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【熱門】窗外小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的窗外小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
窗外小學(xué)作文1
窗是明凈的，是堅(jiān)強(qiáng)的，任何風(fēng)都吹不倒它，用它來看世界，是不一樣的。
早上，拉開窗簾，太陽從東方升起照向大地，金色的光從窗戶射進(jìn)來，屋內(nèi)明亮。窗外小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，學(xué)生有說有笑的去上學(xué)，忙碌的大人們趕去上班。抬頭看，云像一團(tuán)白紗在藍(lán)天上飄浮，太陽發(fā)出奪目的光芒，那是太陽燦爛的微笑。枝頭小麻雀東瞧瞧、西看看，可愛極了，樹下汪星人‘汪汪’的叫著，小尾巴搖來?yè)u去，特別萌。生機(jī)勃勃的景象，怎能讓人不開心呢？我愛這窗外晴好的世界。
今天是陰天，人們的衣服都加厚了，寒風(fēng)一陣陣地吹來，我穿著媽媽的大睡衣，拉開窗簾，只見大街上樹都被吹歪，樹葉被吹得嗡嗡直發(fā)響，吹落的葉子在空中翻飛，最終落向大地的`懷抱，復(fù)又被風(fēng)伸手一挽，輕盈地?fù)P起旋轉(zhuǎn)，那是落葉在跳迷人的舞蹈……行人少了許多，小鳥也呆在窩里不出來。哦，風(fēng)可真大。我愛這窗外風(fēng)中的世界。
滴答、滴答……窗戶被敲打著，下雨了！往外看去，街道一下變成一個(gè)多彩的世界。過往行人打著傘，在雨中來來去去，雨點(diǎn)在五顏六色的傘上歡快的蹦跳；地面上水流成河，一些頑皮的孩子穿著雨衣，套著雨鞋，在玩踩水呢……哈哈！可真好玩呀！雨像快樂的使者，不斷從天上落下來，腦中就回響起一段歌詞“就讓大雨沖刷，記憶中的沙，讓我了無牽掛，浪跡在天涯……”雨還在不停地下，不停地下……我愛這窗外雨中的世界。
“還記得你最初的單純模樣，如今已歷盡滄桑”。我喜歡窗，更喜歡窗外的世界。
窗外小學(xué)作文2
就要過年了，我和爸媽乘著去往爺爺家的火車，坐在舒服的火車上，望著窗外的風(fēng)景，那是一種享受。 我看道了兩邊的山上白茫茫一片；因?yàn)楫?dāng)時(shí)是凝凍天氣。山上的樹光禿禿的餓沒有了花兒，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝上開滿了銀白色的`小花，就連樹枝都是銀白色的，地上的雜草枯黃了，但幾顆豆大的冰珠纏在上面，給他增添了幾粉色彩。 火車越過了重山，我看到了公路，公路上有很多人，但卻一輛車也沒有。我問媽媽：“他們這四在干什么呢？”“他們這是在鏟冰呢！”可我很不理解，為什么要鏟冰，這冰的顏色這么好看，鏟掉了真可惜，但我從媽媽口中得知。因?yàn)榈缆方Y(jié)了冰，使許多游子回不了家鄉(xiāng)和家人團(tuán)圓。然而路上的武警叔叔們的腳上都扎著稻草、手上正拿著鏟子為人們鏟冰鋪路。難道他們沒有親人嗎，不用和親人回家團(tuán)聚嗎？不，他們有，他們不止想到了這些，還想到如果他們?yōu)榱艘患褐蕉屵@么多人無家可歸，那他們就不配站在這個(gè)崗位上。
武警叔叔們?yōu)榱虽伜萌藗兓剜l(xiāng)的路，把自己動(dòng)得臉色發(fā)青，手都開裂了。
火車穿過了他們，又穿過了冰凍的小河。到了！火車停了下來，爸媽拿著行李同我一起下了車，出了車站口，我隨手招了一輛的仕來到了爺爺家中�？辞闆r，都到家了，可是怎么不見小叔啊，一問爺爺才知，小叔要等到凝凍除后才能回家。果不其然，過了兩三天，小叔提著行李回來了，口中還不停地念叨：我能回家，全靠武警鏟凝吶！“哇，小叔也看到了。一家人坐在爺爺家的小坑上烤火，都在述說著武警叔叔的好。
窗外小學(xué)作文3
打開窗，一縷縷陽光涌進(jìn)了我的窗內(nèi)，風(fēng)的清新，光的溫暖，迎面拂過我的臉頰，倦意也漸漸地?zé)熛粕�，這才真真切切的感到了窗外的一切是那樣的真實(shí)美妙和充滿活力。
我站在自己的窗前眺望已久，把目光定格在那不遠(yuǎn)的銀杏樹上。它的葉子已有些枯黃，一陣風(fēng)吹過，扇形的葉子掙脫了老銀杏的懷抱，婉轉(zhuǎn)地跳起了圓舞曲。在風(fēng)中輕巧的搖曳著，勾勒出一個(gè)有一個(gè)美好的輪廓，緩緩的落入了土中。葉子在生命的最后一刻仿佛訴說著對(duì)生活的美好眷戀，感嘆著時(shí)光流逝的一去不復(fù)返，我仿佛聽見了它輕輕的嘆息。
“哈哈哈哈……�！币魂囮囂煺娴男β曃宋�。我低頭一看！哦，原來是樹下的孩子們?cè)谕嫠０�！一個(gè)短發(fā)的小女孩身披著不知從哪里弄來的披風(fēng)，手握一把日本武士玩具刀，用稚嫩的童聲對(duì)一個(gè)男孩兒喊道：“看劍！”男孩兒冷不丁被挨了幾劍，憤怒地拿出水槍，一陣狂射。童年的一幕幕也不知不覺地浮現(xiàn)在我的'眼前。童年的時(shí)光如夢(mèng)一般地稍縱即逝，如滾滾長(zhǎng)江東逝水一般地一去不復(fù)返。童年是歡聲校語，是天真爛漫，是奇思妙想，它沒有對(duì)錯(cuò)，沒有善惡，時(shí)光雖短，但它留下的卻是一段最純真最美好的回憶……。
不知不覺接近了黃昏。晚霞慢慢地映入眼簾，惶惶乎乎的我，這才意識(shí)到一天又將過去。我望著天上的朵朵醉云，心中思緒萬千。不曾想到窗外竟有如此多平凡而又美麗的事物，如此多的大自然贈(zèng)與我們的啟迪。
你所浪費(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你再也回不去的曾經(jīng)。珍惜你所擁有的每一天，才會(huì)擁有一個(gè)永無遺憾的生命！
窗外小學(xué)作文4
我家窗外有一片綠色的“海洋”，盡管到了秋天，那“海洋”卻絲毫沒有半點(diǎn)枯萎的跡象，在白色天空的襯托下，更顯得它的茂盛，更顯得它那綠得發(fā)黑的顏色。
說來也怪，我們這里的花草樹木像是萬年長(zhǎng)青，從來都沒有枯萎過，從來沒見它葉兒黃過，從來沒有見它掉過葉子。
早晨，太陽公公用他那溫暖而輕柔的手把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的陽關(guān)鋪滿大地，照在地上的蚯蚓辛勤掘出的新土上，照在小草上；照在樹葉上，照在花兒嬌嫩的腰身上了。而樹葉上的露珠，在和煦的陽光下眨著眼，仿佛在向太陽公公問好。如果我早上起來睡眼朦朧，深呼吸一口便會(huì)馬上有了精神。聽：準(zhǔn)是小鳥又早起唱歌吧；瞧，準(zhǔn)是蝴蝶在草叢戲耍。這時(shí)的草叢中既寧?kù)o，又富有生機(jī)。
中午，赤日炎炎，陽光格外的耀眼。這時(shí)花花草草們似乎沒有了早晨的一派生機(jī)，一個(gè)個(gè)都敗下陣來，焉當(dāng)當(dāng)?shù)�，垂著頭，承受著烈日的.考驗(yàn)。而低矮一些的樹木，都奮力地往高大的樹下竄。它們都想乘涼，所以這片海顯得異常擁擠
傍晚，太陽緩緩落下，當(dāng)?shù)谝唤z涼風(fēng)吹過頭頂時(shí)，樹們隨風(fēng)擺動(dòng)，那發(fā)出的聲音就像在說：“好舒服！”漸漸的，秋風(fēng)把炎熱征服了，過了一陣子，秋風(fēng)開始狂妄自大了，它把寒風(fēng)，刺骨的寒風(fēng)送了過來，把我凍得直哆嗦。但花草們似乎感覺不到這寒風(fēng)，卻開始搖擺，開始舞動(dòng)，跳起了迪斯科。窗外的棕樹張開它多而長(zhǎng)的手臂向我招手；高大的枇杷樹正向我點(diǎn)頭；鐵樹也張開手臂歡迎我�；▋合蛭椅⑿�；草兒向我哈腰。
傍晚，安靜、和諧。
這片‘海洋’真是令我陶醉��！
窗外小學(xué)作文5
在家的旁邊，有許多野貓，但令我印象最深的，是一只花貓。
那一次，我坐在書桌旁寫作業(yè)，這些題目非常無聊，我便看著窗外發(fā)呆。突然，我在窗外的小角落里發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事兒：一只野貓守在一個(gè)小洞口前，我猜它是在捕捉老鼠，這只貓是由黑白兩種顏色組成的，可能是在外邊吃不飽，所以很瘦，背上都能看見突出的脊椎骨，讓人感覺風(fēng)一吹就會(huì)折斷一樣，它瞪著圓溜溜的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著洞口。它為了生存必須全力以赴，辛苦捉老鼠來填飽肚子，讓自己活下來。
我也看得入迷了，便一眼不眨地看著，想著：我可以看到貓捉老鼠的現(xiàn)場(chǎng)了。回去跟同學(xué)們炫耀炫耀。我不禁暗暗竊喜。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……等得我腰酸背痛，忍不住扭了扭脖子，搖了搖身體，可貓卻紋細(xì)不動(dòng)，沒有一絲不耐煩和疲勞的樣子，依舊盯著洞口�？晌覅s等得有些煩躁了，這只死老鼠怎么還不快出來，害得我等了那么久都沒有等到。貓?jiān)趺磿?huì)一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間？我在腦海里產(chǎn)生了許多的問號(hào)。我有些驚訝，一只貓為了一只小小的`老鼠，那么有毅力，有耐心，而不是堅(jiān)持兩分鐘就放棄了。我以前總是認(rèn)為像小貓小狗這種動(dòng)物生活肯定會(huì)很舒服，會(huì)很愜意，自由自在，不必?zé)⿶牢覀內(nèi)祟惿钪械臒┬氖�，不用面�?duì)生活中令人措手不及的問題，沒有一絲困難。但無論如何我都沒有想到，野貓竟會(huì)為了這只小老鼠花費(fèi)那么長(zhǎng)的時(shí)間，不，其實(shí)它不只是為了一只小老鼠，它是為了生存。
最后，我也沒能看見它捕到老鼠，但是我明白了，不管是誰，不管是動(dòng)物還是人，生活都是不易的。
窗外小學(xué)作文6
窗欞之外，大雪紛飛；簌簌雪聲，驚醒夢(mèng)中人，這是新年的第一場(chǎng)雪。
雪，在我眼中，是冬的靈韻，是冬的信使，它陪伴萬物，走過時(shí)光隔閡，跨越土地的寂寞。
窗外的雪，撲簌簌、撲簌簌，在尚暗的天幕下，翩翩起舞。一縷縷的她，輕柔，曼妙，似乎婀娜的舞者起伏波折，在細(xì)雨微風(fēng)中默默尋找歸宿。
雪漸大，那雪花，也漸大。棉絮般的她們，或抱團(tuán)兒，或只身兒，交錯(cuò)飄飛，梨花落英。
一晌午，這蕩然、可愛的精靈，給四周鍍上了白銀，蓋上了棉被。她們抑或與草木相伴，抑或與屋瓦成伍，抑或耍些小聰明，把車輪、路面涂得滑溜溜……
那飄飛的落英忽然不見了，星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪花自由組合，連成了一條天地間的雪簾，更像一張大網(wǎng)，在天穹的`海洋中捕捉什么。
在時(shí)間的流逝中她絲毫沒有懈怠，迷迷茫茫；在朦朧的雪簾中，隱約窺見香樟、銀杏樹的枝頭，已經(jīng)綴滿了潔白無瑕的雪，與黃綠的葉和枝干中相間排列，別有一番情趣。
窗臺(tái)的晾衣架上，依稀可見幾柱冰凌，上面撒滿糖粒一般的殘雪。幾株盆栽的荊芥、芫荽，葉子上也綴滿了雪珠兒，和著一旁鄰居家窗口冒出的飯菜熱氣兒，晶亮亮地滾著。
窗外的雪，依舊無憂無慮下；窗外的雪，放蕩著卻又拘謹(jǐn)著，真正的冬之精靈……
窗外小學(xué)作文7
雨，來的突然。隨著一陣清風(fēng)，隨著一絲薄霧，雨悄悄的來了。
雨從天而降。剎時(shí)間，四周叮叮咚咚的響作一片，我急忙來到窗前，看那窗外的雨。
雨，像一位漂亮的小姑娘，踏著天邊的白云來了，邁著輕盈的腳步走向人間，歡快的投入大地母親的懷抱。雨，像一名擅長(zhǎng)打擊樂的小伙子，踏著自信的步伐，來到這人間大舞臺(tái)，開始他的巡回演出。雨，像一個(gè)深山中蹦跳而出的野孩子，蹦蹦跳跳地來到大地母親的身旁，一會(huì)兒給大樹哥哥洗洗頭發(fā)，一會(huì)兒給小草弟弟揉揉腰身，一會(huì)兒又鉆入泥土不見了。
雨，改變了城市的顏色。雨聲中，城市變得模糊起來，建筑的造型不再那么生硬，變得非常柔和。雨聲里，城市的色彩層次多的難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠、有淡青、有金黃，也有火一般的紅色。雨聲里，城市里的每一處廣場(chǎng)，每一個(gè)公園，每一座房子都變成了奇妙無比的琴鍵，雨像無數(shù)輕捷柔軟的.手指，彈奏出一首又一首優(yōu)美的樂曲。每一個(gè)音符都帶著幻想色彩。
雨，是人們的好朋友，這一場(chǎng)新雨洗刷了幾個(gè)月內(nèi)的風(fēng)塵，使整個(gè)城市煥然一新。我想，鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯和土內(nèi)的種子打心眼里感謝及時(shí)的雨吧。于是，在雨中，人們的心情好了起來，干涸的小溪又重新流動(dòng)起來，農(nóng)民伯伯露出了久違的笑臉，泥土里的種子經(jīng)過這次的滋潤(rùn)也長(zhǎng)出了嫩苗。
這時(shí)，雨停了，大街小巷一下子變得非常安靜。遠(yuǎn)處，幾只麻雀開始啼叫起來，一吐浴后的歡悅，凝聚在房檐上的露珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中。
“叮咚……叮咚”
仿佛是一場(chǎng)新雨的余韻。
窗外小學(xué)作文8
不知從什么時(shí)候開始，我習(xí)慣了待在屋里。今天也不例外，我又一次懶洋洋地趴在窗前，欣賞窗外那美麗的景色。
窗外的花，窗外的草，窗外的樹，每一個(gè)生命都顯得如此的動(dòng)人。眼巴巴地瞅著小伙伴們?cè)诖巴怄覒虼螋[，我也好想加入其中。我曾將這個(gè)想法告訴父母，怎料卻遭到拒絕。他們每次總是苦口婆心地說：“外面太危險(xiǎn)，你可能會(huì)摔倒，也可能會(huì)被撞傷，還有可能一不小心掉進(jìn)水坑里。窗外的世界不安全，不能到外面去，你老老實(shí)實(shí)地待在家里玩，就行了�！�
聽完這些嘮叨，我的“心”更加煩躁。等父母離開家，叛逆期的.我就會(huì)把花盆打碎在地，甚至扔到地上，在墻上用筆亂涂亂畫，整個(gè)一“破壞大王”。家里一片狼藉，我以此方式發(fā)泄自己的不滿。
爸爸媽媽回到家，看到這樣的場(chǎng)景，默默地走回房間。當(dāng)他們走出來時(shí)，爸爸認(rèn)真地說：
“看來，把你關(guān)起來并非保護(hù)孩子的最佳方法，真該把你放出去闖一闖，或許對(duì)你能有所幫助�！�
這以后，老爸老媽每天一有空，就會(huì)帶我出去玩。我也漸漸開朗起來，恢復(fù)了00后該有的生機(jī)與活力。我發(fā)現(xiàn)窗外的世界，走進(jìn)觀察它，遠(yuǎn)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，更有一番滋味。
我不再感到孤獨(dú)，我會(huì)去觀賞花朵的莖葉、嬌嫩的花瓣，抬頭仰望蒼天大樹。跟隨者父母的步伐，我去到了很多地方，尋找到很多個(gè)不一樣的自己。到公園里，跟小鳥說話；去花園里，跟蝴蝶跳舞；來池塘邊，跟青蛙作伴。
狹小的小屋關(guān)不住我，我要自由，我要與窗外的世界融為一體。
窗外小學(xué)作文9
窗外的世界是多么熱鬧，而小小的教室里卻是如此寂靜。下課鈴聲響了，整個(gè)校園截然不同，早已不是書聲朗朗了，窗外到處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語。
在窗外，有一幅溫暖的畫面立刻出現(xiàn)在我的眼前。一位鄰班的女同學(xué)看見一位小弟弟坐在地上哭著，她看了一下那個(gè)小弟弟的手，原來是他一不小心把自己的手劃開了。她立刻走到小弟弟的面前，親切地說：“你是幾零幾班的？為什么跑到四樓來，你的手疼不疼，要不要去一下醫(yī)務(wù)室？”小弟弟擦干了臉上的淚水，回答道：“我是三零一班的。我來這里找我哥哥。我不小心被旁邊的瓷磚尖口劃傷了，不過，現(xiàn)在不疼了�！彼f：“那就好！以后，不要在這里亂跑。對(duì)了，你哥哥找到了沒有？”小弟弟說：“找到了，我剛想回去，不料，我的手就一不小心被劃開了�！彼f：“那你回去吧！快要上課了，如果你的老師找不到你，她會(huì)非常擔(dān)心的。”說罷，小弟弟就跑向了自己的教室。
在遠(yuǎn)處，一個(gè)藍(lán)色的身影轉(zhuǎn)過頭來，朝著她揮了揮手。似乎是在表達(dá)自己的謝意。而她也微笑著，直到那藍(lán)色的影子消失在前方才肯離去。
我看呆了，心想：“如果，學(xué)校里有許多會(huì)幫助同學(xué)的人，那該多好�。 闭�(dāng)我思潮起伏的'時(shí)候，上課鈴就像是魚鉤一樣，把我這一條小魚從小河中鉤了出來。這節(jié)是音樂課，在美妙的琴聲中，我又想起了下課時(shí)發(fā)生的事情，想起了那位鄰班同學(xué)親切的問候，我不禁又陷入了沉思。
窗外是如此多種多樣，五彩繽紛，既有溫暖還有快樂。不僅僅是教室的窗外，在家中的窗外也是別具一格的。教室窗外的那件事使我知道了：有人遇到了困難，我們應(yīng)該盡力去幫助他。
窗外小學(xué)作文10
早晨，第一縷陽光透過窗戶照亮了每家每戶，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開窗戶，深呼吸一下，給天空一個(gè)笑臉，給世界一個(gè)笑臉，太陽出來了，又是新的一天。站在窗前放眼望去，滿目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風(fēng)中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的`田園畫，靜靜地展現(xiàn)在我的眼前。往東遠(yuǎn)眺，還可以清楚地忘見湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國(guó)際大酒店。朝西南放望過去，新建的海關(guān)大樓巍然聳立，在晨光中展示著它的壯美。許多時(shí)候，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。窗外的風(fēng)景真好!太陽是窗外一道主要的風(fēng)景線。早晨，朝陽緩緩升起，給人一種清新的感覺，感覺周圍的一切都散發(fā)著青春的氣息。中午，烈日當(dāng)頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們勇往直前。傍晚，夕陽西下，讓人頓生失落感，可如果沒有夕陽的隱退，又怎來迎接朝陽的喜悅!溫馨的感覺總是留在心頭，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。窗外的風(fēng)景真找!窗外有四時(shí)不同的風(fēng)景。春天，草坪上小草還沒有邊綠，幾株迎春花和杏樹花卻爭(zhēng)相斗艷。夏天，陽光照在窗外的樹葉上，映出一點(diǎn)一點(diǎn)耀眼的亮光。偶爾有風(fēng)從樹梢上輕輕拂過，或急速掠過，整個(gè)樹頂就動(dòng)起來，亮點(diǎn)交錯(cuò)閃爍。偶爾還可看到幾只麻雀，從這棵樹飛落到另一棵樹上。從窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時(shí)候我就這樣久久地站著，默默地眺望外面的風(fēng)景。窗外，永遠(yuǎn)充滿著新奇……
窗外小學(xué)作文11
好久沒有見過這么大的雨了，窗外，漆黑一團(tuán)……
窗外的雨一直在下，絲毫沒有停下來的意思。白色的水幕連成一片，一陣風(fēng)來，積水上泛起漣漪，讓人不禁裹緊了衣裳。烏云層層疊疊，遮擋著天空，也遮擋著我的心。
連續(xù)幾天的暴雨，沖擊著山西的'各個(gè)角落，給人們帶來了深重的災(zāi)難：27座大小煤礦停產(chǎn)帶來了電力危機(jī)，各地的洪水泛濫與山體滑坡更讓人揪心。多少人遇險(xiǎn)，多少人被困，多少人提供救援。
暴雨傾盆，雨聲震耳欲聾，我不禁再次看向窗外，看向灰蒙蒙的天空，依然沒有一絲陽光，烏云黑壓壓的一片，壓抑著人們的心。雨勢(shì)已經(jīng)減小，但還是沒有要停的樣子。偶爾吹來一陣風(fēng)，雨水夾雜其間，透出絲絲涼意。霧氣爬滿窗戶，凝成點(diǎn)點(diǎn)水珠，滾落在地。農(nóng)田也已被積水覆蓋，水下一片污泥。冷風(fēng)刺骨，積水如潭。
面對(duì)暴雨，各地消防官兵聞?dòng)嵆鰟?dòng)，搜救被困人員，四處奔波。山洪下，他們?cè)谝蝗松畹姆e水中搶險(xiǎn)救災(zāi)；暴雨中，他們不分晝夜救人于難。盡管勞累，他們?nèi)远分景簱P(yáng)，沒有一絲松懈；為了民眾，他們爭(zhēng)分奪秒，只為眾人安危。暴雨終于過去，他們?nèi)詧?jiān)守崗位，守護(hù)一份安全。
雨聲歸于平靜，我的目光再次落在窗外。窗外，烏云剛剛散盡，天空漸漸明朗起來。新月還未出現(xiàn)，星光也還黯淡無光，天地間一片寂靜。積水已經(jīng)慢慢退去，露出堅(jiān)硬的地面。風(fēng)也文靜了起來，不再呼嘯。房檐上偶爾一兩滴雨水落下，寂靜無聲。
暴雨中，山西人淳樸下的堅(jiān)強(qiáng)顯露了出來。面對(duì)災(zāi)害，我們沒有放棄，只有堅(jiān)守。因?yàn)槲覀兿嘈牛魈斓奶栆欢〞?huì)升起。
窗外小學(xué)作文12
人們常說：“上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗�！比绻麤]有親身體會(huì)過，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)相信這句話。
我想做一名作家，于是我開始投稿。很快，我寫了《學(xué)會(huì)了騎自行車》，投給了《小櫻桃》的“小卷子”欄目，欄目組回復(fù)說：語言平淡，內(nèi)容枯燥無味。這評(píng)價(jià)猶如當(dāng)頭一棒，我的心里很不舒服，有苦，也有酸。
這可怎么辦？我并不因此放棄！有一天我買了一本小說，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一個(gè)大膽的念頭在腦海里跳出：“我為什么不從小說入手，自己寫完后再去投稿呢？
我立刻拿出本子和筆寫下了題目——《遇見你，是我的幸福》，我想到了孤兒院，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)與眾不同的靈感，我提筆寫道：第一次遇見她，是在孤兒院門口，她披著微卷的頭發(fā)，身穿淡藍(lán)色的裙子，一臉稚氣地看著我……我看著寫好的稿子，心里有點(diǎn)小小的成就感。我把它打成文檔，發(fā)給了“小卷子”欄目。沒多久，我收到主編的.回話，主編贊揚(yáng)我很有創(chuàng)意。我樂了，心里比喝了蜜還甜。
后來我計(jì)劃寫一篇童話動(dòng)物小說，我要站在動(dòng)物的角度，寫出他們生活中的一些趣事。可是上了五年級(jí)后，媽媽幫我報(bào)了多種興趣班，還要做爸爸媽媽布置的作業(yè)，我自由的時(shí)間變得極少極少，這可怎么辦呢？主編在另一頭急著催稿呢！我靈機(jī)一動(dòng)，把稿子分成了三個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)加上小標(biāo)題，good！我將稿分批發(fā)給主編，主編說我很有想象力，我非常開心，可以說是心花怒放了。
現(xiàn)在我的這些作品陸續(xù)在《小櫻桃。童年閱讀》中發(fā)表，看著一個(gè)個(gè)文字變成鉛字，我感慨無限……
是的，一扇門關(guān)上了，會(huì)有另一扇窗打開，窗外風(fēng)景獨(dú)好。
窗外小學(xué)作文13
在我們?nèi)雽W(xué)的氣候，老師帶著我們參觀了整個(gè)學(xué)校。而有一顆樹卻是那么的特別，讓我們感受到了那生機(jī)勃勃的活力，而那一顆歪脖子樹成為了我們十二班的感情深厚的朋友，也成為了我們十二班的一部分。
原來只有我們十二班離這棵樹“歪脖子樹”最近，那時(shí)候我們常常在那歪脖子樹下面做游戲和看書，那時(shí)的歪脖子樹上面枝繁葉茂，你近眼一看還有許多不知名以及嫩綠的小花新枝。它們?yōu)檫@棵樹添加了更多的色彩，讓它更加的充滿生機(jī)。那時(shí)還在二年級(jí)我也寫了一篇關(guān)于這棵樹的作文，而現(xiàn)在我的心境已經(jīng)完全不同了，二年級(jí)時(shí)我們給它幫助給它澆水讓它快樂地成長(zhǎng)，大樹呀！你快快成長(zhǎng)，也讓我們一起成長(zhǎng)，但我們的感情不會(huì)變！雖然你中途有一段時(shí)間枯萎了，但那卻是你成長(zhǎng)中的一段歷程需要自己克服。
慢慢的我們也進(jìn)入了三年級(jí)而那個(gè)時(shí)候我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力加大讓我們?cè)S久都沒有再看見歪脖子樹了，而那時(shí)候我們已經(jīng)在三樓學(xué)習(xí)了，看不見它了，放學(xué)也在前門了，慢慢地我們也已經(jīng)漸漸的忘卻了它。當(dāng)時(shí)我們每一次拍照都還是要在那里留念歪脖子樹就這樣被我們拋到了腦后。
今年我們五年級(jí)了，在第十二周全體班級(jí)體一起去看了這棵樹。經(jīng)過時(shí)間的洗禮，歲月的流逝這一棵樹已經(jīng)枯萎了，它的身上也只有一些孤零零的枯葉，那還未凋零的葉子飽含了滿滿的'深情，它的意思是我的好朋友們終于來了，我想你們太久了。在那一刻我真想時(shí)間你快停一停，停下來再讓我們看一下這棵樹吧！即便僅留下泛黃的回憶也好呀！我們走了——它唯一的一片葉子也隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
快去、快去追你的時(shí)光！少年、珍惜、珍惜你的時(shí)間別像我們——。
窗外小學(xué)作文14
窗外美麗極了。
春天，我朝窗外望一眼，我就能聞到誘人的草香，就能看見柳樹姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，花兒又露出了笑臉。我看見有一個(gè)小姑娘從我窗外走過，她穿著美麗的花裙子，金黃金黃的頭發(fā)披在肩上。小姑娘一會(huì)兒聞聞草香，一會(huì)兒又看看花朵的美貌，一會(huì)兒又揪揪柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)。這時(shí)，有一個(gè)小伙子從小姑娘身邊走過，他們手牽著手，快樂地走了，好像一對(duì)情侶。
夏天，我看見窗外長(zhǎng)滿了碧綠碧綠的小草，柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)也有了裝飾，花兒更鮮艷了。一只只可愛的小蝴蝶從我眼前飛過，它們的舞姿那么美，飛翔得那么優(yōu)雅。這時(shí)我看見一個(gè)小男孩從蝴蝶群中走過，蝴蝶們圍著他就像圍著一位優(yōu)雅的'王子，小男孩穿著白T恤和橙色短褲，就這樣帶著蝴蝶群走了。
秋天，我看見窗外落了幾片金黃金黃的落葉。芳草凄凄，百花凋零。在草地的邊緣，竟然有一叢粉色的野菊花，在蒼黃之中，顯得非常的耀眼。那一瞬間，我驚詫不已，沒想到秋天還有如此亮麗的景色。它們的生命力是多么頑強(qiáng)啊！
冬天，我看見窗外雪花飛舞，有幾個(gè)孩子在窗外堆雪人，雪人的頭小身子大，鼻子是胡蘿卜，眼睛是黑豆，嘴巴是香蕉，它的身體上帶著幾枚紐扣，手是用掃帚做的。孩子們還想到了為它保暖呢！他們?nèi)∠伦约旱膰�，圍在了雪人的身上，拿小桶給雪人做帽子，還回家拿了一副大手套給雪人戴上。多么有愛心的一群孩子呀！
窗外的景色多美呀！以后，我也要給別人的窗外制造這么美的景色。
窗外小學(xué)作文15
我家窗外有一片銀杏樹，陪伴我度過了許多個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有專屬于它的獨(dú)特美。
春天，銀杏樹葉十分嬌嫩。它沒有嬌艷的花朵，只有那小小的嫩嫩的樹芽從枝頭悄悄的冒出頭來，膽怯中帶著一絲俏皮。銀杏樹幾乎是發(fā)芽最晚的，它不與姹紫嫣紅的花朵爭(zhēng)奇斗艷，用最樸素最平凡的方式來迎接春天。不到一個(gè)月的時(shí)間，綠葉就已長(zhǎng)滿枝頭，郁郁蔥蔥。
夏天，雨后的銀杏樹最招人喜愛。它搖曳著無數(shù)把小小的綠扇子，風(fēng)姿綽約。雨水的沖刷讓每一片葉子都變得生機(jī)勃勃，光彩照人，像是鍍上一層濃綠的光邊。這時(shí)的銀杏樹沒有了往日的矜持與羞澀，熱情奔放地散發(fā)著夏天的氣息。每當(dāng)我看書、寫作業(yè)感覺累時(shí)，就向窗外望去，望向那片銀杏林，頓時(shí)感到神清氣爽、精神煥發(fā)。
而我認(rèn)為，最美的.是深秋的銀杏林。秋風(fēng)吹過，所有的葉子仿佛一夜之間全變黃了，像是用顏料染色一般，黃得十分純粹沒有一絲雜質(zhì)。窗外金黃一色，熱烈一片，這滿樹的金黃卻并不耀眼反而十分柔和，給人一種寧?kù)o的美。風(fēng)兒吹過樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，翻起金色的浪花，樹上不時(shí)飄落幾片葉子，就像幾只黃蝴蝶在翩翩起舞，直至降落，落在地面落在泥土里……
冬天，樹葉漸漸落光。這時(shí)的銀杏林卻別有一番韻味，光禿禿的樹干更顯現(xiàn)出銀杏樹的剛勁挺拔。它頑強(qiáng)不屈地傲立于風(fēng)雪中，令人頓生敬佩，給人一種神圣之感。
我愛銀杏樹，更愛我家窗外的那片銀杏林。它雖沒有牡丹那般艷麗，卻不爭(zhēng)不嬌，不卑不亢。它陪我走過每一個(gè)春夏秋冬，伴我慢慢長(zhǎng)大。