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我總忘不了那件事小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我總忘不了那件事小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我總忘不了那件事小學作文1
還記得去年圣誕節(jié)那天，爸爸神秘地對我說：“丁想，圣誕老爺爺給你送來了新年禮物！”一下子，弄得我丈二和尚————摸不著頭腦，望著我發(fā)呆的樣子，爸爸這才告訴我：原來參加網(wǎng)絡作文大賽我獲獎了！聽到這個好消息，我高興得跳起來了，這是我長大以來收到的最有意義的新年禮物了！
接下來的日子里，我就盼望著領獎的那天早點到來。爸爸看著我得意的樣子，語重心長地對我說：“丁想，別只記得高興，成績它只代表著過去，你要多想一想這次參加作文比賽以來幫助過你的老師、親人和你的`好朋友們！想一想如何準備下一次的作文大賽吧！”爸爸的話讓我一下子想起了許多的往事：爸爸教我玩魔方，媽媽指導我寫作文，帥老師，張老師，陳老師一次又一次地幫我修改作文，姨媽，舅媽，還有唐旻一哥哥以及許許多多認識或不認識的朋友們?yōu)槲尹c贊的情形……
自那時起，我似乎明白了什么。當聽到第三屆網(wǎng)絡作文大賽又開賽了，我高興極了，這個長假就呆在家里認真地寫作文。我想一份耕耘，一份收獲，我一定就是最棒的那個！
我總忘不了那件事小學作文2
在我的腦海中，有一件事我怎么也忘不了。那就是我和爸爸、媽媽去“求山水公園”玩耍
這天，我來到“求山水公園”看見這里人山人海。突然，我聽見一聲尖叫聲“��！”，我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)有一個“過山車”跑去一看，上面說：“十六歲以下兒童禁止入內(nèi)”。這時我又看見“驚天動地”那些人坐在上面，連鞋子都被甩的遠遠的，這時，我有看見“碰碰車”，就斬釘斷鐵說：“我要坐碰碰車”，爸爸說：“你去坐吧！，表叔和雯雯也要去，你和他們一起吧！”排了九分鐘的.隊，來到了“碰碰車”的門口。我像火箭一樣飛奔藍色汽車6號。表叔和雯雯坐了一輛黃色汽車12號。
開始，我踩了油門，車子立馬就開起來了。我一沖，撞到表叔和雯雯的那一輛車。雯雯說：“王俊生你么撞了！”。我一時高興，沒聽清楚，被人撞了。雯雯哈哈大笑，我很生氣，馬上，10分鐘，一氣撞他們十幾下�；氐桨职帜抢�，爸爸說：“你怎么一直撞表叔他們”，我說：“碰碰車嘛不撞人怎么會快樂”爸爸不吭聲。
這件事令我怎么也忘不了。
我總忘不了那件事小學作文3
記得我5歲的時候，家里養(yǎng)了一只非常可愛的小黑狗，它對我非常非常地好，每天都陪著我玩，但是我卻做了一件對不起它的事。
那天早上，爸爸上班去了，看見爸爸走了，我直呼萬歲，心想，我長大要當籃球高手，我必須馬上練啊，于是，我把籃球拿了出來，學著電視主持人的口氣開心地說：李明坤選手給大家?guī)砹艘粋�好動作，大家掌聲鼓勵！萬沒想到，投出的.球一下子把花盆打碎了，我害怕地想：完了，花盆碎了，爸爸要是知道的話我就只有挨打的份了，怎么辦呢？我急的像熱鍋的螞蟻。忽然，我看見了我們家的小黑狗，于是我想出了一個非常好的辦法……
不一會爸爸回來了，看見地上的碎片，生氣地說：是誰干的？我吞吞吐吐地說：是小黑狗干的。爸爸找出一根大大的、粗粗的棍子，一下子打到了小黑狗的腿上，小黑狗疼的亂叫著，飛快地跑到了沙發(fā)底下，舔著爸爸打的傷口，我不敢看小狗傷心的眼神，怕它責備我，說我不是個好孩子！
到了晚上吃飯的時候，我走到爸爸面前，傷心地說：爸爸今天中午的事情是我干的，不是小黑狗干的，爸爸，對不起。爸爸語重心長地說：你能夠主動承認錯誤說明你是一個好孩子，記住以后不能再說謊了。
每當我想起這件事就會非常非常地后悔。
我總忘不了那件事小學作文4
有一件事已經(jīng)過去很長時間，可我仍記憶猶新，一直記在我腦子里，好像發(fā)生昨天似的。
那次媽媽帶我去供銷超市買東西。一出大門，一股熱潮朝我撲過來，我的身上馬上涌出了汗水。雖然我不斷地用手擦汗，但是汗還是一刻不停地往外冒。正在一旁的媽媽看我熱成這樣，十分心疼，馬上買了一支棒冰塞給我，太好了！媽媽真是雪中送炭，熱中送涼！我狼吞虎咽地吃了起來，只過了一會兒，一支棒冰就被我消滅徹底了。我漫不經(jīng)心地把棒冰棍隨手一扔，只瞟了它一眼就算完事，走了。正在這時候，一聲響亮而又幼稚的.聲音傳到我的耳邊：“大哥哥,大哥哥……”，我過身，原來是一個虎頭虎腦的小弟弟在叫我。他見我過身，就用那小手指點了一點地上的木棍。我心想，一個小不點算什么，反倒來管起我來了，才不理他呢！我又回身去追媽媽了�！按蟾绺�,大哥哥……”他又高聲地喊了起來�！罢鏌�！”我假裝沒聽見，還是往前跑，來到媽媽跟前。
我見媽媽目不睛地看著那個小男孩――小男孩嘴里嘟嚷著：“大哥哥不乖，老師說過不許亂扔東西。”說著就彎下腰，小心翼翼地把木棍放進垃圾桶里。
我總忘不了那件事小學作文5
這是一件發(fā)生在上個星期的事。你們聽了這件事，一定會覺得嚴肅的陳老師其實很和藹、親切的。
記得那次數(shù)學學稿上有一道很難做的題目我想了半天都不知道該怎么做，我去請教媽媽，她說很難而且不會做的題目就應該在學校里問問老師。我猶豫了一會兒，非常害怕陳老師會說我做題不懂腦。所以當下午的鈴聲響起的時候我遲遲沒去問老師。
回到家后，媽媽笑著問我老師怎么給我解釋題目的，我說我不敢問老師。媽媽親切地對我說，其實老師是很和藹的.，不用怕老師。
第二天放學后我去問了陳老師，陳老師先是認真、仔細地給我解題，然后方撫摸著我的頭夸我是一個不懂就問的好學生。
我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。我不僅學會了做難題，還得到了老師的夸贊，真是一舉兩得呀！看來，我們有什么不懂的難題，就要及時請教老師，讓我們和老師成為朋友，一起共解難題吧。
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