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我最感激的人小學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-13 12:12:07 小學(xué)作文 我要投稿

我最感激的人小學(xué)作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我最感激的人小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我最感激的人小學(xué)作文7篇

我最感激的人小學(xué)作文1

  樹木,要感激的是森林,因?yàn)樗o了樹一個(gè)溫暖和諧的家;小溪要感激的是大海,因?yàn)樗o小溪奔流不息的生命;大地,要感激的是太陽,因?yàn)樗墓廨x給人類呼吸的樂園……

  同學(xué)們,是誰在你陷入困境時(shí)給你幫助?是你的朋友;是誰在你失意的時(shí)候逗你開心?是你的.朋友;是誰在你幾乎絕望時(shí)看到一線生機(jī)?那還是你的朋友。所以,我要感激的人就是朋友。這位朋友,初識(shí)時(shí),是我睜開眼睛的那一刻,熟識(shí)時(shí),是與她朝夕相處的日子。

  記得有一回期末考試,因?yàn)槲疑×撕瞄L時(shí)間沒上學(xué),對(duì)這次考試我特別沒信心,基本上沒怎么學(xué),考試前復(fù)習(xí),開始還能看進(jìn)去點(diǎn),只不過有的看不懂而已,再后來,什么都看不下去,腦子里一片空白。這位朋友見狀,跟我說:“乖,丫頭,把這關(guān)挺過去,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能看見彩虹呢?我陪你一起復(fù)習(xí),有什么不會(huì),或者看不進(jìn)去的話,就跟我說。對(duì)自己一定要有信心!”聽了這位朋友的話,我打起精神,樹立起信心,跟著這位朋友開始復(fù)習(xí)。

  最后,雖然考的沒有以前好,但是我也考過了。這個(gè)朋友,會(huì)在我生病時(shí),一刻不離地照顧我;這個(gè)朋友,會(huì)在我傷心時(shí),用幽默的語言來開導(dǎo)我;這個(gè)朋友,會(huì)在我迷茫時(shí),為我指引方向。

  說了這么多,你們知道這個(gè)朋友是誰嗎?不錯(cuò),她就是——我的媽媽。

我最感激的人小學(xué)作文2

  我最感激的人是我的外婆。

  聽媽媽說,我出生的時(shí)候,因?yàn)榘职、媽媽要上班,是奶奶在照顧我,可沒過多久,奶奶就回老家了。所以,外婆就要背起照顧我和姐姐的重任,一直到我上幼兒園。

  我上幼兒園、小學(xué)后,每天放學(xué)的時(shí)候都是外婆來接我。寒暑假時(shí),爸爸、媽媽上班,我就在外婆家。外婆做飯給我吃,照看我。

  有一次,外婆帶我去震川菜場(chǎng)買菜,外婆正在挑菜時(shí),我看見一個(gè)人的背影十分像她,就跟著那個(gè)人后面走了。走了一會(huì),她在挑黃瓜,我準(zhǔn)備讓她不要買,可還沒說呢,我就發(fā)現(xiàn)她是另外一個(gè)陌生的奶奶,不是外婆!外婆在哪里呢?我找不到外婆了!我大哭起來。外婆順著我的哭聲尋來,找到了我;氐酵馄偶液,她非常生氣。當(dāng)時(shí)我想:不就是走丟了嗎?有什么了不起的!后來,我才知道外婆為什么那么生氣!原來,當(dāng)時(shí)外婆轉(zhuǎn)身沒有看到我后,十分焦急,擔(dān)心我走丟失了,手忙腳亂地到處尋找我。我終于理解了外婆的心情。

  現(xiàn)在每天放學(xué),外婆都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來學(xué)校接我,有時(shí)還給我?guī)┏缘。每次,我都?huì)聽到她熟悉的.話語:“王昊,我給你帶餅干了,先吃點(diǎn)吧!回家了好好寫作業(yè),不要貪玩!”我雖然知道她是關(guān)心我,但總覺得很嘮叨。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總是會(huì)不耐煩地說:“知道了,知道了,別說了,我又不是三歲的小孩子!”而外婆什么也不說,還會(huì)笑瞇瞇地看著我,默默地忍耐我說的一切。

  這就是嘮叨的對(duì)我很疼愛的外婆,是我最感激的人。

我最感激的人小學(xué)作文3

  窗外是那飄揚(yáng)的白雪,校園似乎成了雪的王國。我屹立在臺(tái)階上,身體抖動(dòng)著,嘴唇盡是蒼白,腦海里是那恐懼慌忙。

  望著那離我三寸遠(yuǎn)的黑板,眼里充滿了仇恨與厭惡。為什么為什么?這次作文比賽的人員里沒有我。我的心在咆哮著,雪擊打著我,可這冰凍的氣息也融化不了滿腔怒火的我。雪掩飾了我的視線,更迷惑了我的心,此時(shí)是那狂笑與憤怒,我期待一次宣泄,徹頭徹腦的宣泄,一雙熟悉的雙手搭在了我的肩上。那一刻溫暖勝過了寒冷。我輕輕地轉(zhuǎn)過身,兩眼望著,驚訝的說:

  “老師,您怎么來了?”

  “我怎么來了?我要再不來,你還不被一時(shí)的失利而氣死啊。”我羞愧的`低下了頭說“您怎么知道的?”“我怎么知道,我是看著你長大的,在這個(gè)校園里還會(huì)有比我更了解你的人嗎?孩子,我知道你的苦楚,人生中誰沒有過失敗,這次你雖然是落選了,可是還有下次,下次不行還有下下次,總之用你的淚水去拼搏。,我就不相信,你不會(huì)成功,好好準(zhǔn)備吧!知道了嗎?

  老師,面帶微笑對(duì)我說了如此深入人心的話語。我傻傻的笑了,此時(shí),狂怒的雪停止了,狂暴的心平靜了,我如春風(fēng)過后的柳絮,在雪中奔跑著跳動(dòng)著歡呼著。

  暴風(fēng)雨啊!來的更猛烈一些吧,絕望,只會(huì)在自己仇恨的雙眼里。我的人生,只愿與風(fēng)雪同行,與成功擊掌。老師,永遠(yuǎn)的感激你在那個(gè)風(fēng)雪天,傾盡你的心疏導(dǎo)我迷茫的靈魂。

我最感激的人小學(xué)作文4

  大家都一定有最感激的人吧!我最感激佩服的人是我的弟弟,你們肯定說弟弟有什么好感激佩服的?那么我就告訴你其中的原因吧!

  記得那是一個(gè)炎熱的暑假,我和弟弟都想去海邊游泳,媽媽在我們不停地磨嘰下只好答應(yīng)了。我們乘座火車很快就到了盼望已久的海邊。我和弟弟都不會(huì)游泳,可是弟弟拉著我說玩什么水上浮之弟哥之旅的游戲,我被弟弟的這個(gè)游戲迷住了。我也好想去看看有什么好玩的,到了海邊我們走進(jìn)了水里:“哇,水怎么也是熱的呀!”弟弟到了水較深的地方,還想讓我抱他到再深一點(diǎn)的地方。我說讓他等一下我,我去去就來,不一會(huì)兒,我就買了兩個(gè)一大一小的水眼鏡跑回來了。我抱著弟弟到水深的'地方去,剛到深水區(qū)我的腳一光我們兩個(gè)進(jìn)入了水里,等我們兩個(gè)睜開眼睛一看:好美呀!“是天堂嗎?”我問弟弟,忽然我感覺有不好的事要發(fā)生了,我一想,我怎么會(huì)在水里說話呢?哦!我要淹死了,弟弟馬上睜開眼睛拉我的手,腳一跳,我們出了水面,我真沒想到弟弟把我?guī)狭税哆,弟弟說“哇!你看這邊有小魚,今晚有魚吃嘍!”弟弟拿出書包中帶的魚具撈住了3條小魚。到了晚上我把我的那條小魚給了弟弟,弟弟沒說在水下救我的事,我也沒說什么,心想:“他在水下應(yīng)該不知道他救過我,我珍藏著這個(gè)秘密,謝謝你弟弟!

  小朋友們你們也去海邊玩嗎?你們可不要像我那樣哦,注意安全!

我最感激的人小學(xué)作文5

  在看著每日撕去的日歷中,我計(jì)算著自己長大的時(shí)間,或快活慢;我記下母親臉上的那一條條細(xì)微的皺紋,或多或少;我看著那每天都要經(jīng)由我窗前飛過的鳥兒,忽飛忽落……年年歲歲,就是這樣安寧而不帶有一絲吵雜的過去過來,我又懂得了什么?

  三月里,無花開之香氣,但我分明地看到那比花開更暖心的愛與牽掛。天暖了,我想習(xí)慣一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上,看著被路燈托著的長長影子,心中仿佛是有那么一種滿足,人靜,只有那一條路中,有著特有的'一種煙草的味道和光亮,一抬頭,父親早已在路的盡頭在張望,嘴中叼著的煙快抽完了,也就是那么一抹微弱的光亮,伴我夜行的路,伴我人生的旅程。我從不懼怕,我想要開口表達(dá)我的愛時(shí),卻早被父親開口的關(guān)心包裹了起來。我感激不善言語的父親,他能給我的,不僅僅是那些力所能及,更是一種面對(duì)“黑暗”的勇氣以力量。

  或許,是那個(gè)稱呼,那樣暖心,或許,是那本能的愛的驅(qū)使,讓她從不抱怨,盡管,她的孩子不是那樣出人頭地,盡管,她每天疲憊于商務(wù)繁忙之中仍要顧及我的存在,卻求不得一聲的感謝。卻求不得一聲的媽媽,我愛你。仍記得父親不在家時(shí),夜里你抱著我哭,女兒知道你的苦,仍記得我煩躁時(shí)你耐心的安撫,那似乎是我得到世界的全部。我感激你的所有,開不了口的問候,你是我最愛的人。

我最感激的人小學(xué)作文6

  在我十二年的學(xué)習(xí)生活中,有許多人都很令我感激。其中,我一二年級(jí)時(shí)的.啟蒙老師最令我難忘,最讓我感激。

  那年秋天,我不滿八周歲,在涪陵城六校讀二年級(jí)。這座小學(xué)設(shè)在市中心,我們班有七十多個(gè)人。班主任老師姓劉,五十多歲了,既嚴(yán)厲又和藹可親。她教學(xué)有方,已經(jīng)是特級(jí)教師了。

  開學(xué)第二天,我們學(xué)習(xí)了節(jié)氣表。劉老師布置作業(yè),要求我們背誦節(jié)氣表。同學(xué)們一看,都?xì)鈶嵉卮舐暯,還有的同學(xué)喊:“我們不做,我們不做!”教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。因?yàn)槎墓?jié)氣表太多了,還容易搞混,非常不容易背?墒莿⒗蠋熯是板著臉孔說:“必須被,背了對(duì)你們有好處。還必須要家長簽字,否則明天不許進(jìn)教室!蔽覀儧]有辦法,只能無奈地開始背書。我回到家也在背書,真是吃飯也背,睡覺也背,直到我背得滾瓜爛熟。第二天,我們來到了學(xué)校里,劉老師笑瞇瞇地對(duì)我們說:“你們背了節(jié)氣表,不光對(duì)自己有好處,還能豐富知識(shí)!焙髞,在期末考試中,出現(xiàn)了這道題,因?yàn)槲覀兌急沉斯?jié)氣表,所以大都得了滿分。這時(shí),我才明白了,也深深地感謝老師。

我最感激的人小學(xué)作文7

  一個(gè)孩子從哇哇落地開始,就有無數(shù)的人去關(guān)愛他(她),給了他愛的鼓勵(lì),他們慢慢也學(xué)會(huì)了感激。我也不例外,我要感激的人很多,不過我最感激的人還是我的媽媽。

  自從我出生以后,媽媽對(duì)我傾注了無數(shù)的愛,有兩件小事,至今讓我記憶猶新,感激不已。

  那是在一天下午,一聲刺耳的雷聲叫醒了所有的烏云,天像破了一個(gè)洞似的,雨嘩嘩地下著。我沒有帶雨傘,只好與媽媽一道回家。媽媽披著一件雨衣,我坐在媽媽的單車上頭鉆在雨衣里,幸福地倚在媽媽的身上,想著媽媽今天晚上為我做的可口的'飯菜。風(fēng)在我們身旁咆哮著,打濕的雨衣貼著身子,涼涼的,風(fēng)卻一直往雨衣里吹。媽媽的單車也蹬得很艱難。媽媽停下車,對(duì)我說:“蕓蕓,你把我的外套穿上吧,風(fēng)涼!北阋贿呎f一邊幫我披衣服。當(dāng)我再鉆進(jìn)雨衣里時(shí),一身暖哄哄的。只穿著一件單薄衣服的媽媽在風(fēng)中卻瑟瑟發(fā)抖,我摸摸她背,全身凍起了雞皮疙瘩。好不容易我們到了家。媽媽又忙著給我做飯菜。第二天,媽媽便臥床不起,爸爸告訴我:“媽媽昨晚打了一宿的噴嚏,今天估計(jì)感冒了。要好好休息一天,今天你要好好照顧媽媽喲!”“哦…”我不知所措,心理想媽媽的病一定是昨天凍的,早知這樣我就不鉆進(jìn)她的雨衣里,更不應(yīng)該穿她的外套呀。我對(duì)媽媽說:“媽媽,您今天就不用做飯了吧!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑。

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