夢(mèng)想小學(xué)作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想小學(xué)作文1
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的夢(mèng)想嗎？讓我悄悄告訴你，好嗎？
我的.夢(mèng)想是要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)家，把玩具設(shè)計(jì)得更堅(jiān)固。那是因?yàn)槲倚r(shí)候有一次，我的爸爸給我買(mǎi)了一輛小火車(chē)，然后，我和爸爸在拼軌道。可是，拼著、拼著。我竟然拼了一個(gè)飛車(chē)道。后來(lái)，我用了一個(gè)月時(shí)間就玩壞了。所以，我要當(dāng)玩具設(shè)計(jì)家。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，要本著“一步一個(gè)腳印”的想法，腳踏實(shí)地，為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)想而奮斗。
雖然，這個(gè)夢(mèng)想離我目前來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我好學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文2
每個(gè)人一生中，都有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，不談是否好夢(mèng)難圓，但應(yīng)堅(jiān)信凡走過(guò)必留下痕跡。遇到的重重關(guān)卡，都應(yīng)全力以赴，不畏艱難地勇往直前。
我是個(gè)膽小又內(nèi)向害羞的小女生，記得幼兒園畢業(yè)典禮那天，所有的小朋友都必須一一上臺(tái)，說(shuō)出自己的畢業(yè)感言。典禮前的每一個(gè)夜晚，我都充分的練習(xí)與用心的準(zhǔn)備，希望當(dāng)天能成為最閃亮的一顆星。
沒(méi)想到，輪到我的時(shí)候，我卻驚恐到臉色蒼白，眼淚幾乎要奪眶而出。突然，媽媽從位置上站起來(lái)，豎起大姆指高喊著：“寶貝加油！媽媽給你力量，加油��！我的寶貝！”頓時(shí)，如同天神給了我一顆定心丸般，我順利的.開(kāi)口，將畢業(yè)感言瑯瑯地說(shuō)完了。真是令我難忘啊！
從此，我愛(ài)上講臺(tái)上的自己，也奠定我想當(dāng)老師的動(dòng)力與夢(mèng)想，期許自己滿(mǎn)載著教育理念，盡心盡力教導(dǎo)莘莘學(xué)子，讓小朋友能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美麗的未來(lái)；使小朋友都能相信，有夢(mèng)的人是幸福的，讓歡笑散播到校園的角落。
有句名諺：“跌倒了再爬起來(lái)，從失敗中求勝利�！边@是歷代偉人成功的祕(mì)訣。往后的人生，遇到任何的瓶頸或挫敗，我都要全力以赴，就算跌得遍體鱗傷，也要咬緊牙關(guān)，努力向前沖，決不輕言放棄。因?yàn)椴还芪磥?lái)的結(jié)果如何，至少，我曾經(jīng)走過(guò)！
夢(mèng)想小學(xué)作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是在太空中建造我們的家園。
因?yàn)槁?tīng)到了許多人在外面買(mǎi)了房子，他們想改變一下生活環(huán)境�，F(xiàn)在地球上的人口越來(lái)越多，人們對(duì)居住要求也越來(lái)越高，總有一天地球就滿(mǎn)足不了我們的需求。所以我的夢(mèng)想是在太空住。
我們太空的家是不用電也不用氣，因?yàn)槲覀冇玫娜际翘?yáng)能。我們家還有太空定位儀，因?yàn)槲覀冊(cè)谔盏募沂遣还潭ǖ模?jīng)常變換環(huán)境，多有趣呀。所以我家備有太空定位儀來(lái)測(cè)查我們?cè)谑裁吹胤�。我們�(cè)谔粘缘?是無(wú)公害蔬菜和超級(jí)大水果。在太空我聽(tīng)不到任何車(chē)輛的噪音，我們用的是太空飛行衣，我們要是想去哪里，只要一按扣子上的控制器，說(shuō)出地名它就能帶你去。
我希望地球上的家園更美麗，但我更希望太空上有我的家。
夢(mèng)想小學(xué)作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想成為偉大的科學(xué)家；有的想成為一位附有藝術(shù)細(xì)胞的畫(huà)家；有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂(lè)家……而我卻想成為那默默無(wú)聞的老師。
從小以來(lái)，每當(dāng)有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？”我都是毫不猶豫地答到：“當(dāng)教師！教師在我心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)神圣的職業(yè)�！彼麄兟�(tīng)到我的回答時(shí)幾乎都覺(jué)得我很傻因?yàn)楫?dāng)教師很累，工資也不高，有時(shí)還會(huì)被學(xué)生氣。但是我不那么覺(jué)得，因?yàn)槲艺J(rèn)為：和孩子們一齊學(xué)習(xí)，是一件值得快樂(lè)的事情，和孩子們一齊玩，那更是一件幸福的事情。更何況職責(zé)再大，總是要有人來(lái)承擔(dān)的，不能每個(gè)人都推卸職責(zé)，否則……
假如我是一名教師，我不會(huì)讓那些孩子做太多的作業(yè)，雖然他們看似不累，但是又有誰(shuí)明白他們很累呢？家長(zhǎng)累，是因?yàn)樗麄冊(cè)诿β档墓ぷ�，孩子累不累？我想你們都�?huì)說(shuō)不累。但是我要告訴你們的是：孩子才是最累的，但是累的不是身體，而是大腦。睜開(kāi)你們的.雙眼看看世上瘋的那些人都是些什么人吧。在那里，我能夠簡(jiǎn)單的告訴你們，他們幾乎都是每一天都在動(dòng)大腦的人。不管我的對(duì)無(wú)否，
夢(mèng)想小學(xué)作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，讓我們自由自在的飛上藍(lán)天；有的夢(mèng)想當(dāng)一名老師，教孩子們?cè)鯓幼鋈�；還有的夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更多有趣的機(jī)器人……
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名國(guó)畫(huà)老師，將來(lái)我要到偏遠(yuǎn)而又落后的`小山村里教孩子們畫(huà)祖國(guó)美麗的山和水，我要把祖國(guó)最美最壯觀的景致用我手中的彩筆描繪出來(lái)，讓小山村的孩子們也能看到我們的祖國(guó)是多么美麗呀！
媽媽告訴過(guò)我：“要想夢(mèng)想成真，就得勤學(xué)苦練，不管赤日炎炎的夏天，還是寒冷的冬天都要堅(jiān)持�！庇谑�，我每天回家做完作業(yè)后就畫(huà)畫(huà)和練毛筆字，讓夢(mèng)想更接近自己！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要勤畫(huà)畫(huà)多練練，希望長(zhǎng)大后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有自己的夢(mèng)想是必要的，有夢(mèng)想才有奮斗的動(dòng)力。本文作者的夢(mèng)想是成為一名國(guó)畫(huà)老師，要描繪祖國(guó)的大好河山，讓小山村的孩子也能看到祖國(guó)的美好，愿望很美好。不足之處在于，語(yǔ)言平淡，描寫(xiě)不夠細(xì)膩生動(dòng)，詳略不得當(dāng)。
夢(mèng)想小學(xué)作文6
從前有一只小狗名叫普樂(lè)斯，有一天它做了一個(gè)夢(mèng)，它夢(mèng)主人要把它殺了。小狗立刻從夢(mèng)中驚醒逃到了公主那，這位公主非常美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的王子都來(lái)向她求婚，可是一個(gè)個(gè)都被她拒絕了。
小狗第一眼看到就愛(ài)上了她，一天小狗在河邊散步，它的面孔映在了河面上，小狗看著河面上的自己，它多么想變成一位英俊的`王子。突然，一個(gè)巫婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“只有我手上的金戒子才能把你變成王子，但是你要把神鷹的蛋給我拿來(lái)�！毙」冯y為情的答應(yīng)了，說(shuō)著巫婆把金戒子放到小狗的頭上，小狗立刻變成了一位英俊的王子，王子騎上寶馬帶好神箭就出發(fā)了。來(lái)到神鷹谷，王子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)神鷹蛋就在峽谷下面，蛋上面神鷹在盤(pán)旋。王子看好時(shí)機(jī)舉起弓箭向神鷹的翅膀射去，神鷹馬上掉了下去，王子已為神鷹已經(jīng)死了，就下去撿蛋誰(shuí)知神鷹撲上來(lái)想把他吃了。還好王子身手敏捷躲開(kāi)了，他一箭射中了神鷹的喉嚨神鷹終于倒下了，王子把蛋交給巫婆，巫婆滿(mǎn)意得走了。
公主見(jiàn)王子又英俊又聰明就和王子結(jié)了婚，他們從此過(guò)著幸福的生活。
夢(mèng)想小學(xué)作文7
今天，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，看了之后，我有很大的感觸。
其中，最令我有感觸的是在蘆山地震中的最美志愿者—廖智和11年自學(xué)鋼琴培育培育智障孩子的加油女工—鄭亞波。她們的一個(gè)個(gè)故事使我很感動(dòng)，廖智在一次汶川大地震中失去了她了女兒，并且失去了她那雙能夠跳舞的雙腿，但是她沒(méi)有氣餒，她一直堅(jiān)持著，最后她終于可以再次跳舞。鄭亞波有一個(gè)弱智的孩子，她帶著他看過(guò)好多位醫(yī)生，但是醫(yī)生們都說(shuō)放棄吧，已經(jīng)不可能了，但是也始終沒(méi)有放棄她的兒子，終于有一位醫(yī)生說(shuō)彈鋼琴可以提高孩子的`智商，于是一有空她就自學(xué)鋼琴，然后就教給她的兒子，過(guò)了11年終于可以像正常孩子一樣上學(xué)了。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》我明白了有夢(mèng)就有動(dòng)力。夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你不懼風(fēng)雨、不畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。我們有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚于淚水，不拋棄、不放棄。無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的是成功，還是失敗，在追夢(mèng)道路上每一段的旅程都是蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景，有夢(mèng)我們的人生才會(huì)更出彩。
夢(mèng)想小學(xué)作文8
你有想過(guò)你的夢(mèng)想嗎？我有，我的夢(mèng)想有三個(gè)，例如：華麗的歌手、人見(jiàn)人愛(ài)的演員和美味的甜點(diǎn)高手。我最想要當(dāng)?shù)氖歉枋郑驗(yàn)槲液芟矚g唱歌，而且我也覺(jué)得我唱得不錯(cuò)聽(tīng)，王千瑜也這么覺(jué)得。
自從我的夢(mèng)想是要當(dāng)一位華麗的歌手后，我每一天都在努力的練習(xí)唱歌著，下課唱、無(wú)聊的時(shí)候也唱、洗澡也在唱歌等等。為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我的歌聲能夠帶給大家溫暖及開(kāi)心的感覺(jué)，讓大家把生氣及悲傷的情緒都拋到復(fù)雜的腦后。
俗話(huà)說(shuō)：“皇天不負(fù)苦心人”，我很相信這一句話(huà)，因?yàn)槲乙蚕嘈�，只要有認(rèn)真努力付出，必須有個(gè)完美的結(jié)果。當(dāng)歌星很辛苦，因?yàn)槟阋澈盟械母枨�，也要躲狗仔們，還有很多辛苦的地方，但是我相信，成功當(dāng)上歌星后，這些辛苦都是值得的了。
大部分的人都是因?yàn)閴?mèng)想而偉大，所以如果此刻的`你沒(méi)有夢(mèng)想的話(huà)，想想看你的強(qiáng)項(xiàng)是什么？再往接近你強(qiáng)項(xiàng)的目標(biāo)往前走下去吧！加油！總有一天你你必須會(huì)成功的。因?yàn)樗自?huà)說(shuō)：“失敗為成功之母�！�
夢(mèng)想小學(xué)作文9
天空中每一顆明亮的星星，就像是我們美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
小時(shí)候我特別喜歡電視里穿著白大褂的醫(yī)生，所以我經(jīng)常偷偷把媽媽的白色大衣拿出來(lái)穿上，然后拿膠帶貼在自己的手上，假裝在給自己打針。有一次我在電視上看到了很多病人，因?yàn)榧膊《鴰?lái)的痛苦，在痛苦與災(zāi)難面前是一位位白衣天使讓人們重新燃起了生命的希望，當(dāng)看到他們從痛苦中走出的那一種欣喜，內(nèi)心油然而生的'對(duì)醫(yī)生致以崇高的敬意！那時(shí)我就立志長(zhǎng)大后要成為一名救死扶傷，為別人排憂(yōu)解難的醫(yī)生。所以我要好好讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上醫(yī)科大學(xué)，成為一名醫(yī)術(shù)精湛，受病人信仼的醫(yī)生，這就是我的夢(mèng)想。
有了夢(mèng)想，我們目標(biāo)明確，不再感到迷茫。有了夢(mèng)想，我們充滿(mǎn)期望，不再萎靡不振，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我們就一定能學(xué)有所成，創(chuàng)造人生的奇跡。同學(xué)們讓我們一起帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。
夢(mèng)想小學(xué)作文10
講著、夢(mèng)想。有時(shí)候、覺(jué)得自己真是夠可笑。是啊，我有夢(mèng)想，可是我做不到，半吊子的態(tài)度，別人也覺(jué)得可笑。好像越來(lái)越近了、我卻更覺(jué)得迷茫。燃燒著激情，我明白自己、我知道我還缺著什么，少了一個(gè)和自己一同前進(jìn)的人。我的夢(mèng)想。
也許我成不了畫(huà)家，我只想在我閑暇之余畫(huà)幾幅讓我興奮的作品。也許我成不了音樂(lè)家，我只想在我閑暇之余彈幾首讓我快樂(lè)或憂(yōu)傷的歌曲。也許我成不了作家，我只想在我閑暇之余看幾本讓我豐富知識(shí)的各色的書(shū)籍。也許我成不了攝影家，我只想在我閑暇之余照幾張令我心動(dòng)的畫(huà)面。也許我成不了廚師，我只想在我閑暇之余做幾道菜，享受這過(guò)程，喜悅我愛(ài)的人吃下的`幸福。也許我成不了舞者，我只想在我閑暇之余跳幾段讓我享受身體的扭動(dòng)就像零件重新安裝的舒服。也許我成不了旅行家，我只想在閑暇之余看看世界各地的美的人、事、物。也許我還有很多想做卻成不了的事，但我知道，我以后的工作將不會(huì)是它們。它們是我閑暇之余的喜悅。不管我做的到或做不到，那有如何?我不在乎身外之物，錢(qián)的多少又如何?有住的有吃的有穿的，只要不是落魄的讓人受不了就行。把錢(qián)花在想做的事上，我會(huì)更快樂(lè)。我只想做個(gè)自由者。我的夢(mèng)想就是做我想做的事。
夢(mèng)想小學(xué)作文11
我有一個(gè)夢(mèng)想：等我長(zhǎng)大了，我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明“變大丸”和“變小丸”。
為什么呢？因?yàn)榘职殖粤恕白冃⊥琛�，就成了我，我吃了�?/p>
為什么呢？因?yàn)榘职殖粤恕白冃⊥琛�，就成了我，我吃了“變大丸”，我就成為了爸爸。這樣的話(huà)，我就可以像老爸那樣批評(píng)老爸了：你看你，太不像話(huà)了！考得這么差！馬虎得很！以后怎么實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想呢？快點(diǎn)去復(fù)習(xí)，不許玩電腦！呵呵，我看老爸還敢不敢對(duì)我那么兇。我一定要把老爸教育成像“老鼠看見(jiàn)貓”的樣子，哈哈！
當(dāng)然，假如我成為老爸，我也會(huì)像老爸那樣表現(xiàn)出很多優(yōu)點(diǎn)。比如：他在家里，在公園里??隨時(shí)隨地，他都會(huì)拿著一本書(shū)，看得入迷，隨時(shí)在書(shū)上劃來(lái)劃去，還會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，并露出微笑。如果我也像他那樣看了很多很多的書(shū)之后，什么問(wèn)題也難不倒我，我就成了“百事通”，我就可以成為一名真正的'老師了，就可以給孩子們講課了。
假如我是老爸，我一定不會(huì)像老爸現(xiàn)在那樣忙碌地上班，就可以陪老爸玩耍。帶老爸去看電影，去游樂(lè)場(chǎng)玩，去公園散步，去郊外釣魚(yú)，去綠道騎自行車(chē)??
這篇文章千萬(wàn)別讓老爸看見(jiàn)了，否則我就死定了！當(dāng)然，如果不小心被老爸看到了，我就會(huì)像以前藏貓貓一樣藏起來(lái)，讓老爸來(lái)找我。
夢(mèng)想小學(xué)作文12
力學(xué)園是一所古老的小學(xué)，兩千多名學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)在質(zhì)樸擁擠的教室、狹小的操場(chǎng)，在未來(lái)的某一天，它已是一座“綠色陽(yáng)光校園”。走進(jìn)這個(gè)美好的.校園，仍可見(jiàn)邵力子與傅學(xué)文的雕像聳立在門(mén)口，力學(xué)小學(xué)是他們夫婦共同創(chuàng)辦的，幾十年來(lái)他們一直慈愛(ài)的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。
學(xué)文樓是“回字形”的，順著擺滿(mǎn)綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個(gè)教室只有二十來(lái)個(gè)學(xué)生，每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下讀書(shū)成長(zhǎng)。
從樓梯下來(lái)，我們忽然看見(jiàn)一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。哦，原來(lái)這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來(lái)一陣清脆的歌聲，尋著聲音走過(guò)去，原來(lái)種植館的旁邊是梯形音樂(lè)教室，最前面有一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面放著鋼琴等樂(lè)器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時(shí)，一（4）班的同學(xué)們?cè)凇瓣?yáng)光風(fēng)雨操場(chǎng)”上體育課，操場(chǎng)上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著陽(yáng)光雨露的成長(zhǎng)…….新的力學(xué)園又大又寬敞，里面充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，怪不得呢，我們看見(jiàn)邵力子爺爺與傅學(xué)文奶奶笑得更燦爛了。
夢(mèng)想小學(xué)作文13
“嗚，嗚！”“媽媽?zhuān)靵?lái)看我的火車(chē)。”5歲的馬士鈞在凹凸不平的炕上玩著用火柴盒做的火車(chē)，用棋子做乘客。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)家都很窮，所以，只能自己做“火車(chē)”玩。但是，能做得起“火車(chē)”已經(jīng)很不錯(cuò)了。就是這樣，5歲的馬士鈞有了想向力，現(xiàn)在才成了青少年喜愛(ài)的老師，某某雜志社工作人員喜愛(ài)編輯。
那樣的破舊的玩具在現(xiàn)在孩子的眼里是破爛，但在馬士鈞的眼里是唯一的寶貝。這也說(shuō)明了現(xiàn)代兒童的涉恥。
我知到了以前孩子的玩具是什么樣了。
“嗚，嗚！”“媽媽?zhuān)靵?lái)看我的火車(chē)�！�5歲的馬士鈞在凹凸不平的.炕上玩著用火柴盒做的火車(chē)，用棋子做乘客。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)家都很窮，所以，只能自己做“火車(chē)”玩。但是，能做得起“火車(chē)”已經(jīng)很不錯(cuò)了。就是這樣，5歲的馬士鈞有了想向力，現(xiàn)在才成了青少年喜愛(ài)的老師，某某雜志社工作人員喜愛(ài)編輯。
那樣的破舊的玩具在現(xiàn)在孩子的眼里是破爛，但在馬士鈞的眼里是唯一的寶貝。這也說(shuō)明了現(xiàn)代兒童的涉恥。
我知到了以前孩子的玩具是什么樣了。
夢(mèng)想小學(xué)作文14
夢(mèng)想，不只是說(shuō)說(shuō)而已。
有時(shí)候，生活會(huì)用板磚砸在你頭上，但一定不要失去信仰，因?yàn)槲抑�，唯一支撐我前進(jìn)的東西就是，我愛(ài)我做的事情。如果，你現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你想做的事情，那請(qǐng)不要放過(guò)任何嘗試的機(jī)會(huì)。你可以去接受各種挑戰(zhàn)，嘗試去做各種事情，不要拿自己太當(dāng)回事了。丟棄那虛妄的自尊，不要怕出丑，不要怕失敗，你甚至要允許自己經(jīng)常失敗。給你面對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)，給自己不斷重新再來(lái)的勇氣，你要做的是積極把自己嘗試。直到找到自己內(nèi)心真正的熱愛(ài)，找到自己愿意為之努力的'夢(mèng)想，要給自己時(shí)間，讓自己慢慢來(lái)，給自己面對(duì)失敗的勇氣和對(duì)夢(mèng)想的持續(xù)的熱情，因?yàn)樽铍y的事情不是面對(duì)失敗，而是面對(duì)一而再。再而三的失敗還能永葆熱情。
我想說(shuō)：人生不是規(guī)劃出來(lái)的，而是一步一步走出來(lái)的。
夢(mèng)想小學(xué)作文15
世界上有著這樣一群少年，堅(jiān)持著不為人理解的青春夢(mèng)想，向周遭的質(zhì)疑拼上稚嫩的倔強(qiáng)。夢(mèng)想，并非遙不可及只要我們——為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著。只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，夢(mèng)想的集結(jié)號(hào)，就會(huì)為我們響起。我們的世界，由我們自己打造，不要去傾聽(tīng)太多流言蜚語(yǔ)。
我從小就做著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著有自己的舞臺(tái)，可以唱著自己的'歌。我身邊的人，都非常的不理解，爸爸媽媽也非常反對(duì)，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，不要整天想著那些亂七八糟的，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)��！夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎？“身邊的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，但我只想說(shuō)：”我只是用其他同學(xué)玩的時(shí)間，做著自己的夢(mèng)�！�
誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想和學(xué)習(xí)不能兼顧，只要我們努力，我相信就會(huì)成功。讓我們把曾經(jīng)的跌倒，通通都忘掉，青春的宣告，夢(mèng)想最重要。讓我們放肆的大笑，瘋狂的喊叫。我們有我們自己的驕傲，而且比誰(shuí)的都閃耀。讓我們懷著炙熱的心，去追逐我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想的口號(hào)，我們自己打造。既然都準(zhǔn)備好了，就吹響集結(jié)號(hào)吧！
讓我們一起邁開(kāi)腳步，夢(mèng)想起航我們準(zhǔn)備好。記�。何覀兊奈磥�(lái)，由我們主導(dǎo)。
followme和我一起去放飛夢(mèng)想吧！
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