- 相關(guān)推薦
【熱】我的朋友小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友小學(xué)作文1
我的動(dòng)物朋友是狗，因?yàn)楣窌?huì)跟人玩，也會(huì)咬人，我不怕小狗像我追，是我像小狗追。 一開始，在我六、七歲時(shí)，在媽媽的家，養(yǎng)了一只很可愛的小狗，它白白的，很會(huì)跑，無聊的話，會(huì)到別人旁邊靠著，就會(huì)想跟它玩，所以他的名子叫小白。
它很可愛，當(dāng)它叫我跑到，我不跑，它就會(huì)很可愛的樣子，當(dāng)我跑的很累，我還是很努力、很堅(jiān)持的陪著它跑，晚賞上吃飯時(shí)，看到大魚大肉，我心里就偷笑！YA！可以給小白癡了！但是那是我最后一次跟它這么的靠近，看著它吃飯。
因?yàn)榈任蚁乱淮位貋�，我就一直叫小白、小白、小白，我就問媽媽：“小白呢！”媽媽就說：“不知道ㄝ！”等我了解事情的'結(jié)果才發(fā)現(xiàn)小白它。跑掉了！ 但我要告訴你一句話：“謝謝你！陪我度過生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。
我的朋友小學(xué)作文2
我的植物朋友，它身穿綠色的外套，被一個(gè)個(gè)小刺保護(hù)著，脫掉衣服圓乎乎的，沒錯(cuò)，它就是仙人掌。
一次，我和媽媽去玩買下了它。當(dāng)時(shí)仙人掌還是一個(gè)小球，過了一些日子，我的仙人掌上面又長(zhǎng)出了一個(gè)小仙人掌，我高興地跳了起來。
我的仙人掌還可以治病，一次，我的姑姑被刀劃破手臂，我連忙把我的小仙人掌搗碎成水狀，拿過來幫我小姑涂在手臂上，沒過一會(huì)兒，我姑姑的手就不疼了。
我的仙人掌還可以吃，在沙漠里，水很少見，仙人掌變成了最有水分的東西，于是在沙漠，駱駝把仙人掌當(dāng)做食物吃�？墒谴淘�，我們吃的時(shí)候，總會(huì)把刺一根一根弄掉。
對(duì)了，我還聽說有的.仙人掌還可以做箭，因?yàn)榇躺俚南扇苏朴袆《�，只要碰到人，那個(gè)人就會(huì)中毒而死。
這就是我的植物朋友仙人掌，它的作用可真大！
我的朋友小學(xué)作文3
我有一個(gè)好朋友，有一雙大眼睛，臉圓圓的，有點(diǎn)肥肥的，個(gè)子比我高
些，是個(gè)卡哇伊女生，叫做揚(yáng)姍姍，她就是我的朋友。
記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的成績(jī)并不是很好，退步了，女子２００米接力賽是我們唯一的希望，揚(yáng)姍姍跑在第一個(gè)，把后面的選手都甩得老遠(yuǎn)，可是當(dāng)跑到快接近第二棒時(shí)，她停了下來，往回走，教練正好從中間穿過擋住了我們的視線，我們都在那里責(zé)備她，可是時(shí)候才知道她跑著跑著，鞋子掉了，她回頭檢鞋子，老師叫她往前跑，她走了幾步，腳痛又回去檢鞋子，眼看選手已經(jīng)從身邊跑過，只好先把棒子交給下一個(gè)同學(xué)，再回去檢鞋子，這個(gè)是她最丟臉的一次，我們也才排到第６名。
這個(gè)就是我的'朋友，有些做事不考慮后果，但是是一個(gè)值得交的朋友。
我的朋友小學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友，她的臉白白的，像做過面膜似的，眼睛也水汪汪的，里面的眼珠子黑黑的，像一顆無比珍貴的黑珍珠。她的嘴巴也很秀氣，里面蘊(yùn)藏著說不完的`問題。
她的性格很溫順，我的要求總能答應(yīng)。有一次我的自動(dòng)筆找不到了，她借了我一支�？墒菦]過幾天，我的“粗心病”又犯了————————把她的筆也弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我想這可怎么辦呢？她知道后肯定會(huì)大發(fā)雷霆，我越想越怕，只好硬著頭皮給她去道歉，我吞吞吐吐地說出原因之后，她沒有怪我，反爾又借了我一支。
我被她的行為感動(dòng)了。
這就是我的朋友———xxx。
我的朋友小學(xué)作文5
我的朋友姓劉名濤，連起來就叫劉濤.別看個(gè)子很小，但非常愿意幫助人.
劉濤十二歲，短短的頭發(fā)，機(jī)智聰明的腦袋，一對(duì)飛毛腿，還有一雙大大的炯炯有神的眼睛，能說會(huì)變的嘴巴真是帥極了.
就拿上一個(gè)星期的事來說吧.我看見了一堵墻，我三下兩下爬上去，撒開手在墻上走，我院的小個(gè)子也爬了上來，他也想向我一樣在墻上走，劉濤見小個(gè)子也要爬上去，便以風(fēng)馳電掣般的'速度也爬了上去，他對(duì)小個(gè)子說；“我扶著你.＇＇小個(gè)子說：“好吧＇＇.就在高興，劉濤不小心摔了下去，我見劉濤摔了下去，我也跳了下去，我扶起他，說：“你這不是沒有事找事嗎？他卻笑著說：“只要?jiǎng)e人快樂，自己就快樂.＇＇小個(gè)子見此情景也跳了下來，對(duì)劉濤說：“謝謝你!＇＇劉濤說：“哪里哪里，只不過是我自己不小心摔了下來罷了，其實(shí)功勞還是屬于你自己.＇＇
瞧!我的朋友就是這樣喜歡樂于助人.
我的朋友小學(xué)作文6
有一天午休，我和我的朋友一起玩的時(shí)候，我倆個(gè)一起跑步，跑著跑著落到了他的后面。
忽然我在地上發(fā)現(xiàn)了一顆小石子，我就撿起來向他的腳扔去，把他打哭了，他就倒在了地上。
然后，我就很快地跑到他的.前面，我說：“哈哈！我贏了�！彼D難地站了起來，慢慢地走了過來，說：“還不是你先把我的腳打到了。”最后他就不理我了。
誰知有一天，我的筆掉了，他聽見了我問：“誰有筆？”他說：“我有。”我想起上次他和我發(fā)生的矛盾，心想他肯定不會(huì)給我借的，我就當(dāng)沒聽見地走了，不知不覺中他說：“上次你把我腳打了，沒關(guān)系。”我說：“那我們還是像以前一樣做朋友吧！”他說：“好的�！�
就從那天起，我們倆個(gè)就再也沒有發(fā)生矛盾了。
我的朋友小學(xué)作文7
當(dāng)這個(gè)夏天的帷幕緩緩謝下的時(shí)候，我家的荷蘭豬――“小白”悄無聲息地離開……
我一直覺得家里空蕩蕩的，為了抹平這一分沉寂，我又買了一對(duì)小豚鼠和一對(duì)倉(cāng)鼠，從此我家成了小動(dòng)物的樂園，我又交了四個(gè)新朋友。
兩只豚鼠身上灰不溜秋，它們一只叫豆豆，一只叫毛毛。剛來我家時(shí)，它們身上顯得邋里邋遢，像是在外的`流浪漢。我感覺它們有些害怕，縮在籠里絲毫不動(dòng)，一會(huì)兒它們緊靠在一起，仿佛自己的小秘密不想講給我聽，大概是在商量怎么逃跑吧；一會(huì)兒豆豆往毛毛身下鉆，拱來拱去；一會(huì)兒它們一起呆呆地盯著我，弄得我不知所措。它們的毛很稀，身體只有雞蛋大小，它們都是雌性，是文靜的姑娘呢！過了幾分鐘，豆豆才開始邁起蹣跚的步子，而毛毛卻不聞不問地鉆進(jìn)了被窩，一個(gè)是鬼怪機(jī)靈，一個(gè)是呆頭呆腦。
我的朋友小學(xué)作文8
春天不知不覺的來了！桃花開得那么艷麗，牡丹開的那么大方，可我偏偏喜歡不起眼的蒲公英
蒲公英是毛茸茸，白色的。開花的時(shí)候是黃色的，還是化骨朵的時(shí)候是綠色的。它曬干了可以當(dāng)藥呢！
蒲公英可是幫了我大忙了呢！在我玩槍戰(zhàn)的時(shí)候我暴露了我的位置，忽然我看見了一地的蒲公英，我想了一個(gè)好的點(diǎn)子：把蒲公英抓成一團(tuán)，當(dāng)作煙霧彈丟出去。很快就起作用了！
蒲公英很快就散開了，散漫地都是，我去追還沒有落地的蒲公英，一落到草里，就看不見了！一個(gè)月之后我再去找它，它就長(zhǎng)出嫩芽了。
蒲公英它雖然很渺小，但是它有頑強(qiáng)的生命力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英的'隨遇而安的精神！這就是我喜歡的蒲公英！
我的朋友小學(xué)作文9
我的朋友有很多，有王子鳴、梁鑫鑫……其中，王子鳴是我最要好的朋友。
王子鳴和我在同一個(gè)班級(jí)，個(gè)子不高不矮，身材比較勻稱，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，他有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面是一對(duì)水靈靈的眼睛，還有一張貪吃的`嘴。
他是一個(gè)專治人販子的人，我記得有一天，我們?cè)诰蜕嫌龅搅巳素溩�，我沒有看到，幸好王子鳴在場(chǎng)，他奮不顧身地沖上去對(duì)付，我聽見打架聲回過頭，只見他分分鐘就把人販子打的落花流水，人販子狼狽地逃跑了。我當(dāng)時(shí)很感激他，好想對(duì)他說謝謝，但是我激動(dòng)地連話也說不出來了。
這就是我的好朋友，王子鳴。
我的朋友小學(xué)作文10
我在啟明星托管中心里有了一個(gè)新的好朋友，她的名字叫作韓妤琦。她給我?guī)砹丝鞓罚o我?guī)砹藰啡�，給我?guī)砹讼矏偩褪且驗(yàn)橛辛隧n妤琦，我的一天過的更加有滋味了。
韓妤琦那張紅撲撲的臉上有兩條又濃又粗的眉毛，一雙濃眉大眼，下有一個(gè)高高的鼻梁，上面還架得一副眼鏡，最下面還有一張櫻桃般的小嘴，長(zhǎng)得還算漂亮。
她的性格開朗，機(jī)靈活潑，人見人愛，她在踢毽子時(shí)雖然不太強(qiáng)，但是跳皮筋在托管中心誰也比不上她，我現(xiàn)在知道了一個(gè)道理：就是誰都有各自的.特點(diǎn)。不過韓妤琦如果跟別的人比，也許會(huì)比不過，這又讓我懂得了一個(gè)道理：天外有天，人外有人。強(qiáng)中必有強(qiáng)中手。
我的朋友小學(xué)作文11
世界上有很多植物，有荷花、有綠蘿、還有君子蘭但我最喜歡的是蘆薈。
蘆薈的身上雖然有著密密麻麻的'小刺，但摸起來卻一點(diǎn)也不痛。它的葉子挨挨擠擠，向四面八方生長(zhǎng)，像一朵綻放開的荷花。它的顏色多為深綠色，只有一些地方有一點(diǎn)兒棕色。
蘆薈不但樣子美麗，而且它有很多用處。當(dāng)你被燙傷時(shí)，就可以掰下它的葉尖，再用手把葉尖里的汁水?dāng)D出來，涂抹在燙傷的地方，沒過幾天你燙傷的地方就好了，并且一點(diǎn)印記也沒有。蘆薈可以用來美容，也可以治療曬傷，如果你被曬傷就涂抹一點(diǎn)蘆薈，會(huì)感到一股說不出來的清爽，皮膚很快得到修復(fù)。
對(duì)我來說，蘆薈對(duì)我最大的幫助就是減少輻射。每個(gè)人家里都有電子產(chǎn)品，電子產(chǎn)品有輻射，會(huì)讓我們生病。如果家里有蘆薈，它會(huì)吸收輻射，減少對(duì)身體的傷害。
許許多多的植物都會(huì)帶給我們幫助，那么我們就更應(yīng)該珍惜和愛護(hù)植物。
我的朋友小學(xué)作文12
我說的植物朋友是一盆仙人球。它雖然沒有菊花芬芳，更沒有桃花美麗，但在我心目中，仙人球是最頑強(qiáng)的植物。
仙人球是媽媽從市場(chǎng)買回來的，當(dāng)我第一眼看到它的時(shí)候就喜歡上它了。因?yàn)槲矣X得仙人球有點(diǎn)與眾不同。我仔細(xì)地端詳著仙人球，它的葉子很尖，像一根根小針；莖粗粗的，綠綠的。最奇特的是，頭上還長(zhǎng)了一朵紅燦燦的.小花。仙人球遠(yuǎn)看像一個(gè)皮球，近看像一只小刺猬。
記得上次過暑假的時(shí)候，我們?nèi)页鋈ヂ糜�，就把仙人球給忘了，等到快開學(xué)時(shí)才想起來給它澆水。我發(fā)現(xiàn)仙人球并沒有死掉，反而生了好多小仙人球呢！爸爸告訴我仙人球會(huì)把水份貯存到它大大的肚子里面，這樣仙人球才不會(huì)死掉。我以后也一定要向頑強(qiáng)的仙人球?qū)W習(xí)。
這就是我的植物朋友頑強(qiáng)的仙人球，我愿做一株小小的仙人球。
我的朋友小學(xué)作文13
說起我的朋友,我有許多朋友,但是我最好的朋友當(dāng)然是司哲銘了!他胖胖的,個(gè)子稍微有點(diǎn)矮,大大的眼睛,可愛的.臉,他還總穿著一雙黑色的皮鞋。由于我們常做同一路線的公交車,我們就成了無話不說的好朋友。
但是通過了一件事使我更加了解他了,有一次我放假時(shí),不小心把膝蓋摔了一下,結(jié)果很痛,那時(shí)我走路是一瘸一拐,還不能跑步,星期一我要去上學(xué)了,我坐上了公交車,遇到了我的好朋友司哲銘,他見我走路一瘸一拐的,就把座位讓給了我,還問我怎么了,我把事情告訴了他,我下車時(shí),是他把我從車站扶學(xué)校,到了中午放學(xué)時(shí),他還在扶我,我心想:這個(gè)朋友真好,他不僅不像其他同學(xué)一樣嘲笑我,還在幫住我呢!而我的其他朋友,不是在跟別人說話,就是視而不見,而切他下午還教我怎樣止痛。
這就是我的朋友司哲銘,他這種樂于助人的品質(zhì)我感動(dòng)了，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了,在學(xué)校的夕陽下總能看見我和他形影不離的影子。
我的朋友小學(xué)作文14
大然中有許許多多的植物，其中我最喜歡的就是月季花。
春天來了，萬物復(fù)蘇，一朵朵月季花爭(zhēng)相開放，那嬌嫩的身姿，像是在炫耀自己的美麗。有的月季花是紅色的，像瑪瑙似的；有的月季花是白色的，猶如雪一樣純潔美麗；有的.是粉色的，像妹妹的小臉蛋。這么多的月季花聚在一起爭(zhēng)奇斗艷，真是美麗。
月季花一身綠油油的，好像一位高貴的公主。它那綠色的葉子生機(jī)勃勃，像綠色的寶石一樣晶瑩剔透，漂亮極了。月季花的花瓣多么美麗，多么精致，多么富有生命力。我忽然覺得自己就是一朵月季花，穿著火紅的衣服，站在明媚的春光里，一陣微風(fēng)吹過我就跳起舞來，火紅的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，不久，我便沉浸在這妙不可言的感覺中。小鳥落到我的腳邊，告訴我清早飛行的快樂，花兒看向我，告訴我昨晚做的好夢(mèng)……
我喜歡我的這個(gè)植物朋友——月季花！
我的朋友小學(xué)作文15
我的好朋友有很多，有善良的徐峻巖，有和藹的邱梓萱，有漂亮的張友澤，有勤奮的曹夢(mèng)軒，還有好學(xué)的朱家儀。但是我最好的朋友還是周蕊。
我的好朋友－周蕊，她扎著馬尾辮，一張水靈靈的大眼睛一眨一眨的，櫻桃小嘴，微高的鼻子。
她學(xué)習(xí)非常好。有一天，數(shù)學(xué)練習(xí)，我有一道題不會(huì)，非常地焦慮。我的心里像熱鍋里的小螞蟻。這時(shí)，周蕊回過頭來，看見了我的焦慮，似乎看出了我的.心思。對(duì)我說：“高藝佳，是不是有道題不會(huì)？”我說：“對(duì)！第三大題第一小題不會(huì)！”周蕊悄悄的對(duì)我說：“下了課我給你講講吧�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝！”下了課，她耐心地給我講題。我終于明白了這道題的做法。做完以后，當(dāng)練習(xí)題發(fā)下來，我的練習(xí)題全對(duì)了，周蕊不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人。