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命運(yùn)小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的命運(yùn)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
命運(yùn)小學(xué)作文1
昨天我隨他一起去了未來(lái)而今天我將去改變地球的命運(yùn)，而他就是為了這件事而離開(kāi)人世。
隨著聲巨響我又回到了那個(gè)既熟悉又陌生的世界，
哎！真倒霉又摔了個(gè)狗啃泥
跟上一次一樣旁邊的人看都不看我一眼，隨著我走進(jìn)一個(gè)大房間真相慢慢的`浮出了水面。
張博士是與我一起去未來(lái)世界的人，他從帶回來(lái)的食品中發(fā)現(xiàn)了會(huì)使人變成一個(gè)沒(méi)有理質(zhì)的一種成分，可我們都沒(méi)有想到這個(gè)發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我們 喪命，而我就是要知道真相。
我沒(méi)有注意到我已經(jīng)到了，我走進(jìn)空氣梯中瞬間我飛了上去，“你來(lái)了，王博士我真的沒(méi)有想到你會(huì)真的回來(lái)。”世界總統(tǒng)說(shuō)，“我當(dāng)然會(huì)回來(lái)，好我們言歸正傳，請(qǐng)你告訴我真相�！薄罢嫦�？好我給真相�！闭f(shuō)罷他便用飛快的速度沖了下去開(kāi)著車(chē)便跑了我窮追不舍。
他跑到了他的基地之中而我也追到了那里，“好吧我告訴你真相：二十年前我是由世以來(lái)最偉大的科學(xué)家可就在我離成功只差最后一步時(shí)我失敗了，而我被世人淡忘了從那時(shí)起我就為了一件事而活著，那就是報(bào)復(fù)所有人！”
我看了看天引爆了炸彈咚！“我改變了命運(yùn)之筆的書(shū)寫(xiě)。
命運(yùn)小學(xué)作文2
這是一個(gè)發(fā)生在秋天的故事。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的'季節(jié)。果園里，一只桔子正自言自語(yǔ)：“像我這么好的桔子，顏色光亮，皮肉光滑，怎么能和這些不美、不好的桔子在一起呢？”這決心到外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
于是，它跳下桔子樹(shù)，滾出了果園。它來(lái)到大街上。忽然，一個(gè)人撿起了它，對(duì)它說(shuō)：“又不是我要找的東西，扔掉算了。”這個(gè)人把桔子扔到了大山中。桔子以為這個(gè)人在夸它，于是更加得意了，認(rèn)為自已是天下第一的。這個(gè)桔子非常高興。
就在它得意的時(shí)候，一只獵狗跑來(lái)了，嗅了嗅它，便咬著它回到了獵人身邊。獵人取下桔子，看了看，說(shuō)：“這是個(gè)優(yōu)秀的桔子，不過(guò)不好吃了，臟了�！苯圩勇�(tīng)了，得意揚(yáng)揚(yáng)！它想：我果然是天下第一的！誰(shuí)都夸我！這個(gè)獵人一定會(huì)把我收藏起來(lái)的！
誰(shuí)知，那獵人把它扔到了草叢里，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。桔子不高興了：這個(gè)剛剛還在贊美我，怎么現(xiàn)在卻扔我了？但是它馬上就高興了，因?yàn)�，有兩只蒼蠅圍著它叫著，贊美它。桔子今天非常開(kāi)心。
過(guò)了幾天，那個(gè)桔子化為了泥土。
命運(yùn)小學(xué)作文3
少年朋友，我們成長(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，常會(huì)遇到這樣或那樣的困難。那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？
有一句話說(shuō)的好：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。“這告訴我們，在困難面前只有做強(qiáng)者，以飽滿的勇氣、迎頭而上的氣魄和膽量堅(jiān)持到底，那么困難就會(huì)迎刃而解�，F(xiàn)在，我要跟你們說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。
1770年12月16日，在德國(guó)波恩，一個(gè)具有荷蘭血統(tǒng)的男孩誕生了。他，就是音樂(lè)天才貝多芬。
貝多芬從小酷愛(ài)音樂(lè)，他4歲時(shí)，在宮廷樂(lè)隊(duì)中唱男高音的父親就開(kāi)始教他學(xué)音樂(lè)。父親經(jīng)常連打帶罵地讓他通宵達(dá)旦地練琴。在寒冷的冬天，貝多芬的小手都凍得紅腫麻木了，還不停地彈奏著。
不幸的是，在貝多芬25歲時(shí)，厄運(yùn)降臨，他發(fā)現(xiàn)自己的耳邊開(kāi)始嗡嗡作響。30歲時(shí)，他的耳病越發(fā)越嚴(yán)重，最后導(dǎo)致雙耳失聰。他一開(kāi)始感到絕望，可他后來(lái)改變了主意決定向命運(yùn)之神發(fā)起挑戰(zhàn)，他要頑強(qiáng)地活下去，為人類(lèi)創(chuàng)作出偉大輝煌的藝術(shù)珍品。他在給朋友的信中發(fā)誓說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的'咽喉，他妄圖使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！�
在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，也同樣會(huì)遇到許多困難，有的同學(xué)考試成績(jī)不理想，有的同學(xué)行為習(xí)慣總達(dá)不到理想的標(biāo)準(zhǔn)等等。在這些困難面前努力做到自強(qiáng)不息，堅(jiān)信別人能做到你也能，那么擺在面前的困難就自然化解了。
命運(yùn)小學(xué)作文4
今天，我看了《康熙王朝》，公主的命運(yùn)。里面說(shuō)到藍(lán)齊格格為了國(guó)家的太平，遠(yuǎn)嫁葛爾丹。她哭著喊著不肯嫁，因?yàn)樗呀?jīng)有自己喜歡的人了，更何況葛爾丹還是父親的敵人。藍(lán)齊兒哭著問(wèn)太皇太后： “如果有一天父皇和葛爾丹打起來(lái)了，我該站在哪一邊呢？”太皇太后說(shuō)： “站在哪一邊都是對(duì)的，又都是錯(cuò)的�！茄�，女人一生中最重要的兩個(gè)男人，一個(gè)是父親，一個(gè)是丈夫，要在他們之間做出決擇，實(shí)在是太難了。
看完以后，我思緒萬(wàn)千。歷史上有多少帝王為了自己的王位，可以無(wú)視女兒的幸福，把自己的親生骨肉送去和親。
我又想起《漢武大帝》里的南宮公主也是為利國(guó)家的安定也是為了國(guó)家的安定，不得不遠(yuǎn)嫁匈奴，公主的命運(yùn)。她揮著手向母親告別，眼里含著淚花，心中有多少不舍啊！也許這一別就是一世啊！
我又想起了另外一位公主——王昭君，她雖不是生在帝王家，但卻是以公主的名義嫁給了匈奴，從此，這個(gè)生活在江南的`女子，在大漠荒原生活了一世，再也沒(méi)有回到家鄉(xiāng)。
明朝最后一代皇帝崇禎皇帝亡國(guó)時(shí)，將他的女兒一個(gè)個(gè)賜死。這時(shí)，小公主請(qǐng)求父王不要?dú)⑺绲澔实蹨I流滿面地說(shuō)：“汝何生我家！”揮起寶劍將她刺死。如果是一個(gè)平民女子，怎么會(huì)有這樣悲慘的命運(yùn)呢？
公主雖然享盡了世間的榮華富貴，但最終命運(yùn)卻不能掌握在自己手里。權(quán)力可以讓一個(gè)女孩的尊貴達(dá)到極至極至，也可以把一個(gè)女孩的命運(yùn)推向深淵。
這就是公主的命運(yùn)！
命運(yùn)小學(xué)作文5
今天早上，我拿著一個(gè)紙盒子，紙盒子里裝著一個(gè)生雞蛋，雞蛋的周?chē)菭�布。爸爸和媽媽看見(jiàn)了，都以為我在孵小雞。后來(lái)，我解釋給爸爸媽媽：“我不是在孵小雞，而是老師叫我們帶生雞蛋，體會(huì)一下當(dāng)媽媽的感受。”
來(lái)到學(xué)校，我整個(gè)上午都沒(méi)有管那個(gè)雞蛋。但到了下午體育課，我正在玩雞蛋的時(shí)候盧飴旋找我借書(shū)，我手拿不起這么東西，不知為什么，我就把拿著雞蛋的拿支手給松開(kāi)了，啪的一聲，我的雞蛋就四分五裂，黃色的蛋黃流了出來(lái)，那情形真是殘不忍睹，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我的蛋蛋就這樣洗白白了。
突然，一個(gè)奇怪的'想法出現(xiàn)在了我的腦海里：給“蛋蛋”辦一個(gè)葬禮。我左盼右盼終于盼到了放學(xué)�；氐郊依铮夷弥粡埌准�，在上面寫(xiě)上：“死者：‘穆銀蛋’，它媽媽：‘穆銀靈’，它外婆：‘朱琳’，它外公：‘穆禮立’。死因：從高空中跳下來(lái)（自殺）”然后，我把那張紙和蛋的爛殼丟進(jìn)垃圾箱里。
我想笑又不能笑出來(lái)，但為了讓氣氛更低調(diào)點(diǎn)，我還專門(mén)在臉上灑了點(diǎn)水當(dāng)做眼淚，還唱起了電視連續(xù)劇《小留學(xué)生》完了后唱的歌：“親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)不要牽掛……”
我也不知到為什么，我居然會(huì)把葬禮也拿來(lái)玩兒。有的人一想到葬禮就想哭，但一想到我辦的葬禮，有的人就會(huì)不由自主的笑起來(lái)。
命運(yùn)小學(xué)作文6
從前，在一個(gè)可愛(ài)美麗的小鎮(zhèn)上，住著一戶人家。
在這一戶人家里，種著一盆非常非常漂亮地花，只要從此路過(guò)的人，都連連稱贊，這一朵花的主人也把它當(dāng)成自己的寶貝。每天早上，這位主人不顧自己頭上的汗水，也不管自己餓不餓，一起床，就拿著水壺奔向那一朵花。小花看見(jiàn)了旁邊的小草，小草非�？剩�'根扎得已經(jīng)非常深了，可是，就是找不到水，但是它沒(méi)有放棄，它知道有決心，就會(huì)有希望。
小花看見(jiàn)了小草這么賣(mài)力，就對(duì)小草說(shuō)：“放棄吧，小草，你是不會(huì)有好結(jié)果的！看，下雨了！”
小草抬頭一看，原來(lái)是小花搞的鬼，它的主人正在給它澆水呢。
兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了，小草還是不停地把根扎深，不停地找水源，五天過(guò)去了，小草終于找到了水源。這時(shí)，它正想告訴小花這一個(gè)好消息呢。可小花長(zhǎng)眠了，原來(lái)，這幾天小花的主人出差了，小花沒(méi)有人給它澆水了，它又不知道怎么樣找水，就這樣，小花就枯死了。
小花雖然非常美麗，可是它生活不能自理，生命短暫。可小草生命頑強(qiáng)，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
命運(yùn)小學(xué)作文7
夢(mèng)想和命運(yùn)魚(yú)被曬過(guò)之后成了魚(yú)干，菜讓腌過(guò)之后成了咸菜�；@子里的一條胸懷大志的魚(yú)干，對(duì)水桶里的咸菜說(shuō)：“我們逃吧？”“為什么呢？”一塊咸菜回應(yīng)道�！耙�?yàn)槲倚闹械膲?mèng)并沒(méi)有隨著猛烈的陽(yáng)光的暴曬而脫水。”“夢(mèng)？什么夢(mèng)？”“去大海。我要去尉藍(lán)的大海、無(wú)垠的大海、充滿傳奇的.大海�！薄澳悄銥槭裁磿�(huì)有這么個(gè)愚蠢的夢(mèng)呢？”“天吶！
難道你希望自己的一生就這么碌碌無(wú)為的活著？難道你希望自己的人生就是這么普通平凡的？”“這樣有什么不好嗎？我們之所以會(huì)被從河里撈上來(lái)、田里拔出來(lái)，然后又被曬成魚(yú)干、腌成咸菜，都是命運(yùn)。我們要服從命運(yùn)，并學(xué)會(huì)適應(yīng)命運(yùn)�！薄安�！
我不要這樣的命運(yùn)！
我要改變命運(yùn)！”魚(yú)干顯得很激動(dòng)，它在籃子里又搖又?jǐn)[。當(dāng)時(shí)窗外正巧路過(guò)一只饑餓的貓，它聽(tīng)到屋里籃子的響動(dòng)，又聞得美味的香氣，便進(jìn)去刁走了那條不肯認(rèn)命而已擺到地上的魚(yú)干。但當(dāng)貓經(jīng)過(guò)河邊時(shí)，魚(yú)干從貓嘴中掙扎出來(lái)跳進(jìn)了河里�？墒�，魚(yú)干早已喪失了游泳的能力。不一會(huì)，它便淹死了。而幾天后，水桶里的咸菜也讓主人吃掉了。于是那條魚(yú)干和那塊咸菜在地府相會(huì)了�！百M(fèi)了那么大勁，最終……”魚(yú)干痛苦地呻吟著，但沒(méi)有眼淚。咸菜安慰道：“沒(méi)關(guān)系，我的朋友，等投胎后，再好好去追尋你心中的夢(mèng)吧！
這，也是命運(yùn)。”
命運(yùn)小學(xué)作文8
離開(kāi)那地獄，我獨(dú)自來(lái)到我的秘密花園，記得曾經(jīng)還是個(gè)乳臭未干的小屁孩，連獨(dú)自搭公交車(chē)的出息都沒(méi)有的女孩拉著爸爸媽媽的手盡情的`沐浴著午后的陽(yáng)光！十年了，變化真的好大，這里已經(jīng)不是曾經(jīng)的這里了，我已經(jīng)不是曾經(jīng)的我了，家也不再是曾經(jīng)的家了，現(xiàn)在的家與支離破碎的家有什么兩樣��！空客罷了！
踏入花園，曾經(jīng)吵鬧的游樂(lè)園已經(jīng)被安靜祥和的天堂取代了。這樣的安靜，已經(jīng)有多少年沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)了？這里，有說(shuō)不出的恬靜，風(fēng)車(chē)正隨著水的帶動(dòng)，慢悠悠的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，好清新的空氣，不帶任何灰塵……
一聲?shū)Q叫，打破了我的回憶，看到籠子里的小鳥(niǎo)，曾經(jīng)的我與它有什么兩樣呢？明知自己已經(jīng)失去了自由，卻依然妄想這有一天可以飛上藍(lán)天！可憐的小鳥(niǎo)，你付出了那么多的努力是沒(méi)有價(jià)值的！一切的一切都是人類(lèi)說(shuō)了算，就像我一切的一切都要爸媽說(shuō)了算，他們可以讓你自由，可以讓你快樂(lè)。也可以把你束縛，讓你痛不欲生！明白嗎？
難道命運(yùn)真的就這樣無(wú)法改變嗎？呵！怎么可能改變？
命運(yùn)小學(xué)作文9
在這個(gè)世界上，一個(gè)人的好友可能背叛他，變成敵人；他用慈愛(ài)培養(yǎng)起來(lái)的兒女也可能變得不忠不孝；
那些最親密的人，那些被你用全部幸福和名譽(yù)所賦予信賴的人，也可能會(huì)舍棄對(duì)你的忠誠(chéng)而成為叛逆者。一個(gè)人所擁有的金錢(qián)可能在最需要的時(shí)候插翅而飛；一個(gè)人的聲譽(yù)可能斷送在考慮欠周的那一瞬間。
在這個(gè)自私的世界上，一個(gè)人唯一不自私的朋友，唯一不拋棄他的朋友，唯一不忘恩負(fù)義的朋友，就是他的狗。
不管主人是貧窮還是富有，健康還是身患疾病，狗，都會(huì)守在主人身邊。
只要能靠近主人，盡管地面冰涼堅(jiān)硬，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，它也會(huì)全然不顧，躺在主人身邊。哪怕主人無(wú)食喂養(yǎng)，它仍會(huì)舔主人的手和主人手上因抵御這個(gè)冷酷的世界而受的'創(chuàng)傷。即使主人是乞丐，它也仍會(huì)像守護(hù)王子一樣伴隨主人。
當(dāng)主人所有的朋友都離去時(shí)，它卻仍堅(jiān)守在主人身邊。當(dāng)財(cái)富消失，聲譽(yù)掃地時(shí)，它對(duì)主人的愛(ài)卻依然如天空運(yùn)行不息的太陽(yáng)一樣，恒久不變。
假若因命運(yùn)的捉弄，它的主人變成了一個(gè)無(wú)家可歸的流浪者，這只忠誠(chéng)的狗也依然會(huì)陪伴主人，和他一起渡過(guò)難關(guān)，抵抗敵人，此外它別無(wú)所求。當(dāng)萬(wàn)物共同的結(jié)局來(lái)臨，死神奪去了主人的生命，尸體埋藏在寒冷的地下時(shí)，縱使所有的親友都各奔前程，而這只高貴的狗卻會(huì)獨(dú)自守衛(wèi)在主人的墓旁。它仰首于兩足之間，眼里雖然充滿悲傷，卻仍機(jī)警地守護(hù)著赤誠(chéng)，忠貞不俞，直至死亡。
命運(yùn)小學(xué)作文10
我是一棵大樹(shù)，一顆無(wú)憂無(wú)慮的大樹(shù)，至少，我在被砍伐前是這樣。
原本我只是顆小小的種子，被人們丟棄在一個(gè)不起眼的角落里，沉睡在土里。突然有一天，我想要出去看看，外面的世界是怎樣的，于是，我便開(kāi)始在土里扎根，用盡全力生長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于見(jiàn)到光明了。每天，我在太陽(yáng)公公滋潤(rùn)下；在小鳥(niǎo)的歌聲下；在兄弟姐妹的陪伴下度過(guò)無(wú)數(shù)的春夏秋冬，漸漸地，我長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。
春天，春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐；雨水讓我變得干凈；我聽(tīng)到小河解凍的'聲音，叮叮咚咚地唱著歡樂(lè)的歌曲流向遠(yuǎn)方。
夏天，孩子們都在我撐開(kāi)的大傘下玩耍，乘涼。
秋天，可以看到無(wú)邊的金色和人們收獲的喜悅。
冬天，我的周?chē)闪艘黄籽┌}皚的世界，孩子們堆雪人，打雪仗，玩的可開(kāi)心了！
我在這般幸福的世界里慢慢成長(zhǎng)著。突然有一天，我聽(tīng)到一陣陣震耳欲聾的電鋸聲，我看到兄弟姐妹們一個(gè)接一個(gè)的倒下。我感到危險(xiǎn)向我走來(lái)，我在心中呼喊：“誰(shuí)來(lái)救救我呀，誰(shuí)來(lái)救救我呀！”沒(méi)有人聽(tīng)到我的呼喊，更沒(méi)有人來(lái)救我，電鋸漸進(jìn)，身體上傳來(lái)一陣劇痛，我只能與我這美麗的家鄉(xiāng)揮手告別了，再見(jiàn)了，美麗的家鄉(xiāng)！
不久的將來(lái)，這兒將變成一片一望無(wú)際的沙漠。人類(lèi)，不要再砍伐樹(shù)木了，保護(hù)樹(shù)木，才是正真保護(hù)了你們的家園！
命運(yùn)小學(xué)作文11
我是一只粉色的鞋拔子，我每天要面對(duì)的就是一雙臭烘烘的旱腳。那是我主人的腳，雖然我的小主人長(zhǎng)的很帥，打籃球的樣子更是迷倒了所有女孩的心，但她們?cè)趺磿?huì)知道，一個(gè)讓她們崇拜的帥小伙，竟然有一雙無(wú)比尋常的臭腳！
可憐可憐我吧！每當(dāng)主人出門(mén)時(shí)，我這一天的倒霉時(shí)就即將到來(lái)。因?yàn)槲夷强蓯?ài)的小臉蛋會(huì)貼在那只臭腳丫上，而且還要貼兩次，主人穿襪子的`時(shí)候還勉強(qiáng)承受的來(lái)，可不穿襪子，我的小命就要崩潰了！一天晚上，小主人的姑姑姑父等親人一起來(lái)到他家吃飯，姑姑（主人的姑姑）一進(jìn)來(lái)便聞到了那臭氣撲鼻而來(lái)，大聲說(shuō)道：“這是什么味��？”姑父也聞到了這股臭腳丫子味，說(shuō)：“是不是寶寶（我小主人的名字）的臭腳丫。好，小主人來(lái)了，她又拿起我，像以往那樣晃起來(lái)！我受不了了！我要離開(kāi)這里。我離開(kāi)了小主人的家，走進(jìn)了一家商店，站在櫥窗旁，盼望著有一天能有人把我取走！
一個(gè)星期后，我覺(jué)得身體暖暖的，一只又大又粗糙的手拿起了我，據(jù)我這么多年的經(jīng)驗(yàn)判斷，這只手的主人是大人。想著想著，這種溫暖消失了，只見(jiàn)我掛在一個(gè)小釘子上，看到了兩個(gè)字“洗浴”。一位身上部滿香氣的女士拿起了我，望鞋里一塞，香噴噴的腳伸了進(jìn)去，哇！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么香的腳。哈哈！沒(méi)想到我鞋拔子也有這種時(shí)候，哈哈哈哈~哈哈哈哈。
命運(yùn)小學(xué)作文12
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”我唱著這首令人耳熟的歌，嘆著氣走在回家的路上“哎，今天是學(xué)校衛(wèi)生檢查日的第一天，還偏偏我們組掃地，這痛苦只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是：又累又餓！”（嘻嘻，買(mǎi)一贈(zèng)三）這時(shí)，耳邊忽然聽(tīng)到了一陣吆喝聲“買(mǎi)鴨心啦，2元一串……”我想，老天爺也同情我那快被餓癟了的肚子？就以一秒鐘10000000000千米的速度向那家小店跑去，毫不猶豫的買(mǎi)了一串，張口就吃。
忽然，只聽(tīng)我的身上發(fā)出“嘩啦”的響聲，風(fēng)把一個(gè)奇妙的'聲音送到了我的耳邊：“您的奇遇開(kāi)始了！”
我也沒(méi)太注意，繼續(xù)往前走，不我只好聽(tīng)天由命了……只聽(tīng)刀的摩擦聲離我越來(lái)越近了，我絕望的閉上眼睛了……迷茫中，我仿佛看到一只鴨子站在我面前，它對(duì)我說(shuō)：“鴨子的命運(yùn)不是任憑人們?cè)赘畹�，鴨子也是要自由的，你知道你買(mǎi)的鴨心是用多少鴨子的生命換來(lái)的嗎~難道這么多的鴨子的生命才值2元錢(qián)嗎？難道人們非要等到鴨子也成為瀕危物種的時(shí)候你們才會(huì)覺(jué)悟嗎？”說(shuō)完那只鴨子就消失了，我覺(jué)得頭腦一陣發(fā)暈，不禁閉上了眼睛，等我在睜開(kāi)眼睛是，我發(fā)現(xiàn)我變回來(lái)了，那這那串還沒(méi)吃完的鴨心站在路邊發(fā)呆。
是啊，鴨子是要自由的，而不是任憑人們?cè)赘畹模?/p>
命運(yùn)小學(xué)作文13
有人說(shuō)：我的命運(yùn)太可怕了！命運(yùn)無(wú)法改變！這是弱者說(shuō)的。命運(yùn)就像臘梅，不可抗拒！命運(yùn)是公平的！這是自信的人說(shuō)的.。
你認(rèn)為如何理解命運(yùn)這個(gè)詞？希望你說(shuō)的像個(gè)自信的人。命運(yùn)，每個(gè)人都有不同的理解。我覺(jué)得命運(yùn)是可以改變的，只要你有信心，只要你骨子里充滿毅力，命運(yùn)就會(huì)向你屈服！相信自己，命運(yùn)掌握在自己手中，不要向命運(yùn)低頭，不要因?yàn)樽约涸谶@個(gè)領(lǐng)域有一些與生俱來(lái)的缺點(diǎn)或者缺乏優(yōu)秀而自卑或者認(rèn)為自己不如別人。相信自己。
如果你是這樣的人，我奉勸你，命運(yùn)掌握在自己手中，祝你好運(yùn)。
我擅長(zhǎng)什么！所有人都比不上我，我是最棒的！我討厭驕傲自滿的人。有信心是好的，但不要超標(biāo)。當(dāng)你驕傲自滿地對(duì)別人說(shuō)的時(shí)候，也許就在這一刻，命運(yùn)悄悄從你的指縫中溜走了。當(dāng)你在某些方面有先天優(yōu)勢(shì)，或者經(jīng)過(guò)努力實(shí)踐取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，也許你將來(lái)會(huì)在整個(gè)社會(huì)出類(lèi)拔萃，成為一名領(lǐng)導(dǎo)者。但是你這么說(shuō)，你就一點(diǎn)好下場(chǎng)都沒(méi)有了，因?yàn)橄竦顾粯诱f(shuō)出來(lái)&一樣，拿不回來(lái)。除非你悔過(guò)自新，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，改正錯(cuò)誤，相信命運(yùn)可以通過(guò)自己的努力改變，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，那么命運(yùn)一定會(huì)回到骨子里，讓你知道不能自滿。
朋友，命運(yùn)掌握在你自己手中。祝你好運(yùn)。
命運(yùn)小學(xué)作文14
俗話說(shuō)得好：“習(xí)慣的好壞，決定人的命運(yùn)�！边@句話還真管用，竟然靈驗(yàn)在我的身上了，我真為自己有了這個(gè)好習(xí)慣感到慶幸啊。
我和媽媽并肩走在城市繁忙的街道上，太陽(yáng)伯伯像是知道我們要去哪兒一樣，為我們領(lǐng)著路，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳得為我們助威。媽媽要給我去報(bào)素描特長(zhǎng)班，我盼望好久了。
嘿，到了。拉開(kāi)大門(mén)，冷風(fēng)迎面撲來(lái)，一位臉頰紅撲撲的小姐帶我們進(jìn)了一個(gè)房間。老板椅上坐著一位面容冷峻，身著紫色套裝的中年婦女，她站起來(lái)，整了整眼鏡，說(shuō)：“是來(lái)報(bào)名的么？”我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，她便說(shuō)：“人滿了，請(qǐng)回吧！”說(shuō)著便重新坐到了老板椅上，拿了一份報(bào)紙，頭也不抬地看著。我垂下頭，邁開(kāi)沉重的步伐。
正在走的時(shí)候，順便扶起了地毯上的拖把，并撿起了旁邊的`雪糕包裝紙，正準(zhǔn)備拉開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)一陣高跟鞋聲，那個(gè)阿姨跑過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小同學(xué)，我們擠一擠，看看能不能把你弄進(jìn)個(gè)好班�！蔽易旖菑澇闪藗�(gè)月牙，眉毛也揚(yáng)起來(lái)了，連忙對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)；“謝謝阿姨。”那個(gè)阿姨說(shuō)：“可要好好學(xué)喲�！眿寢屨f(shuō)：“那可要謝謝你啦�！�
回家的路上，媽媽在那納悶：“ 這人真奇怪�！蔽覔溥晷α耍孛苤挥形抑�，是那幾個(gè)不起眼的動(dòng)作呀。
大家可千萬(wàn)要給自己留個(gè)好習(xí)慣，它在關(guān)鍵時(shí)候，可會(huì)派上大用場(chǎng)哦！
命運(yùn)小學(xué)作文15
貝多芬，一位雙耳失聰?shù)奶觳乓魳?lè)家，他以常人難以想象的毅力，用自己與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的故事譜寫(xiě)了《命運(yùn)交響曲》。
那震撼人心的音樂(lè)前奏，仿佛在奏出貝多芬一生的起起伏伏，從人生中的巔峰落到最低潮，又從低潮為起點(diǎn)，聲調(diào)不停上揚(yáng)，就像是在充滿荊棘的人生路上勇往直前的`氣勢(shì)。這是一首扣人心弦的交響曲，如果把用低潮喻挫折，我們不禁為貝多芬那面對(duì)挫折不屈服、不灰心喪氣的精神嘆為觀止。這一個(gè)個(gè)音符表達(dá)了貝多芬充滿憤慨和向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
人生的最低潮，人人皆有。不要為自己的命運(yùn)感到絕望，感到不公平，而是要像貝多芬那樣邁步穿越了“沉重的歷史”，走過(guò)苦難，走向成功。面對(duì)挫折，不要感到絕望，而是要用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造奇跡。當(dāng)你感到十分困難，對(duì)自己說(shuō)：“咬咬牙堅(jiān)持一會(huì)兒，成功就在眼前，不要放棄！”冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？能體會(huì)并做到上面這幾點(diǎn)，人才能改變命運(yùn)，創(chuàng)造奇跡。
面對(duì)困難，不畏困難；面對(duì)挫折，不向挫折低頭。讓我們充滿自信，以樂(lè)觀的精神奏響“命運(yùn)交響曲”，在人生道路上乘風(fēng)破浪，披荊斬棘吧！
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