龍山小學(xué)作文

時(shí)間：2022-02-20 13:44:29 小學(xué)作文我要投稿

有關(guān)龍山小學(xué)作文匯總九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的龍山小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)龍山小學(xué)作文匯總九篇

龍山小學(xué)作文篇1

　　進(jìn)了大門向右走大約兩公里，我們就來(lái)到了公園里的芙蓉島。首先，映入眼簾的是一排古典的房屋，房前一盆艷麗的三角梅吸引了我們的注意力，旁邊還錯(cuò)落有致地?cái)[放著一些盆栽，真是美不勝收！

　　這里的小動(dòng)物們：小狗和大公雞在相互追逐嬉戲著；小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著快樂(lè)的歌曲；草叢中有兩只家兔津津有味地吃著青草；蝴蝶姊妹們也在花叢中忙著來(lái)忙去.

　　吃過(guò)午飯后，我們開(kāi)始了游走。杜鵑鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，我們指引前進(jìn)的方向。一路上的枇杷林結(jié)著一簇簇的果實(shí)，那金黃色的笑臉上好似在對(duì)我們說(shuō)歡迎歡迎，邊走邊看，還有很多不知名的小花的植物在競(jìng)相開(kāi)放。

　　春來(lái)江水綠如藍(lán)，清澈的湖水在夏季里也越發(fā)的.碧綠，似一塊翡翠鑲嵌在這個(gè)公園里。一眼望去，水面上還停了許許的小游船，這是專供游人在船上游玩看風(fēng)景的，有鴨子形的，魚(yú)形的.特別吸引很多的小朋友去坐船。

　　我們也不例外，很快便來(lái)了一個(gè)小鴨子形的游船上，開(kāi)始了湖中行。隨著我們的行駛，水時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而快，時(shí)而慢！湖兩岸的美景也盡收眼底。我們呼吸著清新的空氣，在和風(fēng)暖陽(yáng)中感覺(jué)一切都如夢(mèng)如幻。

　　天氣漸漸晚了下來(lái)，我們立刻調(diào)頭開(kāi)始返航，一路上歡歌笑話，流連忘返。

　　今天真是充實(shí)又閑適的一天，我也學(xué)會(huì)了辨別很多的植物，感受到了大自然的美妙和神奇！

龍山小學(xué)作文篇2

　　景色秀麗的二龍山有高峰、有幽谷、有瀑布、有溪流，青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢。春天，桃紅柳綠；夏天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；秋天，金黃一片；冬天，雪白漫山。我就是在這桃紅柳綠的季節(jié)中來(lái)到了山清水秀的二龍山。

　　細(xì) 步慢爬，來(lái)到二龍山的半山腰。瞧，好大的瀑布，十分壯麗。湍急的瀑布激起層層雪白的浪花，像一群翩翩起舞的白天鵝在歡迎著游客呢。順著山間棧道漫步，不遠(yuǎn) 處的山巒間有一個(gè)大水庫(kù)，非常寬廣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，靜靜的水面猶如一面碩大的銀鏡。緊走幾步，是一片令人賞心悅目的小竹林。不要小看這片小竹林，正是因?yàn)檫@片小竹林所在之處，會(huì)讓人產(chǎn)生一種“柳暗花明又一村”玄妙感覺(jué)。穿這片郁郁蔥蔥的小竹林來(lái)到二龍山最為優(yōu)美的勝景地帶。

　　山巒間的水潭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一塊清洗過(guò)的碧玉鑲嵌在此；近來(lái)細(xì)看，清澈見(jiàn)底，悠悠的泛著淡綠色。在水潭的中央有無(wú)數(shù)的石頭，那些石頭跟咱們平常見(jiàn)到的石頭可大不一樣，每一塊大石頭都光滑細(xì)潤(rùn)，好看極了。

　　在下山的棧道邊有我最愛(ài)玩的鐵索橋，它考驗(yàn)著我的膽量也記錄著我美好的記憶。記得，第一次我走到鐵索橋的中間橋體晃來(lái)晃去時(shí)，我蹲下來(lái)一步不敢走，還帶著哭腔得對(duì)著媽媽喊：“媽媽，我怕。媽媽，快來(lái)幫幫我”。媽媽可氣的不慌不忙的對(duì)我說(shuō)：“寶寶，相信自己，你一定行的。找到橋的中心點(diǎn)，大步快走就可以通過(guò) 了�！薄拔也桓摇保∥铱拗鴮�(duì)媽媽講。媽媽看到我真的是害怕了，就向我走來(lái)。我懸著的心正要落下，可媽媽在據(jù)我兩米多的.地方停下了。媽媽一遍一遍的鼓勵(lì)著我，我終于邁出了第一步，離媽媽近了一小步，可媽媽又退后了一步。我明白了，沒(méi)指望了，媽媽只會(huì)鼓勵(lì)我不會(huì)牽著我走過(guò)去的。我只有硬著頭皮根據(jù)媽媽說(shuō)的，每一步都踩在鐵索橋的中間一步一步往前挪。不過(guò)，說(shuō)來(lái)也怪，這樣走確實(shí)穩(wěn)了好多，我膽量也大了起來(lái)，很快就大踏步通過(guò)了鐵索橋。通過(guò)過(guò)鐵索橋，媽媽讓我明白了：遇到困難一定要經(jīng)過(guò)自己的努力，找出解決的辦法，通過(guò)一次次的實(shí)踐去解決。

　　景色秀麗的二龍山，翠綠、清馨，讓人感到十分愜意與寧?kù)o，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美還有我有趣的童年趣事。二龍山，真令我留連忘返�。�

龍山小學(xué)作文篇3

　　國(guó)慶節(jié)第一天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我和媽媽決定去爬云龍山。

　　我們騎著電動(dòng)車，來(lái)到到云龍山腳下。抬頭看到大門上刻著幾個(gè)燙金大字——“云龍山”，這三個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下，閃著金光。

　　進(jìn)了門，我們拾階而上，石階十分光滑，在陽(yáng)光下發(fā)出像玉一樣溫潤(rùn)的光，想必是游人太多，踩磨的結(jié)果吧。我們小心翼翼的向上爬著，一棵棵參天大樹(shù)矗立在石階兩旁，有的根都從土里突出來(lái)了，像爸爸的手臂一樣遒勁，有的樹(shù)冠茂密，像一把撐開(kāi)的大傘，有的枝條沒(méi)有展開(kāi)，像害羞的小姑娘。一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲在林間回蕩著，好像在唱歌，好一派生機(jī)勃勃的'景象呀！

　　我們繼續(xù)向前走，這時(shí)，路邊出現(xiàn)一個(gè)高大的亭子，中間樹(shù)著一塊大木碑，上面寫(xiě)著“徐州鐵路英雄紀(jì)念碑”，亭子旁邊有塊石碑，上面介紹了徐州鐵路工人在抗日時(shí)期的英雄壯舉。我看著這塊飽經(jīng)風(fēng)霜的碑，心里的敬意油然而生。

　　我們又往上走，二十分鐘左右，來(lái)到了一處平臺(tái)上，上面寫(xiě)著：放鶴亭。很多游人在此休息。在平臺(tái)的東邊有一道長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的墻壁上刻有碑文，見(jiàn)證了歷史的變遷。

　　最后，我們終于來(lái)到了云龍山的最高點(diǎn)——觀景臺(tái)。站在這里，可以眺望到半個(gè)徐州城，遠(yuǎn)向下看，一切都變得那么小，地上的汽車只有甲殼蟲(chóng)那么大，人也只有螞蟻那么大了。放目遠(yuǎn)眺云龍湖盡收眼底，湖中許多船只輕輕在水中飄蕩，碧水倒映著藍(lán)天，眼前的景色構(gòu)成了一幅渾然天成的絕美圖畫(huà)！

龍山小學(xué)作文篇4

　　烏龍山座落在乾潭鎮(zhèn)南面，主峰高909.7米，因其逶迤雄偉，矯若游龍，巖石烏黑而得名。山上植被茂密，空氣清新，是避暑休養(yǎng)的好場(chǎng)所。宋代詩(shī)人范仲淹曾這樣贊美烏龍山：“瀟灑桐廬郡，烏龍山靄中。使君無(wú)一事，心共白云空�！彪m然我是一個(gè)乾潭人，但我卻從來(lái)沒(méi)有去過(guò)烏龍山。今天，為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，爸爸媽媽帶著我去爬烏龍山。

　　我們來(lái)到山腳下，望著高聳入云的烏龍山，我心想：這么高的山，我爬得上去嗎？但我很快又打消了這個(gè)念頭，我要堅(jiān)持，不能放棄。

　　山路是由許多石頭搭成的，曲折蜿蜒，望不到頭。起初，我精力充沛，走得很快，和小伙伴們一起有說(shuō)有笑地走在最前面。可沒(méi)走多久，我就覺(jué)得有些氣喘吁吁，速度也慢了下來(lái)。走著走著，我來(lái)到了一個(gè)陡坡前，用盡全身力氣，終于爬了上來(lái)。這時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡，雙腿發(fā)軟，邁不開(kāi)步子了，只能先坐下休息休息。我拿出帶來(lái)的零食，吃了可以補(bǔ)充一些熱量。休息了一會(huì)兒，我又覺(jué)得全身充滿了能量，于是我站起來(lái)，繼續(xù)往上爬。就這樣，我們走走停停，經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)的`攀爬，我們終于來(lái)到了半山腰的一個(gè)小亭子。從山上往下看，整個(gè)乾潭鎮(zhèn)盡收眼底，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”�。∥亿s緊用媽媽的手機(jī)拍下這美景。

　　時(shí)間也不早了，我們找了一個(gè)好地方，享用我們的午餐。食物很豐盛：烤鴨、雞爪、水果、還有許多小零食。吃著美味的午餐，我們還唱起了歌，在山泉“叮叮咚咚”的伴奏下，我們的歌聲特別動(dòng)人。

　　可惜的是，吃飽喝足后，考慮到大家都太累了，我們決定不再往上爬了，直接下山回家。離開(kāi)時(shí)，我回頭望了一眼烏龍山：下一次，我一定要爬上山頂！

龍山小學(xué)作文篇5

　　在這個(gè)槐花飄香的季節(jié)里，我和同學(xué)們來(lái)到了美麗漂亮的龍山。

　　龍山位于萊城東北部的茶業(yè)口鎮(zhèn)南嵬石村，離萊城35公里。

　　我們一鼓作氣登上山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，林木茂密，山清水秀，深深地吸一口氣，空氣清新，沁人心脾。

　　小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱，蜜蜂在花叢中起舞。這里有一所老年公寓，供養(yǎng)老爺爺、老奶奶安度晚年，我覺(jué)得這里的景美人更美。老師告訴我們，這座山以前是光禿禿的，有一位叫韓金來(lái)的.爺爺不怕吃苦，帶領(lǐng)大家在這里修路栽樹(shù)，蓋起了寺廟、動(dòng)物園。

　　動(dòng)物園內(nèi)飼養(yǎng)了孔雀、老虎、猴子等動(dòng)物，把這里變成了美麗的風(fēng)景區(qū)。

龍山小學(xué)作文篇6

　　清晨，在淡藍(lán)色的天空下，云霧籠罩著的九龍山顯得寧?kù)o而又安詳。它仿佛是一個(gè)哲人，在洞察人世間的一切；又仿佛是一個(gè)酣睡的嬰兒，做著甜甜的夢(mèng)。在秋雨絲絲的一天，我和幾個(gè)好朋友決定去攀登九龍山。

　　九龍山是傳說(shuō)中九條龍飛向天空的地方。放眼望去，群山悠悠，云霧迷蒙。山腳下，是大片大片金黃的田地。湯營(yíng)村，一片美麗的村莊就座落在這片田地的中央。我驚訝這九條龍為何不留戀這片美麗的故土。

　　晨曦初露，我們來(lái)到山腳下，向上仰望，九龍山像一尊坐佛，頭頂藍(lán)天，安詳?shù)耐覀�。我們沿著蜿蜒崎嶇的山道，奮力向上攀登。一陣微風(fēng)吹過(guò)，清新的泥土味摻雜著花兒的芳香，沁人心脾。山路兩旁長(zhǎng)著各種各樣的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)忠于職守的士兵，不論風(fēng)吹日曬，霜打雨淋，都毅然堅(jiān)定的站立著，迎接過(guò)往的游客。氣喘吁吁的我們，終于登上了九龍山的頂峰。山頂上是一座兩層的仿古亭子。亭子下面有兩座小神廟，里面供奉著不知何方神圣。我們坐在山頂?shù)腵臺(tái)階上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，頓感心曠神怡。放眼望去，群峰兀立，怪石嶙峋，有的像獅子，有的像老人，形態(tài)各異。從高處向下俯視，原來(lái)的參天大樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)縮小了許多。原來(lái)高大的房子，也變得像一排排積木。夕陽(yáng)西下，天空呈現(xiàn)出一片金光，給九龍山增添了無(wú)限的輝煌。那醇美的金色，夢(mèng)幻般的金色，與那雄

　　偉高大的九龍山融為一體，我們都沉醉在這美好幸福的場(chǎng)景中。九龍山雖然沒(méi)有黃山泰山一樣世界馳名；雖然沒(méi)有珠穆朗瑪峰一樣被人成為世界“三極”。更沒(méi)有那些被稱為“A級(jí)”景區(qū)的榮譽(yù)，但他卻以雄偉的體魄，一直守衛(wèi)著家鄉(xiāng)。九龍山！讓我為你贊美！讓我為你謳歌吧!

龍山小學(xué)作文篇7

　　清透的微風(fēng)拂過(guò)面龐，令人神清氣爽。一片微黃的梧桐樹(shù)葉，畫(huà)著美麗的弧線，落在腳下的水面上，蕩出一圈圈漣漪。抬眼望去，紅黃相間的油彩仿佛撞色般涂在綠色的山脈間，撞出了二龍山最美的秋天。

　　秋高氣爽，游在山間。走在二龍山的小石階上，呼吸著新鮮的空氣，看著水中青山的倒影，感覺(jué)妙極了！透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，隱隱約約看到了遠(yuǎn)處還有一池小水潭，一座小涼亭立在水中央。連綿起伏的山脈就是這幅畫(huà)的天然背景，水中嬉戲的小魚(yú)該是這畫(huà)里最快樂(lè)的主角。

　　水潭的右側(cè)是一堵高高的墻壁，旁邊立了一塊木牌，上面寫(xiě)道：疊湖飛瀑。霎時(shí)間，一副“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的景象就閃現(xiàn)在我的腦海里，壯哉！美哉！在青山秀水中冒險(xiǎn)也不失為與自然親密接觸的'好方式，于是過(guò)鐵索橋成了秋游二龍山最冒險(xiǎn)的環(huán)節(jié)！

　　要過(guò)鐵索橋需要很大的勇氣。我手扶鐵鏈，昂首挺胸，吸了口氣大步向前，走到中間不知是誰(shuí)故意搗亂，鐵索橋突然猛烈搖晃，只聽(tīng)身后一陣陣震耳欲聾的尖叫聲，一個(gè)小同學(xué)從人流中躥出來(lái)，不顧橋的搖擺，向?qū)γ鏇_去。我安撫下怦怦的心跳，也鼓起勇氣，加快腳步?jīng)_了過(guò)去。再回望那仍在晃動(dòng)的鐵索橋，真是心驚膽戰(zhàn)。

　　山水畫(huà)間行走，鐵索橋上冒險(xiǎn)，快樂(lè)就像濃濃秋意一樣氤氳在每個(gè)游人的臉上、心里。

龍山小學(xué)作文篇8

　　在陽(yáng)光明媚的秋日的下午，經(jīng)過(guò)兩番波折，我們終于來(lái)到了烏龍山公園。

　　我放眼望去，四周都是挺拔的枝干，踩在松軟的落葉上，發(fā)出脆脆的聲音，很是好聽(tīng)，恰似鸚鵡的`叫聲。在茂密的枝葉上，還停留這幾只尚未南歸的鳥(niǎo)兒，發(fā)出喧鬧的聲音，或許這里就是南方，它無(wú)需奔波。我略一抬頭，只見(jiàn)在那縱橫交錯(cuò)的枝葉上立著一小撮青灰色的山頭，也不過(guò)七十米，這就是傳說(shuō)中的烏龍山！烏龍！

　　我先參加了大家的活動(dòng)中，打了一陣羽毛球，可打了一會(huì)兒就膩煩了，便四處走動(dòng)。或是看著玩槍?xiě)?zhàn)，或是俯下身來(lái)看下棋，覺(jué)得真是無(wú)聊，又只得去亂晃悠。

　　我和宋修宇決定去山上探險(xiǎn)。開(kāi)始，我們還不禁感嘆園方太摳門了，連登山道都不建設(shè)。不過(guò)，走了幾步，發(fā)現(xiàn)這也太沒(méi)必要，這山畢竟也太矮了，人跡罕至。倒是這山中小徑太曲折，四面都是與人齊高的草和灌木，也不乏蒼天大樹(shù)。終于，我們登山了一個(gè)小山頭，還憧憬著看到廣闊的長(zhǎng)江，結(jié)果，放眼一看，全是參差不齊的小廠房。接著往前走呢，連路都沒(méi)了，我心生恐懼，不禁感嘆：“其實(shí)世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！�

　　我們只好做罷，下了山，已經(jīng)快三點(diǎn)了，我們收起行囊，紛紛回了家。還是多虧幾位同學(xué)把我?guī)Щ亓思遥指兄x！