小木偶的故事小學(xué)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小木偶的故事小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小木偶的故事小學(xué)作文1
小木偶依依不舍地告別小女巫后，在草地上興奮得蹦來蹦去，高興得合不攏嘴。
在路旁，小木偶又看見了那只小紅狐，他正懶洋洋地趴在搖椅上吃香蕉呢！于是，小木偶心里想：哼，終于可以把這個可惡的家伙教訓(xùn)一頓了！說時遲，那時快，小木偶一把拎起小紅狐的大耳朵�！鞍パ�！哎呀！疼死我了！快放開我！”小紅狐拼命地掙扎。小木偶火冒三丈地說：“騙子！騙子！你這個大騙子！快把我的背包還回來！”
“就不給！就不給！這是我的背包�！卑�，小紅狐撒謊一點(diǎn)都不臉紅。
小紅狐抱著背包兒，還在地上打起滾來。這時，英俊帥氣的`馬警官聽到喧鬧聲，便來探個究竟，“吵什么吵！”馬警官大聲地說�！斑@個背包是我的，我的！我的！”小木偶尖叫，怒發(fā)沖冠。
小紅狐不緊不慢地說：“什么呀，這背包分明是我的�！�
馬警官頭都大了：“這背包到底是誰的？”它轉(zhuǎn)身問小木偶。小木偶又把事情的來龍去脈說給了馬警官。馬警官一直盯著小紅狐：“小紅狐，是不是這么回事？”“嗯......不不......是�！毙〖t狐吞吞吐吐地說。馬警官識破了小紅狐的陰謀，把背包從小紅狐手里奪了過來，還給了小木偶。
小木偶的臉上又露出了燦爛的笑容。
點(diǎn)評：
小作者在讀懂原文的基礎(chǔ)上，展開了豐富的聯(lián)想，虛構(gòu)了馬警官幫小木偶討回公道一節(jié)，生動形象，引人入勝。
小木偶的故事小學(xué)作文2
自從小木偶擁有了小女巫送給它的表情后，他就能和普通孩子一樣有了喜怒哀樂，快樂的生活了。
一天，他想起他那被小紅狐騙走的心愛紅書包，決心一定要找回它，于是小木偶便在街上漫無目的地尋找小紅狐。
幸運(yùn)的是，小木偶不一會兒就發(fā)現(xiàn)了小紅狐正在街上溜達(dá)，他賊溜溜的黑眼珠到處偷窺，身上背著的正是小木偶那紅紅的書包。小木偶趁小紅狐還沒有發(fā)現(xiàn)他，用他靈活的木頭腿追上小紅狐，一把拽住了他。
放開！怎么又是你？小紅狐一邊掙扎一邊驚恐地吼著。
還沒等著小木偶開口，熊警官已經(jīng)來到他們身旁。
你倆怎么又吵起來了？熊警官把他倆分開。
警官，他又搶我的包！小紅狐惡人先告狀，撒謊不臉紅地大喊。
熊警官看看一臉憤怒，被氣得說不出話的小木偶，再看看目光躲躲閃閃，不敢直視的小紅狐，明白了。熊警官一把從小紅狐懷里奪回紅書包，遞給小木偶，真誠的抱歉道：上次的事情我搞清楚了，是我誤會你了，對不起！
小木偶接過紅書包，謝過熊警官，高高興興地回家了。
熊警官也一改往日的'壞脾氣，沒有把小紅狐扔出去，只是從身上掏出手銬，拷起小紅狐，拎著他到果園里勞動去了。
小木偶背著失而復(fù)得的紅書包，心里感動極了：小女巫給了他豐富的表情，熊警官幫他奪回了紅書包我也要像他們一樣幫助更多的人
小木偶的故事小學(xué)作文3
小木偶的故事續(xù)集“砰！” 小木偶剛想出來看看是怎么回事，就看見一只小兔子倒了下來，小木偶再往上看，發(fā)現(xiàn)是獵人打死了小兔子，那槍口還冒著煙呢！小動物們四散而逃，只剩下小木偶在那兒呆呆地站著。獵人提著兔子走了，還在這搭了個帳篷，住下了。
小木偶好半天才回過神來，趕忙召集小動物開了個會。
“誰想一下辦法把他們趕走？”此時老虎的聲音也有點(diǎn)發(fā)抖。
動物們沉思著，可是十分鐘過去了，誰也沒有想出辦法來。
“有了！”小木偶突然說�！笆裁崔k法？”小松鼠問�！斑@樣……”小木偶告訴了小動物們自己的想法�！澳苄袉�？”“一定行！”小木偶信心百倍地說。
“砰！”“砰！”又聽到幾聲槍響，一看，又是獵人們。“不要出聲,咱們等到晚上行動！”小木偶說。
不一會兒，到了晚上，獵人們準(zhǔn)備睡覺時，傳來一個陰森森的聲音：“你們，起來！”
話音剛落，出現(xiàn)了一個比獵人們還高大的黑影�！澳恪闶鞘裁慈�？”獵人們顫抖地問�！斑@你不用管，說�。 蹦呛谟巴蝗环糯罅松ひ�，有好幾個獵人嚇得跌在地上，“你們到干了什么？”
獵人們十分害怕，至得把殺死小動物再轉(zhuǎn)到市場上賣的事實(shí)說了出來。“行，這會戰(zhàn)且饒了你，趕緊走！不要再獵殺小動物！不要再回到這個地方！”黑影說�！昂�，好，我…我們這…這就走！”獵人們連滾帶爬地逃走了。
那黑影笑了笑，把衣服脫了下來。“你太重了！”小動物們說�！翱偹惆阉麄冓s走了�！毙∧九颊f�！耙院蟛粫腥嗽倩貋戆�？”“不會了。”小木偶唱出了一口氣。
原來，小木偶的辦法就是這樣：小動物把小木偶舉起來，小木偶發(fā)負(fù)責(zé)說話，遮掩獵人們不知是什么，就會產(chǎn)生恐懼，而小木偶就是利用了這個缺點(diǎn)，把獵人們趕出了小樹林的`。
小木偶又過上了平靜的生活。
小木偶的故事小學(xué)作文4
自從小木偶有了人類所有的表情后，他做了許多好事，也得到了人們的喜愛。
有一次，小木偶正走著，忽然聽到有人喊救命。小木偶循著聲音找去，只見一片空地上有只大灰狼在追小紅狐。小木偶斗不過大灰狼，于是它就去找狗警官。狗警官三步并作兩步抓住了大灰狼，說：”看你現(xiàn)在還怎么逃！“原來大灰狼是從牢里越獄出來的，狗警官正追捕它呢！
小紅狐得救了，她很感謝小木偶，把被上的紅背包還給了小木偶，歉疚地說：“之前我還欺負(fù)你呢！”小木偶笑著說：“沒關(guān)系，我們現(xiàn)在又是好朋友了！”說著兩人就一塊兒玩去了。
還有一次，小木偶正和小紅狐在路邊玩耍，看見心事重重的小白兔正在過馬路，還沒來得及打招呼，一輛大卡車向小白兔疾駛而來，小木偶顧不上自身的`安危，猛跳過去一把推開小白兔，自己也摔倒了。在大卡車的呼嘯聲中，小白兔才緩過神來�！疤x謝你了！”小白兔說。“太驚險了！”小紅狐說�！疤膳铝�！”小木偶說。就這樣，小木偶和小白兔也成了好朋友。
還有一次，小木偶聽到“抓賊呀”的喊聲。原來老奶奶的瓜被偷了。小木偶立刻跑去幫忙抓賊。小木偶憑借他那長長的靈活的木腿，一會兒就追上了盜賊，幫老奶奶挽回了損失。
由于小木偶做了許多好人好事，成了一個再當(dāng)?shù)刈钍軞g迎的人。能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒和情感，是多么幸福的事情啊。
小木偶的故事小學(xué)作文5
小木偶擁有了人類的所有表情后，高興極了，忍不住跑到街上大聲歡呼“我有表情了！”喊著喊著，小木偶覺得有點(diǎn)餓了�？刹皇锹�！自己的肚子正在“咕—咕—”地表示抗議呢！
小木偶伸手摸摸背后，想把背包里的食物拿出來吃，可他只摸到了一把空氣——背包早就被小紅狐搶走了！小木偶沮喪極了。
饑腸轆轆的他一邊在街上晃悠，一邊暗自思忖：這樣餓著肚子，是要出人命的`！必須想辦法掙到錢！不遠(yuǎn)處，一陣“干鍋茶樹菇”的香味隨風(fēng)飄來，小木偶不由自主地向那里走去。他看見一家大型餐館，門口立著一個招牌，上面寫著：“××餐館招聘大堂經(jīng)理，月薪3200～4000元�！毙∧九佳矍耙涣痢乙プ龃筇媒�(jīng)理，這樣就可以賺錢填飽肚子了！他找到餐館的人事部，里面坐著一個表情嚴(yán)肅的女人。
“請問這里是人事部嗎？”是的。請問您有什么事情嗎?”“我想當(dāng)大堂經(jīng)理�！薄罢埑鍪灸奈膽{�！薄拔覜]上過學(xué)�！薄鞍�！文盲��？那么，請問您有什么特殊技能？”“能走路，會說話，擁有人類所有的表情�！� “白癡！滾！”
小木偶哭喪著臉，走出了那家餐館。
“咕—咕—”不停叫喚著的肚子提醒他，在被活活餓死之前，必須找到一份工作！
他馬不停蹄，去了一家又一家需要招聘員工的超市、服裝店、工廠，結(jié)果全都碰了一鼻子灰。
一天的痛苦應(yīng)聘經(jīng)歷讓小木偶恍然大悟：沒有知識和能力就只能餓肚子！
第二天，餓得前胸貼后背的小木偶來到一所希望小學(xué)，成為了一名學(xué)生。此后，他勤奮學(xué)習(xí)，考上了著名的“哈佛大學(xué)”，畢業(yè)后被“華為技術(shù)有限公司”錄用。
這是個真實(shí)的故事，它告訴我們：沒有知識和能力就無法生存！
小木偶的故事小學(xué)作文6
小木偶擁有了人類的所有表情之后，就興沖沖的走在大街上。“哎呀！”小木偶一不小心踩翻了井蓋，掉進(jìn)了下水道……等他睜開眼，竟然出現(xiàn)了一個木偶世界！有木偶爺爺、木偶奶奶、木偶叔叔，木偶阿姨，木偶小孩……小木偶開心地和他們玩樂起來。可是很快地，他發(fā)現(xiàn)了問題，無論大家玩得多開心，他們都面無表情，木然的板著臉。小朋友摔倒了，大家也不會關(guān)心和同情。小朋友摔疼了也不會傷心不會哭……
小木偶回去找藍(lán)鼻子小女巫，請她幫助木偶村民獲得人類所有表情，讓他們的.生活有滋有味! “可是，魔杖已經(jīng)失去了魔力！”小女巫遺憾地說，“你必須背著它幫助100個人，魔杖才會重新?lián)碛心Я�！�?/p>
小木偶每天都帶著魔杖走在大街上。老奶奶過馬路他主動去攙扶，他幫郵遞員送信，他幫小兔子摘蘿卜，他幫鄰居松鼠曬被子……對了，他和小紅狐還給老木匠做了雙手套呢！每天，小木偶在本子上記錄著：一個、兩個、五個、十個……日子一天天過去了，好事做得越多，他就越開心。這不僅僅是因?yàn)?00個目標(biāo)馬上就要完成了，更重要的是他幫助別人得到了大家的認(rèn)可！他也覺得自己是個有用的人！
魔杖又重新?lián)碛辛四ЯΓ{(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情也送給了木偶村所有的村民。他們開心的感謝小女巫和小木偶。木偶村民也學(xué)會了互相關(guān)心。
小木偶邀請木偶村民來到人類世界，帶領(lǐng)他們繼續(xù)獻(xiàn)愛心做好事。人們非常感激木偶家族。大家互相幫助、和平共處，過上幸福的生活……
小木偶的故事小學(xué)作文7
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶高興極了，他神氣地走在大街上。
小紅狐知道這個消息后，心里大叫不妙，它火急火燎地跑來，見到小木偶一臉歉意地說：“對不起，小木偶，是我不好，拿了你的紅背包�！薄爸e能改是件好事�！毙∧九夹θ轁M面。小紅狐見了，心里便打起如意算盤：喲，小木偶原來還是只會笑，看我不把你的小紅帽給騙過來。小紅狐故意走近小木偶，把小木偶的小紅帽碰到地上，還沒等小木偶反應(yīng)過來，撿起小紅帽就跑，小木偶愣住了，等反應(yīng)過來，小紅狐已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)。小木偶有兩條飛毛腿，一下子就趕上了小紅狐，小木偶剛想奪回自己的`小紅帽，小紅狐便出手打了小木偶的臉，小木偶抓住小紅狐的大尾巴死死不放，你打我，我打你，扭成一團(tuán)。熊警官大步走過來，一手抓住小木偶，一手抓住小紅狐，粗聲問道：“怎么又是你們？你們又出什么事了？” 小紅狐撒謊不臉紅，它憤怒地指著小木偶說：“他又搶我的小紅帽！”小木偶露出又憤怒又委屈的表情，難過地說：“熊警官，您誤會我了，是小紅狐搶了我的小紅帽。它是個小騙子�！毙芫儆悬c(diǎn)為難，他再次仔細(xì)地觀察了一下小紅狐和小木偶，他發(fā)現(xiàn)小木偶?xì)獾媚樇t紅的，小紅狐卻在臉上露出一絲不懷好意的壞笑。熊警官心里明白了事情的真相。這次，他把小紅狐扔了出去，把小紅帽還給了小木偶。
小木偶心想：有表情真好��！
小木偶的故事小學(xué)作文8
當(dāng)小女巫把人類所有的表情送給小木偶后，小木偶會笑，會哭，會生氣，會著急也會向別人表示同情和關(guān)心了.
第二天早晨，小木偶來到大街上，它正走著，一個熟悉的身影從它身邊走過去.小木偶發(fā)現(xiàn)那個熟悉的`身影是小紅狐。這時，小木偶生氣地走到小紅狐面前吼到：“小紅狐把我的背包還給我!”小紅狐害怕極了，它從來沒見過這么大的吼聲。小紅狐把背包還給小木偶立刻跑了。小木偶背上包繼續(xù)走，不知走了多久，小木偶碰到一個小花斑狗。小花斑狗問小木偶：“嗨!小木偶，我們能做好朋友嗎?”小木偶高興地說：“好啊!我們一起玩耍該有多開心啊!”小木偶和小花斑狗一路上有困難一起度過，有好東西一起分享。
傍晚，小花斑狗和小木偶來到一個公園里。這時，它們看到一個小男孩坐在公園的椅子上哭泣。小木偶和小花斑狗來到小男孩跟前親切地問道：“小朋友你怎么了?”小男孩說：“我的機(jī)器人丟了，嗚……嗚……”小木偶對小男孩說到：“我們是男子漢大丈夫何必要哭，男兒有淚不輕彈嘛，我和小花斑狗也可以做你的好伙伴�！毙∧泻柕剑骸罢娴膯�?”“我們說到做到!”小花斑狗答道。小男孩將小木偶和小花斑狗帶回了家，小木偶有好伙伴了，有了一個全新的家后，它開心地笑了。
小木偶的故事小學(xué)作文9
自從小木偶擁有所有表情以后，他就興高采烈地去了一家很大很大的玩具城，竟然發(fā)現(xiàn)這里還有一個“木偶小鎮(zhèn)”，里面有木偶爺爺、木偶奶奶、木偶醫(yī)生、木偶老師……小木偶和他們玩了起來，玩著玩著，他就發(fā)現(xiàn)了問題：所有的木偶都板著臉，面無表情，連笑都不會，摔跤了也沒人同情，自己也表達(dá)不了痛苦。他想，比我原來還不如。小木偶心里很難過，決定要幫助他們，讓他們擁有人類所有的表情。
小木偶為了幫助他們，去找藍(lán)鼻子小女巫�？墒牵{(lán)鼻子小女巫遺憾地說：“魔杖已經(jīng)失去了魔力，如果你想讓它重新有魔力，你就要每天帶著它去做66件好事�！毙∧九悸犃诵∨渍f的這句話，心想：“有救，我干！”他就滿口答應(yīng)了。他每天帶著魔杖在大街上走著，走著，看見老爺爺要過馬路時就扶他過去；看見迷路的孩子就幫助他找到媽媽；幫小兔子摘蘿卜；幫小紅狐治病……小木偶在本子上記著：一件、二件、五件、十件……66件好事終于完成了。小木偶不僅幫助了別人，而且自己也得到了無比的快樂。
魔杖恢復(fù)了魔力，藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的'表情都送給了“木偶小鎮(zhèn)”的人們，讓他們也過上了有滋有味的生活。
有了所有表情的木偶再銷售的時候，整個玩具城爆棚，特別是“木偶小鎮(zhèn)”還排起長長的隊(duì)伍搶購。擁有木偶的人們和木偶成了最好的伙伴，繼續(xù)獻(xiàn)愛心做好事……讓世界變得更美麗，充滿了
小木偶的故事小學(xué)作文10
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶每天都很開心，因?yàn)楝F(xiàn)在就不會被人誤會了。
有一天，當(dāng)小木偶去森林里玩耍時，看見搶了自己背包的小紅狐，小紅狐一看見小木偶來了，嚇得直往森林里跑，這時，一只老虎被小紅狐的腳步聲驚醒了，老虎十分生氣，撲向小紅狐就要吃掉它。
小木偶一直在追小紅狐，等到它看到小紅狐時，老虎已經(jīng)把小紅狐壓在爪子下面了。小紅狐一看到小木偶就大叫：“小木偶！快救救我！”小木偶聽了，也不管小紅狐以前對自己做過什么，就急忙撲上去救小紅狐�？墒抢匣⒛敲创�，小木偶那么小，根本就不是老虎的對手，老虎一腳就把小木偶踢開了。就當(dāng)老虎要吃小紅狐時，藍(lán)鼻子小女巫起來了，她用魔杖一揮，就有一塊石頭射中了老虎的頭，老虎大叫著跑開了。
當(dāng)趕走老虎之后，藍(lán)鼻子小女巫對小紅狐說：“以前你搶過小木偶的`紅背包，現(xiàn)在小木偶還不管一切的來救你，你真應(yīng)該好好向小木偶道歉呀�！毙〖t狐聽了，不好意思地對小木偶說：“對不起，小木偶，以前是我不好，我不應(yīng)該搶你的紅背包�！庇谑�，小紅狐急忙從背上把紅背包取下來，還給了小木偶。小木偶聽了，便和氣地對小紅狐說：“沒關(guān)系的，小紅狐，以后我們還是好朋友，好嗎？”小紅狐聽了，高興地說：“好！”然后，他們倆就手拉手走出了森林。
小木偶的故事小學(xué)作文11
自從小木偶會哭、生氣、著急，會向別人表示同情和關(guān)心后，小木偶天天開開心心，再也沒有被冤枉過了。可是，小木偶的紅背包被小紅狐騙走了，小木偶想拿回自己的紅背包，所以決定回到老木匠的身邊。
一路上，小木偶低著腦袋，大步向前走。小木偶翻過大山，繞過長長的彎曲小路，終于來到了老木匠所住的小鎮(zhèn)。小木偶明白老木匠住在小鎮(zhèn)的深處，需要繞大半個圈。
小木偶走呀走，沒找到老木匠家，反而遇到了小紅狐，小紅狐還背著紅背包呢！小木偶一把拽住小紅狐的大尾巴。小紅狐并沒有掙扎，而是抬起了頭，說道：哼！上次的事忘了嗎？疼痛也忘記了嗎？不許搶我的小背包！我已經(jīng)會別的表情了，不信你看。說著，小木偶的'臉耷拉下來。小紅狐見了，想：他已經(jīng)會別的表情了，到時候警官來，我就無理了，不是要被飛的很遠(yuǎn)了，還是把包還給他吧！于是，小紅狐扔下背包，頭也不回地逃走了。
小兔子遇見了小木偶，說：小木偶，上次你騙我，這是為什么？小木偶把事情經(jīng)過一五一十地告訴了小兔子。小兔子聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再追問了。
走啊走，走啊走，總算走到了老木匠的家，老木匠一看，是小木偶回來了，又驚又喜，把小木偶抱進(jìn)了屋。從此，小木偶和老木匠幸福地生活在一起，老木匠才明白：一個人不只要會笑，還要會哭、生氣等等，如果只會笑那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶的故事小學(xué)作文12
自從小女巫送給小木偶人類所有的表情后，現(xiàn)在的小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
現(xiàn)在小木偶要做的第一件事就是去向黑熊警官討回公道，還自己清白。小木偶去警察局找到了黑熊警官把事情的原委一五一十地向他說清楚了。黑熊這才明白過來，原來是自己誤會小木偶了，連聲向小木偶道歉：“對不起，對不起！”小木偶真誠地：“沒關(guān)系！但我要讓小紅狐得到應(yīng)有的'懲罰�！焙谛荞R上在全國各地下達(dá)通緝令，捉拿小紅狐歸案。
小紅狐在逃亡的過程中，碰到了小木偶。小木偶一把拽住小紅狐的尾巴，氣急敗壞地說：“這下看你這個騙子往哪里逃�！边呎f便撥通了報警電話。小紅狐苦苦哀求道：“小木偶，饒了我吧！下次我再也不敢了�！薄安恍�，我絕不放過你�！毙∧九紨蒯斀罔F地說�！靶∧九迹野鸭t背包還你。”小紅狐邊說邊從背上拿下紅背包還給小木偶。這時，警車呼嘯而至，小紅狐被抓上警車帶走了。小紅狐罪有應(yīng)得，背判因搶劫坐五年大牢。
小紅狐報仇雪恨之后，高興地走在了回家的路上。這時，他碰見了小兔子，急忙過去打招呼：“小兔子，當(dāng)初是老木匠只給了我一個表情——笑，現(xiàn)在我會其他的表情了�！比缓簖b牙咧嘴地做了個痛苦的表情。小白兔不好意思地說：“對不起，是我沒搞清楚，我們做好朋友吧！”
小白兔和小木偶手牽手像老木匠家走去。老木匠見小木偶完好無缺地回來了，激動地把他擁抱在懷了。
小木偶的故事小學(xué)作文13
小木偶有了喜、怒、哀、樂等各種表情以后，就去找小紅狐索要書包，小紅狐不肯把書包還給他，他就找熊警官來評理�？墒前研芫俳衼硪院�，情況大變，熊警官看了看小紅狐，又看了看小木偶，發(fā)現(xiàn)小木偶緊握著拳頭，眼睛中冒著火，嘴巴里上牙咬著下牙，非常生氣，眉毛都快直起來了，不禁讓我想起兩個形容詞：怒發(fā)沖冠、火冒三丈。小紅狐立馬就心虛了，心想：咦？小木偶不是不會笑嗎？怎么還會生氣呢？不行，我必須趕快跑�？墒牵〖t狐剛剛準(zhǔn)備逃跑時，額頭冒出了冷汗，這個細(xì)節(jié)被熊警官給發(fā)現(xiàn)了，小紅狐還沒跑幾步，就被熊警官抓住了，搶回了書包還給了小木偶。
小木偶背著心愛的書包，嘴里哼著歌，蹦蹦跳跳地往家走�？墒牵窒肫鹄掀牌诺氖�，就快步來到老婆婆家，對老婆婆傷心地說：“老婆婆，對不起，我不是故意撒謊的，因?yàn)槲乙郧爸粫�，所以才被您誤會了”。“沒事，承認(rèn)錯誤的.孩子也是好孩子”老婆婆說著點(diǎn)了一下小木偶額頭中間，“孩子，你明天早上照一下鏡子，看一下自己吧！”第二天早上，小木偶按著老婆婆的囑咐做了，結(jié)果奇跡發(fā)生了，小木偶變成了真正的孩子，從此，小木偶和老木匠過著幸福快樂的生活。
這個故事告訴我們，承認(rèn)錯誤、改正錯誤，就是好孩子！
小木偶的故事小學(xué)作文14
自從小女巫送它人類所有的表情之后，它連忙跑去找小紅狐報仇拿回紅書包。
小紅狐呢，正在路上欣賞著“與他毛色匹配的紅書包”呢，他得意洋洋的說：“凡是紅色特別是木偶的東西的東西，我都要搶過來�！钡�，有著長長的木腿的小木偶一陣風(fēng)似的跑了過來，攔住了他，小紅狐見小木偶臉上的笑嘻嘻的表情沒有了，而是一副憤怒的表情，只覺大事不妙，抱著小木偶心愛的紅書包跑了，可是他那是小木偶的對手！“嗖”的一聲，小木偶已經(jīng)在小紅狐面前了，小木偶一把捉住小紅狐的手，把他送去警察局。之前的熊警官見小木偶拉著小紅狐說紅書包是它的。熊警官蒙了，只好給他們錄口供，然后和一些目擊證人小兔核對，經(jīng)目擊證人小兔證實(shí)，紅書包是小木偶的'。熊警官惱羞成怒，正要把小紅狐扔出警察局，但小木偶攔住熊警官說：“熊警官，你諒他是初犯就原諒小紅狐吧！你上次扔我出去，我是一個木頭都摔得很痛很痛，何況小紅狐他是一個動物！你就放了小紅狐吧！”這下，熊警官和小紅狐都熱淚盈眶。特別是小紅狐，他感動得放下紅書包，把紅書包遞給了小木偶，小木偶把紅書包推回，微笑著說：“我看紅書包挺配你的，書包送你了，我們就做個朋友吧。”說完，伸出了堅(jiān)硬的木頭手，然后一只紅手也搭了上來。
此后，小紅狐和小木偶成了一對形影不離的好朋友。
小木偶的故事小學(xué)作文15
一天，小木偶走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小紅狐坐在一個爛了的小車旁嚎啕大哭，小木偶看見了突然想起老木匠教給他修車的本領(lǐng)，便三步并作兩步地沖上去，認(rèn)真地修好了車。小紅狐看見自己的小車被修好了，頓時喜笑顏開。小紅狐慚愧地把書包還給了小木偶。他們兩成了一對好朋友。
小木偶他又來到了熱鬧的大街上，高高興興地往前走。這時，一只貓走來了。他對小木偶說：“你的書包真漂亮，能借我背一下好嗎？”小木偶回答：“好的。”貓背上了書包就跑了出去。小木偶沒有愣住，很快地追了上去。他很快就追上了貓，把書包扯了下來。一只鴨子正好看見了，便停下來問：“你們是怎么回事兒呀！”小木偶立刻憤怒地叫了起來：“他搶了我的包！”貓畢竟做賊心虛，臉有點(diǎn)兒紅，但他也不甘示弱，說：“明明是我的`嘛！”小木偶哭了起來。鴨子覺得書包是小木偶的，便讓貓把書包還給了小木偶。小木偶繼續(xù)往前走，一只小兔子跑了過來，說：“我能和你一起玩嗎？”“好，當(dāng)然可以�！庇谑撬托⊥米油媪似饋��？墒怯幸恢稽S鼠狼偷偷地拿走了他的書包。他連忙告訴了在附近的保安。保安一下子抓住了黃鼠狼，可黃鼠狼說是自己的。小木偶連忙傷心地說：“這是我的！”黃鼠狼只好把書包還給了小木偶�！拔瑫枚啾砬檎姘�！”小木偶說。
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