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【熱門】回憶小學(xué)作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的回憶小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回憶小學(xué)作文 篇1
我的童年是在姥姥家度過的,那里依山傍水,天空藍(lán)得像被水洗過一般,空氣非常清新,所以我特別喜歡去姥姥家。
記得在我八歲那年,有一天,我和姥爺五點就起床了,一出門,涼颼颼的風(fēng)朝我吹來,凍得我直打哆嗦。我和姥爺走進(jìn)后院,姥爺把一頭頭牛牽出牛棚,拴在外面,然后又去搓牛糞?吹嚼褷斈敲葱量啵蚁霂蛶屠褷,就和姥爺一起搓牛糞。
牛糞搓完了,姥爺又在干其他的活,我有點無聊。這時,我看見一頭小牛正在津津有味地吃草,我靈機(jī)一動,套小牛吧!我拿來一根長繩,把它綰成套子,然后趁小牛不注意,扔了過去。沒想到,我的功夫還不錯,居然一下就套中了小牛的頭。小?刹桓闪,發(fā)起瘋來,把我拖到牛糞堆里,幸虧牛糞是干的,否則后果不堪設(shè)想。我灰頭土臉的在牛糞堆里掙扎著站起來,看到我狼狽的樣子,姥爺哈哈大笑起來,再看那只小牛,又在悠然地吃著草,還不時地抬頭看看我,仿佛也在嘲笑我似的。
童年的趣事多得像天空上的繁星,可是這件事給我留下的印象最深,因為我的`頑皮,小牛給了我一個“臭臭”的教訓(xùn),也讓我在以后的日子里更加懷念那無憂無慮的童年。
回憶小學(xué)作文 篇2
六年中,有許多快樂、憂愁和煩惱都被寫在了日志永遠(yuǎn)珍藏了起來,每個人的性格、思想都是與眾不同的,所以就有了某些特定的產(chǎn)物,它存在于我們的生活,蘊含在做人做事的每一個細(xì)節(jié)。當(dāng)然,也在我的日志、生活里體現(xiàn)。比如說:做事容易沖動,我有許多因為小事而生氣;或者是不夠細(xì)心,都反應(yīng)在我的生活中,而把它們寫成日志,放在一起進(jìn)行來約束我自己和改正我的缺點。每當(dāng)看到那些文字記述著我的一舉一動,都會為而感知一種回味,依靠著記憶云回憶那些場面,都不由觸動那最真的感情,當(dāng)那些成功的喜悅和憤怒的失敗交夾在一起,真別有一番滋味。
我們要感謝我們的老師,老師教導(dǎo)我們整整六年,無論是什么問題和煩惱,都由老師來為我們解決,老師教會我們做人,老師告訴我們什么是善什么是惡,告訴我們該如何為人處事,該如何生存。從一年級的咿呀學(xué)語到六年級緊張的復(fù)習(xí)迎考,老師為我們付出了太多的汗水,所以我們要感謝老師。老師為了我們的學(xué)習(xí),絞盡腦汁,為我們著急;當(dāng)我們成績提升時,高興地不只是我們,老師也同時為我們高興,為我們歡呼。
還有的就是要感謝我的同學(xué)和朋友。我的朋友幾乎就是我們同學(xué)了。因為我們呆在一起的時間最長,對彼此最為了解,同學(xué)的特性性格都深深烙印在我們的腦海中。而且我和我的朋友們相處六年,無論如何都非常的默契,并且結(jié)下深厚的友誼。我們的'默契有時就是一個很隨意的手勢,很平常的一句話,為好朋友兩肋插刀……當(dāng)我們上完體育課,我大汗淋漓坐在位置上,后門的冷風(fēng)吹在背上,感覺“嗖嗖”地冷,很簡單的一句:“風(fēng)吹的有點冷”,馬上老盧就心領(lǐng)神會,把后門關(guān)掉。當(dāng)打籃球時,一個細(xì)微的接球手勢,甚至不用叫球,都可以如愿以償,接到隊友的傳球,上演快攻和防守,都是相當(dāng)?shù)哪,相信美國NBA的隊員們呆在都沒有六年的時間,但我們卻有。甚至說我們呆在一起六年簡直就是一種財富。
通過你的作文,讓我回憶了小學(xué)六年的生活,希望你在若干年以后,能夠記得我。
回憶小學(xué)作文 篇3
“嘿,你寫的字好漂亮!”我湊到學(xué)霸雨菲面前說。你只是淡淡說了一句“謝謝夸獎”便離開了教室。你怎么那么高冷。∧愕淖趾芷,以后我要跟你學(xué)寫字了,我心里想。
第二天早上,我來到學(xué)校,有不少同學(xué)在早讀,大概是期末考了,抓緊復(fù)習(xí)吧。我坐下來,叫了下你,你沒有反應(yīng),拍了你的肩膀還是沒有反應(yīng)。從書包里拿出紙條,在上面寫“放學(xué)后可以留下來教我寫字嗎?你的字很漂亮,我想跟你學(xué)!蔽彝愕奈恢萌恿诉^去,你淡淡打開紙條,由于你是背對我的,我看不清楚你臉上的表情。心想,應(yīng)該會同意吧?
終于熬到了放學(xué),同學(xué)們陸續(xù)離開教室,只剩下我兩了,你遞給我一本筆記本,我好奇的問“這是什么?”你說了句“自已看”就背著書包回家了。打開筆記,原來是寫字的訣竅呀!上面的'字都是你一筆一畫寫出來的,看來你把我的話記在心里了。你的字不大不小,有點歪,但看起美觀,用秀麗這個詞來形容再好不過了。
來到學(xué)校,看見你在登記作業(yè),你是語文課代表嘛!很忙的,我湊到?jīng)]耳邊說“放學(xué)后咖啡廳見!蹦銢]有回答,
果然你還是來了,你雖然話少,高冷,但我不介意,你是我的好朋友嘛!
看著天上的月亮,我想你了。你想我了嗎?此時的你,一定也跟我一樣在看月亮吧?
回憶小學(xué)作文 篇4
一本好書,猶如一杯濃濃的茶,一輩子你也不會忘懷,童年的回憶,恰似一曲歡快的樂曲,同樣使你沉醉在自己的世界里。每個人都有自己心目中那杯最香的“茶”,也有自己最愛的那首“歌”!稅鄣慕逃酚浭隽藖喢灼跛顾V寫的那首歌,讓我們讀了一定是回味無窮,今天,我就與大家分享一下我讀《愛的教育》這本書的感慨。
亞米契斯,1846年出生于意大利。那時的意大利受法國大革命的影響,國內(nèi)正醞釀著愛國主義,這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時他從軍校畢業(yè),加入軍隊,開始寫一些具有愛國風(fēng)味的短篇故事,并出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1888年,四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本,被譽為世界少年最優(yōu)良的讀物之一。就是這樣的一個普通人,就因受到愛國主義便可以為自己鋪平一條光輝大道,這一切的一切,都起源于他的小時候,而他小時候究竟經(jīng)歷過什么,在這本書中便有了答案。《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的眼光,從10月份4年級開學(xué)第一天開始寫起;一直寫到第二年7月份,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的'文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時,就像是發(fā)生在自己的身上,讓我一起與安利柯揪心與各種事件,就像掃煙囪的孩子,賣炭人啊等等。甚至?xí)X得自己就是安利柯,我想這就是吸引我的地方吧。這本書每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑,讓我受益匪淺。
我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時就立志“精忠報國”,為了祖國為了人民,他忍辱負(fù)重,含冤而死;邊防叔叔,為了領(lǐng)土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育運動健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數(shù)國人奮發(fā)向上。
我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱,樹立愛祖國的思想。愛祖國,平時應(yīng)體現(xiàn)在愛人民,愛集體,關(guān)心同學(xué),愛護(hù)公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗,是自己具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng),將來也像他們一樣,要為祖國增光添彩!
回憶小學(xué)作文 篇5
20xx年一眨眼就過去了,這一年給了我許多美好的回憶,現(xiàn)在我就來講講最深刻的回憶吧!
記得那天天氣晴朗,我早早地起床跟阿姨、周小爸來到超市。我們買了許多燒烤的食材和零食。準(zhǔn)備就緒后,我們便出發(fā)了。周小爸開了好長時間的車,終于來到了一個既可以燒烤又可以玩的地方——由由嘉園。工作人員給我們準(zhǔn)備好碳,我們開始分工合作干起來。我的.任務(wù)是負(fù)責(zé)把燒烤食材拿出來放到盤子里。阿姨和周小爸負(fù)責(zé)燒烤?粗恢恢淮笪r在燒烤網(wǎng)上“吱吱”作響,我饞得直流口水。一塊塊牛排也被烤得滲出油來,我們都直咽口水,像一只只嗷嗷待哺的小燕子。我忍不住先夾來幾只大蝦和一塊牛排,迫不及待地吃起來,“哇,真香!”我情不自禁地說道。一會功夫,我就吃飽了。這時候,我就想去別的地方玩玩了。我來到獨木橋的地方,一根圓圓的樹樁,上面站滿了好多人,有的走兩步就掉下去了,我剛開始也不會走,后來聽了阿姨的教導(dǎo),她教我把兩手伸開這樣身子就會得到平衡,我就照著阿姨說的做就馬上學(xué)會了。玩了一會兒,我們?nèi)チ藙澆莸牡胤剑抢镉泻么笠粔K草地,那塊草地很陡,適合劃草,我先在平地上穿上劃草鞋,這個鞋子好重哦,足足有十斤重,還好有兩根拐杖,我走上去的時候是媽媽在后面把我推上去的。下來的時候是最舒服的時候,我只要把好方向,就順著坡道緩緩的滑下來,太爽太刺激了。一下午就馬上過去了,天漸漸暗下來了,我只能依依不舍得收場了。
這一天我們玩得特別開心,也是值得留念的一天。這還是第一次跟阿姨、周小爸一起玩得這么開心的一天,有時候也會跟他們鬧別扭,但我還是喜歡當(dāng)他們的“跟屁蟲”。
回憶小學(xué)作文 篇6
馬上我們就要畢業(yè),馬上我們就要離開這個陪伴了我們六年的校園了,馬上我們就要與親愛的同學(xué)們、老師們分離了,盡管有諸多不舍,但我們終究要離去。反過頭來想想小時候在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,我們都很快樂,因為我們在這里有許多快樂的回憶。
我上一年級時,學(xué)?刹皇沁@樣子的,那時的學(xué)?雌饋砗芾吓f,而且還有一棵大樹在學(xué)校中,那棵大樹很大我都抱不住。我們班就在那棵大樹的.后面,那時候我的學(xué)習(xí)成績很不好考試都考六七十分,但那時我很快樂。每當(dāng)我遇到不開心的事或者不高興,我都會走到這棵樹下,坐在地上靠著樹干,對大樹說出我的心里話,然后我都會很快樂,為自己有這個不會說話的“知己”,而高興。
現(xiàn)在,那棵大樹已經(jīng)不在了,學(xué)校也變了樣。但至今我仍會想起我兒時靠在那棵樹時的畫面。
回憶小學(xué)作文 篇7
當(dāng)我打開車棚看見那輛快報廢的小自行車,就會想起一件事。
記得那天是我7歲生日,媽媽給我買了一輛小的自行車,我放下碗立刻跑了過去,迫不及待的和爸爸媽媽一起去逛街,可新車偏不給我面子在重人之下獻(xiàn)了臭,把我摔的鼻青臉腫。
時間過去的.真快,新車被我制服了,就一個人起著車上街去了,可好運過去了還有壞運。我在路上種種霉運都統(tǒng)統(tǒng)到來了,一會是撞樹,一會是鏈條滑了。把新車都弄成了舊舊的車了。
爸爸媽媽看見了大牙都快笑掉了,我只好低下了頭。
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