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描寫老師的小學作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的描寫老師的小學作文,歡迎大家分享。
描寫老師的小學作文1
樊老師,我有很多愿望想對您說。
我想有一束美麗的鮮花,把它送給您,讓它們陪伴您度過一個快樂的一生。
我還想有很多黃氣球,扎成一束,把它們放飛,放飛您的.夢想。
最后,我還有一個愿望,就是想當什么病都能治好的醫(yī)生,還不要錢,讓您病了來到這里治很方便。
而這些都是為什么呢?因為,您像父母一樣疼愛我們,我真心喜歡您.祝您身體健康,工作順利,萬事如意!
描寫老師的小學作文2
人們都說老師是一個火種,點燃了我們的心靈之火;老師是石階,承受著我們一步一步踏實地向上攀登。老師像一支蠟燭,雖然細弱,但是有一分熱,發(fā)出一分光,照亮別人,卻耗盡了自己。
老師的愛,比太陽更溫暖,比春風更加和煦,比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的老師。
她姓莊,莊字就像一間小小的房間,里面卻裝著永遠也學不完的知識。莊教師是我們的語文老師,她非常和藹,從不亂發(fā)脾氣。上課時,莊老師用一張微笑的.面孔和我們說話,下課時,同學們總喜歡和老師說說笑笑,我漸漸地認識了這位老師,她的印象在我的腦海里越來越深。
她就是我心中的好老師,一位讓我印象最深的老師。
描寫老師的小學作文3
今天,我見到了我們的新班主任——陳老師。看上去,她很和氣。她告訴我們:對我們是公正、公平、平等的。她還說:“她是一個樹干,我們四大組是四根樹叉”。她還在樹杈上畫了許多葉子,她說,“這些葉子就是我們每個同學”。
我很喜歡這樣的老師,老師就像大樹媽媽,一片片葉子就像她的`孩子,我們離不開大樹媽媽的懷抱。
描寫老師的小學作文4
放暑假了,爸爸媽媽給我報了個英語班,我的英語老師姓李,是個女老師,高高的`個子,戴了一副眼鏡,上課的時候,老師對我們有時特嚴肅,有時對我們特別關(guān)心。下課后,老師讓我們?nèi)ベI吃的,補充體力。
在課堂上,我認真的聽老師講每一句英語,老師講的既生動又活潑,使我學會chicken、tea、cake……
這就是我的英語老師。
描寫老師的小學作文5
我們有很多老師,每個老師都有自已的不同的風格,有嚴厲的、風趣的、幽默的、慈祥的。但李老師確是這個幾個風格的“混合體”。
每個人都有自已最喜愛的老師,而我目前為止,李老師是我最喜愛的'老師之一。
李老師教的是英語,她的英語讀的很標準,就像自已的母語。我們班的同學都非常敬佩她,在李老師的帶領(lǐng)下,大家學習英語的干勁實足,成績也突飛猛進,我們班的平均分常常排在年段第一。
描寫老師的小學作文6
我最喜歡的老師是我們一年級的'數(shù)學老師——小張老師。
小張老師沒有特別引人注目的地方。她穿了一身樸素的衣服,不大不小的眼睛上帶著一副眼鏡,個頭也不高,可總給人一種和藹可親的感覺。
小張老師上課生動活潑,讓我至今回味無窮。尤其是“開小火車”時,那一道道口算題讓我們覺得特別有趣,好像是在學習中游戲,游戲中學習。下課時,她會跟我們講有趣的事情,而我們會找一些意想不到的問題來難住她。如果她答不上來時,就會笑**地說:“哎呀,我認輸了!”
小張老師就是這么平凡,她用心培育我們這些祖國的花朵,一份真心,一份收獲。小張老師,我會時時把您想起!
描寫老師的小學作文7
我們班有個三禮老師,她胖胖的。
她經(jīng)常對我們有說有笑,對我們無話不說。我們也對她無話不說。有一次,上三禮課,老師說:“我們生活中有很多正直的人,也有很多不正直的人!崩蠋熣f:說你好的.人,不一定是你的朋友,經(jīng)常給你提意見的人不一定是你的敵人。
從老師的話里我明白了許多,這話可能使我一生受用!
描寫老師的小學作文8
今天我們寫的可不是體育楊老師,而是我們音樂老師全名楊賈瑤,我們叫她楊老師,圓圓的臉,又大又漂亮的眼睛,一排整齊的前額劉海和短短的馬尾辮,是她一成不變的發(fā)型。
我們的音樂老師有的時候是溫柔的一面,有的時候是兇的.一面,但不是很兇。說到老師溫柔呢,每次教我們音樂的時候,楊老師都會一遍一遍教我們一點都不著急,而且很溫柔,的在教我們。說到楊老師兇的一面是對付男生的,因為男生總是在音樂課堂上帶卡片,在地板上玩,老師看見了就兇巴巴的對男生說:“在玩我就把東西收下了!
楊老師就是一個有點溫柔又有點兇的老師。
描寫老師的小學作文9
今天,老師像往常一樣,走到講臺對我們說:“我的手機不見了,是我昨天晚上,我和冰冰逛街,我走到一個行人比較稀少的地方的'時候,忽然,一個黑影拿著一把剪刀,跑了過來,把我的手機搶走,然后用最快的速度逃走了。本來不應該告訴你們的,可是又怕你們打電話找不到我。所以,你們以后最好晚上不要亂逛街,知道嗎?”
“這些小偷太可恨了了,”我想:“以后還是叫媽媽少逛街了,免得別人搶了她的東西。”我長大一定要當一名女警察,把那些壞蛋統(tǒng)統(tǒng)都抓起來,維護社會治安。
描寫老師的小學作文10
我的數(shù)學老師,有一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副金絲邊眼鏡。在課堂上,那雙眼睛時時刻刻掃視著我們。數(shù)學老師的`額頭上刻著一條條皺紋,好像是為我們操心而刻下的。數(shù)學老師已經(jīng)五十幾歲了,頭發(fā)有些花白,她姓沈。
沈老師非常有耐心。有一次,我做完練習題,就拿起《奧數(shù)點撥》,做里面的題目。我遇到了一道難題,我抓著頭皮,眉頭深鎖,認真地思考起來。過了一會兒,()我實在想不出來了,就去問沈老師。沈老師用輕柔的聲音一步步給我講解,可我還是聽不懂。沈老師變著方法不厭其煩地繼續(xù)講解,直到我聽懂為止。
我的數(shù)學老師,一個普普通通,平平凡凡的數(shù)學老師,她的誨人不倦讓我永生難忘。
描寫老師的小學作文11
新的學期開始了,我們班來了一位新數(shù)學老師。這個老師個子高高的,皮膚白白凈凈。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。挺挺的鼻子上架著一副眼鏡,看上去又斯文又和氣。
記得第一次上課的時候拓老師就給我留下了深刻的印象!岸b忊彙毕抡n了,我們就像放飛的'小鳥三五成群的玩起來。這時拓老師來了,她拿起手中的粉筆,默默地在黑板上寫著什么。咦?還沒上課,拓老師在寫什么呢?我仔細瞧。哦,老師原來在給我們寫拓展題。
漸漸地,我們喜歡上了拓老師。
拓老師雖然平時不善言談,但我可以體會到拓老師對我們濃濃的愛。
描寫老師的小學作文12
我的老師姓修,看!苗條的身材,烏黑的披肩頭發(fā),一雙明亮的眼睛,穿著一身樸素的衣服,她就是我的.語文老師修老師。
修老師是我們的班主任,她對同學們要求非常嚴格。有一次我的生字沒有寫完,老師檢查以后,發(fā)現(xiàn)我沒有寫完,便叫我補寫完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學以后修老師幫助同學們補課,輔導同學做作業(yè),她是一位平易近人的好老師。
我愛我的修老師。
描寫老師的小學作文13
老師的`愛,對大多數(shù)同學來說,老師就只不過是一個教我們學習的人罷了。但是!現(xiàn)在我要告訴你們,老師也像父母一樣,關(guān)懷著我們。
現(xiàn)在,我給你們講一個我和于老師發(fā)生的事情。
那天,我在教室里,感覺頭很痛,班長告訴了于老師,于老師來看情況,發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了。立馬抱著我跑向醫(yī)務室,過了好久,我的燒才退下來。
我要感謝于老師,給了我們懷抱,給了我們關(guān)心。
于老師,我要感謝你!
描寫老師的小學作文14
我的老師姓李,長長的黑發(fā),大大的`眼睛,很喜歡笑,她一笑起來眼睛就瞇著,可愛極了。
老師很關(guān)心我們,有一次,下大雨了,我在去衛(wèi)生間的路上摔了一跤,把衣服都弄濕了,好冷。我的眼淚流了出來,我不知道該怎么辦了。
李老師看到了,二話不說,就把外套脫了下來,讓我換上,李老師的衣服香香的,也很暖和。
但是,我發(fā)現(xiàn),老師在上課的時候打了好幾個冷顫,李老師的衣服給了我,也會冷的啊。我想把衣服還給老師,老師不同意,她說我的年紀小,很容易感冒的,她是大人了,沒關(guān)系的。
我很喜歡我的李老師,她真的是個好老師。
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