釣魚(yú)小學(xué)生作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的釣魚(yú)小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
釣魚(yú)小學(xué)生作文1
昨天我和爸爸去釣魚(yú)。天氣下暴雨，去那的時(shí)候車(chē)的玻璃噼里啪啦響，連雨刷都忙不過(guò)來(lái)了，到那的時(shí)候雨還能小一點(diǎn)。
然后我們就開(kāi)始釣魚(yú)了，雖然人不多，我一條都沒(méi)有釣上，但我爸爸釣上了20多條魚(yú)呢。昨天過(guò)的'真快樂(lè)�。�
釣魚(yú)小學(xué)生作文2
在昆明陽(yáng)光燦爛、樹(shù)木茂盛的一個(gè)下午，我興高采烈，拿著魚(yú)竿來(lái)到我們小區(qū)的池塘邊釣魚(yú)。
我把一粒米飯穿在鉤子上,撈一點(diǎn)水放進(jìn)桶里,然后讓線(xiàn)和鉤子沉進(jìn)水中,過(guò)了一會(huì),有魚(yú)來(lái)了，它一口把米粒吃下,。哈哈!他上鉤了! 我一下把它拎起來(lái),一條紅色的小魚(yú)，
真漂亮呀！就這樣我釣了很多條魚(yú),有紅的、黑的.、金的、銀的、紅白的······哇！我釣起來(lái)的魚(yú)應(yīng)有盡有。
瞧!這就是我釣的大魚(yú)
但是為了愛(ài)惜動(dòng)物，最后，我把所有的大魚(yú)都放了。
釣魚(yú)真有趣，我以后還要釣魚(yú)。
釣魚(yú)小學(xué)生作文3
今天，我們來(lái)到了廈門(mén)東坪山的陶然山莊釣魚(yú)。爸爸先釣了一條大魚(yú)。我羨慕極了，喃著要爸爸教我釣魚(yú)。
我學(xué)著爸爸的樣子，拉開(kāi)釣繩，放上魚(yú)食，然后把魚(yú)鉤輕輕地甩進(jìn)水里面，心里念叨著：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，快上鉤。”魚(yú)鉤丟下水不久，浮標(biāo)輕輕地抖動(dòng)了幾下，急性的我以為魚(yú)上鉤了，急忙提起一看，什么也沒(méi)有
爸爸看我焦急的樣子，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有耐心，剛才浮標(biāo)抖動(dòng)，這就是魚(yú)兒在試探，等它感到?jīng)]有危險(xiǎn)了，它才會(huì)吞食魚(yú)鉤上的`食物，這時(shí)才能提鉤。
我照爸爸的話(huà)去做。忽然，魚(yú)標(biāo)猛向下沉。我一提鉤，��！一條大魚(yú)掛在鉤上。我高興的一蹦三尺高，我終于釣到魚(yú)了！
我們享受著美麗的廈門(mén)風(fēng)景，滿(mǎn)載而歸。
釣魚(yú)小學(xué)生作文4
我從《釣魚(yú)的啟示》中得到的啟示是：我們每一個(gè)人都知道，什么做眼操呀，排隊(duì)呀，不動(dòng)別人的東西呀，什么的。都是我們知道的。是一定要做的`�？烧嬲龅降挠袔讉�(gè)同學(xué)。你也可以問(wèn)一問(wèn)自己，你做到了嗎？其實(shí)，我也沒(méi)有做到呀！
比如說(shuō)我以前，在放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，和幾位同學(xué)偷偷的跑到后面的樓梯中�？匆豢创箨�(duì)有沒(méi)有從教學(xué)樓出來(lái)，要是沒(méi)出來(lái)，馬上逃走，要是出來(lái)了，從從墻角躲著不出來(lái)，大隊(duì)一走，馬上溜出來(lái)。雖然出來(lái)的比大隊(duì)慢，但同學(xué)把這個(gè)叫作娛樂(lè)�？蛇@是品德的問(wèn)題，不能用品德跟娛樂(lè)畫(huà)等號(hào)。
知道逃隊(duì)不對(duì)，但真正做到的有幾位同學(xué)。問(wèn)一問(wèn)品德，問(wèn)一問(wèn)內(nèi)心。
釣魚(yú)小學(xué)生作文5
每逢雙休日，爸爸就會(huì)帶著我和媽媽去釣魚(yú)。今天來(lái)到是大和農(nóng)莊，這里很適合釣魚(yú)，爸爸拿出釣魚(yú)竿，調(diào)好線(xiàn)，就認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始釣魚(yú)了。我看了一會(huì)，就跟媽媽一起去摘野紅豆去了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫媽媽?zhuān)覀冞B忙趕過(guò)去，看見(jiàn)爸爸釣到一條很大的魚(yú)。把釣魚(yú)竿都快要折斷了，媽媽拿著大網(wǎng)兜好不容易才把魚(yú)給弄上來(lái)。一稱(chēng)有14。5斤重，大家都圍上來(lái)看。我感覺(jué)我爸爸真厲害。
釣魚(yú)小學(xué)生作文6
釣魚(yú)的啟示，一篇短小的文章，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)修飾，也沒(méi)有令人眼花繚亂的.修辭方法，卻揭示的一個(gè)深刻的真理。
作者的父親如果沒(méi)有那“孩子，你得把它放回水里去”這句話(huà)，如果沒(méi)有那父親的誠(chéng)信與道德，也許作者詹姆斯現(xiàn)在只是一個(gè)平凡的人，或許更糟——只是一個(gè)階下囚而已。作者寫(xiě)這篇文章，無(wú)非只是想告訴人們，道德是比能力好的多的東西！
當(dāng)面對(duì)生活中的“大魚(yú)”是，請(qǐng)用道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇。因?yàn)�，有時(shí)候能讓你絕處逢生。
釣魚(yú)小學(xué)生作文7
周六，我和爸爸媽媽一起到天津去釣魚(yú)，我和爸爸釣啊釣，終于釣到一了條魚(yú)，剛要把它放到桶里，小魚(yú)卻掉到水里了，我很生氣，爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)不能著急，要有耐心"。于是我又靜下心來(lái)釣魚(yú)，不一會(huì)就釣上來(lái)了一條魚(yú)，爸爸趕快把它放進(jìn)桶里，我太開(kāi)心了，我又釣了幾條，爸爸說(shuō)：魚(yú)夠多了，我們走吧。于是我們就回家了。
通過(guò)學(xué)習(xí)釣魚(yú)，我感到首先要有耐心，第二心要靜，第三眼要準(zhǔn)，第四手要快。這樣才能釣到魚(yú)。
釣魚(yú)小學(xué)生作文8
今天下午我和媽媽去豐慶公園玩，我想畫(huà)膠畫(huà)，但媽媽說(shuō)太冷了。我又想釣魚(yú)，就拉著媽媽去釣魚(yú)的地方去了。我們過(guò)去一看，水上有許多冰，小魚(yú)都游的很慢，可能是太冷了。
媽媽甩了好幾次魚(yú)桿都釣不到，奶奶出來(lái)教媽媽怎么裝魚(yú)食，媽媽果然就釣到一條小魚(yú)。我們又換到另外一個(gè)魚(yú)多的`地方，可是因?yàn)樘淞唆~(yú)都不吃，所以我們決定要走，那個(gè)奶奶走時(shí)又送給我們了一條魚(yú)。我和媽媽拎著兩條魚(yú)高高興興回家了。
釣魚(yú)小學(xué)生作文9
今天，我和二舅、爸爸還有小弟去釣魚(yú)。
到了河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)們?cè)诤永镉蝸?lái)游去，仿佛在捉迷藏，這時(shí)一群鴨子游了過(guò)來(lái)，它們“嘎嘎”叫著，好像在進(jìn)行大合唱比賽。一陣清涼的微風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。
我們座在河邊的小凳子上，拿出了魚(yú)具，把事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)放到魚(yú)鉤上，開(kāi)始釣魚(yú)。我全神貫注地盯著魚(yú)符，一會(huì)兒，魚(yú)符動(dòng)了，我使勁一提，“哇，好沉�。 蔽液暗溃〉苴s緊拿著網(wǎng)子來(lái)幫忙，好不容易才網(wǎng)上來(lái)，啊，原來(lái)是一條大草魚(yú)，足足有一斤多。還沒(méi)有釣到魚(yú)的'小弟羨慕不已。
后來(lái)我又釣上了四條魚(yú)，小弟也釣上了兩條，今天真是大豐收呀！我們一路凱歌回家了。
釣魚(yú)小學(xué)生作文10
今天，我，爸爸和伯伯一起去釣魚(yú)。
爸爸先把魚(yú)竿捆長(zhǎng)，然后把魚(yú)線(xiàn)綁好，再把鉤子連接起來(lái)，竿子弄好。
爸爸先把釣餌和水拌好，再放魚(yú)釣上，開(kāi)始釣魚(yú)了，我把魚(yú)線(xiàn)甩了出去，就坐在水庫(kù)旁邊靜靜地看著浮標(biāo)，等待著魚(yú)兒上鉤。
突然浮標(biāo)一動(dòng)一動(dòng)，我想肯定有魚(yú)兒上鉤了，我趕緊把魚(yú)竿提起來(lái)，呀！一條又大又肥的`大紅鯉魚(yú)，我把活蹦亂跳的魚(yú)兒從魚(yú)鉤上拿下來(lái)放在魚(yú)簍里。
我開(kāi)心極了，在隔壁鉤魚(yú)伯伯還表?yè)P(yáng)了我，這是我最開(kāi)心的一天。
釣魚(yú)小學(xué)生作文11
今天，媽媽帶我去公園釣魚(yú)，媽媽買(mǎi)了一些魚(yú)餌，又拿了一支魚(yú)竿遞給我。
我迫不及待的掂著裝滿(mǎn)水的小桶，拿起魚(yú)竿，在魚(yú)竿的鉤子上鉤了一顆魚(yú)餌，坐在釣魚(yú)的位置上。哦，太好了，有一條小金魚(yú)吃我的.魚(yú)餌咯！我開(kāi)心地把魚(yú)竿伸了上來(lái)。咦？魚(yú)呢？魚(yú)餌呢？魚(yú)怎么與魚(yú)兒一起沒(méi)了？媽媽說(shuō)：“小魚(yú)吃你的魚(yú)餌，更不代表它上鉤了呀�！�
我把魚(yú)餌掛在魚(yú)竿上，伸進(jìn)水里。我等了好一會(huì)兒，魚(yú)還是沒(méi)來(lái)。呀，魚(yú)終于來(lái)了！可是這回情況還是與剛才的情況一樣，魚(yú)不但沒(méi)釣著，魚(yú)餌又被小魚(yú)拿去吃了。媽媽往四周看看，對(duì)我說(shuō)：“別人都掉了好多魚(yú)，你要心靜才能釣上來(lái)！”
這次終于成功了，雖然只釣到了一條，不過(guò)，我已經(jīng)很開(kāi)心了。
釣魚(yú)小學(xué)生作文12
那一年，小主人公剛十一歲，他和父親一起在鱸魚(yú)開(kāi)放日之前去釣魚(yú)，小主人公釣到了一條很大的鱸魚(yú)，但是，因?yàn)殡x捕撈魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)，于是父親讓主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，聽(tīng)了父親的勸說(shuō)，小主人公沒(méi)辦法，于是他只好依依不舍的'把那要非常大的鱸魚(yú)放回了湖里。
這個(gè)故事告訴我們，在黑暗的時(shí)候，你要選一個(gè)光明的事情，在一個(gè)人的時(shí)候，要做對(duì)的事情，就比如小主人公和他的父親，只有他們兩個(gè)人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父親的勸告，把大鱸魚(yú)放回了水里，我覺(jué)得他們很了不起。
釣魚(yú)小學(xué)生作文13
一個(gè)夏天的早晨，小剛扛著魚(yú)竿，提著魚(yú)筐，拿著魚(yú)食，來(lái)到公園的池塘邊釣魚(yú)。他輕輕地把魚(yú)竿放入池中，再往池塘里灑了些魚(yú)食，只見(jiàn)小魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)?yè)屖吵浴＿@時(shí)，魚(yú)竿微微顫動(dòng)，小剛興奮極了，站起身來(lái)提起魚(yú)竿，叫到：“好大一條魚(yú)�。 碧�(yáng)公公看見(jiàn)了咧開(kāi)嘴笑了，柳枝上的鳴蟬瞧見(jiàn)了也歡快地唱起歌來(lái)，小剛的`收獲可真不小�。∮诌^(guò)了一會(huì)兒，他滿(mǎn)載而歸地回家去了。
釣魚(yú)小學(xué)生作文14
星期六一大早，我和爸爸出門(mén)到郊區(qū)去釣魚(yú)，爸爸帶好了魚(yú)桿、蚯蚓等漁具，還幫我準(zhǔn)備了一套。
釣魚(yú)的地方到了，我們搭好帳篷開(kāi)始釣魚(yú)了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)的`時(shí)間，我就先釣到了一條魚(yú)，這條魚(yú)給我們帶來(lái)了信心，接著爸爸釣上了一條長(zhǎng)八十厘米、重四斤的大魚(yú)。
中午到了，太陽(yáng)火辣辣的，我們等在魚(yú)塘邊滿(mǎn)頭大汗，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這么熱的天，魚(yú)肯定都游到深水里去了，我沒(méi)耐心了，換一塊地方吧�！卑职终f(shuō)：“釣魚(yú)就是鍛煉人的耐心，說(shuō)不定馬上就會(huì)有一條魚(yú)游過(guò)來(lái)�！痹�(huà)音剛落，浮標(biāo)一下子沉了下去，有魚(yú)咬鉤了，爸爸果然釣起了一條大青魚(yú)，我高興極了！
我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)非常對(duì)，人要有耐心，做事不能半途而廢。
釣魚(yú)小學(xué)生作文15
今天天氣晴朗，爸爸和媽媽帶我去九峰公園釣魚(yú)。哇，九峰公園人山人海，我們好不容易才找到一個(gè)停車(chē)位。
我們走到了釣魚(yú)的地方，租了釣魚(yú)用的釣魚(yú)器材，就開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái)：媽媽把魚(yú)餌放到魚(yú)鉤上，讓我開(kāi)始釣魚(yú)，剛開(kāi)始我一直不能釣到魚(yú)，之后，爸爸幫我釣了一條魚(yú)，并且對(duì)我說(shuō)了釣魚(yú)的技巧“：魚(yú)竿要放平穩(wěn)，不能搖，魚(yú)才會(huì)來(lái)吃魚(yú)鉤上的.魚(yú)餌。還有就是要等魚(yú)把它吃進(jìn)去以后，再拉上來(lái)�！�
接著，魚(yú)越來(lái)越警惕，越來(lái)越難釣上來(lái)，爸爸又說(shuō)了“：把這個(gè)魚(yú)鉤沉下去五公分，上來(lái)吐泡泡的都不吃的�！�
我照著做了，果然，一會(huì)兒，我就釣了六條魚(yú)；
最后，我們帶著魚(yú)兒回家了。
今天，我很快樂(lè)（開(kāi)心）。
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