教室小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教室小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教室小學(xué)作文1
我非常喜歡我們的教室，讓我來給大家介紹一下吧！
在布告欄上有我們的課程，作息，活動(dòng)安排等。紅領(lǐng)巾之窗上有我們的獎(jiǎng)狀，中隊(duì)委名單等。童心飛揚(yáng)上貼著我們假期里游玩的照片，大多數(shù)是以世博會(huì)為主的。學(xué)海揚(yáng)帆上掛了我們的.書法作品，眾群峰窩上貼滿了我們的日記。
教室小學(xué)作文2
一走進(jìn)我們班的教室，第一眼就能看見很多排列整齊的桌子和椅子。窗戶的玻璃上被貼上了美麗的蝴蝶圖案的`窗紙。窗臺(tái)上擺滿了各種花和魚，非常漂亮！
教室的墻上貼滿了同學(xué)們辦的手抄報(bào)。教室的前面是講臺(tái)和黑板，每天被同學(xué)們擦得干干凈凈，黑板的左半邊有一臺(tái)很大的電視。
教室后面的墻上是我們二（3）班的榮譽(yù)榜，還有班規(guī)。
這就是我的教室，我每天學(xué)習(xí)的地方。
教室小學(xué)作文3
我們的教室朝南，冬暖夏涼。走進(jìn)教室，前門在右前方，而在教室的正前方是一塊大黑板，槽里有很多粉筆。
黑板的前面就是講臺(tái)，這個(gè)桌子是可以活動(dòng)的，里面放著投影儀和電腦。電視機(jī)則在左前方，是觸摸屏的。我們的'書架也放在右前方，緊挨著們，專供老師放作業(yè)本的。我的左后方是一個(gè)三角櫥，上面是植物角，只有一盆蘆薈孤零零地站在那兒，三角櫥里是放掃帚的。黑板報(bào)是正對(duì)著黑板的，上面都是我們自己美化的。最引人注目的是“光榮欄”了，它在我的右后方，記載著我們班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教室小學(xué)作文4
放學(xué)了，教室里的同學(xué)都走光了，只有正在打掃衛(wèi)生的楊老師還留在那里。
突然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊�！罢l，是誰？”楊老師奇怪地問，教室里沒有人呀，聲音從哪里來的呢？
這時(shí)又傳來一種粗啞的`聲音：“椅子老弟，你別叫了�！�
“我怎么能不叫呢，哎喲哎喲疼死我了。那些同學(xué)上課的時(shí)候總在我身上扭來扭去，還左右的晃。下課后他們還使勁地踹我，疼得我快受不了了，能不叫嗎？哎喲喲……”
“椅子老弟，你不好過，我也同樣如此呀！那些同學(xué)不在作業(yè)本上寫字，總在我的身上寫，還用涂改液在我身上亂涂，用刀子在我身上刻，甚至拿著小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的，好慘呀！”
楊老師這才發(fā)現(xiàn)是桌椅在說話。
“你們都別說了，我比你們還難過呢！”黑板大叔也說話了�！吧险n的時(shí)候，老師叫同學(xué)們往我身上寫字，他們不寫，可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫，有的還拿臟東西扔我，真是太不像話了！”
“就是，”墻搶過話頭，“一開始我本來穿著一個(gè)白大衣，可是自從那些同學(xué)來了以后，在我身上又是踢又是畫的，我就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。唉……”
“還有更可怕的呢！上課的時(shí)候，同學(xué)們總是搞小動(dòng)作，我叫老師用我丟他們，老師總是遷就，不肯去丟，真是氣人。”粉筆小姐也忍不住發(fā)牢騷了。
“唉，別提了。有些同學(xué)總把這兒當(dāng)成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，廢紙呀都扔在我身上�！钡匕逡采鷼饬�。
聽了他們的對(duì)話，楊老師感到很慚愧，不好意思地說：“對(duì)不起，對(duì)不起，都是我不好，沒有教育好同學(xué)們，讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時(shí)候我一定告訴他們�！�
教室里又恢復(fù)了原來的平靜。
新的一天又開始了。同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家，同學(xué)們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學(xué)還看看桌子上被畫過的痕跡�！拔覀円院笤僖膊荒菢幼隽恕！蓖瑢W(xué)們向楊老師保證著�！案倪^就是好孩子，老師相信你們�！睏罾蠋熜χf。
下課后，同學(xué)們都建議來一次大掃除，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始干起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了，墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。
看著這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑臉。
教室小學(xué)作文5
我們的教室在一樓西側(cè)。
一進(jìn)教室，西面墻上有一塊大大的黑板，老師經(jīng)常在上面寫字、畫圖。有時(shí)會(huì)讓我們?cè)谏厦鎸懽炙泐}。黑板前面是講臺(tái)，上課時(shí)老師站在講臺(tái)上給我們講課。講臺(tái)的前面是講桌講桌上放著粉筆和尺子。整齊的桌椅擺在教室的中間。深藍(lán)色的桌套套在桌子上，好像走進(jìn)了海洋的世界。教室四周的墻壁是雪白的'，上面還貼著同學(xué)們的作品，墻下面還刷著淺綠色的圍墻，顯得明亮整潔。在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。
這就是我的教室，又干凈有整齊，使人心胸開闊的教室。
教室小學(xué)作文6
在育才二小的南樓，有一個(gè)常常傳出歡聲笑語(yǔ)的教室，那就是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。
從南樓沿著樓梯上到三層，標(biāo)著五（一）班的就是我們的教室。走廊一塵不染，讓人賞心悅目。教室前門旁邊的外墻上懸掛著一個(gè)透明的信息欄，里面寫著班主任的名字，張貼著課程表，上邊還有讓我們自豪的獎(jiǎng)狀呢―――最優(yōu)秀與最清潔的班級(jí)！
一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一盆長(zhǎng)得欣欣向榮的綠色植物。土灰色的講臺(tái)上放著一盒彩色粉筆和一些無人認(rèn)領(lǐng)的東西（筆、橡皮之類），右邊放著我們的作業(yè)本與老師的教材。講臺(tái)后面的墻上有一塊大大的長(zhǎng)方形黑板。平時(shí)，老師在它的黑身子上面奮筆疾書，潔白的字跡與黑漆漆的板面形成鮮明的對(duì)比，讓我們能一目了然老師要教授的知識(shí)。講臺(tái)的左邊是一臺(tái)大型TV。老師制作的幻燈片都在它上面放映，這臺(tái)TV可立下了不少汗馬功勞！講臺(tái)的右方靠近門的墻面的上方，排列著音響、電燈、電扇的開關(guān)按鈕。有時(shí)下午有活動(dòng)時(shí)，學(xué)校會(huì)通過廣播提醒我們。下午上課前，廣播里面還會(huì)傳來動(dòng)聽的音樂與精彩的演講，讓我們欣賞和學(xué)習(xí)。教室后面的墻上也有一塊“黑板”，不過這可不是真正的“黑板”，而是一塊有著松軟面容的`宣傳板，上面用圖釘或大頭釘釘滿了我們的“杰作”，有精美的圖畫、手抄報(bào)以及書法作品等。最引人矚目的還是宣傳板上邊的那幾個(gè)鮮紅的大字：為中華之崛起而讀書。它深刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)爭(zhēng)光！宣傳板的左右兩側(cè)各貼有一個(gè)光榮榜，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的名字都列在上面，表現(xiàn)突出的同學(xué)名字旁邊貼著一朵朵“陽(yáng)光天使”紅花。往左邊走，就是教室的后門了。宣戰(zhàn)展板的右邊的墻角，靜靜地站立著一個(gè)書柜，那里可是知識(shí)的寶庫(kù)，我們經(jīng)常從那里借書看。天花板上，布置著日光燈，懸掛著幾臺(tái)吊扇。夏天，當(dāng)我們滿頭大汗運(yùn)動(dòng)完回到教室時(shí)，打開電風(fēng)扇，全身的熱氣不一會(huì)就被吹跑了，那種感覺，一個(gè)字“爽”！在陰天或光線昏暗時(shí)，日光燈可就發(fā)揮了它的作用。一開燈，模糊不清的字立刻變得清清楚楚了！天花板底下，8個(gè)自主學(xué)習(xí)小組的桌椅整整齊齊，地板干干凈凈。平常，我們就是在這種舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)玩耍的！
我們的教室可美了！要仔細(xì)說，我三天三夜都說不完，要不，您到我們美麗的教室參觀參觀！
教室小學(xué)作文7
今天早上，我們的教室變得非常漂亮，我走進(jìn)教室一看,哇，多美呀！
教室里右邊有一棵高高的愛心樹，左邊有幾個(gè)大大的大蘑菇，后面還有一塊又大又長(zhǎng)的黑板，四周都是蘆葦，幾只鳥飛在藍(lán)天白云上，老師說那是白鷺。
我們的'教室真是一個(gè)奇妙的地方呀！我愛這個(gè)教室，愛這里的每一個(gè)人。
教室小學(xué)作文8
教室是學(xué)生們的知識(shí)天堂；是老師們教授媒介；是全體班的`另一個(gè)家。教室里的不同猶如工廠。
一個(gè)個(gè)瘦得皮包骨的學(xué)生，手顫顫地拿著筆在黑白相間的試卷上不停得揮筆。書本堆積得像一個(gè)城堡，怎么也攻不破的城堡。教室里除了筆的磨擦聲就是打不破的沉寂。在他們和腦海里沒有時(shí)間的概念，只有做、看、讀這三個(gè)字占據(jù)了他們的身體。
教室里只為讀、看、做，努力學(xué)習(xí)。沒有合理休息時(shí)間。因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間就是生命。
教室小學(xué)作文9
一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，教室里一個(gè)人都沒有。
到了晚上，教室里依然靜悄悄的，什么聲音都沒有。突然，教室里發(fā)出一種很奇怪的聲音。你們知道是什么在說話嗎？哦，原來是那黑乎乎的黑板在說話。它說：“黑板擦、桌子、椅子、墻壁，你們知道嗎？這么熱的天，我已經(jīng)三天三夜沒洗澡了，我生臟死了，往日，同學(xué)們一天到晚地幫我洗澡，可是現(xiàn)在，三天都不給洗澡，氣死我了�！弊雷诱f：“你那算什么？我比你更臟，我是幾天才洗一次澡呢！我比你更慘！”黑板擦聽了這話，連忙說：“你們身上才不臟呢！你們看一看我，全身沒有一點(diǎn)兒不是臟的，我恐怕差不多有一個(gè)月沒有洗操了，我比你們更可伶呢！”椅子聽了這話，又不服氣了，說：“你們身上到底哪兒是臟的？你們好好睇看看我，算算日子，我恐怕也有半年沒洗澡了，難道我不比你們更臟嗎？”說到這兒，墻壁就更不服氣了，抱怨地說：“你們一個(gè)個(gè)哪里有我這墻壁臟��！你們仔細(xì)地看看我，沒有一處是干凈的，我的身上全被同學(xué)們?nèi)旧狭祟伭�。真是惡心死了，每次，我看看我的身子，我都快要吐了。有的`同學(xué)故意剮我身上的皮，真是疼死了。有的同學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候，經(jīng)常把我給忘記了，只知道掃地、擦黑板，哪兒還顧得上我��！”聽了墻壁的話，在一旁默默無聞的粉筆頭忍不住開口了：“我說你們呀，就別爭(zhēng)了，你們看看我吧！整天在黑板大哥的身上寫字，我的兄弟姐妹們都粉身碎骨了，難道，我們還不夠慘嗎？我就勸勸你們，別爭(zhēng)了，
爭(zhēng)來爭(zhēng)去又有什么意義，還不如讓同學(xué)們給我們大家都洗一回澡，這樣，大家身上不都干凈了嗎？”椅子說：“話是這么說，可是我們不說，同學(xué)們?cè)趺粗牢覀兩砩吓K了呢？”粉筆說：“這很簡(jiǎn)單，我們可以做個(gè)記號(hào)就行了�！�
同學(xué)們啦！你們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，黑板要在每節(jié)課后擦擦干凈，等待下節(jié)課老師上課使用；不可以在課桌、板凳上亂畫亂寫，墨跡不可以潑灑在課桌上；不可以把腳往墻壁上踩，尤其是雨天帶泥土的腳。讓我們的教室保持清潔衛(wèi)生，讓我們能在優(yōu)美的環(huán)境中勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。
教室小學(xué)作文10
神奇的地方出現(xiàn)了，在學(xué)校的教室里，這就是神奇的教室。
我到門前一看，哇，是指紋鎖�？磥頉]有指紋的人，休想進(jìn)入這個(gè)房間。當(dāng)然我是有的啦。每個(gè)老師都有，也包括學(xué)生了。
進(jìn)去一看，老師的講臺(tái)，真厲害呀！有兩個(gè)屏幕。第一個(gè)屏幕:看哪位同學(xué)不專心它就會(huì)告訴老師，超過三次它就會(huì)讓他站著。另一個(gè)屏幕:它會(huì)告訴老師怎么講讓同學(xué)們愛聽。
學(xué)生的桌子也很厲害呀。有一個(gè)屏幕，有三個(gè)按鈕。屏幕可以任意選擇內(nèi)容。只要你按一個(gè)按鈕它就會(huì)換成另一個(gè)書，這個(gè)是紅色的按鈕。如果你在屏幕上的第二個(gè)按鈕按。如果你在語(yǔ)文書的話，那它就會(huì)翻到第一頁(yè)，第二頁(yè)，第三頁(yè)，這個(gè)按鈕是黃色的。每按一次翻頁(yè)如果太慢的話，你就按第三個(gè)按鈕。馬上會(huì)出現(xiàn)所有頁(yè)數(shù)你只要點(diǎn)其中一個(gè)頁(yè)數(shù)就會(huì)找到你喜歡的那一頁(yè)，這個(gè)按鈕是藍(lán)色的。這個(gè)東西它有作業(yè)，如果你沒寫作業(yè)，作者沒寫完，它都會(huì)匯報(bào)老師。那你可慘了！
空調(diào)是自動(dòng)的，要是它感覺到這個(gè)班很熱，它就會(huì)調(diào)溫度。要是這個(gè)班很冷，它就會(huì)調(diào)溫度。這個(gè)空調(diào)很厲害吧？
有一個(gè)墻上邊全是屏幕，它可以教同學(xué)們寫字，老師只要隨便寫，不管好壞，他都會(huì)弄出最對(duì)的選擇。那上有很多小田字格。
到中午的時(shí)候。開始讀書的時(shí)候，它會(huì)給同學(xué)們播放最著名的書，也是同學(xué)們最愛看的書，是同學(xué)們?cè)u(píng)選出來的。書讀完了，它會(huì)在評(píng)選。但是它有時(shí)候還會(huì)但我們看看，特別厲害的作文呢？
上午的時(shí)候它會(huì)帶領(lǐng)著我們領(lǐng)讀。要是有古詩(shī)的話，他會(huì)告訴我們意思，讓我們記牢固，課文讓我們讀三遍。真厲害呢！
到下午的時(shí)候。如果班里沒老師，它會(huì)自動(dòng)讓他們看作文�？醋魑囊话愣伎此奈迤��？赐炅俗魑�。它會(huì)像中午一樣。讀出來，他們喜歡的書。不光是中午，只要沒老師的時(shí)候，它也會(huì)說。如果老師布置的'有作業(yè)，他就會(huì)自動(dòng)讓他們寫作業(yè)。沒寫完的，匯報(bào)老師。它幫老師擔(dān)任了重大的任務(wù)。它還是很有責(zé)任心的。這樣老師就不會(huì)因?yàn)槲覀兠砻θサ�，在書上寫來寫去的，很累吧�?/p>
這就是神奇的教室，好神奇。我覺得很神奇呀！隨著科技的發(fā)展也會(huì)把教師布置成這個(gè)樣子，如果有這個(gè)樣子的教室，我還是很期待呢！
教室小學(xué)作文11
我的教室很干凈。墻上貼著同學(xué)們畫的各種各樣的畫兒，非常漂亮。每個(gè)窗戶上的'玻璃都很明亮。教室的前面有一個(gè)黑板，后面也有一個(gè)，而且后面的黑板上寫著好好學(xué)習(xí)天天向上幾個(gè)字。教室里的桌子和椅子也擺放的整整齊齊。我的教室真漂亮��！我愛我的教室，也愛每天都在我身邊的老師和同學(xué)們。
教室小學(xué)作文12
“同學(xué)們，今天下午班隊(duì)課老師要出去學(xué)習(xí)，所以由班干部們來給大家上班隊(duì)心理課……�！闭f完，班主任張老師就匆匆忙忙地走了。老師前腳剛踏出教室，歡呼聲立刻在教室里響了起來：“自由了！解放了！”
“叮咚叮，叮咚叮，叮咚咚……上課鈴聲歡快地響了起來，一節(jié)特殊的班隊(duì)課也正式拉開了帷幕。班長(zhǎng)吳恬恬大步流星走上了課臺(tái)，清了清嗓子，儼然一副小老師的樣子。同學(xué)們卻不買賬，整個(gè)教室依然亂哄哄的就像清晨的菜市場(chǎng)。吳恬恬只好拍著桌子、扯著嗓子喊著：“大家安靜，安靜！”可是下面的同學(xué)還是只管各干各的一份事：有的在寫作業(yè)、有的在看小說、瞧，那里有幾位同學(xué)手舞足蹈地正聊得歡呢！我想：哎！俗話說“老虎不在家，猴子稱霸王”今天張老師好不容易出去了，我們班這幫小猴子們哪還坐得住，可真不好管啊！幾個(gè)班干部看到這個(gè)情形也忍不住上臺(tái)去為吳恬恬助陣，可上面班干部喊得是熱火朝天，而下面的同學(xué)們吵得也是熱火朝天。
畢竟是道高一尺，魔高一丈，吳恬恬拿出了小老師的'日記本，開始悠閑地記起了名字。熱火朝天頓時(shí)變?yōu)轼f雀無聲。教室里終于安靜下來了。看來猴子們想當(dāng)大王可真不容易啊，好不容易“大老虎”走了，可是又來對(duì)付“小老虎”，這回該好好聽課了吧！但畢竟是上有政策，下有對(duì)策，吳恬恬在上面講得津津有味，而同學(xué)們?cè)谙旅嬉怖^續(xù)著自己的事。不過略有不同的是，同學(xué)們由“熱火朝天”轉(zhuǎn)為“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”。——寫作業(yè)的由桌上轉(zhuǎn)到了抽屜里，看書的由正大光明轉(zhuǎn)為偷偷摸摸，聊天的由嘴巴上轉(zhuǎn)為傳紙條。不過這一切還是難逃法眼，吳恬恬又開始用起她的殺手锏——記名字。同學(xué)們?cè)谙旅姘底越锌啵绻贿@個(gè)小本子記了名字就會(huì)面臨被老師訓(xùn)話的可怕后果了，還要被扣除金星，沒辦法只得坐得端端正正了。一些同學(xué)小聲地嘀咕著：“唉！這個(gè)吳恬恬，居然用這么陰險(xiǎn)的辦法，早知道這樣，我們以前就不選她了……�！焙鋈�，下課鈴聲又歡快地唱響起來。片刻的安靜又被歡呼聲所代替，還沒等吳恬恬發(fā)號(hào)施令，宣布下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)早已背上書包逃之夭夭了。
老師不在的一節(jié)課，就在這歡呼聲和吳恬恬的喊叫聲中結(jié)束了。
教室小學(xué)作文13
我們的教室在1樓靠圍墻的地方，整個(gè)教室十分明亮。首先看見的是排得密密麻麻的書桌。書桌后面有一堵文化墻，文化墻上面的畫可多了，一個(gè)小姑娘在房子上讀書等等。文化墻的正前方有一臺(tái)電視。電視的左邊是講臺(tái)，講臺(tái)上有教師用的十分精致的玻璃桌，玻璃桌上有粉筆盒，粉筆盒里有各種顏色：紅的`、黃的、綠的、紫的、白的。講臺(tái)左邊有一個(gè)清潔柜，清潔柜可以幫我們養(yǎng)成良好的清潔習(xí)慣。
清潔柜的左邊右邊都有展示架，展示架是裝繪本的，它就像一位小博士，幫我們解決一些稍微難一點(diǎn)的問題。右邊展示架的前面有一個(gè)大書架，大書架像一位學(xué)識(shí)淵博的博士，可以幫我們解決許多疑難問題。
我愛我教室！
教室小學(xué)作文14
你好！歡迎來到20xx年的海南。我是導(dǎo)游文一冰，讓我來帶你們?nèi)⒂^一下現(xiàn)在的新教室吧！
以前的教室擁擠，不透風(fēng)，只有幾個(gè)電風(fēng)扇，如果在里面呆久了就感覺很悶。不透氣，非常的不舒服。
現(xiàn)在可大不一樣了！
我們現(xiàn)在的教室即可放大，又可縮小。可以在天上、地下、水中。學(xué)生們的桌子不再是那么寬大占空間了！看到那個(gè)小小的底盤了嗎？只要輕輕一點(diǎn)，投影書桌就出現(xiàn)在你的面前，坐上去十分舒適，它還會(huì)幫你調(diào)整坐姿，只要你身體離桌子近了，它就會(huì)給你一個(gè)小小的警告，提醒你注意距離，要是你身體靠桌子太近了，它會(huì)彈出一個(gè)小球，把你和桌子的距離拉遠(yuǎn)。
沒有黑板？NO！NO！它只是“隱形”了！老師只要用遙控器輕輕一點(diǎn)，黑板馬上“現(xiàn)行”而且它不用擦，只需要用筆輕輕帶過，字體立馬消失，為什么沒有粉筆呢？它只不過穿了衣服，你就認(rèn)不出它來了�？匆娔莻�(gè)講臺(tái)了嗎？上面有一只電子筆，它在講臺(tái)上寫的字就會(huì)在黑板上反應(yīng)出來，這么好用的“粉筆”你見過嗎？
剛剛說了以前的教室不透風(fēng)，只有幾臺(tái)風(fēng)扇在“搖頭晃腦”，看看現(xiàn)在是怎樣的吧？
教室四壁各有一個(gè)通風(fēng)芯片，它可以凈化進(jìn)來的空氣，讓進(jìn)來的空氣散發(fā)薰衣草的幽香，讓學(xué)生緊張的心情一下子放松下來，使學(xué)生沉悶的`學(xué)習(xí)氣氛得到紓解，而且還可以變換香味，只要在網(wǎng)上下載香味到U盤里。在教室里放出。你就可以嗅到不同的香味了。
講講燈光吧。它可是學(xué)習(xí)少不了的小幫手！
教室里有不同可以調(diào)節(jié)的燈光，只要你拿起手中的遙控器，在上面選擇你想要的燈光，它就可以滿足你不同的需求了！
地板一直不吭聲，我們來介紹一下它吧！
地板現(xiàn)在也不要太費(fèi)力去清理了！因?yàn)樗厦驿伭艘粚犹厥獠牧献龀傻慕俏镔|(zhì)，如果需要清理的話，直接按一下遙控器，地板的四周就會(huì)放水，把角物質(zhì)沖一遍就干凈了，這個(gè)材料十分環(huán)保。對(duì)人體無害，還可以吸收有害氣體。洗完地板后自動(dòng)消毒，對(duì)同學(xué)們的身體也起到一個(gè)保護(hù)作用。
教室的電力來自垃圾場(chǎng)，垃圾是以前人類留下的，我們用高科技變廢為寶，不僅保護(hù)了環(huán)境，改善了我們的生存空間，還把臟亂差的問題也解決了！
怎么樣？未來的世界十分奇妙。不僅有神奇的教室，還有其他高科技的東西。你是不是十分好奇？我再帶你去參觀別的地方吧！
教室小學(xué)作文15
我們的教室在我們教學(xué)大樓的第二層左邊的第一個(gè)教室。(.)一進(jìn)到教室首先看到是雪白的墻壁上貼著許多優(yōu)秀學(xué)生的照片，緊接著后邊貼著評(píng)比欄哪個(gè)學(xué)生表現(xiàn)好就在哪個(gè)學(xué)生的名字上面加上一顆星，最后誰的五星多，老師就會(huì)給誰發(fā)一樣獎(jiǎng)品。我們教室里有60張桌子，平時(shí)老師會(huì)抽出幾十分鐘讓我們打掃衛(wèi)生，我們把每張桌子和椅子都擦得很亮。這樣會(huì)給你帶來一種煥然一新的.感覺，這就是我們的教室。
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