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珍惜小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍惜小學(xué)作文1
時候,還沒有開始讀書,父母是我們的啟蒙老師。長大后,走進了校園,我們的老師便不只有父母,我們有語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、體育老師等等。他們在孜孜不倦的培養(yǎng)著我們,讓我們懂得更多,學(xué)到的更多。可是,你有沒有想過:我們的老師只有這些嗎?答案是否定的。我們還有一個無形的老師,那就是生活。
我熱愛我的每一位可親可愛的老師,因為是他們讓我懂得更多的知識,掌握更多的技術(shù)。當然,我也熱愛生活這個老師,因為是她讓我了解更多的道理,做人的和做事的。
生活,看似簡單,每天都是柴米油鹽,可是就像有句俗話說:所有的不平凡都孕育在平凡里。是的,打開你的心房,去感受生活,你會發(fā)現(xiàn)她是那么的'美好,那么的深邃,那么的熱情卻又是那么的寂靜。
生活,讓我懂得母愛的偉大。
生活,讓我懂得父親的辛苦。
生活,讓我懂得努力就可以有所得。
生活,讓我懂得只要不放棄,絕望都會變成希望。
美好的日子,就是生活。生活是那么的美好,時而熱情,時而低沉,時而歡樂,時而憂愁?蛇@都是生活賜予我們的美妙的感受。我愛她的每一種表情。
生活,這個偉大的無形的老師,在用自己的一顰一笑告訴著我們什么是快樂,什么是哀傷,什么是堅持,什么是成功,什么是失敗。從來沒有如此博學(xué)的老師,生活給我們上的每一節(jié)課,都讓我們那么的受益匪淺。我熱愛這個偉大的老師——生活。
珍惜小學(xué)作文2
也許只要像我這樣,在死亡線上呆過一次的人,才會覺得生命的寶貴和時間的寶貴。真的,也許昨天你還在計劃著要等到多少多少年以后才死去!但是,今天死神就把你接到他的'寶殿去做客!
星期天,我在睡夢中被媽媽無情的拉醒。媽媽說:“你不是經(jīng)常鬧著說肚子痛嗎?今天有空,正好幫你檢查一下!”無奈,我只好跟著我媽媽去了。檢查的結(jié)果,檢查的結(jié)果,令我們都大吃一驚,我居然患有膽結(jié)實。頓時,天昏地暗。天哪?我還有活到111歲呢!死神為什么要在我這么個活波可愛的小女孩上,按上這么個殘酷的事實。
我極力的想:有的人死了,只要為大家做的貢獻得多,就永遠活在我們心中。我也想做出讓偉大祖國都記住我的理想啊,但是,我才幾歲。∷郎窬鸵@么早的把我接走。他千方百計的讓我眷顧人間,卻在我精力最旺盛的時候,準備無情的奪走我的生命。也許我現(xiàn)在只能活一天算一天了,也許今天我還在和同學(xué)們快樂的交談,明天我就會和他們?nèi)耸老喔袅恕?第二天,媽媽帶給我一個好消息:因為我及時發(fā)現(xiàn),結(jié)石不是很大。單憑吃藥物就可以排石了!
我又有了重生的快樂了。我還有希望活到111歲,我還能快樂的和同學(xué)交談,我還可以幫助祖國做一些讓祖國的人民記住我的事情。
我將永遠記得這句話:過日子,快樂是一天,不快樂也是一天。為什么你不天天快樂呢?
珍惜小學(xué)作文3
呵呵,恿殼一年過往了。櫻好戰(zhàn)我又離開一年了,也沒有知目下現(xiàn)古的櫻好過得如何樣了。一小我整丁坐正在櫻花樹下,樹上櫻花借是那么的好,可我的心摯故薔錦玖艘恍┕ぞ摺D知講那是甚么嗎?是櫻好,是哪個陪我少除夜的好朋友、我好姐妹。櫻好,您借記得我嗎?我是唯愛啊!是從小戰(zhàn)您一起少除夜的唯愛!櫻好,您真的沒有記得我了嗎?我的腦海里再次閃現(xiàn)出那讓我心痛的一幅幅繪里。
會念當初,我戰(zhàn)櫻晴每天皆粘正在一陸爆同玩同窗。我們每天皆是那么的榮幸、悲欣。死諳我們的人皆叫我們“連體娃娃”。當時分的我們總會平靜的.笑起,何等的交情認富讓我們延絕了沒有到十年。便正在我們十歲的那年夏季,我開平靜心的往找櫻好出往玩,但是我仍喲到了讓我心痛的一幕:櫻好坐正在一個輪椅上,足里握著一個水晶球,眼光空洞的看著遠圓。我呆住了,我真的沒有敢相疑少遠抵章啟統(tǒng)統(tǒng)皆是真的!鞍⒁,那沒有是真的對嗎?那沒有是真的,我沒有相疑”“那是真的,櫻好她掉蹤憶了”我哭了,哭的很悲戚,但是她沒有再會記得我了。
看背遠圓,暗暗天問候一句:“櫻好,您記了唯愛,但是唯愛永遠也沒有會移媲您的!
珍惜小學(xué)作文4
上了小學(xué)六年級以后,以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級以前,我每天每夜都盼望著早點畢業(yè),早點結(jié)束這孩提時代,可是現(xiàn)在我竟好像變了一個人似的,對過去充滿了美好的回憶,或許,這就是即將離別的感覺吧。
還記得在這段時光里,我們和班主任王春暉老師在開闊的草地上嬉戲玩耍,甚至比誰滾得遠,老師和同學(xué)之間非常親密。王老師教了我們四年的語文,我們聽他的課就好像在欣賞一個個喜劇小品,從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運多舛的司馬遷、放蕩不羈的`李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒游玩的“田園時光”:操場后面是一塊開闊的田地,操場和田地之間有塊夾板,我們就經(jīng)常在夾板后面采蘑菇、玩耍,在樹上采果子、納涼,每節(jié)體育課,我會跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏,我們還會在這里一起學(xué)習(xí),一起討論問題,一起做科學(xué)試驗,一起成長!
但是現(xiàn)在搬到了北鹽中,情況發(fā)生了極大的變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年,現(xiàn)在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍,大爬網(wǎng)、小爬網(wǎng)、秋千什么的都沒了,隨之換上的是初中的單杠、雙杠,我們知道,小學(xué)時光快結(jié)束了,接下來的是半大人的生活,我們不能再隨心所欲,學(xué)習(xí)內(nèi)容也將更深,說話做事都得有分寸,否則會招惹笑話!
十分想念親愛的北一小,你已經(jīng)成為了我一塊美好經(jīng)歷的結(jié)晶,十分珍惜小學(xué)時光,你已經(jīng)成為我記憶里的甜蜜!
珍惜小學(xué)作文5
幸福就是一句簡單的話語;幸福就是一杯暖心的茶;幸福也是一個常見的眼神;但你們有真正去品嘗過幸福的滋味嗎?我也正是在這個學(xué)期里,才真正理解了幸福獨特的滋味!
在開展“父母之愛”這個單元學(xué)習(xí)里我們真正明白了幸福真正的滋味。
以前的我們,從來沒有把父母的話放在心上,總是左耳進、右耳出,還感到不以為然。每次看到父母緊鎖眉頭,繃得緊緊的臉,我們幼稚的心靈就會想些低俗的想法:憑什么這樣對我們?憑什么要按照爸爸媽媽你們的意思去做事?憑什么要限制我們的童年?憑什么?憑什么?
現(xiàn)在想起當初的.那些想法,我真的很想賞自已幾個耳光。就如洗衣服來說,每每發(fā)水之前,媽媽總會千叮嚀萬囑咐:要用刷子,洗衣粉要多放些,洗衣液不必擠太多出來。還有,用刷子時一定要用力,那樣才會刷干凈。
聽完之后,我們可能會覺得媽媽很啰嗦,可能會不假思索地回答道:“很煩吶!”但是我們從沒考慮過媽媽怎么想。其實媽媽這樣做只是為了我們好,她的心里是寄托著對我們的無比希望,洗衣的步驟、方法也就代表著面對命運的決心、思想。
。廴绱说募儩,幸福就在那一瞬間!如今的我已懂得珍惜幸福了,我不會再讓幸福從我身邊悄悄地溜走了!
珍惜小學(xué)作文6
生命是母親塑造出來的,是上帝賦予我們每個人的。在我看來,生命是無法衡量的。我曾聽人說,孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的,當時我竟信以為真,在今天看來,真是可笑之極。那是一個眼光明媚的上午,我隨學(xué)校一行來到孤兒院慰問。
起先我是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)悠,給他們分發(fā)吃的,覺得這地方還不錯。看著那些小精靈們,心里犯起了嘀咕:這么可愛的小生命,他們的父母怎么會舍得扔到這兒?后來越想越不對勁,繞著院子轉(zhuǎn)了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡:這兒女孩居多,少有幾個男孩,就算有,他們身體也多少有些毛病,我這才恍然大悟:這哪是先烈們的孩子?分明是重男輕女的思想在作怪,使那些父母忍痛割愛,拋棄了自己的'孩子。望著那些充滿生機的小生靈,我不由得憤慨,女孩就無能嗎?女孩就不是人嗎?生命不在乎男女,生命不在乎高低,生命不在乎貴賤,生命不在乎長短,它只在乎兩個字----珍惜。
雖然生命的長河永無止境,但可能是枯燥的,如果想使它過得充實豐盈,就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧!生命的分量,無輕無重,一旦加上了珍惜二字,它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。
珍惜小學(xué)作文7
或許時間是無限的,可誰也不知道,時間它到底有多長。但在我們的生命中,時間總會有一個終點。時間是多么珍貴。】晌覅s把大部分的時間荒廢在了一些無用的事情上。雖然明天的太陽會照常升起,但今天的`太陽早已歸落西山,我想對我浪費掉的時間說聲:對不起!
早晨,金燦燦的陽光撒在我的身上,媽媽喊我起床,可我卻抵擋不住濃濃的睡意,繼續(xù)呼呼大睡。當我再次醒來時,為時已晚,我便慌慌忙忙起床收拾,趕往學(xué)校時已經(jīng)遲到,上課鈴聲已經(jīng)按時響起。
一天晚上,閑來無事,我張望了四周,想找點好玩的事兒做做。一本熟悉的散文詩躍入眼簾,就當我正準備閱讀書本,心情也找到無聊的感覺時,突然,一句句滴答滴答的手表聲,輕輕地告訴我:親愛的小主人,現(xiàn)在時間是晚上7點一刻,您喜愛的動畫片馬上開播啦。準時的鐘表鈴聲響起,打亂了我的心緒。先看一會電視吧!我還是經(jīng)不起動畫片的誘惑,艱難地放下手中剛捧的書,立刻沖向電視機。
為了能看上動畫片,錯過了看書時間,現(xiàn)在回想起來,我感到很惋惜,當時應(yīng)該少看一會兒電視,多讀讀書,如今大腦中的知識面就一定會更加廣泛一些。
時間,稍縱即逝,一去不復(fù)返。我想說時間,對不起,在以后的日子里我一定會好好珍惜時間,不會再虛度一分一秒。
珍惜小學(xué)作文8
時間是寶貴的,就像陶淵明說的“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人一樣”,盛年不可能重來,一天也很難在回到早晨。每時每刻都應(yīng)該勉勵自己,應(yīng)為時間是不等你的。世界上有成就的人差不多都把時間當作生命。車胤年輕時就很懂事,也能吃苦耐勞。他白天要幫家人干活,就像利用漫漫長夜多讀些書,好好充實自己,然而他的家境清貧,根本沒有閑錢買油點燈,最初他只得在夜間背誦書本上的'內(nèi)容,直到一個夏天的晚上,他看見幾只螢火蟲在飛舞,點點熒光在黑夜中閃動。于是,他想出了一個好法子捉來許多螢火蟲,把它們放在一個用白夏布縫制的小布袋里,因為白夏布很薄可以透出螢火蟲的光,他把這個布袋吊起來,就成了一盞“照明燈”。車胤不斷苦讀,終于成為著名的學(xué)者。
從上文可以看出珍惜時間的人就能取得巨大的成就。然而,不珍惜時間的人就會“少壯不努力,老大徒傷悲”了。我的阿姨就是一個很好的例子。我阿姨小時候不好好學(xué)習(xí),每天都玩,長大了就后悔小時候為什么不好好學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在后悔又有什么用呢?
我們應(yīng)該珍惜時間,像但丁說的“一個人越知道時間的價值,就越會覺得失去時間是痛苦的”,F(xiàn)在我們知道了時間是寶貴的,就應(yīng)該珍惜它。
珍惜小學(xué)作文9
世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間,有人說是健康,也有人說是財富。而我認為世界上最寶貴的東西無非就是生命了,因為每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草,給了我珍愛生命的啟示。
那是一個悶熱的夏天,中午時分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風(fēng)景。突然,我看見一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨,但它卻頑強地拼搏著,怒號的風(fēng)雨好像在說:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對手。抗!毙〔輿]被嚇倒,依然反抗,一直持續(xù)了兩個多小時,風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼,所感動。第二天,當造成的第一縷陽光照射到小草身上時,小草又勇敢地抬起了頭,挺直了腰桿,好像在說:“大風(fēng)大雨,你們可別小瞧了我,哼!”
我為小草而高興,它用自己旺盛的'生命力和不屈不撓的精神,戰(zhàn)勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對困難和挫折,要敢于斗爭,爭取最后的勝利。生命有了珍愛才更安全;生命有了珍愛才更長久;生命有了珍愛才更燦爛!同學(xué)們,讓我們每一個人都珍愛生命吧!
珍惜小學(xué)作文10
當許多人在一條路上徘徊不前時,他們不得不讓開一條大路,讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實的生活,過有價值的`生活。
魯迅說過:“浪費別人的時間,等同于謀財害命。”一代文豪言簡意賅地闡釋了珍惜時間就是對他人的尊重。他把浪費時間比作了謀財害命,可見對他人最好的尊重是珍惜他人的時間!
時間對于經(jīng)濟學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財富。
時間對于學(xué)者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睂W(xué)者只有珍惜時間才能創(chuàng)造自己的價值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識天地?萍疾拍苓M一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之,不珍惜時間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟上的損失。
我們應(yīng)該珍惜時間,珍惜時間是珍惜生命珍惜時間是愛護自己當然,珍惜時間并沒有那么難,你興許可以做到:吃飯時少發(fā)一小會呆,多嚼嚼飯菜;做作業(yè)時集中精力,下筆如有神;還有聽講時,只要你專心聽進去老師講的每一個內(nèi)容,這就是節(jié)約時間。看那,珍惜時間多么簡單,珍惜時間只是舉手之勞。
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