【精品】下雪了小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的下雪了小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
下雪了小學(xué)作文 篇1
今天下了一場(chǎng)大雪,大地鋪上了潔白的地毯,樹(shù)上掛著許許多多的銀條,路上的行人小心翼翼的`走在路上,像個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃,生怕自己摔倒。還有那雪地上正在玩耍的孩子們,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的再滾雪球,玩的開(kāi)心極了。
我愛(ài)這潔白的世界,美麗的冬天。
下雪了小學(xué)作文 篇2
今天,我剛起床就看見(jiàn)滿天飛舞的雪,我興奮的`走在上學(xué)的路上,下了第一節(jié)課,我們?nèi)喽汲鼋淌胰ネ妫铝说诙?jié)課,我們?nèi)喑鋈ゴ蜓┱,快?lè)的玩了一上午。
我們中午吃飯的人還在玩,顏宏宇叫我張俊宇跟著他一起去打雪仗,我和顏宏宇一隊(duì),找了一個(gè)地方當(dāng)“城”,張俊宇也找了一個(gè)地方當(dāng)“城”。開(kāi)始了顏宏宇去拿雪,我來(lái)打張俊宇,這時(shí),劉老師來(lái)了,劉老師叫我們?nèi)兔φ宜男涮。我和顏宏宇分工。我找左邊,顏宏宇找右邊,張俊宇找前面,結(jié)果找了半天還是沒(méi)找到,最后劉老師角我們回班了。
今天真難忘。
下雪了小學(xué)作文 篇3
今天中午下雪了,看著漫天飛舞的雪花,我真開(kāi)心!
我站在院子里接雪花,好奇地問(wèn)媽媽:“為什么雪花落在我的手上就化了呢?”媽媽告訴我說(shuō),那是因?yàn)槭质怯袦囟鹊腵,雪花落在手上,吸收了手的熱量發(fā)生了物態(tài)變化,融化為水了,而我們的手卻變冷了!我又問(wèn)媽媽:“那為什么雪花落在樹(shù)上卻不會(huì)化呢?反而越積積厚呢?”媽媽回答說(shuō)是因?yàn)橹参锉旧頉](méi)有溫度,雪無(wú)法吸收到熱量才不會(huì)融化的,雪越積越厚,最后形成了雪樹(shù)!嗯,我明白了。
下午媽媽帶我到廣場(chǎng)上玩,我看到四處都是白茫茫的雪,于是我和媽媽打起了雪仗。媽媽一個(gè)雪球飛來(lái),打中了我的嘴巴。讓我嘗到了雪的味道,涼涼的,就像是冰沙!于是我開(kāi)始反擊了,我扔了好多雪球才擊中了媽媽的嘴巴,但是沒(méi)有讓媽媽吃到雪。打雪仗真好玩,我們玩的太高興了!
你們喜歡打雪仗嗎?
下雪了小學(xué)作文 篇4
下雪了,我們?cè)跄懿桓吲d?白色,給我們帶來(lái)了幸福、快樂(lè)!
星期四,大雪紛飛,樹(shù)木披上了銀裝,笑瞇瞇地向人們招手。大地鋪上了白毯,白白軟軟,讓人心底歡暢。地上,小朋友們堆的雪人一大片,有的戴著紅領(lǐng)巾、有的穿著黃衣服、有的套上了藍(lán)外褂、有的頂著黑帽子。天上的雪花隨風(fēng)飄動(dòng),組成一幅幅美麗的圖案,那些圖畫(huà)就是大自然的杰作。
操場(chǎng)上有許許多多的小朋友,一個(gè)個(gè)玩得高高興興,他們有的堆雪人、有的打雪仗,他們面帶笑容,寒風(fēng)也在為他們鼓掌。
屋里雪風(fēng)吹過(guò),凍得人們神清氣爽,孩子們抓起帶來(lái)的雪,堆成一座座雪堡,雪堡閃著寒光,給孩子們帶來(lái)光亮。
一座座雪堡、一個(gè)個(gè)雪人、一幅幅美麗的圖畫(huà)、一個(gè)又一個(gè)溫暖的微笑......。雪,給我們帶來(lái)了白色的歡樂(lè)。
媽媽的話:
周四,我們這里下了一場(chǎng)大雪,周五學(xué)校放假,女兒寫(xiě)了這篇雪景日記。下班回來(lái),看到題目,感到有些驚訝:女兒竟然想出了這么一個(gè)別出心裁的題目。再看下去,心里有掩不住的`驚喜,女兒的這篇小文,雖然少了些細(xì)節(jié)描寫(xiě),但是立意較新,每字每句都透著雪帶來(lái)的喜悅。這篇小文由外及內(nèi),抓住了小朋友們玩雪的快樂(lè)心情,由一個(gè)個(gè)表象再加上適當(dāng)?shù)南胂?突出了主題,儼然一篇小小的散文詩(shī)。棒!
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