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小學生廣播體操比賽作文

時間:2022-02-24 09:10:14 小學作文 我要投稿
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小學生廣播體操比賽作文

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學生廣播體操比賽作文,希望對大家有所幫助。

小學生廣播體操比賽作文

小學生廣播體操比賽作文1

  這一天,我高高興興地去練藝術體操。

  開始了,只見那邊淡紫色、深藍色、桔紅色的彩帶一齊舞動起來。時而繞幾個圈,時而拋上天空,好看極了!再瞧瞧這邊,雖然繩子的顏色不盡相同,我的是紅色的、你的是黃色的、她的是綠色的但是我們的動作都是那么整齊、一致。我猜想大家是為了迎接比賽、為比賽作準備吧!哎,還有練球的`呢!她比我們年紀小,練得卻挺認真的。一會兒做“八字”,一會兒練拍球,還做得挺好哩!

  柔和的燈光閃動著,像是在為我們加油。我們要用辛勤的汗水,在市中的比賽上取得好成績!

小學生廣播體操比賽作文2

  今天,是二年級體操比賽。

  比賽開始了,我心里很緊張,原因是我心里盼著得一等獎,但是萬一得了三等獎怎么辦,老師是否會責怪我們?

  操做完了,我的心終于平靜下來了。評委又說:請等一下,還要給你們打分哦!這下可把我急壞了,萬一給我們班打分打低了,我們會很失望,給我們分打高了,那另外幾個班又不服氣。

  分打完了,何佳歡體育委員上臺去領獎,結果我們班得了二等獎。有的'同學說不服氣,有的同學說合格了,這下可把我的腦子弄糊涂了,我應該聽哪些同學的呢?

小學生廣播體操比賽作文3

  今天,我校舉行了廣播操比賽。

  為了在比賽中取得好成績,同學們個個穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾,精神抖擻,像一支永不言敗的`軍隊。

  比賽開始了,我們邁著整齊的步伐,來到了指定點,站好。這時,教練用洪亮的聲音喊到:“起立,向右看齊,向前看!遍_始做操,隨著音樂響起,同學們認認真真地做了起來,他們的動作整齊而有力,特別是第三節(jié),同學們像一只只要飛向高空的雄鷹,做著展翅高飛的動作,為比賽開了個好頭。到最后一節(jié),同學們也絲毫不馬虎,做出了標準的動作,整齊的隊伍,退出比賽場地,為這次比賽畫上了一個圓滿的句號。

  通過這次比賽,我懂得了:班級的榮譽,需要大家一起去努力。

  我希望我們班在這次比賽中能取得好成績。

小學生廣播體操比賽作文4

  一年一度的廣播操比賽在近期拉開了序幕。我們班的比賽是在星期五。這一天,天氣非常晴朗,風和日麗,天空中飄著一朵朵白云。

  早上,我們二一班的同學一聽到鈴聲,就排著整整齊齊的隊伍進了操場,在體育委員的帶領下,我們雄糾糾,氣昂昂的走進了賽場。瞧,我們多精神呀!上穿軍綠色的.上衣,下穿黑色的運動褲,腳上穿著一雙白色的運動鞋。一個個排得非常整齊,多像一個個小士兵。音樂響了,同學們的每一個動作都做得非常標準,手該打直的打直,腳該抬高的抬高,該立正的立正,該踏步的踏步,心里非常緊張,生怕做錯了動作,給全班扣分。在這嚴肅而又緊張的氣氛下,廣播操比賽就這樣結束了。結果我們班只得了第四名。雖然只得了第四名,但是我們已經滿意了,因為這比平時練習的時侯好了很多,平時表現不好的同學,也表現得不錯。

  我們以后一定要好好表現爭取得個第一名。

小學生廣播體操比賽作文5

  3月26日我校下午要舉行廣播操比賽,同學們精神抖擻,都一絲不茍地把每一個動作做得完美無缺,該把手放平的時候就放平,該把腿抬高的時候就抬高,臉上還帶著微笑,整個隊伍整齊而有力。

  下午廣播操比賽開始了,我們心里都很緊張。在張老師的帶領下,我們排著整整齊齊的.隊伍,雄赳赳氣昂昂地走進了賽場。等我們排好方陣,廣播操的音樂也響起來了,于是,我們就跟著音樂認真地做了起來。開始的時候,我的心跳加快,同學們也有點緊張生怕做不好,一個同學甚至把動作給做錯了。后來大家慢慢地就進入狀態(tài)了,做得越來越熟練,動作更標準,人也更有信心了。我們的表現得到了在場的所有評委的贊賞,我們獲得了第一!我高興的跳了起來,因為那是我們花費了心血換來的。

  在廣播操比賽中我們雖然得了好成績,但是我們全班同學紛紛表示在今后的各項比賽中永奪第一。

小學生廣播體操比賽作文6

  今天下午,我們要舉行“雛鷹起飛”體操比賽。

  比賽開始了,我一邊認真地做操一邊在想:“我們的成績到底是多少呢?”頒獎的時候,老師先念獲得三等獎的班級,有二·七班……,居然沒有我們二·二班!我心里很高興,以為我們得了一等獎!但是,老師念二等獎的班級時,第一個就念到了我們班。我高興的`心情一下子就沒有了,反而很失望。在回教室的路上,我一邊走一邊說:“郁悶呀郁悶……”我問羅老師:“為什么我們沒有拿到一等獎呢?”羅老師說:“有個別同學在中間亂動影響了集體!”我說:“原來如此呀!”

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