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“天使”“惡魔”小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的“天使”“惡魔”小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
“天使”“惡魔”小學(xué)作文1
“唉。”奶昔說。不過她想到了一個(gè)好辦法，克隆一個(gè)父王母后不就好了嘛！“天使物語之克隆人！咦？克隆克隆人！”奶昔想使用法力卻怎么也使用不了。
“別白費(fèi)勁了奶昔！父王母后已經(jīng)收回了我們的魔法！”香草不知道從哪竄了出來，“父王母后覺得我們太依賴于法力了！”
“��！那家長會(huì)怎么辦呀！”奶昔著急的說。
香草說：“涼拌炒雞蛋，好吃又好看！”奶昔說：“去你的，說真的.，該怎么辦��！”香草好像一點(diǎn)都不在乎：“就這么辦。”見香草不以為然，奶昔很是著急。香草見奶昔這樣，就解釋道：“其實(shí)很好辦的。家長會(huì)又不一定家長一定要來，虛張聲勢罷了。我們只要說父母有事來不了就可以了�！蹦涛酎c(diǎn)點(diǎn)頭，夸贊道：“香草好聰明喲～～！”香草開玩笑似的說：“額，是你太笨了吧……”奶昔故作生氣：“你說蝦米！”香草說：“我說什么啦？我什么也沒說呀！我溜了～”
家長會(huì)當(dāng)天
“哇哈哈，請了假在家好爽哇！”奶昔樂滋滋的說�！安粣蹖W(xué)習(xí)的人。鄙視�！毕悴莨首飨訔壍谋砬椤Ｄ涛羿搅肃阶欤骸坝憛�。”
“天使”“惡魔”小學(xué)作文2
我常聽哥哥說，每一個(gè)人在出生的時(shí)候，身邊就會(huì)有一個(gè)伴隨、守護(hù)他一生的天使。當(dāng)你在最艱苦困難的時(shí)候，天使就會(huì)化作你身邊的朋友，為你排憂解難，之后才悄然離去。雖然以后還會(huì)碰到困難，但當(dāng)他想起和天使在一起的快樂幸福時(shí)光，便會(huì)重新堅(jiān)強(qiáng)，站立起來。
但你的一生也有一個(gè)阻礙你成長的惡魔，他無時(shí)無刻都在阻礙你，但惡魔并不是化作人來欺負(fù)你。惡魔會(huì)化為懶惰、憤怒、挫折、粗心、自我這些攔路虎攔住你成功的道路，但惡魔其實(shí)是在幫助你，沒有惡魔，你永遠(yuǎn)不會(huì)踏上成功的道路。
但沒有天使的幫助，你永遠(yuǎn)擺脫不了惡魔的阻攔。
從古至今，惡魔給人的影響就是邪惡，而天使是善良的。但沒有惡魔的“幫助”。就永遠(yuǎn)沒有成功之路，人類被磨練的機(jī)會(huì)就像水一樣，一滴滴的.干枯在日月的照耀下。所以我相信天使是我最好的朋友，惡魔是我祝我成功的“教師”。
以前也是這樣，我從來不會(huì)覺得世上有善惡之分，我不明白這種理解是錯(cuò)是對，我只知道惡魔與天使都是我的“良師益友”。
“天使”“惡魔”小學(xué)作文3
動(dòng)畫片，是小朋友們心中慈祥的“天使”，是家長心中兇狠的“惡魔”。
動(dòng)畫片有不少的好處，如增長知識，像《千千問》里有許多歷史知識。有雨傘的知識，刀的'歷史······有些科幻動(dòng)畫片可增加我們的想像力，偶爾會(huì)聽到一些好詞佳句可“參與”到作文里來。
遇到煩心事或被家長批評了后生氣是我一件最棘手的事！但我逐漸發(fā)現(xiàn)有一竅門可供大家使用。看動(dòng)畫片！因?yàn)橛行﹦?dòng)畫有暴笑性的，還是俗話說的好：快樂是生活的一米陽光！雖然動(dòng)畫片有堆成的理由，但是也有成千上萬的不足。如果看一些沒有哲理的動(dòng)畫片那才是浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)金錢！有些同學(xué)對動(dòng)畫片著迷天天看而影響視力下降，又影響成績，這又合不合理呢？像我們班有幾個(gè)同學(xué)對《灌籃高手》著迷，每天拿著籃球像寶貝，被車扎了，又囔著去買，多浪費(fèi)爸媽的“血汗”錢，盡管俗語：一分耕耘，一分收獲。看這些浪費(fèi)金錢，時(shí)間，又使視力下降的動(dòng)畫片，這是耕耘嗎？這是付出嗎？而這只是一時(shí)的快樂，難道這就是偉大的收獲嗎？
哎，動(dòng)畫片你真是讓人難以琢磨！你究竟是天使還是魔鬼呢？
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