【實(shí)用】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
今天作文課，老師讓我們體驗(yàn)了一個(gè)活動(dòng)：30秒獨(dú)臂系紅領(lǐng)巾。
我十分驚訝，心想：平時(shí)雙手系紅領(lǐng)巾都要好長(zhǎng)時(shí)間，這次不僅只能用一只手，還只有30秒，怎么可能�。坎贿^(guò)我還是先試一試吧。
隨著老師一聲令下，我們開(kāi)始系紅領(lǐng)巾了，我迅速地把紅領(lǐng)巾向后一甩，紅領(lǐng)巾就準(zhǔn)確無(wú)誤地披在了肩上，接著，我用手捏著紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了兩圈，又用兩根手指按住，用剩下的手指把一條邊頂起來(lái)，再把它按進(jìn)紅領(lǐng)巾繞了兩圈后形成的洞中，順勢(shì)往下用力一拉，紅領(lǐng)巾就系好了，這時(shí)30秒還沒(méi)到。我想：原來(lái)我能系得這么快，只可惜結(jié)太靠下了，紅領(lǐng)巾系得松垮垮的。
第一輪結(jié)束后，老師讓我們?cè)傧狄淮�，這次可以用1分鐘完成。于是我就放慢速度，耐心系著，結(jié)果這次系的紅領(lǐng)巾比上次好看了許多，幾乎就可以和平時(shí)雙手系的相媲美了。
雖然兩回合我完成得都很快，但是我依然覺(jué)得獨(dú)臂系紅領(lǐng)巾很有難度。而殘疾人每天都要做很多比這難得多的事，我不由地對(duì)殘疾人心生敬意。雖然他們身體殘疾，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)地生活，他們這種不向命運(yùn)屈服的.精神值得我們尊重和學(xué)習(xí)，最后也讓我懂得了要樂(lè)觀地面對(duì)生活，無(wú)論失敗還是苦難……
人生的道路都是由心來(lái)描繪的。所以，無(wú)論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞�！臼⒑头�
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
在我上幼兒園時(shí)，帶上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員是我夢(mèng)寐以求的事，每當(dāng)看到別人帶著紅領(lǐng)巾走在街上，紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中徐徐飄動(dòng)，心中就不由得燃起了羨慕之火。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我也要帶上紅領(lǐng)巾成為正式的少先隊(duì)員了！可這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比的漫長(zhǎng)。當(dāng)高年級(jí)的大哥哥，大姐姐。把紅領(lǐng)巾為我系好時(shí)，我無(wú)比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個(gè)個(gè)獻(xiàn)身就義的英勇戰(zhàn)士，這鮮紅的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的，我一定要做一名少先隊(duì)員應(yīng)做的事，不愧對(duì)胸前用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。
每當(dāng)我沒(méi)有取得好成績(jī)時(shí)，紅領(lǐng)巾讓我去說(shuō)明真相；每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，紅領(lǐng)巾陪伴我克服挫折。每當(dāng)……每當(dāng)……每當(dāng)……紅領(lǐng)巾給予了我無(wú)限的自信，無(wú)限的鼓勵(lì)，無(wú)限的……紅領(lǐng)巾給予了我太多太多……
記得有一次，放學(xué)時(shí)，我在校門口打車回家，碰巧有一個(gè)女孩也要打這輛車，我心想：“把這輛車讓給她吧！”但是一想：“放學(xué)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間，不可能再有車了�！钡疫�是“紅領(lǐng)巾”，我已經(jīng)拿不定主意了，腦子里像有兩個(gè)小人在吵架：“是你先截的車，憑什么讓給她呀！”穿黑衣服的人說(shuō)�！暗悴灰洠闶且幻麕еt領(lǐng)巾的少先隊(duì)員！”穿白衣服的小人心平氣和地說(shuō)。我的`腦袋頓時(shí)亂成一團(tuán)，我被“小白人”叫醒了，是呀，我是少先隊(duì)員！我對(duì)那個(gè)小女孩說(shuō)：“你坐吧！我再去找別的車吧！”我抬頭望了望遠(yuǎn)去的車，又低頭望了望胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“你做得對(duì)！”我看著紅領(lǐng)巾，臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。
紅領(lǐng)巾，我的啟蒙老師，我愛(ài)你，紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，你將永遠(yuǎn)飄在我心中！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是象征著革命的鮮血染成的。我們要牢記這紅旗的一角，無(wú)論何時(shí)何地都要做個(gè)合格的、優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！贝箨�(duì)輔導(dǎo)員鏗鏘有力的引讀聲至今仍回響在我的耳邊。
那是20xx年的時(shí)候我在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，在少先隊(duì)的隊(duì)旗下宣誓了，成了一名正式的光榮的少先隊(duì)員。從那時(shí)起，我明白了舉起右手，五指并攏，高舉頭上，是表示人民的利益高于一切。我看到自己胸前飄著的紅領(lǐng)巾，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)�？谥懈吆糁骸皶r(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的心中便有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。但是，現(xiàn)在我們還小，我們能做些什么呢？我思考著這個(gè)問(wèn)題。想了好久，想到了，就從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
于是我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我專心聽(tīng)講，并且認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。課后，我認(rèn)真閱讀有益于我們的課外書(shū)，擴(kuò)展自己的視野，積極做好讀書(shū)筆記，而且收集好詞好句，掌握學(xué)習(xí)的.辦法。我想：我要讓我胸前的紅領(lǐng)巾飄起，做好同學(xué)的榜樣，讓低年級(jí)的小弟弟小妹妹們學(xué)習(xí)。
一天，我和我的朋友一起去公園玩，那里還有許多小孩子在溜冰呢！我和朋友在旁邊饒有興趣地看著，這時(shí)，一個(gè)小妹妹，一個(gè)不小心摔倒在地上，我嚇了一跳，連忙跑過(guò)去，小心翼翼地扶起她，對(duì)她輕輕地說(shuō)：“小心點(diǎn)哦！”然后，她就回到了自己的媽媽身邊。我開(kāi)心地笑了。幫助別人，真的非�？鞓�(lè)呢！
我愛(ài)紅領(lǐng)巾！更愛(ài)中國(guó)！我為自己是中國(guó)人而感到驕傲！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
在過(guò)一個(gè)暑假，花花豬就要上一年級(jí)了，花花豬高興得不得了，整天都扯著嗓子大叫：“我要上一年級(jí)了，我要上一年年級(jí)了……�！边@個(gè)花花豬，連睡覺(jué)都要說(shuō)一聲：“我要上一年年級(jí)了，我要上一年年級(jí)了……�！蹦阒阑ɑㄘi為什么這么喜歡一年級(jí)嗎？哦！原來(lái)花花豬也想戴一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，她以為只要上了一年級(jí)就可以戴上紅領(lǐng)巾，哎，這個(gè)花花豬真是的。
開(kāi)學(xué)的日子終于到了，花花豬快樂(lè)得像一只出籠的小鳥(niǎo)。媽媽給花花豬做了早餐，這回花花豬吃得可快了，幾分鐘就吃完了了飯�；ɑㄘi吃完了飯，背起小書(shū)包，催媽媽：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)，要遲到了�！眿寢屨f(shuō)：“我的小寶貝，還沒(méi)遲到，再等媽媽一會(huì)兒。”
吃完了早飯，媽媽領(lǐng)著花花豬來(lái)到動(dòng)物學(xué)校。動(dòng)物學(xué)校的人可真多呀！找班級(jí)時(shí)花花豬還走丟了呢，幸虧保安叔叔的幫忙才找到媽媽。
原來(lái)花花豬分配在一（3）班，但是這個(gè)學(xué)校太大了，她們倆找了大半天才找到一（3）班，可真把她們累壞了呢。
母女倆找了半天才找到一（3）班，花花豬媽媽對(duì)花花豬說(shuō)：“要好好讀書(shū)，好好上課哦�！被ɑㄘi說(shuō)：“放心吧媽媽，我不會(huì)讓你失望的�！被ɑㄘi媽媽聽(tīng)了，放心的走了。
鈴鈴鈴”上課了，河馬老師給我們自我介紹，還給我們熟稀這個(gè)學(xué)校美麗的風(fēng)光和……。很快，一節(jié)課就上完了。下一節(jié)課上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課也上得很有意思，不用說(shuō)，英語(yǔ)課，美術(shù)課音樂(lè)課等等，這些課都很有意思�；ɑㄘi回到家，和媽媽說(shuō)了今天在學(xué)校發(fā)生的`趣事，媽媽聽(tīng)了高興的笑了。
花花豬每天過(guò)得很有意義，可是突然有一天，花花豬覺(jué)得上學(xué)沒(méi)意思了，在上課的時(shí)候，經(jīng)常搞小動(dòng)作，比如說(shuō)玩筆、玩橡皮、和同桌說(shuō)話等等。同時(shí)，成績(jī)也下降了紀(jì)錄變差了，字也變得難看了，爸爸媽媽，老師同學(xué)都想盡了辦法，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有。
很快，一個(gè)學(xué)期就要快過(guò)去了，山羊老師要選少先隊(duì)員了�？墒�，山羊老師沒(méi)選花花豬，花花豬知道后，急得哭了，媽媽告訴她：“你以前不聽(tīng)話，所以不能評(píng)上少先隊(duì)員，你想想剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候多乖，多聽(tīng)話，如果下學(xué)期還這么不聽(tīng)話，那么，又要上多一次一年級(jí)，你學(xué)學(xué)剛開(kāi)學(xué)的樣子，好嗎？”花花豬點(diǎn)點(diǎn)頭。
新學(xué)期又到了，花花豬在次背上小書(shū)包和媽媽來(lái)到了學(xué)校，這回，花花豬的表現(xiàn)讓人驚訝，因?yàn)榛ɑㄘi變得很乖很乖，老師們都開(kāi)始偷偷表?yè)P(yáng)花花豬了，山貓老師說(shuō)：“河馬老師，你們班的花花豬變得好乖哦，都追上我們班的班長(zhǎng)了�！豹{子老師說(shuō)：“花花豬真棒�！边�有白豬老師、狐貍老師都說(shuō)花花豬棒。
這時(shí)，山羊老師來(lái)了，她說(shuō)：“如果花花豬堅(jiān)持下去的話，我們就選花花豬當(dāng)少先隊(duì)員�！崩蠋焸兺曊f(shuō)：“好。”
說(shuō)來(lái)也怪，花花豬真的堅(jiān)持下去了，在選少先隊(duì)員的那一天，花花豬手里捏著一把汗，進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，主持人開(kāi)始講話了：“……，現(xiàn)在請(qǐng)山羊老師宣布入隊(duì)名單。
”山羊老師念：“新隊(duì)員有長(zhǎng)尾猴、米黃鼠、……、花花豬、……�！被ɑㄘi不相信自己的耳朵，因?yàn)�，她終于成為一名少先隊(duì)員了。白毛兔姐姐給她帶上紅領(lǐng)巾，她現(xiàn)在終于成為真正的少先隊(duì)員了。
花花豬回到家高興的的告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“在堅(jiān)持下去吧，你一定會(huì)成功的。”花花豬再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。
該上二年級(jí)了，老師讓同學(xué)們選班長(zhǎng)，同學(xué)們都選花花豬，花花豬高興的笑了。從此，花花豬當(dāng)上了班長(zhǎng)。
花花豬的紅領(lǐng)巾總是那么鮮紅，以為花花豬知道紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，而國(guó)旗卻是鮮血染紅的。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
在我小小的“記憶庫(kù)”里，一件件發(fā)生在身邊的往事如同那一朵朵小小的浪花，此起彼伏。雖然隨著日子的一天天過(guò)去，許多事已經(jīng)淡忘了，有一件事卻常常跳躍到我記憶的閘門口……
那是一個(gè)愉快的星期日，我和媽媽準(zhǔn)備去上林坊逛街。遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛公共汽車，我和媽媽上了車，可是車內(nèi)已沒(méi)有空位，我們只好站著。車，走走停停，過(guò)了不久，又上來(lái)了一批乘客，車廂內(nèi)就更擠了。那時(shí)又逢盛夏時(shí)期，車中沒(méi)開(kāi)空調(diào)。我擠在一群大人當(dāng)中，悶得透不過(guò)氣來(lái)。媽媽見(jiàn)我難受，就讓我鉆到前面稍空一點(diǎn)的地方去。我擠到了一把椅子邊靠了下來(lái)。汽車搖搖晃晃地向前行駛，車廂里的空氣悶熱極了，還不時(shí)飄來(lái)一陣陣漢餿味。熱風(fēng)烘烤著我的臉頰，使我渾身是汗，卻又昏昏欲睡，兩條腿也麻得不聽(tīng)使喚。
正當(dāng)我難受至極時(shí)，旁邊的一位叔叔起身把座位讓給了我。我正求之不得，一屁股坐了下去。頓時(shí)，雙腿的酸痛也減了一半。雖沒(méi)顧得上說(shuō)聲謝謝，但心里充滿了感激之情，想：真是位好心腸的叔叔！
坐穩(wěn)后，我的目光在人群中搜尋著媽媽的身影。忽然，一只可疑的大手進(jìn)入了我的視線，這只大手正慢慢伸向一個(gè)口袋。一個(gè)念頭在我腦海閃過(guò)：“是小偷”。抬頭一看，真是小偷，而且被偷的'對(duì)象竟是讓座給我的叔叔。我急了，心想：小偷那么囂張，在光天化日之下偷東西，而且被偷的對(duì)象又是一位和藹可親、禮讓他人的叔叔，我的好好治治他，不能讓他得逞。不行，要是小偷偷不成，氣急敗壞，報(bào)復(fù)我怎么辦？我猶豫著，幫還是不幫，我的腦子里像有兩個(gè)小人在打架。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
以前，我覺(jué)得紅領(lǐng)巾，只不過(guò)是一種標(biāo)志罷了。
根本就微不足道，我甚至覺(jué)得它是個(gè)累贅……想要盡快擺脫，現(xiàn)在，我終于明白了：為什么那么多人如此尊重它，如此看重它；因?yàn)樗麄兪橇沂總�，奮命拼搏，換得的勝利的標(biāo)志。當(dāng)然他還有跟多的意義……不過(guò)，只要這么一點(diǎn)，就足以讓我蔚然生敬、我只后悔自己以前的看法……今天，我站在那鮮艷的國(guó)旗下，仰望那鮮紅鮮紅的五星紅旗的一角，從此，我便與他在一起了——紅領(lǐng)巾
從踏進(jìn)校園那一刻，我就是一名小學(xué)生，走在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著哥哥姐姐們胸前飄著的“紅帶子”，我不知道這是什么，就跑去問(wèn)老師，老師告訴我，他是紅領(lǐng)巾，是國(guó)旗的一角，他是革命先烈用性命換來(lái)的`，從那時(shí)起，我知道他將是我以后最好的朋友。
當(dāng)我入隊(duì)的時(shí)候，我更深刻的了解了紅領(lǐng)巾：它的歷史、它的光輝、它的一切。他的代價(jià)，我了解了它的來(lái)之不易，犧牲了那么多的人換來(lái)了中國(guó)，換來(lái)了五星紅旗，換來(lái)了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我從此就格外珍惜它，，因?yàn)槲抑浪嵌嗝措y得。我也像那些哥哥姐姐那樣，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾……
我上四年級(jí)了，一個(gè)星期六，我和幾個(gè)好伙伴，一起去玩，在學(xué)校附近，發(fā)現(xiàn)了一位走失的小學(xué)生——他胸前飄著好紅領(lǐng)巾。他哭泣著，我們幾個(gè)就問(wèn)他怎么了。原來(lái)他和媽媽走失了，我們幾個(gè)決定幫他找到媽媽。
還好，他記得媽媽的手機(jī)號(hào)碼，我們撥通了電話：“阿姨，你是不是和孩子走丟了？”他媽媽好像很著急：“是是是！他現(xiàn)在在哪��！”我們說(shuō)明了地點(diǎn)，等待她到來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，她就到了，看起來(lái)好像很生氣，我們迎了上去：“阿姨，這是您家的孩子嗎？”沒(méi)想到他媽媽卻說(shuō)起了我們：“你們也真是的，為什么不早些告訴我？害得我的孩子哭了那么久，你們就不會(huì)哄哄他嗎？”我們一聽(tīng)，委屈極了。
便說(shuō)也沒(méi)說(shuō)一句就走了。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)到別的聲音，原來(lái)是那為位小學(xué)生在跟我們?cè)僖?jiàn)，想到他媽媽的態(tài)度，本來(lái)不想跟他道別，但看到他胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們一起跟他說(shuō)了聲“再見(jiàn)”！
紅領(lǐng)巾，它連接著我們每個(gè)小學(xué)生，是我們之間的紐帶。我終于明白了紅領(lǐng)巾的重要，我把拋棄好久的紅領(lǐng)巾拿了出來(lái)：他雖然皺巴巴的，但是在以后，他一定會(huì)發(fā)亮！紅領(lǐng)巾，他刻滿了童年的故事，他引著心的音符，他是我們的精神！
我輕輕得把它放平，懷著愧疚把它燙平，它是那么純潔，但保持這種純潔的人不是我們，而是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈，我看著紅領(lǐng)巾……
我又站在學(xué)校的操場(chǎng)上，呆著哪鮮艷的紅領(lǐng)巾，瞻仰這哪閃閃發(fā)光的五星紅旗的一角……
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇7
從我第一天上學(xué)開(kāi)始，就一直羨慕那些胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，看著他們進(jìn)入校門時(shí)都會(huì)停下腳步敬禮，覺(jué)得很了不起。我多么盼望自己也能擁有一條紅領(lǐng)巾，神氣地敬個(gè)隊(duì)禮。媽媽告訴我，要做個(gè)好學(xué)生，才能掛上紅領(lǐng)巾。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極舉手，大聲地發(fā)言。經(jīng)過(guò)我的努力和老師的培養(yǎng)，我終于掛上了紅領(lǐng)巾，光榮地成為了一名少先隊(duì)員。
記得那一天，萬(wàn)里無(wú)云春風(fēng)拂面。我和幾名同學(xué)像解放軍一樣，排好隊(duì)筆挺地走到臺(tái)前，當(dāng)老師微笑著走到我跟前，用溫和的手輕輕地把紅領(lǐng)巾系在我脖子上時(shí)，心里真是樂(lè)開(kāi)了花，露出了甜蜜的笑容。然后，莊嚴(yán)地舉起右手宣誓。此時(shí)我想：我終于成為了一名少先隊(duì)員啦，我一定要再接再厲，嚴(yán)格要求自己。
每天早晨，我總是站在鏡子前端端正正地戴好紅領(lǐng)巾，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。每次走到校門口我也能停下腳步，立正敬禮，得意地把小手高高舉過(guò)頭頂。上課更認(rèn)真，作業(yè)寫(xiě)得更整潔。
如今，我馬上要上二年級(jí)了，我早已把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈，鮮紅的'紅領(lǐng)巾就像我的好朋友，伴隨我成長(zhǎng)。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇8
今天，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾臟了，就拿去叫媽媽洗。
來(lái)到媽媽的面前，我說(shuō)：“幫我洗一下紅領(lǐng)巾吧。”媽媽聽(tīng)了，溫和地說(shuō)：“你都三年級(jí)了，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。”我說(shuō)：“那您教教我吧！”媽媽說(shuō)：“好吧�！蔽液蛬寢寔�(lái)到洗手間里，媽媽說(shuō)：“先用肥皂抹在紅領(lǐng)巾上，再用手用力地搓一搓，最后用清水洗干凈，就完成了。如果還沒(méi)洗干凈，那就再用清水洗到干凈為止�！� 我立刻開(kāi)始洗紅領(lǐng)巾。抹肥皂時(shí)，我不是抹多了，就是抹少了。直到我用適中的力量抹到紅領(lǐng)巾上，才剛剛好。然后我又用力地搓紅領(lǐng)巾，可是紅領(lǐng)巾似乎是在和我捉迷藏，我一搓，它就從我的.手里滑了下去。我花了九牛二虎之力，才把紅領(lǐng)巾抓住了，把紅領(lǐng)巾的污跡洗干凈。我最后用清水洗了一遍，看一看，肥皂泡還沒(méi)有洗干凈。后來(lái)我洗了一遍又一遍，才把肥皂泡洗干凈了。
洗完后，我把紅領(lǐng)巾晾在衣架上，在陽(yáng)光的照耀下，紅領(lǐng)巾顯得更加鮮艷了。媽媽看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“孩子，你真棒！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里就像喝了蜜糖那么甜。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇9
記得小時(shí)候，我還在讀幼兒園，看到高年級(jí)的哥哥姐姐脖子上都掛著一塊紅紅的三角形的布，我感到很好奇。于是回到家里，也找了這么一塊布套在脖子上。媽媽看見(jiàn)了，感到很奇怪，問(wèn)我為什么要掛上這紅色的布。我自豪地說(shuō)：“哥哥姐姐都帶著呢，很好看，我也要帶著�！眿寢屄�(tīng)了，笑了笑，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這叫紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，等你以后，懂事了，長(zhǎng)大了，也要帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員！”當(dāng)時(shí)，我對(duì)于媽媽的話還是似懂非懂，只知道，帶上紅領(lǐng)巾是一件很光榮的事。
直到我上了小學(xué)，在入隊(duì)儀式上，帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我自豪，也才深深地體會(huì)到，我是一名光榮的少先隊(duì)員了，以后我會(huì)表現(xiàn)得更好！
戴上紅領(lǐng)巾后的我，時(shí)刻牢記著自己是一名少先隊(duì)員，要以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。有一次，我在放學(xué)回家的路上，我整理我的紅領(lǐng)巾時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)紅紅的東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)手機(jī)。這是個(gè)多么精致的手機(jī)，肯定要一千以上了，媽媽不是很想有個(gè)手機(jī)嗎？因?yàn)榧依飾l件也不是很好，所以媽媽一直沒(méi)有買。如果把這個(gè)手機(jī)拿回去給媽媽，媽媽擁有了她夢(mèng)寐以求的手機(jī)肯定會(huì)高興的！可是掉了手機(jī)的人一定會(huì)很著急的……不過(guò)他也不知道是誰(shuí)撿到的。正當(dāng)我矛盾的時(shí)候，我突然間看到了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，你是一名少先隊(duì)員！你是一名少先隊(duì)員！我仿佛聽(tīng)到了紅領(lǐng)巾在呼喊，是啊，我是一名少先隊(duì)員！這是少先隊(duì)員該做的嗎？我為自己剛才自私的.想法深深地感到慚愧，況且，媽媽知道了不但不高興，反而會(huì)更生氣的�。�(duì)，我要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
我四下張望，看到一個(gè)阿姨急匆匆地在走來(lái)，邊走還邊低頭在找什么，是不是她掉了手機(jī)呢？我迎上去問(wèn)：“阿姨，您在找什么東西��！”“我的手機(jī)掉了，剛昨天新買的��！”阿姨著急地說(shuō)。我興奮地拿出手機(jī)：“阿姨，是這個(gè)嗎？”“是的，是的，謝謝你，謝謝你，你真是一個(gè)好孩子！”阿姨激動(dòng)地說(shuō)。“不，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽易院赖卣f(shuō)。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，它仿佛在說(shuō)：“你真是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！”
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇10
時(shí)間：20xx年10月13日
地點(diǎn)：校園內(nèi)
天氣：晴
今天，是個(gè)特殊的日子。
今天早晨剛做完操，就聽(tīng)班主任王老師說(shuō)：“我們要選30個(gè)人為一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾�！蔽覀兌技娂娕e手�！昂茫瓦@些人！”老師點(diǎn)完人數(shù)，對(duì)我們說(shuō)，“我們五年級(jí)了，給一年級(jí)小朋友做個(gè)榜樣，別讓他們學(xué)壞�！蔽覀兌贾刂氐狞c(diǎn)頭。
到時(shí)間了！我們的心“撲通，撲通”的跳，有人還壓抑不住興奮，高興的呵呵笑起來(lái)，我們到操場(chǎng)上，找到了對(duì)應(yīng)自己的一年級(jí)小朋友，接下來(lái)，有兩個(gè)人站在草坪上，說(shuō)了幾番話。這些話真好笑！雖然不是都好笑，但是有幾句是特好笑的！比如：“讓我們這些五年級(jí)老隊(duì)員給草澆水！”“哈哈哈哈哈，真好笑”每次說(shuō)完這些幽默話，緊接著的.就是一串串大笑。我們跟著宣完誓，就到了激動(dòng)人心的一刻——給小朋友們戴紅領(lǐng)巾。我們先看看自己對(duì)應(yīng)的小朋友，接著看看別人的。“瞧，余浩然對(duì)誰(shuí)呢！”不知誰(shuí)說(shuō)了聲，我們大家的目光都投降余浩然，余浩然是我班最矮的一個(gè)人，別看他五年級(jí)，卻和他對(duì)應(yīng)的那個(gè)小男孩差不多一樣高了，看過(guò)的人都哈哈大笑，誰(shuí)叫他長(zhǎng)得怎么矮呢？我們按照系紅領(lǐng)巾的樣子為小朋友們帶上紅領(lǐng)巾，他們不住地說(shuō)：“謝謝姐姐！”
當(dāng)姐姐真好！
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