難忘的講座作文

時(shí)間：2022-03-12 13:31:18 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的講座作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘的講座作文，希望對大家有所幫助。

難忘的講座作文

難忘的講座作文1

　　今天，我們小記者團(tuán)來了兩位大哥哥，我奇怪極了：“他們是來干什么的呢？”老爸告訴我，他們是蕭山最有名的重點(diǎn)高中—蕭中畢業(yè)的兩位學(xué)霸，今天是特地來給我們講學(xué)習(xí)方法和課外知識(shí)的。

　　開始了，兩位大哥哥先各自介紹自己，一個(gè)瘦瘦高高的大哥哥說：“大家好，我叫韓瀟�！币粋€(gè)長相溫和的'大哥哥說：“我叫翁文新�！痹谒麄冏髁艘粋€(gè)簡單的開場白之后，我們就認(rèn)識(shí)他們了。

　　首先，他們教我們在遙遠(yuǎn)的亞馬遜森林里該如何跟原始人打招呼，韓瀟大哥哥先給我們做示范：第一步，說幾句話。話音剛落，他倆就嘰哩呱啦地說了一通我們聽不懂的“火星語言”。第二步，拍拍肚子，我奇怪了，拍肚子要干啥？難道表示肚子餓了？他接下去的話才讓我恍然大悟：“這就是表示你晚餐吃飽了。”哦，原來如此。

　　接下來，翁文新哥哥又給我們講語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。他說“學(xué)語文最好有一個(gè)筆記本，在上課的時(shí)候要認(rèn)真記筆記。課后要經(jīng)常復(fù)習(xí)老師講的重點(diǎn)，并且還要多看經(jīng)典名著，可以幫我們積累詞匯，對寫作文有幫助。接著他又說：“學(xué)數(shù)學(xué)一定要有錯(cuò)題本，用來記錄錯(cuò)題。每次考試錯(cuò)了題，不要糊里糊涂地把答案直接抄上去，一定要弄清楚原因再改，改完將原題抄到錯(cuò)題本上，不要直接寫答案，過段時(shí)間再拿出來重新做一遍。只有這樣才能溫故而知新�！毕胂胛移綍r(shí)，我對他的方法佩服得五體投地。

　　講座結(jié)束了，我在心中默默地想：“我一定會(huì)把他們的學(xué)習(xí)方法活學(xué)活用，爭取有一天也能取得像他們那樣的好成績�！�

難忘的講座作文2

　　今天上午，陽光明媚，媽媽帶我去參加圖書館的講座啦。這次是關(guān)于《“知識(shí)視界”帶你發(fā)現(xiàn)奇妙微世界》的講座。

　　老師剛開始先講了一些電子圖書館的內(nèi)容，然后就開始提問了，我剛進(jìn)入狀態(tài)，所以一個(gè)都沒有答出來，也就沒有拿到禮物啦。看著拿到禮物的小朋友得意洋洋得把玩著禮物，我甭提有多羨慕了。媽媽告訴我：“禮物沒拿到?jīng)]有關(guān)系的，但是知識(shí)沒學(xué)到就虧大了。那么熱的天，我們特地趕過來聽得呢。”

　　接下來放了蜻蜓的成長過程，蝴蝶的成長過程，每個(gè)視屏都有3個(gè)小問題，都會(huì)發(fā)禮物的'，可是，我一個(gè)問題也沒有輪到回答，我有些著急了。接下來一個(gè)視屏是關(guān)于魚類的，我著急地一邊舉手，一邊把問題的答案告訴了老師。老師說這樣不好，但是還是決定把禮物給我，我害羞得收下了禮物，是一直手帕做的小黃雞。

　　接下來的視屏，我紅著臉，更仔細(xì)得看著……最后一個(gè)視屏是英文講解，中文字幕的金字塔介紹。我來不及看和記錄，就讓媽媽幫忙一起記。終于到了提問環(huán)節(jié)了，老師問：“視屏中唯一一個(gè)不是四邊形結(jié)構(gòu)的金字塔在哪個(gè)地方？”我和媽媽居然記到了，全場就我一個(gè)人舉手，老師讓我回答，我準(zhǔn)確地說出了答案。老師說，雖然我剛才不喜歡你搶答問題，但是我還是想表揚(yáng)下你的聰明，并且給了我一個(gè)美國隊(duì)長手持風(fēng)扇（禮品桌上最后一個(gè)美國隊(duì)長哦，他的盾牌還可以動(dòng)的呢）。媽媽悄悄告訴我說：“有沒有發(fā)現(xiàn)記筆記的重要性呀？”我臉紅得點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這次講座，我不僅收獲了2份禮物，還收獲了很多知識(shí)，蜻蜓的，蝴蝶的，金字塔的，還有記筆記的重要性……

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