竹小學(xué)作文

時(shí)間：2022-08-24 21:16:42 小學(xué)作文我要投稿

竹小學(xué)作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的竹小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

竹小學(xué)作文(15篇)

竹小學(xué)作文1

　　星期五,小竹問(wèn)我一句:“你,怎么沒(méi)有理我?;”剎那間,我有一點(diǎn)奇怪�？梢粋€(gè)答案脫口而出;"這,怎么會(huì)呢?敏感的我,發(fā)現(xiàn)事情不妙.果不然...

　　下午,小竹依然找我借英語(yǔ)作業(yè)抄。也許,這次,我想到朋友因抄作業(yè)而可能成績(jī)下滑吧，我始終猶豫不決。但我還是借了。可就是我借后還說(shuō)了一句：“錯(cuò)了不關(guān)我的事！”也許就是因?yàn)檫@樣，接下的一幕發(fā)生了。

　　小竹對(duì)我說(shuō)：“我既以心知肚明，你又何必再騙我呢？”我似乎明白了一點(diǎn)，可執(zhí)著的.我還是追問(wèn)了起來(lái)。終于，出來(lái)了：“我總覺(jué)得你開始看不慣我，作業(yè)借我時(shí)還要猶豫。還說(shuō)，錯(cuò)了不關(guān)‘我’的事。還有，這幾天，都不和我一起吃午飯�。骸北M管我有思想準(zhǔn)備，可我還是想哭。但我沒(méi)哭，我不想讓她看見(jiàn)。我只能在心里默默解釋。我只希望，她能聽我細(xì)細(xì)解釋。

　　月還是那么亮，可我的心，還在憂傷著。

竹小學(xué)作文2

　　竹子，一種家喻戶曉盛產(chǎn)于江浙一帶的植物。

　　它的外表十分光滑，枝干長(zhǎng)得像甘蔗，粗上那么一圈。一節(jié)一節(jié)的往上攛，逐漸變得像甘蔗一樣細(xì)，于是生長(zhǎng)出小枝。它的小枝長(zhǎng)得有點(diǎn)呆板，但生得有規(guī)律，一節(jié)又一節(jié)，卻始終不是一條直線。小枝還沒(méi)有一個(gè)孩子的小指粗，但卻能從中間一分為二。與眾不同的是依然可以繼續(xù)分枝。

　　在這些節(jié)枝頂端，生長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的兩三片。大多為深綠的薄薄的，但在綠葉中夾雜著咖啡色的枯色。葉子，隨著陣陣清風(fēng)盡情搖曳，一絲躁動(dòng)也沒(méi)有，枝葉向下垂或向上倒立著，風(fēng)若愿意大點(diǎn)，它們則愿意與風(fēng)合唱一首蕭瑟的歌兒。

　　一根又一根的節(jié)枝，與一片又一片的`綠葉交錯(cuò)，看起來(lái)便十分茂密。滿地的落葉是一道亮麗的風(fēng)景線。它的幼芽可以食用，做出的美食更是耐人尋味。它的根在地下扎著，只可惜不能瞧瞧它的模樣。在它的周圍幾乎不長(zhǎng)植物，連隨處可見(jiàn)的草也不見(jiàn)蹤影。

　　眺望時(shí)一片翠綠，俯視是茂密幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙，仰視卻發(fā)現(xiàn)中間夾雜的枯葉。

　　這飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子，不知曾經(jīng)度過(guò)多少個(gè)春夏，又可以繼續(xù)多少個(gè)春秋？

竹小學(xué)作文3

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多花草，最有趣的要屬龜背竹了。

　　一次，我在二姨家的陽(yáng)臺(tái)上看到了它。我問(wèn)二姨這花叫什么名字，她說(shuō)叫龜背竹。我感到很奇怪：明明是植物，怎么會(huì)和龜背有聯(lián)系？于是，便讓二姨給我講它名字的由來(lái)。二姨神秘地笑了笑，說(shuō)：“送你一盆，養(yǎng)一段時(shí)間就知道了�！�

　　從此，每天放學(xué)回家，我都要給龜背竹施肥、澆水、捉蟲。在我的精心侍弄下，它很快長(zhǎng)出了第一片嫩葉，有小娃娃的手掌那么大，葉柄很直，翠綠翠綠的，摸起來(lái)涼涼的。

　　一天，我給龜背竹澆完水后，蹲在旁邊細(xì)心觀察時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)它的葉子上有幾個(gè)缺口和小洞。我十分心疼，心想：是不是被哪個(gè)可惡的蟲子咬了？可我找了半天，甭說(shuō)蟲子，連蟲子影兒也沒(méi)有。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你再仔細(xì)看看它的葉子像什么？”啊，像烏龜背上的花紋！我恍然大悟，原來(lái)這就是它名字的'由來(lái)呀！

　　幾個(gè)月來(lái)，在我的精心照料下，這株龜背竹已長(zhǎng)出4片葉子，看起來(lái)十分茁壯。雖然我付出了辛勤的勞動(dòng)，但我由衷地感謝龜背竹，因?yàn)樗捔宋业哪托暮鸵懔Α?/p>

竹小學(xué)作文4

　　說(shuō)我最喜歡什么，你們肯定猜不到，我敢說(shuō)你們想我喜歡：蛐蛐、蚱蜢……。我告訴你們吧，我最喜歡竹蟲。

　　竹蟲和蠶長(zhǎng)得很相似，它長(zhǎng)著一張紅紅的嘴，白白的身子，還爬得有點(diǎn)慢。竹蟲和蠶又有點(diǎn)不一樣，它比蠶胖。說(shuō)到這里，我來(lái)告訴你們：竹蟲是吸取竹子的營(yíng)養(yǎng)，變成自己的內(nèi)因。之所以它胖，是因?yàn)樗粫?huì)吐絲做繭，也不會(huì)有三次進(jìn)化。

　　我覺(jué)得最有趣的'是竹蟲。

　　有一天，我拿著一塊毛巾，灑點(diǎn)酒，把幾條竹蟲放在毛巾第二層的角上，它們象攛地似的爬進(jìn)了“黑洞洞”的毛巾內(nèi)。大約過(guò)了3分鐘，我悄悄地又倒了一杯酒，灑在毛巾上。又過(guò)了3分鐘，我忍不住了，把毛巾打開，只見(jiàn)一只只竹蟲都醉了，看它們：有的好象想什么似的，呆呆地望著我，一動(dòng)也不動(dòng)；有的像蛇一樣，卷成一卷，好看極了；有的好象在喝酒，用它那紅紅的嘴，貼在毛巾上，還有的……這些可愛(ài)的竹蟲不得不把我逗笑。

　　在我哈哈大笑中，把還迷在數(shù)學(xué)王國(guó)中的子航哥哥拖出來(lái)，他抬起頭問(wèn)我：“你笑什么，開心成這樣”。我用手指了指那些可愛(ài)的竹蟲，我倆不時(shí)大笑起來(lái)。

　　�。∽碇裣x太有趣了。

竹小學(xué)作文5

　　今天，老爸買了一些山竹。

　　山竹的大小像柿子那么大，它的外殼是紫色的，上面有四片蒂葉像守護(hù)者一樣保護(hù)著山竹。仔細(xì)一看，咦？下面還有一朵美麗的小花呢。它的皮看起來(lái)挺粗糙，摸著卻很光滑。可是皮非常厚，我使出吃奶的勁，好不容易才把厚厚的'殼刨開，露出了一些紅紅的東西，它們就像給山竹穿上了一個(gè)厚厚的棉襖，脫下棉襖便露出了像白胖娃娃一樣緊挨一起的果實(shí)，看起來(lái)非常好吃，我的口水都流出來(lái)了，忍不住嘗一口，�。∷崃锪锏闹䴘M了嘴，使你精神充沛，于是，我一下子把一個(gè)山竹都吃沒(méi)了，感覺(jué)特爽。

　　山竹的棉襖可以治皮膚病，皮泡起來(lái)還可以泡茶呢

　　山竹既好吃又治病，我愛(ài)山竹！

竹小學(xué)作文6

　　我家后院有一簇翠竹。有時(shí)，傍晚我會(huì)和弟弟到后院，小心翼翼地摘下一片竹葉，然后用尖利的指甲在上面刻下自己的名字。

　　竹子那綠啊，綠得無(wú)法用語(yǔ)言形容。淺綠、淡綠、深綠、翠綠、墨綠……我覺(jué)得都不太具體。要說(shuō)具體的嘛，也不是沒(méi)有，比如“蒼翠欲滴”就用得很形象。

　　竹葉也很惹眼。一片竹葉大約在10—15公分之間。雖然它小但絲毫不比竹子遜色。瞧，它們一簇簇地?cái)D在一起，像是一個(gè)集體。我覺(jué)得，這個(gè)集體跟小水珠們擠在一起成大水珠的集體差不了多少。嘿，它們的集體可不叫“大竹葉”，而是叫“竹葉叢”。

　　竹子身上的`竹節(jié)含有“節(jié)節(jié)高”的意思。我仔細(xì)一看，喲，挺形象的嘛！一截截竹子……越來(lái)越高，也“后來(lái)居上”了。

　　我也看見(jiàn)過(guò)成群的竹子。還記得鄉(xiāng)下姑婆家后院有一座小山，山上全是竹子！你看過(guò)那景象，你才會(huì)知道真正的竹林是什么樣子的。

　　記憶中的那片竹林中，有一條泥濘小路。走在林中，清新的空氣迎面撲來(lái)。偶爾也有幾只小雞在林中覓食，那景象真是和諧無(wú)比。

　　竹子，一種極為高雅的植物。我喜歡它，因?yàn)樗@么美麗、迷人！

竹小學(xué)作文7

　　今天，爸爸從外地回來(lái)帶了好多的水果啊，那些水果有芒果、楊桃、山竹和妃子笑。其中，我最喜歡的是山竹。

　　咋一聽這個(gè)名字總覺(jué)得不是水果，先來(lái)看看它的形狀，圓圓的，如柿子大小，它的外殼硬而厚，顏色深紫色，油亮亮的。頭上由四片果蒂蓋著，像一頂綠色的小帽子，底部有一朵深紫色的小花襯托著，顯得十分俏皮可愛(ài)。

　　剝掉深紫色的殼，露出了一層厚厚的紅紅的東西，像是給果肉穿上了一層厚厚的“棉襖”，脫掉棉衣就露出潔白晶瑩的果肉，就像幾個(gè)白胖娃娃抱在一起，又像剝了皮的大蒜瓣相互圍成一團(tuán)。掰一瓣放在嘴里輕輕一咬，滿嘴都是酸甜的汁，香甜嫩滑，非常可口。

　　山竹果肉含有豐富的`維生素B1、B2、C4和礦物質(zhì)，具有降燥、清涼解熱和作用。果皮的外殼壓成粉未內(nèi)服可治腹瀉，外敷可治皮膚病，外果皮中的紅色素還可以制成染料。干燥的山竹葉可以用來(lái)泡茶。因此，被人們視為“果中之后”和“上帝之果”。

　　山竹不僅吃起來(lái)甜美，而且全身都是寶，我非常喜歡它。

竹小學(xué)作文8

　　爸爸從云南出差回來(lái)后，送給了我一個(gè)美麗精致的竹娃娃，我非常喜愛(ài)它。

　　竹娃娃的身體是用竹子和金絲編成的，渾身上下都是青綠色的，竹娃娃有個(gè)圓圓的'小腦袋，臉上有一對(duì)黑亮亮的眉毛和大大的眼睛，紅紅的鼻子和小小的嘴巴，這些地方都是用毛筆畫上去的。

　　竹娃娃頭上戴著一頂大帽子，這個(gè)帽子很大，可以遮太陽(yáng)用，竹娃娃上身穿著一個(gè)長(zhǎng)袖衣服，看起來(lái)像麻花，下身穿一件長(zhǎng)褲子，褲子邊上有幾道紡織直線，褲子底下的條紋是用金線制成的，在陽(yáng)光下金絲閃閃發(fā)光。

　　竹娃娃手里提著一個(gè)籃子，籃子里面裝著一個(gè)鈴鐺，里面還盛滿它們從山上采來(lái)的藥材。

　　這是我最喜歡的玩具——竹娃娃。

竹小學(xué)作文9

　　今天，媽媽帶著我和阿姨們一起到竹海風(fēng)景區(qū)去玩。

　　一進(jìn)去，我們就向蘇南第一峰前進(jìn)。因?yàn)槲沂堑诙闻肋@座山，所以我很自信，和其它幾個(gè)好朋友沖在了最前面，把媽媽甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)�？墒牵排赖桨肷窖�，我們就累得氣喘吁吁，滿頭大汗，連腳都不聽使喚了，真恨不得停下來(lái)躺在那兒不走了，因?yàn)楹鹊乃粔�，我們都很渴。這時(shí)姐姐便想出了一個(gè)激將法，對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)爬到一個(gè)路牌，或者指定的一塊大石頭，我們就全都能喝一小瓶蓋的水�！蔽覀兾鍌€(gè)人屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，使出渾身的力氣向上爬，就為了能喝到姐姐那一小瓶蓋的水。就這樣，我們用這種辦法等上了蘇蘇南第一峰，看到了連綿起伏的群山。

　　坐纜車下山，有點(diǎn)嚇人，為了減輕壓力，我們輪流猜謎語(yǔ)，不知不覺(jué)就來(lái)到了山下，到達(dá)了終點(diǎn)。

　　下山后，我們有來(lái)到了門口的大草坪，上面有用蝴蝶花做成的“宜興竹�！彼膫€(gè)大字。在這個(gè)大草坪上，我們玩了許多快樂(lè)的.游戲。開始進(jìn)行跑步比賽了。我們先爬到斜坡的頂端，一聲令嚇，大家一齊往前沖，我們就像一匹匹四蹄生風(fēng)的野馬，快速向前沖，一不小心我還摔了個(gè)大跤。我們還用礦泉水瓶當(dāng)棒球打，做足球踢……

　　太陽(yáng)已經(jīng)下山了，今天美好的竹海之旅就結(jié)束了。

竹小學(xué)作文10

　　去年暑假的時(shí)候，和爸爸媽媽回了重慶，游覽了位于江津的茶山竹海風(fēng)景區(qū)。至今仍歷歷在目，抹之不去。

　　游茶山，沿著蜿蜒曲折的盤山公路向上，茶山的樣子漸次出現(xiàn)在眼前，無(wú)數(shù)的茶樹呈樓梯狀一層一層地鋪在小小的山包上綿延不絕。從山上向下眺望，能看到成片成片的綠色，有墨綠、淺綠、深綠、翠綠，看不完的綠啊，就像是綠色家族在盡情展示它們的成員。放眼望去，在或濃或淡的云霧中，各樣的茶樹就像綠色的寶石鑲嵌在山間。

　　覽竹海，許許多多翠綠的竹子依著山勢(shì)密密麻麻的生長(zhǎng)在一起，整個(gè)竹林高低錯(cuò)落、連綿起伏，一眼望不到邊，宛如綠色的波濤，不愧為竹海！置身竹海間，茂密的竹葉擋住了陽(yáng)光，給人以心靜清涼的感受。當(dāng)山風(fēng)吹過(guò)，竹葉會(huì)發(fā)出各種不同的聲音，仿佛是大自然奏起的'交響樂(lè)，讓人忍不住立足傾聽。而腳下又是竹海里的小溪，在稀疏的陽(yáng)光下，就像一條綴滿閃光寶石的飄帶環(huán)繞著美麗的竹海，水中嬉戲的魚兒是飄帶中精靈。

　　我愛(ài)美麗的茶山竹海！

竹小學(xué)作文11

　　馬連洼街道有梅蘭竹菊四個(gè)園，其中竹園里有很多竹子，很美，直名副其實(shí)的竹園。

　　竹子是綠色的，但卻不顯單調(diào)，給人們帶來(lái)一片生機(jī)。竹子很高，有的高達(dá)二、三層樓高，竹竿是由許多竹節(jié)長(zhǎng)成，每個(gè)竹節(jié)上都會(huì)生出細(xì)小的小嫩枝，上面再點(diǎn)綴上無(wú)數(shù)的綠竹葉，是竹子四季青翠，因此也成為許多畫家良好的寫生素材。

　　竹子外形很美，但也有它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和高尚品質(zhì)。

　　他勇于頑強(qiáng)拼搏，敢于面對(duì)挫折，風(fēng)雨中，花草幾乎被風(fēng)刮倒，大樹樹枝被刮斷甚至被連根拔起，而竹子卻勇敢的`屹立于風(fēng)雨中，無(wú)一絲畏懼，是那樣的瀟灑，那樣的自然！雨過(guò)天晴，竹子又宛如窈窕淑女一般，婀娜多姿，亭亭玉立，在微風(fēng)中翩翩起舞！清代詩(shī)人鄭燮咬定青山不放松，山根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還來(lái)勁，任爾東西南北風(fēng)不正是贊揚(yáng)竹子的高貴品質(zhì)嗎？不正是人們不向權(quán)貴屈服的真實(shí)寫照嗎？

　　竹子是熊貓的主要食品，可以作建筑用材，可以作竹筏，生活中還有竹椅、涼席、竹筷，甚至掃帚、牙簽都是竹子做的在。

　　竹子外形美，性格好，用途多，我喜愛(ài)竹子！

竹小學(xué)作文12

　　有名的蜀南竹海就在我的家鄉(xiāng)宜賓。竹海是我家鄉(xiāng)最美的地方，因?yàn)橹褡佣嗖粍贁?shù)散布的'地方廣，所以叫做“竹海”。

　　竹海的竹子四季如春，綠得耀眼，綠得透明，摸上去光滑無(wú)比，讓人從視覺(jué)和手感上都覺(jué)得是用翠玉雕刻一般。那里的竹子形態(tài)各異，種類繁多。那娟秀挺拔的叫鋼竹，叢叢聳立的是細(xì)伸枝挺拔的是佛竹，節(jié)節(jié)鼓圓的是大肚竹，葉子如蘆葦葉般粗壯的是胖竹，左扭右曲的是扁擔(dān)竹。它們有的如利箭般直插云層，有的綠如翡翠光滑之極，有的葉片寬大肥碩，翠色欲流，有的黃如豆芽，窄小如絲。真是“圓扁空實(shí)洋洋有，墨黃紫綠般般齊�！皩�(shí)在讓人打飽眼福，留連忘返。

　　竹海還有空中吊纜。只要你一坐上去，向四周一看，大片大片的竹林，一望無(wú)際。我想那句“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！案某伞敖犹爝B葉無(wú)窮碧，云里竹海別樣綠。“風(fēng)一吹來(lái)，竹林像一層一層的綠色波浪，拍打而來(lái)這時(shí)你就冷真正體會(huì)到竹林如海，竹葉如云的壯觀景象。

　　竹海還讓人大飽口福。竹筒飯，竹筒悶雞，竹筒臘肉，聽著就讓人垂涎三尺。

　　竹海呀，說(shuō)你是世外桃源一點(diǎn)也不過(guò)分。

竹小學(xué)作文13

　　古往今來(lái)，鮮花、芳草、芳草、青松，都曾得到詩(shī)人和畫家的青睞，而竹子，往往很少被注意和重視。其實(shí)，這平平凡凡、樸實(shí)無(wú)華的竹子，是值得人們贊美的。

　　盛夏時(shí)節(jié)，每根竹子從干到葉都是翠綠鮮嫩的，翠得閃閃發(fā)光，嫩得每片葉子都要滴出水來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，竹子臨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。一根竹子，應(yīng)該說(shuō)是微不足道的，也是脆弱無(wú)力的，只要被大風(fēng)一吹就會(huì)折斷。也許竹子深知自身的弱點(diǎn)吧，它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在，總是集群而生，聚眾而長(zhǎng)。只要有竹子的.地方，就是一簇簇，一片片，枝繁葉茂，蓬蓬勃勃，成林似海，風(fēng)吹不斷，浪打不倒。這時(shí)候，你一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得竹子弱小，他給人留下的是眾志成城、氣勢(shì)磅礴的壯觀與豪邁。人們贊美蒼勁的青松，歌頌挺拔的白楊，我卻為家鄉(xiāng)的竹寫下一首深情的贊歌！

竹小學(xué)作文14

　　一天，我在街上看見(jiàn)賣花人的車上擺著一盆竹子，是一盆觀賞竹，十分好看，所以就把它買了下來(lái)擺在我的書桌上。

　　我仔細(xì)看著竹子，竹身是翠綠色的，莖上是一節(jié)節(jié)的竹節(jié)，每個(gè)竹節(jié)大概有一寸來(lái)長(zhǎng)，向上的竹葉像一朵朵綠色的鮮花，給人一種積極向上的感覺(jué)，竹子上掛著一個(gè)個(gè)紅黃相間的小燈籠，讓竹子看起來(lái)更加生動(dòng)、惹人喜愛(ài)。

　　頂端的一小段竹莖的形狀是螺旋形的，造型的樣子像被燙卷了的頭發(fā)一樣，十分別致。竹子的根部是棕色的'，又細(xì)又長(zhǎng)，就像胡須一樣生長(zhǎng)在水里聽買花的人說(shuō)，它的名字叫“轉(zhuǎn)運(yùn)竹”，一聽就知道它可以讓人的運(yùn)氣像竹子的螺旋一樣不斷地旋轉(zhuǎn)、上升，是一種吉祥的預(yù)兆，吉祥的竹。

　　我很喜歡它，讓它和我一起成長(zhǎng)吧！

竹小學(xué)作文15

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)綠色的小山村，這里有連綿不盡、翠色欲滴的竹林。每當(dāng)夏天長(zhǎng)竹筍的時(shí)候，竹林里的竹筍上就會(huì)有數(shù)不清的'竹蟲。

　　這時(shí)候是我們小伙伴最快樂(lè)的時(shí)光了。三個(gè)一伙，五個(gè)一群鉆進(jìn)竹林里，隨便就能在剛剛破土的竹筍上抓幾只竹蟲。竹蟲在竹子上爬行的速度很快，捕捉的時(shí)候，稍不小心就會(huì)被它利爪所傷，而它也會(huì)趁人被利爪抓痛松手時(shí)逃之夭夭。用兩只手指捏住它的背部，這樣才不容易被它利爪傷到。竹蟲有六條腿，身子像橢圓的橄欖球，分為前后兩段，上段是橘色的，下段是棕色的，它的頭卻是黑色的。嘴巴像吸管一樣長(zhǎng)，還在流口水，那可是鮮嫩的竹汁呢。嘴上有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，那是竹蟲的眼睛。

　　我和小伙伴們用繩子小心地把竹蟲的一條腿捆起來(lái)，用手拿住繩子的另一頭輕輕地甩，竹蟲就飛起來(lái)了。我們一邊甩，一邊跟著跑，比放風(fēng)箏還有趣呢。竹蟲飛哪里，我們就跑到哪里。我們玩得可真開心了。經(jīng)過(guò)三場(chǎng)比賽，哪只飛得最遠(yuǎn)，飛得最久，就是伙伴們的蟲王了。要是誰(shuí)的竹蟲勝了，那是一件多么值得自豪的事。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林，難忘竹蟲給我?guī)?lái)的無(wú)限快樂(lè)！

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