秋色迷人小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的秋色迷人小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
秋色迷人小學(xué)作文1
今天中午，鄒老師領(lǐng)著我們欣賞了校園秋色。
我們排著整齊的隊(duì)伍，首先來到了科教樓。在墻角有一棵一人多高的月桂，在一叢叢的綠葉中間，我們聞著一股桂花香味仔細(xì)尋找著�！澳憧�，這兒有花�！薄鞍�，快來，這下面也有花，還是淡黃色的小花苞哩！”同學(xué)們興奮地你一言我一語，就像小鳥一樣嘰嘰喳喳。
接著，我們排好隊(duì)又來到學(xué)校大門邊的綠化帶，遠(yuǎn)看，綠化帶里的那棵小葉紅楓像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在深秋燦爛的陽光照耀下，顯得非常艷麗。又密又多的`楓葉在陽光下呈現(xiàn)出各種各樣的顏色，有火紅的、蔥綠的、深紫的，還有粉紅色的、淡紫色、黃色、半黃半綠和半黃半紅的，真是五彩斑斕。
這時(shí)，老師笑瞇瞇地提議給大伙兒拍照。同學(xué)們一聽，全變成了花果山的小猴子，活蹦亂跳，擠來擠去地?cái)[造型，搶鏡頭。
回到教室，我在老師的手機(jī)上看到了照片。鏡頭里，同學(xué)們紛紛露出了甜甜的笑容，笑得比花還燦爛。
啊！校園的秋色真迷人呀！我愛這美麗的校園。
秋色迷人小學(xué)作文2
我喜愛秋天。秋季天高氣爽、風(fēng)平云淡。然而這個(gè)季節(jié)是最使人迷戀的！
這秋天成了花的天地，果的海洋。要是在田園玩賞，你就會(huì)看到碩果累累的果樹，聞到芬芳四溢的花香。瞧！山坡上，空地上有一棵棵果樹。那一點(diǎn)點(diǎn)黃澄澄、紅彤彤的就是梨、蘋果、桔子。葡萄藤上有一串串未熟的小青葡萄，水晶透亮，像一串串珍珠。一些花草樹木，也脫去陳舊的衣服，換上新裝，同我們一起歡欣雀躍！走在樹陰之中感到像是走在金色小道里。那枯黃的葉子在微風(fēng)的陪伴下，換做只只黃蝴蝶在半空翩翩起舞。菊花綻開了，似布娃娃的`頭發(fā)金燦燦的，似細(xì)細(xì)的面條又圓又長，那花瓣層層疊疊，白似雪…….它們競(jìng)相開放，香氣繚繞!引來了不少辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂.。
秋天的田野，五彩繽紛，到處洋溢著一片收獲的喜悅氣氛.。快看，那邊一片金色的田野，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得十分耀眼。一塊塊田野好似棋盤上的整齊方塊。一束束高梁漲紅了臉，羞答答地直立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多位亭亭玉立的少女站在田地上，欣賞田園風(fēng)光。那稻谷卻沒“谷”感美，依然特別飽滿，谷桿上的稻穗兒像是顆顆小珍珠鑲嵌著的。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象；比夏天更富有燦爛絢麗的色彩；比冬天單調(diào)的雪白色更增添了幾分喜悅。我喜愛美麗迷人的秋天！
秋色迷人小學(xué)作文3
秋天踏著輕輕地腳步不知不覺地來到了我們身邊，我們身邊一切都因?yàn)榍锾斓牡絹砀淖兞恕?/p>
馬路兩旁，樹上的葉兒有的急忙換上了黃綠相交的秋衣，有的迫不及待地把水晶似的綠衣服縫上了美麗的金邊。
田野里，大片大片的高粱都在臉上涂上了紅紅的粉歡迎秋天，秋風(fēng)來了，他們也為秋風(fēng)鞠躬；棉花露出白白的臉蛋，笑瞇瞇地想看一看秋天是什么樣子，他們看見白白的云彩在天上自由自在地飛翔，就說：“我們到以后也會(huì)飛上天嗎？”聽了棉花的話，玉米也從綠色的衣服里把金黃的頭露了出來，看到秋天這么美麗，有的玉米開心地還把飽滿的大門牙露出來了，豆角媽媽的孩子小豆子也飽滿地?fù)纹屏硕菇菋寢尩亩亲�，高興地和秋風(fēng)聊天。
果園里，蘋果樹上的蘋果紅了，秋風(fēng)從這里經(jīng)過，他們就一搖一搖地好像在說:“快告訴人們，我成熟了，來吃我吧！”；葡萄披上了紫紗，紫紗里還透露出一點(diǎn)綠色，像一位美麗的'少女穿著紫綠相間的裙子站在碧綠色的葉子下，看見秋風(fēng)到果園來了，也翩翩起舞；石榴笑開了嘴，里面的一個(gè)個(gè)“牙齒”又大又圓，看起來可真讓人覺得甜甜的，香香的。
小路邊，野菊花開了，野菊花有淡紫色的、有金黃色的、有雪白色的……五顏六色，讓人賞心悅目、心曠神怡。
再看一看天上，大雁們排成“人”字形110度角向南方飛，準(zhǔn)備在南方過冬。
秋天來到了我們身邊，秋天真美��！
秋色迷人小學(xué)作文4
當(dāng)大雁排著隊(duì)兒向南飛去時(shí)，當(dāng)野菊花爭(zhēng)相開放時(shí)，金秋來臨了。
倘若，春天是一位活潑、純真的少女，那么秋天就是一位秀麗、端莊的少婦了。
盈盈秋水，是她含情的秋波嗎？那縹緲的月夜，是她朦朧的睡態(tài)嗎？美妙大自然，是她斑斕的夢(mèng)幻嗎？肥沃的土壤，是她神奇的肌膚嗎？艷艷秋菊，是她恬靜的笑容嗎？皎潔明月，是她未泯的`童心嗎？
秋天是溫柔的，因?yàn)樗且晃荒赣H；秋天是多情的，因?yàn)樗杏隽巳绱硕嗟膬号磺锾焓切沱惖�，因�(yàn)樗侨缁ㄋ朴竦拇号磺锾爝�是含蓄的，曠野上，天空中，黃昏時(shí)的牧童，暮色中的笛聲，溶溶月色中的溫馨，溫馨中的甜甜歌聲......如詩、如畫、如歌、如夢(mèng)，無不在你心中縈繞，牽動(dòng)你的一片悠悠深情。
秋天是收獲的季節(jié)，那茫茫秋野中，村村舍舍，車兒如舟，鐮刀如漿，乘載著滿懷的喜悅回到家中。還有那拾麥穗的少女，帶來了秋的另一份收獲。
秋天又是播種的季節(jié)。當(dāng)你把一顆顆飽滿、沉重的種子播進(jìn)泥土?xí)r，不也把你飽滿的、沉重的希望播入了這春華秋實(shí)的田野里嗎？
明年的春天啊！將萌發(fā)出綠色的希望，那么，秋天，定會(huì)結(jié)出金黃、豐碩的果實(shí)......
秋天啊，夾帶著如此多的遐想。我人生當(dāng)中的金秋，是否也有如此濃重的一片秋色？
秋色迷人小學(xué)作文5
迷人的秋色是灼紅的嗎？迷人的秋色是金黃的嗎？可我見到得迷人的秋色是深綠的，是嫩綠的。
灼紅的秋色是在鄉(xiāng)村，嫩綠的秋色在學(xué)校。我們班門前有兩大棵綠樹，離班最近要數(shù)那棵每天都靠打吊滴來維持生命的樹。每天能看見一群人來為大樹“探病”。一天天的過去了，我怎么也沒想到土地像變魔術(shù)似的。由土黃變成棕色，由棕色變成灰黑的，而現(xiàn)在變成肥沃的土地了。再看看“生病”的樹穿著“保暖”的稻草裝，聽說這種樹不能太陰太熱，由于南方的秋天依然是那樣的`熱，太陽輻射不亞于夏天，所以就“生病”了�？晌野l(fā)現(xiàn)原來一點(diǎn)葉子也沒有的“禿頭”樹，在人們的保護(hù)下，竟然長出了綠葉，而且葉子越變?cè)酱�，在微風(fēng)吹拂下，搖擺著自己綠色的裙擺，是那樣的美麗。原來，綠色也是屬于秋天。
金黃的秋色是在稻田中，深綠的秋色在窗外，校園是美麗的，放眼望去，橘紅色的高大建筑是教學(xué)樓，教學(xué)樓上有許多窗戶，其中一個(gè)窗戶就是我們班。教室的窗戶前有棵小綠樹，最迷人的要數(shù)小草般多的綠葉子，陽光照下來，就是密不透光，雖然樹小小的，可葉子就“大”不了了，可以與大蜘蛛斗，摘一片下來瞧瞧，葉子與樹連起的地方滲出白白的黏黏的樹汁，葉子由兩種顏色形成，葉脈是深綠像竹截蟲，葉片是更深的綠，讓我感到深綠的真正魅力。這就是校園的秋色，一個(gè)四季如夏，卻又可愛的秋。
在別人眼里秋天是金色與灼紅的，可我見到的是嫩綠與深綠交加的秋天，別有一番趣味。
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