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看戲小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的看戲小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
看戲小學(xué)作文1
清明節(jié)假回鄉(xiāng)下，我終于又回到了這讓我熟悉得不能再最熟悉的家--回龍鋪�；佚堜伒娜藙e有一番情趣，干干活，打打牌，閑聊聊，做做客，一天閑適又自在，到了回龍鋪仿佛就到了我的“世外桃源”。
這兒的人們還喜歡看看戲，尤其是這些嗲嗲們。平日的戲廠子，能見(jiàn)的大多是些嗲嗲們捧場(chǎng)，另加許多炸辣干子的小販，對(duì)于看戲，我是沒(méi)什么興趣的，但是對(duì)于小吃我就喜歡。
今天爺爺說(shuō)要帶我和妹妹去看戲，一講到吃，我就屁顛屁顛的跟了過(guò)去，等了好久終于開(kāi)場(chǎng)了，只見(jiàn)幕布－打開(kāi)戲子（演員）們就做好開(kāi)場(chǎng)動(dòng)作，那些戲子們臉上白花花的，穿了花花綠綠的`長(zhǎng)衣服，頭上像戴了個(gè)幾十公斤的飾品，眼鏡邊泛著粉紅色，還有幾個(gè)人涂了花臉。那模樣滑稽極了。開(kāi)唱，那一句句尖銳的聲音植入我的耳朵，憑這嗓子可以?shī)Z“諾貝爾尖嗓獎(jiǎng)”了。戲臺(tái)兩邊各放了個(gè)播放雷鳴般聲音的音響，展臺(tái)兩邊雖然有字幕，但我看半天也看不懂。
好不一會(huì)兒，只見(jiàn)那戲子這邊走走那邊走走，－會(huì)兒翻個(gè)跟頭一會(huì)兒跳起來(lái)，一場(chǎng)戲要唱好久，仿佛要唱到明天恐怕還唱不完。無(wú)聊了就去吃吃炸串，過(guò)了一會(huì)兒就有人提著個(gè)超大號(hào)袋子來(lái)，里面裝了花生和五香味葵花籽。這些嗲嗲和娭毑們就手捧著一邊看戲一邊吃，十分地投入，眼睛里似乎沒(méi)有了其他人，只留下這些戲子們，像是屏蔽了周圍一切，孩子們都圍著炸串?dāng)�，垂涎三尺！那香味讓孩子們拿到烤串都迫不及待的吃起�?lái)。
終于散戲了，到回去的時(shí)候，雖然看了半天啥也沒(méi)看懂，卻賺了回吃的，到晚上，這些嗲嗲們又聚－起聊聊這戲。
看戲，連接著忘年之交的爺孫三個(gè)，也連接著鄉(xiāng)親們樸實(shí)的情感。
看戲小學(xué)作文2
我奶奶是地地道道的莆仙戲戲迷。村里村外只要聽(tīng)到哪個(gè)地方有戲，都少不了她一個(gè)。
說(shuō)來(lái)真巧，奶奶前幾天不小心絆倒，輕微骨折，走路一瘸一瘸的，行動(dòng)不便。剛好莆田最著名的鯉聲劇團(tuán)來(lái)我們村演戲。奶奶真是喜憂參半，喜的是可以大飽眼福，憂的是自己能走去嗎？為此，奶奶急得坐立不安。村邊的`鑼鼓叮當(dāng)響。戲馬上就要開(kāi)始了。最后奶奶還是禁不住戲的誘惑，一手拄著拐杖，一手扶著墻壁，幾次想跨出門�？赡_卻怎么也不聽(tīng)使喚，真是心有余而力不足。奶奶只好望戲長(zhǎng)嘆。
目睹了奶奶的舉動(dòng)，我想，要不要陪她去看戲呢？可是我很討厭看戲。時(shí)間又那么長(zhǎng)，很煩。但又想，平時(shí)在作文上總是寫自己有多孝順奶奶，故事編得有聲有色，老師每次都在班上當(dāng)范文念給同學(xué)聽(tīng)。老師還�？湮液苡行⑿�。難道只說(shuō)不做嗎？現(xiàn)在，孝順奶奶的機(jī)會(huì)不就來(lái)了。于是，我走到奶奶跟前說(shuō)：奶奶，我陪你去看戲。什么？真的嗎？你陪我！奶奶有點(diǎn)不相信自己的耳朵。我大聲說(shuō)：我也想看，我們一起去吧。奶奶的臉上立刻掛滿笑容。我一手拎起一張靠背椅，一手?jǐn)v扶著奶奶，一步一步走向戲場(chǎng)。到了戲場(chǎng)，安頓好奶奶，我已經(jīng)汗流浹背�？晌也豢月�，一邊幫奶奶搖蒲扇，一邊努力看戲�？煽磥�(lái)看去還是覺(jué)得沒(méi)意思，看看奶奶，時(shí)而笑，時(shí)而哭，看得津津有味。好不容易熬到戲結(jié)束，我又一路上扶奶奶回家。看到的人們都稱贊有加，有的說(shuō)：阿婆真有福氣，有個(gè)這么孝順的孫子。有的說(shuō)：我家的孫子有他一半就好了�！ぁぁぁぁつ棠搪�(tīng)了笑得合不攏嘴。我也樂(lè)滋滋的。
雖然只是做了一件小事，但看到奶奶快樂(lè)，自己也享受到了快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢。
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