【必備】我們小學作文錦集10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我們小學作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們小學作文 篇1
今天,我們在老師的帶領下,興奮地來到操場。因為今天有一位我們早已久仰大名的大作家—“胖叔叔”董宏猷要來給我們做一次講座。
操場上早已人山人海,同學們各自懷里揣著二三本胖叔叔的書,等著一會兒讓他簽名呢。我們焦急地坐在位置上,不時有人還小聲嘀咕著:“胖叔叔怎么還不來?”“快看,胖叔叔來了!”不知是誰大聲叫了聲,我們趕緊回過頭去,啊,真的!“胖叔叔,胖叔叔……”操場上立刻像炸開了鍋。同學們紛紛站起來,大聲地喊著…我看到書上見過的那位胖叔叔真的朝我們走來了。哈哈,果然是“胖”的有名!只見他一臉的大胡子,架著一副大黑框眼鏡,胸前還掛著一塊牌牌,他笑瞇瞇地邊揮手示意我們坐下,嘴里邊還說著“同學們好,同學們好…”
他來到主席臺坐下,副校長先給我們介紹了胖叔叔。說他是“加勒比海盜的船長”,又說他是“哈利波特,有一支魔筆…”逗得我們大家哈哈大笑。我心里想,校長說得像極了!演講開始了。胖叔叔微笑的對著話筒說:“我們先來做個游戲!彼屛覀兏黄鹋氖帧V灰娝泄(jié)奏的拍起手來,我們也跟著他一下一下地拍得有勁。突然,他的手停在了半空。而場下的我們還渾然不知,依然使勁地拍著…等到大家發(fā)覺時,才知道上當了,都忍俊不禁地笑起來。接著重來一遍,這次我們可來勁了,等到胖叔叔再使詐時,效果比上次好多了,好多同學都及時剎住了車!操場上依然傳來了笑聲一片…
就這樣,在我們的歡笑聲中,胖叔叔正式開始了他的演講。他滔滔不絕地從他七歲女兒做作業(yè)談到了他寫的《一百個孩子一百個夢》,從他當老師時批改作文本到他寫的書《怪叔叔的奇思妙想》,從你看到一個圓想到什么,聽一首曲子你看到什么…操場上傳來一陣又一陣熱烈的鼓掌聲。尤其給我留下深刻印象的.是胖叔叔講到他有一次批改初三有一個班級的作文,寫‘新氣象新好事’,全班59名同學,58位同學寫都是撿錢包,只有一個同學寫了關于撿村子里的牛糞賣錢。胖叔叔問我們哪個寫的好?事后胖叔叔還讓我們高呼“多撿牛糞,少見錢包…”
不知不覺中,胖叔叔的講座結束了。在排隊等著去簽名的時候,我想:“以后寫作文我一定多觀察,多想象。要像胖叔叔說的那樣,寫得獨特,寫得與眾不同!苯裉斓闹v座真有趣,讓我受益匪淺
我們小學作文 篇2
在皎潔的月光的照亮下,在微微的涼風的擁抱中,我靜靜地坐在窗前。再昏暗的臺燈下我靜靜地翻閱著雜志,正覺得無趣時,一張漫畫吸引了我的眼球:
在一片茂密的森林中,一位伐木工正扛著一把斧頭,嘴里叼著一支煙,向一棵大樹砍去。頓時,大樹張開了一張大嘴,正在這時,一只啄木鳥醫(yī)生停在伐木工的肩上,叨著他的“榆木腦袋”,嘴里念叨著:
“這段木頭里一定有蟲……”
我相信只要有人看了這幅漫畫,一定會哈哈大笑:“腦袋里有蟲?腦袋里怎么會有蟲呢?”是的,這段“榆木腦袋”里的確有蟲,而且還是“貪婪蟲”、“自私蟲”,他們貪戀金錢,不計后果地伐木,揣鼓他們的腰包;這段“榆木腦袋”里還有“無知蟲”、“糊涂蟲”,那些伐木工們只一味地亂砍濫伐,使樹木的.數(shù)量以驚人的速度減少。但是他們哪里能知道樹木能減少噪音,涵養(yǎng)水資源,凈化空氣?他們又何曾明白毀壞森林就等于毀壞人類自己!唉!這“榆木腦袋”怎么就不開竅呢?
而且在城市中的“榆木腦袋”也未曾少過﹕在公共廁所中,無處不見水龍頭在那傷心的哭泣;現(xiàn)在科學進步了,家家戶戶的生活條件也好了,基本上都有了私家車,但是汽車的尾氣對空氣造成了污染;礦產(chǎn)被無節(jié)制地開采,造成了地貌改變,并且不可再生;以犧牲環(huán)境為代價,片面追求經(jīng)濟發(fā)展,造成了生態(tài)平衡的破壞;大規(guī)模消耗,工廠的廢氣、廢渣的無控制排放,造成又一輪新的工業(yè)污染;在餐廳里,無處不見滿地垃圾,以及餐桌上的剩菜剩飯;每天街道上,無處不見滿天飛舞的塑料袋;在公園中,經(jīng)?梢钥吹健盁o頭”的花徑,以及被折斷的樹枝……
這些悲慘的結局都是“榆木腦袋”造成的,他們使環(huán)境遭到破壞,他們對環(huán)境無限制的索取和破壞,等于是一種自殺行為;如果再像這樣頂著個“榆木腦袋”去破壞生態(tài)平衡,最后將使人類自己無法生存。
人們生活在一個美麗的星球上,但是,因為人類大齡破壞環(huán)境資源,使它一日不如一日!所以,我們要行動起來,共同扔掉榆木腦袋,讓地球再次美麗起來,讓生活更美好!
我們小學作文 篇3
放暑假了,保姆又要回家了,留下的家務全都媽媽一個人承擔?粗鴭寢審脑绲酵砻β档纳碛,我和妹妹決定幫媽媽做家務。
我們先列出一張時間表,然后把它貼在冰箱上,每天按時完成任務。不過,開始的第一天,我和妹妹干的亂七八糟的,什么也做不好,粥煮糊了,碗打碎了好幾個,衣服也洗的.不干凈 ……媽媽雖然有點不高興,但還是鼓勵我們:“開始做家務是這樣的,慢慢學,不著急!甭犃藡寢屵@番話,我們更堅定了給媽媽減負的信心。
一個星期過去了,這一回我們做得非常好,粥煮的剛剛好,碗也沒有再打碎過,衣服洗得干干凈凈的。媽媽在一邊看了贊不絕口,我們聽了,心里樂滋滋的。
快開學了。有一天,我們正在房里寫作業(yè),媽媽走過來了,手里拿著100元錢。我一看,就問:“媽媽,要買什么東西?”媽媽笑著說:“不是叫你們買東西,而是給你們發(fā)工資!蔽覀円宦,樂了。拿著錢,我們正想這怎樣花呢,突然,我們異口同聲的說:“給媽媽過生日!”說干就干,我們開始秘密行動,做好充分的準備。
第三天,我們趕緊布置好房間。媽媽下班一會來,我們捧上蛋糕,唱起生日歌 ……媽媽看了一愣:“哪來的錢呢?”“工資唄!”我們彼此都笑了 ……
我們小學作文 篇4
我們是學校知名的體育班,不但四肢發(fā)達、頭腦也不簡單,個個身懷絕技,有的是飛毛腿,有的`是數(shù)學高手,不但臥虎藏龍、高手云集,而且連任課老師也都是一時之選。
班上同學各具特色,像”三豪”:振豪、家豪、勝豪;或是“三數(shù)”:小阮、彥伯、色、魔;甚至是田徑隊員,他們幾個都是班上的活寶,像是三豪中的振豪常常在課堂上說出一些驚人之語,搞得全班人仰馬翻、哭笑不得。
因為這些同學,班上時時刻刻都充滿了歡笑,如果沒有他們,那我們現(xiàn)在大概全都愁眉苦臉、苦不堪言吧! 我們班還有個特色,那就是一遇到重要或有賞的比賽我們都會全力以赴,因此我們時常拿到各種競賽的獎項,像接力賽、教室布置……等,甚至是用榮譽卡當獎品也都一樣。
我覺得我們班真的很好!不過有個小缺點,那就是愛說壞話、開玩笑。雖然大家都喜歡拿我開玩笑,可是我都盡量不生氣,因為我十分喜愛這個班,我不希望它出現(xiàn)裂痕,我希望它能永遠快樂、永遠和諧。
我們小學作文 篇5
我是這學期剛剛轉入英華小學的一名新學,剛來兩個月,我就喜歡上了這里,今天讓我來介紹一下英華小學里的美麗景色吧!
進了我們學校的大門,一眼就能看到遠處有一面墻,上面寫著“厚德育精英 博學強中華”十個金黃的大字,這就是我們的校訓。
沿著甬路我們就來到了求知園,園里還有一座求知亭,紅漆的柱子,綠漆的欄桿,閃閃發(fā)光的琉璃瓦屋頂,漂亮極了。還有兩條走廊,走廊上滿是葡萄藤,葡萄藤上結出的葡萄又大又圓像紫色的珍珠。園子里的花朵五顏六色,還有蘑菇形狀的垃圾桶很像真正的的蘑菇。
走完求知園我們就來到騰飛園,那里有假山、噴泉,噴水池里有很多顏色的魚。園子里還有一座雕塑,一個男生和一個女生拿著一把金鑰匙正在騰飛,騰飛園的.名字就是來自這里。
走完騰飛園就來到中心小院,哪里有多種多樣的花,花池正中間有雷鋒雕塑。
這就是我們美麗的英華園,聽了我的介紹是不是開始喜歡我們的英華園了呢? 歡迎你來這里參觀,游玩。
我們小學作文 篇6
空氣中還回蕩著那首《天空之城》的旋律,仿佛穿越千年的塵埃,從莽莽蒼蒼的遠古響徹到忙忙碌碌的現(xiàn)代,撥動著我的心弦,讓我忽地有種莫名的感動,于是筆尖游走在紙端,留下一時的思考和感受。
我想,音樂最大的魅力便在于能引起人情感上的共鳴。它喚醒人內(nèi)心最真誠的某種東西,在不知不覺中讓我們的心也跟著那種節(jié)奏跳動,起伏跌宕,纏綿未絕。突然發(fā)現(xiàn),所謂的余音繞梁只是因為音樂留在我們心中的那份感動從未消逝過。
于我而言,聽一首曲子,仿佛是聆聽作曲者講述自己的人生經(jīng)歷和情感呼喚,或坎坷,或豪邁,或波瀾壯闊,或小橋流水,每每這時,我都會懷著一顆虔誠的心去感受。有時,自己聽著聽著竟發(fā)現(xiàn)眼角有一絲淚痕!我問自己,是因為那超乎尋常的細膩情感,還是藝術的魅力感染了我?最終的答案卻無從搜尋,只是聽到那熟悉的旋律便依舊感動,心中有太多的溫暖和陽光。
其實,在這大千世界,能感動我們的何止是音樂!
望著孩童們純真燦爛的笑臉,看著他們手拉手做游戲,奔跑于大街小巷、花園農(nóng)田,任由輕風拂過他們的面頰,汗水濕透他們的衣襟。我想,你的思緒定會隨著那蔚藍天空下朵朵白云,飄向溫馨而美麗的記憶之城;抑或是看著老人們坐在冬日的陽光下,一邊剝著花生一邊嘮著家常,議論著誰家的孩子淘氣,誰家的媳婦孝順,任由陽光灑滿他們的臉上,直到夕陽西下這又會在你心間留下怎樣的浪漫和溫暖?
羅丹說,生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,其實,生活中也不是缺少感動,而是缺少一顆被感動的心!
感動我們的,或許只是父母一貫的叮囑,也許只是手機上一條來自朋友的祝福短信,也許只是陌生人提醒自己東西掉在地上的話語,也可能只是一個勝利的手勢,一個鼓勵的眼神,一個從來不告訴別人的秘密!
這世間唯一能打動人的,只有真實。用心去感受生活中許許多多的平凡卻永恒的瞬間吧!我相信,最終就像完美是由許多不完美組成的.那樣,我們會感到無比幸福和感動的。
而此時,我只希望我們能放任這份感動涌上心頭,然后望著東方既白的天空,滿面淚流!
這篇文章很早就寫了,今天突然在草稿箱里把它翻出來了。本來已經(jīng)決定不再寫什么文章,因為我發(fā)現(xiàn)自己還沒達到那個高度,但后來想想,覺得寫出來的東西,不管好壞,最起碼是我的那些想法,感受,而用文字抒發(fā)感情是我喜歡的方式,那既然自己喜歡,又何必管它好不好呢?況且,什么是好,什么是不好?我不覺得文章有好壞之分,只能是我喜歡這篇文章或著不喜歡,這種思想未免有點韓寒了。說到這,我突然發(fā)現(xiàn),許多的他們都覺得我在學韓寒,其實不是的,韓寒是韓寒,我是我,他只不過把我想說的一些話寫了出來,其他的都不是。中國不會再有第二個韓寒,也不會再有第二個我,所以我們沒必要學別人而迷失自己,真正弄清自己想要的是什么,然后,就為著這個夢想而奮斗,不同樣美麗而鏗鏘嗎?夢想沒有大小,而沒有夢想,人就渺小了。暗暗的在心里為自己鼓勁,加油,告訴自己,我可以,我也行,我并不比別人差,接著,去奮斗,去用心的做好每一件事,也就無悔于我們的青春。最后,當你歷經(jīng)滄桑而再度聆聽這首《天空之城》時,那種心酸過后的感動,那種頹廢之中的掙扎,那種勇敢去夢想的眼淚,會在你的腦海里愈演愈烈!
人的一生,能有多少次被感動?
人的一生,能感動別人多少次?
我們小學作文 篇7
記得那次,我在活動中玩得真快樂。
那個活動,是由昂立外語學校舉辦的。主要是鍛煉孩子與家長的配合能力。獎品是金貼,可以兌換東西。
當我聽到這個消息,就決定和媽媽一起去。
我們來到活動現(xiàn)場,先去報名參加了個活動——“兩人三腳”,也就是拿一根繩子,把家長和孩子的一只腳綁在一起,一起向前沖到終點。這就要考驗孩子和家長的默契了。我和媽媽做好準備,一聽到槍響,我和媽媽就一起向前沖。哎呀,不好,因為腳步不合,我被絆了一跤,摔了個“底朝天”。我顧不上疼痛,馬上憤憤的爬起來,朝媽媽使了個眼色,媽媽會意的點了點頭,于是,我用只有我們兩個人才能聽到的聲音喊:左,右,左,右……我們的`速度直逼第一名,終于超過了,耶,我們得了第一名,我們的組合真是配合得太好了。我開心地接過獎品,高興的拉著媽媽的手去參加下一個活動。
走到第二個活動場地,看到一塊牌子,原來是規(guī)則呀:“氣球彈彈——游戲規(guī)則:由家長背著孩子向前沖,并一邊踩破地上的氣球,到達終點后,家長拿起桌子上的氣球,使勁吹大,再由孩子弄炸!钡谝粋完成者將獲得金貼。我若有所思的點了點頭,就拉著媽媽去報名參加了!班獭钡囊宦晿岉懀瑡寢尵捅持沂箘畔蚯皼_!芭九九尽,這是氣球爆炸的聲音,“噠噠噠”,這是家長們的腳步聲,“吁吁吁”,這是家長們的喘氣聲。我望著媽媽越來越紅的臉蛋,心疼地問:“媽媽,你不能跑就算了,我們可以棄權的”。“不行!”媽媽堅決地說!翱墒恰蔽疫想說些什么,媽媽已經(jīng)背著我到達了終點。媽媽遞給我一個氣球,我使勁擠使勁擠,終于,“啪”,氣球炸了,耶!不過,我們只得了個第三名,哎!
接下來我們到了最后一個場所。天哪!這個竟然是“快樂爬爬爬”,oh,mygod!那不是要像毛毛蟲一樣在地上爬?可是這次的獎品很豐富!這次是家長參加了!邦A備,開始!”,一個個家長從網(wǎng)下爬去,那場面,能叫一個壯觀呀!不過,媽媽沒有讓我失望,拿了第四名,也有獎品,哈哈……
在回家的路上,我仰起稚氣的小臉問:“媽媽,為什么要這樣,明知道自己不行,還逞能……”媽媽回答說:“你明白嗎?一個人要想有所成就,就一定要克服困難,堅持下去,永不放棄,永不退縮!”我的眼底濕潤了,這句話將永遠銘刻在我的心中。
那一年,我才8歲!
我們小學作文 篇8
“法律”這個名詞對我一名六年級的小學生來說總覺得有點陌生,甚至有點高高在上的感覺。我曾經(jīng)這樣想:我們還是個小學生,需要學法嗎?
可是,最近我在報紙上看到了《同學之間有矛盾,竟雇打手來報復》這一篇文章,看完后我很有感觸,原來,法就在我們身邊。
文章寫道:今年一月,某中學學生陸某參加完期末考試后走到校門口,突然竄出七八個男生對陸某一言不發(fā)就拳打腳踢,學生陸某被打得暈頭轉向,不知發(fā)生了什么事。派出所接到報警后,經(jīng)過調(diào)查,將作案后逃跑的苪某等七人一舉抓獲,據(jù)苪某等交代,原來陸某曾得罪過學生費某,于是費某打電話告訴苪某,為了“兄弟”義氣,苪某找?guī)讉“有兩下子”的兄弟來幫費某出氣,結果,這群“兄弟”全被拘留警告。
看到這里,我的心不由“咯噔”一下:真沒想到,年紀輕輕,竟落得被拘留警告,給自己的人生畫上了一個抹不去的.恥辱,這能怪誰呢?罪魁禍首還是自己啊!
哎!真是一群法盲!要怪只能怪他們平時法律知識淡薄。守法很重要,但我們首先要學法,懂法。
法律是公正的裁判,永遠維護著真的、美的、善的,打擊假的、丑的、惡的。它就像一盞明燈照亮了世界每一個角落;它就像一座天平,衡量著世界的每一寸方土。我們應該學法,要深入了解法律,并時刻提醒自己和身邊人,有法的社會,才會變得更加美好。
我們小學作文 篇9
你仿佛來到過這個地方:略兀現(xiàn)的黃色樓閣,門板漏風的茶館,疲憊的人力車夫,烈日、蒲扇、麻雀,遠方還有金色的油菜花地……
頭腦中存儲的那些黑白底色膜片,合成一段奇異的空間。如果那是上一個庚寅年,那那個干活時,偷偷玩泥巴的孩子,會不會是那邊垂釣的老者?是的,如果一晃是六十年,你一定未曾到達那曾經(jīng)的土地?
也許你習慣了高樓與摩登的建筑群,那喧嚷而柔弱的江南,現(xiàn)在漾在高檔小區(qū)精致的池子中……教學樓那么高,屋子那么寬敞。繁華絡繹,歌聲洋溢。我們都是歲月舉手投足間的一筆,左邊是過往,右邊是未來,前方又是這碩大的紙張上另一卷畫幅。我在這張碩大的紙之上,看到無數(shù)個錯落的庚寅年,而左邊正是那個六十年前的江南。
那黑白膜片中貧窮而落后的映像仿佛是根,它為歲月所深藏,它卻一直在呼吸,一直在舉步維艱地前行。你看,沙漠的沙礫滾滾襲來,貧窮與落后正在祖國那遙遠的內(nèi)陸地區(qū)呻吟,如果連接地球的是同一寸地皮,你瞧,那不正像這方土地過去單薄的身影:他還耕耘著維持生活的脈絡……
這樣的畫面呼之欲出,那不正像是無數(shù)個錯落的庚寅年,廣布在世界這張畫幅上!那些還未擺脫溫飽問題的國家,無數(shù)雙渴望去學校的孩子的眼睛啊!那在田埂上光著腳走的瘦小的孩子,他的枕頭下,會不會偷偷藏著一本破了邊的書本……
時光的車轍輪轉了一圈又一圈,記憶重疊交替,漸漸麻木模糊我們原本走的那一道鄉(xiāng)間小路。而當他們在他們還貧困的庚寅里生活,我們卻在我們的庚寅里已開始鋪張浪費。我看到,庚寅年,我們的世界,它是傾斜著的。
而我相信,莊稼的穗可以壘砌希望,富庶會像來到這片土地一樣帶給那片地區(qū)。待歲月再細數(shù)個六十年,我們會不會看到那邊那個曾瘦小的孩子,坐在老年活動中心的圖書館里?他額上布了長長的皺紋,而當他的.指尖翻過嶄新的書頁,笑意,也成了長長的……是的,如果一晃是六十年,你看,你在他們曾經(jīng)的庚寅中,深深埋下祝福的一筆。
黑暗的帷幕抖擻繁星的夜空,像時空清點著過往,只消星空淺淺地眨眨眼,黎明的光已綴上樹的枝頭……只是歲月屈指的兩個庚寅間,就一晃有六十年!
六十年前,這方土地現(xiàn)在在那里吧!
我們小學作文 篇10
“曹竣堯!”一聲怒吼在教室上空炸開。頓時,全班六十多雙眼睛集中在了“調(diào)皮大王”曹駿堯身上。他原本在興沖沖地玩著剛剛買到的火箭筆,被老師冷不防地吼了一聲,嚇了一大跳。“站起來!”老師緩緩地說。曹駿堯無精打采地站了起來。
“你剛剛在做什么?”老師問道。他一聲不吭,老師見他沒說話,又問:“我剛剛講了什么?”曹駿堯仍不答,擺出一副“死豬不怕開水燙”的架勢。老師只好無奈地說:“坐下吧。”他如獲大赦,坐了下去,擺出一副決心悔改的樣子?墒,老師剛一轉身,他又拿出火箭筆玩了起來。不幸的是,他又被老師一眼看到,可老師沒有說話。曹駿堯竟然沒有發(fā)現(xiàn),仍在低頭玩耍。他的桌面上擺著幾個玩具小人,分成了兩個派,互相開火。這時,他又魔術般地變出幾輛坦克,平均分到兩邊。他又拿了幾架飛機,用手幫它們飛。不僅如此,他還不時放倒一些小人,好像被打死了一樣……就在這時,老師沖到了他的面前,一下就把還沒反應過來的曹駿堯拎了起來。“這節(jié)課你不許坐下!”老師怒吼道。曹駿堯頓時臉紅得像火燒云一樣,低下了頭,不說話了。
終于下課了,我和幾個朋友一個箭步?jīng)_到曹駿堯的'旁邊,對他說:“來玩吧!彼麤]反應,我們又說了一遍,他還是沒反應,我一看,他原來在用A4紙畫畫,內(nèi)容好像是人類因為吃了帶病毒的食物變成了僵尸、而警察又在打僵尸之類的,過了一會,我們見叫不動他,只好默默地走了。
這就是我們班的局外人——曹駿堯,看了這篇文章后,你們是不是跟我一樣,有點“佩服”他呢!
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