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介紹自己的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-23 11:28:29 小學(xué)作文 我要投稿

精選介紹自己的小學(xué)作文匯總5篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的介紹自己的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選介紹自己的小學(xué)作文匯總5篇

介紹自己的小學(xué)作文 篇1

  我,今年10歲,長(zhǎng)著跟媽媽一樣的大眼睛,跟爸爸一樣的大腦袋。可我是小嘴巴小鼻子,喜歡文靜地坐在教室里,一個(gè)人想和看,所以很少有人注意到我,老師也不太知道我的內(nèi)心世界,我可想爭(zhēng)第一了,但考試總是犯粗心的錯(cuò)誤。

  我在家也喜歡文靜,在樓上我可以呆一整天,可媽媽常常要誤會(huì)我。我在電腦上找東西,看動(dòng)畫片,媽媽還以為我在玩游戲。我知道電腦是學(xué)習(xí)的好幫手,不是游戲機(jī)。我要眼睛好,身體棒,就不能常常玩游戲。

  我最差的課程是體育,我不好動(dòng),但我開始聽媽媽的話,有空就到風(fēng)光秀麗的小山村里散散步,碰見熟人打個(gè)招呼,很親熱的。我也喜歡幫媽媽做事,可以跟媽媽在一起。

  我的爸爸媽媽都很忙,作業(yè)都是我自己獨(dú)立完成的,我也不喜歡爸爸媽媽檢查我的作業(yè),我是為自己讀書,自己的事要自己做好的。上學(xué)的話,我都堅(jiān)持早上5點(diǎn)半起床,晚上8點(diǎn)睡覺。有時(shí)真的'很想睡懶覺,我也堅(jiān)持著起床。但我膽子很小的,一到晚上就纏著家里人,害怕有鬼,雖然我相信世界上沒有鬼。

  這就是我,一個(gè)不引人注意的我。

介紹自己的小學(xué)作文 篇2

  這學(xué)期,我已經(jīng)是二年級(jí)的小朋友了,又有了一個(gè)新學(xué)校了。走進(jìn)學(xué)校大門,我就能看見本部有兩幢高大的教學(xué)樓。我看見右邊有一塊大草坪,上面有一塊巨石。

  巨石上刻著“奮發(fā)求實(shí),走向未來”這幾個(gè)字,爸爸告訴我它的意思是:“要努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地地做人,才能為未來做好準(zhǔn)備!蔽疫看見左邊的大操場(chǎng),是以前我們50米賽跑的.地方,那里也是我第一次認(rèn)識(shí)本部的一位大哥哥的地方。學(xué)校里還有花園,有假山,有花草樹木,非常美麗。我喜歡我的新學(xué)校!

介紹自己的小學(xué)作文 篇3

  一、 (課件逐句出示)黑臉短毛,長(zhǎng)嘴大耳,圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。

  生:豬八戒

  師:你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來的?

  師:恭喜你,答對(duì)了!了不起。也正因?yàn)樽プ×怂奶攸c(diǎn),所以寥寥幾筆,就讓豬八戒這個(gè)人物形象活靈活現(xiàn)了。

  師:那么,寫人物時(shí),除了要抓住人物的特點(diǎn),還要注意什么呢?帶著這個(gè)問題,我們一起走進(jìn)習(xí)作《介紹我自己》吧!

  板書課題:習(xí)作《介紹我自己》

  二、 口頭作文“說一說”

  1、 我們?cè)囋嚳陬^介紹一下自己吧。說什么?讓別人認(rèn)識(shí)我們的第一步,可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)就是與別人不同的地方,特別的地方 重點(diǎn)描寫, 能給人留下清晰難忘的印象。師:如果大家寫外貌方面最突出的特點(diǎn),老師準(zhǔn)備了一些佳詞,希望對(duì)大家有幫助,(點(diǎn)擊多媒體)寫外貌的參考詞語(yǔ)

  在那么多的外貌特點(diǎn)中,最突出的是哪幾點(diǎn)?畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點(diǎn),把句子說流暢喔。

  2、我們介紹了自己的外貌,別人認(rèn)識(shí)我們了,要讓別人了解我們還可以介紹自己的.(指板書)(生接:性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……)

  這就需要我們打開記憶的匣門,(點(diǎn)擊多媒體)可以看著大屏幕,希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。

  仔細(xì)想想,在“性格、愛好、品質(zhì)”的這些特點(diǎn)中,你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點(diǎn)的是什么?每個(gè)方面留下一條畫上“√”。

  同桌交流:

  說說你的性格。平時(shí)自己是怎么表現(xiàn)的,(點(diǎn)擊多媒體)

  三、指導(dǎo)成篇,加題目

  1、師:一段話,我們寫得非常精彩,我們?cè)趺窗阉兂梢黄暾淖晕医榻B?你還準(zhǔn)備寫些什么?(學(xué)生討論,出示范文討論。)

  師:我們寫作文,不僅要看好要求,還要注意寫上一個(gè)好題目,還要注意修改。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧!

  2、溫馨小提示

  (1)、寫好以后,別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如:《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《聰明的我》等等!

  (2)、俗話說:好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改,才能出佳作!

  四、總結(jié)。(為學(xué)生樹立寫作的信心)

  師:孩子們,你們的活潑可愛,反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象,相信你們?cè)谧魑闹幸欢苷故惊?dú)特的自我,祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非?鞓返氖拢f出我們的作文口號(hào),“我作文,我快樂”。

  五、范文展示

  這就是我

  大家好,我叫昌南,今年滿9歲,我的臉上有細(xì)細(xì)的眉毛,大大的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,其實(shí)我喜歡自己的頭發(fā),我總是把頭發(fā)甩呀甩的,我喜歡這樣做。

  我 的愛好有很多,比如:彈鋼琴、打羽毛球、踢毽子、打籃球等,我最喜歡打羽毛球了,有時(shí)偶爾接得到羽毛球,有時(shí)卻接不到;我的特點(diǎn)只有兩個(gè),一個(gè)是唱歌,一 個(gè)是跳舞,我的舞蹈老師要求非常嚴(yán)格,如果沒繃腳尖的話,她就用力的踩一下;我的優(yōu)點(diǎn)是字寫得很漂亮,缺點(diǎn)是愛發(fā)點(diǎn)小脾氣,膽子小,我的性格是內(nèi)向的。

  我爸爸的同事夸我長(zhǎng)得漂亮,老師夸我寫字寫得很漂亮,我都不好意思了呢,我也有點(diǎn)喜歡搞惡作劇,每次媽媽一回來我都會(huì)嚇?biāo)惶,哈哈,是不是很有?

  這就是我,我覺得我自己很幽默,你覺得我是一個(gè)什么樣的小女孩?

介紹自己的小學(xué)作文 篇4

  我名叫潘xx,今年八歲多。我身高一米二八,不胖不瘦,一雙炯炯有神的眼睛,園園的臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的,常掛著燦爛的笑容。別人說我是個(gè)人見人愛的孩子。

  我的優(yōu)點(diǎn)很多,你們不會(huì)說我自吹自擂吧?我會(huì)自己設(shè)立目標(biāo)和做事原則,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,做作業(yè)一絲不茍,從不馬虎,考試幾乎次次都是高分,教過我的老師 都很喜歡我,經(jīng)常夸獎(jiǎng)我,鼓勵(lì)我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我喜歡運(yùn)動(dòng),課余時(shí)間我跑跑跳跳,和同學(xué)們玩貓抓老鼠、三個(gè)字、捉迷藏……我和同學(xué)玩得既開心又團(tuán) 結(jié)。我在家里做家務(wù),媽媽睡不著的時(shí)候,我?guī)退,爸爸累了,我給他捶捶腰,他們都夸我是一個(gè)有孝心的孩子。如果你不相信我的話,你可以去問老師或家 長(zhǎng)。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)優(yōu)秀,所以被評(píng)為行為規(guī)范優(yōu)秀生。

  我有一些缺點(diǎn),比如:任性、自己說了算、愛哭鬧,有時(shí)做事磨蹭,我不順心的`時(shí)候會(huì)出現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)輩不禮貌的行為。我會(huì)改正這些不良行為,爭(zhēng)取做個(gè)完美的孩子。

介紹自己的小學(xué)作文 篇5

  我,一個(gè)活潑的小男孩,生龍活虎,脾氣爆躁,是個(gè)小演員。一雙明亮的眼睛,大大的耳朵,濃濃的眉毛。來自美麗的桂林市。

  脾氣爆躁,這個(gè)性格,家人、親戚、連同學(xué)也知道。有一次學(xué)校里的冤家又狗血噴頭的批評(píng)我。他明知道打不過我還要來批評(píng)我,我用了吃奶的`力氣把他的頭都打歪了。他跑去告訴老師,老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我。從那以后我討厭和這個(gè)人玩。其實(shí),我也知道爆躁的性格不好,正在努力改。

  只要有什么表演的機(jī)會(huì),我都想上臺(tái)跳舞,比如國(guó)慶節(jié),兒童節(jié)······我簡(jiǎn)直有點(diǎn)“舞癡”。我也喜歡唱歌,而且是流行歌曲哦!

  我還是武林高手,學(xué)起跆拳道來有模有樣。老師說我動(dòng)作規(guī)范到位,反應(yīng)靈敏。老師讓我好好學(xué),將來參加比賽,但我不想去,最后又放棄了跆拳道。

  我雖然成績(jī)也不是很差,但我不喜歡讀書。爸爸媽媽天天跟我說讀書的用處,可我還是不喜歡讀書。希望進(jìn)了東華小學(xué)以后,我能愛上讀書。

  這就是我,程曉凡。

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