動畫片小學(xué)作文

時(shí)間：2022-04-07 14:44:45 小學(xué)作文我要投稿

動畫片小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的動畫片小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

動畫片小學(xué)作文

動畫片小學(xué)作文1

　　星期天早上，我7點(diǎn)起床，爸爸媽媽妹妹都還沒有起床。我沒事在做，就想好長時(shí)間都沒看電視了，要不趁爸爸媽媽沒醒，就在家里看電視吧！

　　我打開電視，看了我最喜歡的.動畫片《小豬班納》，動畫片里的美美的武功可強(qiáng)了，還有小露最膽小，海博士最嚴(yán)格，最聰敏的班納。它們都我自己的長處。我要向它們學(xué)習(xí)。

動畫片小學(xué)作文2

　　大家都看過動畫片，比如：《長江七號愛地球》、《喜羊羊與灰太狼》、《熊出沒》、《小豬佩奇》等，其中我最喜歡的是《小豬佩奇》。

　　佩奇有一雙圓圓的耳朵，鼻子下有一張不大不小的.嘴，紅色的衣服，腿短短的，穿著雙黑色的鞋，看上去很呆萌、很可愛。

　　佩奇很聰明。有一次，佩奇和喬治在玩，突然停電了。它們就坐在椅子上耐心地等。喬治就說：太無聊了吧！”佩奇就想到一個(gè)主意。佩奇說：媽媽給我拿來一個(gè)紙箱和一把剪刀。”佩奇就把紙箱剪成了一臺電視，它就坐在里面一動不動地講《小紅帽》的故事給喬治聽，把喬治給哄得可開心了！

　　我喜歡佩奇，因?yàn)榕迤婧苈斆�，很機(jī)智，同時(shí)它也讓我懂得了做事一定要勤動腦筋，才能想到辦法。

動畫片小學(xué)作文3

　　今天，我覺得，我有一個(gè)我離不開的動畫片：就是熊出沒，因?yàn)�，這個(gè)故事講了第一次人與熊的斗爭，最后一集講的是：光頭強(qiáng)要回家過年，是，他連回家的.錢都不夠，兩頭狗熊卻幫助了他。

　　這個(gè)動畫片證明，熊永遠(yuǎn)不是我們的危害，而他們卻是我們的永遠(yuǎn)的朋友！今天，我很快樂。

動畫片小學(xué)作文4

　　今天我覺得汪老師好奇怪他竟然給我們七班、八班、九班、十班的同學(xué)看動畫片，看的動畫片是貓捉老鼠，而且看了不止三集。我們看了好長時(shí)間，我就想上廁所了。

　　于是，我就去講臺上給老師說：我想上廁所了，實(shí)在憋不住了！老師就讓我去了。我順便回班了一下，我媽媽來了。我非常開心！

動畫片小學(xué)作文5

　　我推薦給你的漫畫是《哪吒傳奇》，里面有活潑、善巧、聰明的哪吒，善良的三鬼，邪惡的石姬，石姬的下屬沈包公。其中哪吒是我的最愛。我覺得哪吒的堅(jiān)持和智慧值得學(xué)習(xí)。

　　最吸引我的是，有一天哪吒在史記的山洞里發(fā)現(xiàn)了一塊珍貴的盤古石，但是史記發(fā)現(xiàn)了。他們拼了個(gè)你死我活，最后拼了宮殿山的.圣誕水。哪吒無視自己的生命，為老百姓著想。他永不放棄的精神值得學(xué)習(xí)。

　　孩子，你想知道他接下來會怎么樣嗎？如果你愿意，可以和我一起下載看看！

動畫片小學(xué)作文6

　　小猴子吃了壞人的食物睡著了，AINAO來了看見了小猴子睡著了就問: “怎樣才能救猴子呢? ”ALNAO就問，突然看見了小矮人（10個(gè)，不能說7個(gè)），AINAO、說: “那該怎么半啊? ”小矮人說：“只有一種辦法就是公主抱他，他就醒了”AINAO說: “去哪找公主啊? ”

　　然后AI NAO 通過了四關(guān)，變成了公主，他抱了一下小猴子醒了，大家都高興，蹦蹦跳跳的在哪玩。

動畫片小學(xué)作文7

　　今天我跟媽媽去單位上班，寫完所有的'作業(yè)后，媽媽同意讓我看動畫片。

　　媽媽在電腦里找到了《巴巴爸爸》，媽媽說這也是她小時(shí)候看過的動畫片，我吃驚的說：“啊？這么老的動畫片呀�！彪m然老，但還是很好看，我看了一集又一集，直到下班。我給媽媽說：“太好看了，回家我要把《巴巴爸爸》的那套書找出再看一遍�！�

動畫片小學(xué)作文8

　　有很多我喜歡的動畫片，比如喜羊羊和大灰狼，八步工程師，這些都是我最喜歡的。

　　但是，兩部漫畫都有主角。喜羊羊和大灰狼知道主角是喜羊羊和大灰狼。喜羊羊很聰明。如果他被大灰狼自己或者全村的羊抓到了，他會想辦法的`。大灰狼很強(qiáng)。如果他抓不到羊，他永遠(yuǎn)不會放棄�！鞍筒脊こ處煛睆穆牭筋}目就知道主角是工程師巴布。每次他們要造東西，都要說我們能造。是的，肯定。

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