近進姐姐，在她背后不到一米遠，我跳起來抓住了她，我贏了。3盤2勝，耶，我贏了。姐姐也只好乖乖認輸了
今天真快樂，等下次到姐姐家，在跟她比一比。
快樂的小學作文 篇3
在這個暑假里，我有很多快樂的事。比如坐車在沙漠里游覽、去杏園里摘杏等等。其中最快樂的一件事情是捉麻雀。、
那天，我去小區(qū)附近的一片空地上玩�？匆娪幸蝗郝槿冈诘厣献氖场Ｓ袔字伙w不太高。我就想捉一只麻雀玩吧。
我回家里拿上簸箕、小米、一根系好長繩子的`筷子，就開始捉麻雀了。
第一步，用筷子支住簸箕，把小米灑在里面。然后，我在稍遠一點兒的地方拿著繩子的一頭等待著。過一會兒，有一只小麻雀進去吃米，我趕緊拉繩子，�。∫恢恍÷槿缸屛易阶×�，我高興的大叫了起來。
最后我決定把它放飛了，讓它獲得自由。
快樂的小學作文 篇4
哈哈！今天學校組織去挖白薯，我高興得手舞足蹈。這可是我第一次挖白薯呢！白薯地長什么樣子呢？
來到白薯地，別的同學都沖了 進去，而我卻還傻呆呆地站在旁邊，自言自語地說“白薯呢？怎么都是葉子呀？”這時，我看到同學們有的挖了三個，有的挖了二個，還有的挖了四個。我急了，也 沖進了白薯地。我拿著鏟子左一挖，右一鏟，好不容易挖到一個硬邦邦的東西，我趕快使勁再一挖，一個帶著泥土的白薯頭就露出來了，我不嫌它臟，用手握住白薯 頭轉幾下再一拉，一個白薯就挖出來了。它可真可愛哎呀！我把它抱在懷里老是不想放下。就這樣我一連挖了好幾個，袋子都裝不下了。這時我看見大家都在比誰挖 的多，誰挖的'大。我也過去湊熱鬧。大家都說我挖的多，挖的大，我聽了別提有多高興了。
回到家后我和爸爸媽媽一起分享我的成果。我咬了一口熱乎乎的白薯覺得比以前甜的多，因為這是我的勞動成果。媽媽還夸獎我小小的個子挖的還挺多。我聽了心里美滋滋的。這次挖白薯可真快樂呀！
快樂的小學作文 篇5
眼睛，是心靈的窗戶，透過這扇窗，我們可以解讀快樂，憂傷，憤怒……當然，快樂的眼睛是人世間最美麗的眼睛。
在那個夏天，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地。小賣部門前人山人海，他們?yōu)榱讼谉岫ク偪竦刭徺I各色各樣冷飲。很快，人群逐漸散去了，但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來來往往的行人匆匆趕路，對這一地的包裝紙熟視無睹。而小賣部的老板也坐在沙發(fā)上，瞧著二郎腿，開著空調(diào)，看著電視，一臉的不屑，好像什么事也沒有發(fā)生似的。那老板娘呢，她總該去撿撿吧！可是她也一樣坐在沙發(fā)上，樂滋滋地數(shù)著錢。
正當所有的人都躲在房間里，享受著空調(diào)提供的清涼世界時，有一位人卻在辛苦工作著，那就是維護道路清潔的環(huán)衛(wèi)工人。他望著那“漫天飛舞”的馬路，眉頭微微皺起，他彎下腰，一個個的撿了起來，放進垃圾袋里�？墒�，那么多包裝袋，哪里撿的完？路人小心翼翼繞過一個個包裝紙，像避開一個個地雷一樣；或者向自己的小孩教導道：好好學習，長大以后不要做這樣的人。環(huán)衛(wèi)工人卻像什么也沒聽見，繼續(xù)一個個撿著。中午時分，太陽高高掛起，汗珠像斷了線的珠子不斷從環(huán)衛(wèi)工人的臉頰墜落而下……
一群少先隊員正巧路過，見到這個場面便再也看不下去了，快步走了過去，彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人撿包裝紙。環(huán)衛(wèi)工人事先愣了一下，他不知道這些孩子要干什么，是在給他搗亂嗎？但很快他發(fā)現(xiàn)這群孩子在幫他撿包裝紙，并扔進垃圾桶里。他撿紙的`速度明顯慢了下來，感激的淚水模糊了他的視線……
幫著撿包裝紙的人越來越多，不僅僅是那群少先隊員們，行人也紛紛加入了進來。人心齊泰山移，地面終于恢復干凈了。那一對小賣部里的夫妻，早已慚愧地低下了頭……這時，環(huán)衛(wèi)工人的臉上洋溢著幸福的微笑，那雙滄桑的眼睛里滿滿的都是快樂！
快樂的小學作文 篇6
今年的中秋節(jié)，我和二姨、四姨一起約好了去三姨家玩，三姨家的電腦剛好壞掉了，看著信號時有時無的電視機，我感覺到十分沒有意思，就對弟弟說：“走，我們?nèi)ゲ莸厣贤姘桑 ?/p>
我和弟弟一起到了三姨家門前的草坪。因為剛下過雨，每一片草葉上都沾滿了小雨滴，就像晶瑩剔透的珍珠嵌在碧綠的翡翠上……整個草地仿佛刷了一層油，明亮亮的，煞是好看。
我們卷起褲腳，輕輕的`踏進草坪，草地又松又軟，仿佛是一塊最豪華的波斯地毯，躲在草叢中的螞蚱受到了我的驚嚇，紛紛倉皇而逃，大的，小的，綠色的，土黃色的，我和弟弟不顧草地里的泥濘了，爭先恐后抓起螞蚱，我抓到了這一只，跑了那一只，跑了那一只，抓住了這一只，看！這只長得像一支火柴，那只胖的像一個筆帽，突然，一只十分珍稀的翠綠色螞蚱出現(xiàn)在眼前，我屏住呼吸，蹲下身子，慢慢地伸出雙手，猛地一合，那只螞蚱便落入了我的手掌心，我把手掌慢慢的打開了一個小縫，輕輕的捏住螞蚱的長腿，小心翼翼的放在口袋里，飛也似的跑回家去。
爸爸看到我捉的螞蚱，對我說：“你捉的螞蚱有兩種，一種是土黃色的，俗名叫做‘老飛頭’，一種是綠色的，俗名叫做‘老扁擔’，的它們呼吸是靠腹部的氣孔來完成的，專吃植物的莖和葉，是一種害蟲，你不經(jīng)意的為草坪當了一次醫(yī)生呢！”
這次中秋節(jié)雖然由于天氣的原因我沒有賞月，但是，我卻上了一堂有意義的生物課，真是一個快樂的中秋��！
快樂的小學作文 篇7
一年一度的萬圣節(jié)在海培隆重開幕。
晚上，我被高正邀請到海培過萬圣節(jié)。到達門口，那里人山人海，有老師、有同學、有家長。
老師打扮換裝，變成了巫婆、幽靈，披著黑袍子的綠怪人。我倆跟著“綠怪人”來到幽靈房間。一進房門一個幽靈從房間里傳出來，老師裝著嚇了一跳，我們哈哈大笑起來。做好一切準備后，我們傳被割出笑臉的南瓜，老師一說停，我一看那南瓜在我與高正手中沖著我倆笑。
我見對面的`一隊也有兩人拿著南瓜，老師把我倆叫過來，用一根紅線把我們的右腳捆在一起，與另一方比看誰先踩破氣球。隨著一聲哨響，我喊著：“一二一，一二一，一二一……”我倆步子一致，一起向氣球進發(fā)。到了！我大腿一使勁，往上一抬，一下子落下來�！芭椋 钡囊宦�，氣球爆了。我們隊歡呼起來，我們隊的一個人高興地把頭上的帽子拋上空中，我與高正雙手舉起表示著勝利的“V”字形。玩了幾局，又來到了僵尸處處轉和鬼臉大變形。在鬼臉大變形里，老師把我打扮成海盜……
這次的萬圣節(jié)真是好玩啊！我也知道了團結就會勝利！
快樂的小學作文 篇8
秋游時，老師要求我們收集落葉做葉貼畫。我們小組的組長陸欣源說：“我們就來做一條小金魚吧！大家快點撿一些紅色的金色的橢圓小樹葉把！”于是，我們分頭行動，撿到了十多片漂亮樹葉。
第二天，我們小組的成員早早就來到了學校，制作起葉貼畫。首先，蔡佳琳用一片小樹葉做成小金魚的身體，然后周許智浩用三片大樹葉排成“山”字形，成了魚的漂亮的尾巴，接著陸欣源又用一大二小三片圓葉子組成了小金魚的頭和眼睛。最后，我還細心地撿了一片黑色的葉子，把它撕成兩個小圓，變成了小金魚的眼珠。
但是，用什么辦法固定這些葉子呢？這可讓我們傷透了腦筋。周許智浩說用膠水，可膠水一點也不牢。陸欣源說用雙面膠，可葉子突進突出的，不好粘。終于，我們討論出了一個方案：用透明膠把它整個封住。我們又開始分工，我負責剪膠帶，并且把它的一頭粘在桌子的邊上；周許智浩負責把膠帶從桌上撕下來，遞給陸欣源；而彭肖就負責用膠帶把“小金魚”封住。不一會兒，我們的'《金魚圖》就大功告成啦！
展示作品的時間到了，哈哈，別的小組的畫也十分有趣。有的用干花作為裝飾，畫了一個小女孩的背影再看日落，嗯，很有意境呀；有的用樹葉搭了一個小山包一樣的東西，竟然成了“天安門”；還有的把大葉子撕成幾小片，貼在畫成的樹上，哎，樹葉還是樹葉嘛……
這次的活動，不但豐富了我們的創(chuàng)造能力，而且每一款的作品都給我們帶來了無窮的趣味和快樂。
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