【精華】小松鼠小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小松鼠小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小松鼠小學(xué)作文 篇1
冬天快要到了,枯黃的樹葉紛紛飄落下來。小松鼠一家忙著采集核桃。倉庫里堆滿了小松鼠喜歡的核桃。小松鼠高興地說:“哈哈,今年過冬咱們不用愁了!”
一天早上,小松鼠到倉庫里去想嘗嘗新鮮核桃的滋味,沒想到,倉庫里的核桃一個也不見了。它連滾帶爬的.喊著:“不好了!不好了倉庫里的核桃全被偷走了!”爸爸媽媽聽見小松鼠的喊聲就跑了過來,問小松鼠怎么回事?小松鼠說:“看!我們的核桃一個也不見了!是誰偷了我們的核桃?”
松鼠匆匆忙忙的跑到警察局,叫警察叔叔和小松鼠一起去抓偷核桃的小偷,警察叔叔聽到小松鼠們要他一起去抓小偷,就立刻和小松鼠門跑到市場上去找那個賣核桃的說:“你為什么偷我們的核桃?”賣核桃的說:“你有什么證據(jù)證明這些核桃是你們的呢?”小松鼠說:“如果你能說出這里面的核桃是全部有果實(shí),還是有一些沒有果實(shí),如果你答對了,這核桃就歸你了,賣核桃的說:“這里面有幾個沒有果實(shí)的!彼墒笳f:“答錯了,這里面全部都有果實(shí),不信,你剝開看看,果然是這樣,人類認(rèn)輸了,警察把他抓了起來,松鼠也把新鮮的核桃?guī)Щ亓思摇?/p>
小松鼠又說:“哈哈,今年過冬不用愁了!”
小松鼠小學(xué)作文 篇2
一個烈日當(dāng)空的早晨,小松鼠熱得滿頭大汗,口干舌燥。這時,它看見一條小河。它想:要是能到小河里游泳,那該多好呀!
小松鼠還沒來得及弄清楚河水的'深淺,就跳進(jìn)河里去了。它覺得很舒服。誰知,水越來越深,小松鼠的腦袋沉到水下,它拼命掙扎,用雙手亂拍,用雙腳在水下亂蹬,然后,它高聲呼救:“救命呀!”
呼救聲被在河邊玩耍的小猴聽見了,它連忙跳過來,準(zhǔn)備拿根繩子,可是附近沒有繩子,于是,它靈機(jī)一動,把尾巴甩到河里,對小松鼠說:“快抓住我的尾巴!”小猴往前走,小松鼠往上爬,終于爬上了岸。小松鼠連聲道謝。小猴對它說:“以后游泳要到游泳館去,知道了嗎?”“知道了!毙∷墒蠡卮。
“走,我這就帶你去!庇谑,小猴帶著小松鼠去游泳館游泳了。
小松鼠小學(xué)作文 篇3
我的圖畫書上印著一只可愛的小松鼠,我最喜歡它了!小松鼠頭上長著一對三角形的耳朵,有時它喜歡擺一擺可愛的小耳朵。小松鼠的頭并不大,像一個圓滾滾的小皮球。小松鼠的小爪子是用來抓起松子、橡子等食物。小松鼠的手和腳并用可以爬上很高的`樹。小松鼠的大尾巴像一團(tuán)棉花,小松鼠的尾巴又像一把傘和一張被子。小松鼠冬天睡覺時就把它那軟綿綿、厚敦敦的尾巴蓋在身上,像被子一樣舒服。小松鼠真可愛!
這就是我喜歡的小松鼠,你喜歡它嗎?
小松鼠小學(xué)作文 篇4
早上,我一起來,還沒來得及吃早飯,就急著到廚房間拿了一個蘋果,準(zhǔn)備切成碎片喂松鼠。
看看松鼠們還在睡覺,我就在旁邊等了一會兒。它們終于醒了。我趕緊拿了切好的蘋果,開始喂那兩只餓極了的小松鼠,我拿了一小塊蘋果慢慢伸進(jìn)了籠子里,它倆爭先恐后伸出爪子來搶。我看它們這么狼吞虎咽,我就又丟進(jìn)去了好幾塊蘋果,看它們吃得津津有味,我開心極了!吃完之后,松鼠們還不停地舔著那紅紅的小嘴。
它們活蹦亂跳地在籠子里鬧著玩,理都不理我。我是多么想知道它們在玩什么啊!要是把它們能放到更開闊的地方就好了,這樣就能使它們更快樂些。過了好久,我看它們好像又有點(diǎn)餓了,我就又給它們吃那甜甜的蘋果。
后來,一只小松鼠受了傷,真可憐啊,就連甜美的蘋果都吃不了了。這都是讓那調(diào)皮的小妹妹干的.壞事。但我相信我小松鼠能好起來的,因為我是那么喜歡它們!
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