小鳥小學(xué)作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小鳥小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥小學(xué)作文1
星期五的下午，小剛、小明一起走在回家的路上，看見一只小鳥從一棵樹上掉了下來。小明看見了對(duì)小剛說：“你知道這只小年為什么從樹上掉下來嗎？”小剛說：“這只小鳥的.羽毛還沒有長(zhǎng)豐滿，所以才從樹上掉下來的吧！”小明說：“小剛，我們把這只小鳥送回樹上吧！”
他們看見在前面有一棵大樹，他們就跑過去一看說：“這棵樹好高啊，怎么把小鳥放上去呢？”小明想了想說：“我們搭人梯把小鳥放到它的窩里好嗎？”小剛說：“好�。 �
他們開始搭人梯了，小剛說：“你快爬到我肩上去�！庇谑切∶骶蛶е▲B放在了窩里。小剛嘆著氣說：“小明，你快下來呀！我快跪在地上啦！”小明就慢慢的爬了下來。然后他們就準(zhǔn)備回家。
走著走著，那只小鳥的爸爸媽媽飛來了。它們?cè)谛∶骱托偟暮竺鎳\嘰喳喳地叫著好像在說：“謝謝你們救了我的孩子！”
小鳥小學(xué)作文2
我會(huì)伸開有力的翅膀，
在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，
飛向明天，飛向美好的理想。
假如我是一只小鳥，
我會(huì)昂首站在枝頭，
用我稚嫩的歌喉放聲歌唱，
歌唱友誼，歌唱美好的.生活。
假如我是一只小鳥，
我會(huì)在安靜的夜空下，
用我伶俐的腦瓜靜靜地暢想，
暢想未來，暢想美好的明天。
”同桌抬起頭來，欣慰地笑了！“您先猜猜看。唉，我們熱愛和平，這種“鋼筆水大戰(zhàn)”什么時(shí)候才能結(jié)束呀。他自然不會(huì)傻到吃力不討好地去勸架，現(xiàn)在對(duì)他最有利的做法應(yīng)該是去給班主任打小報(bào)告，這樣才可以在撇清自己的關(guān)系的同時(shí)得到老師的信任!勞尼先生和叫做李浦西的大夫在一起，帶著小杰姆到茫茫大海上的一個(gè)小荒島上去尋寶。
小鳥小學(xué)作文3
小明家的院子里有一棵參天大樹，大樹上有一窩小鳥，小鳥一家在這里快樂地生活著。
有一天，小明在院子里玩，忽然，他聽到院子里有小鳥驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的喵喵叫聲。原來鳥媽媽出去找食物喂鳥寶寶，小貓發(fā)現(xiàn)鳥媽媽不在家，就興奮地要爬上樹捉小鳥吃，嚇的.小鳥喳喳地叫媽媽。
小明發(fā)現(xiàn)小貓要吃小鳥，連忙一邊搖手，一邊大喊：“小貓，你不能吃小鳥！”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時(shí)刻，小明想到了一個(gè)好辦法，他急忙抓起一個(gè)小石子，像小貓?jiān)胰ィ∝垏樀泌s緊跳了下來，逃走了。小鳥得救了。
這時(shí)，小鳥的媽媽回來了。她看到小明救了鳥寶寶，高興地在小明的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說：“謝謝你！”
小鳥小學(xué)作文4
當(dāng)一只小鳥好不好？大家都說“當(dāng)一只小鳥，一點(diǎn)都不好”。
我們飛翔的時(shí)候一定要注意，因?yàn)槔销検裁磿r(shí)候都會(huì)來咬們。還要注意有些獵人總會(huì)拿箭射我們。
但是我覺得當(dāng)一只小鳥還是很不錯(cuò)的.，因?yàn)榭梢栽谔炜罩凶杂砂肯瑁�能在樹上睡覺那。
我有很多小伙伴，每個(gè)都很有意思。有的小鳥從來不看路，比如鴿子，每次我讓它來做客，他都先頂一下我的窩，哈哈真有趣。
我喜歡當(dāng)一只小鳥，早上你要是出來了就一定能找到我。
小鳥小學(xué)作文5
一天，森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹枝被吹得東搖西晃。一只剛出生不久的小鳥，被風(fēng)刮到了地上。小鳥撲著嫩黃的翅膀，怎么也飛不起來。
它四處張望，不停地叫著。一只長(zhǎng)頸鹿聽到了，連忙跑過去，對(duì)小鳥說：“你的爸爸、媽媽怎么不好好地照顧你呢？”小鳥說：“不是這樣的，它們是去幫我找食物去了�！遍L(zhǎng)頸鹿說：“那這樣吧，我把脖子彎下去，你爬到我頭上，我把你送上樹枝�！�
小鳥終于回到了溫暖的.家。它高興極了，唱起了動(dòng)聽的歌。恰好這時(shí)，小鳥的爸爸、媽媽回來了，于是很感激地對(duì)長(zhǎng)頸鹿說：“謝謝、謝謝你�！�
小鳥小學(xué)作文6
老貓頭鷹對(duì)小貓頭鷹說：“你長(zhǎng)這么大了，也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。學(xué)本領(lǐng)要認(rèn)真，一心一意的去做，這樣才能學(xué)好本領(lǐng)�！崩县堫^鷹接著說：“我們就從抓田鼠開始吧！田鼠有一對(duì)尖尖的耳朵，一張尖嘴……”小貓頭鷹沒聽完，就躺在大石頭上呼呼睡覺，老貓頭鷹長(zhǎng)嘆了一口氣。
有一次老貓頭鷹帶著小貓頭鷹到田里抓田鼠，寧?kù)o的夜晚傳來小貓頭鷹的.叫喊聲：“媽媽媽媽，我抓到田鼠了！”老貓頭鷹過去一看，說：“這不是田鼠，是蝙蝠。雖然它有尖尖的耳朵，尖嘴，但它還有翅膀，田鼠沒有翅膀，它不會(huì)飛，小貓頭鷹聽了，傷心的哭了起來。老貓頭鷹安慰并鼓勵(lì)它說：“這次雖然抓錯(cuò)了，下次努力就行�！�
從此，小貓頭鷹天天呆在田里，白天觀察田鼠的動(dòng)靜，晚上就抓。沒幾個(gè)月，莊稼里的田鼠都快被抓完了。
秋天，稻桿微笑著搖搖頭，好像在表示感謝呢！
小鳥小學(xué)作文7
后來，著急的老鳥請(qǐng)來了森林醫(yī)生――啄木鳥先生去給小鳥看傷。它們飛到了家里，小鳥正痛苦地呻吟著呢！老鳥看了，傷心地流下了淚。啄木鳥搖搖頭，說：“哎，這小鳥也傷的太嚴(yán)重了吧？我也無能為力呀！”老鳥絕望了，淚珠像雨水一樣落到地上，“啪嗒啪嗒”。
就在這時(shí)，樹下的三個(gè)小朋友很后悔，為此感到羞愧。于是，他們爬上了樹，向老鳥和小鳥道歉：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�，為了彌補(bǔ)我們的過失，我們來給小鳥治傷吧！”兩只老鳥猶豫不決，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。孩子們來到動(dòng)物醫(yī)院，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，孩子們把小鳥照顧地很好。日子一天天過去了，小鳥的傷口終于康復(fù)了，孩子們把它送回了家。老鳥開心地啁啾著，那歌聲也回蕩在林間。從此，小鳥回歸了大自然，又成為那只幸福�？鞓贰鄹璩�'小鳥。
小鳥是我們的朋友，要愛護(hù)它們，而不是傷害它們。
小鳥小學(xué)作文8
清晨，小明起床來到院子里，看到一棵大樹，這棵樹的樹葉長(zhǎng)得很茂盛。小明在樹下玩，看見一只大花貓?jiān)谠鹤永锱軄砼苋ァＭ蝗�，大花貓“哧溜”爬到樹上。小明覺的奇怪，抬頭一看原來樹上有一個(gè)鳥窩，里面有好幾只小鳥。它們的媽媽可能去找食物了。小鳥們真可憐，
小明想：我要幫助它們。于是小明撿來一塊石頭朝小貓丟去，小貓嚇得從樹上跳下來，跑了。
小鳥們得救了。小明好開心，這時(shí)媽媽叫他回去了，小明想：小鳥們的.媽媽也快回來了。小明朝小鳥們說：“再見！”
小鳥小學(xué)作文9
我是一只快樂的小鳥，生活在開封的一棵大樹上。我有許多朋友：活潑的小猴子、茂密的'梧桐、白楊。那一只只蝴蝶和蝴蝶花在草坪上翩翩起舞……
樹下經(jīng)常會(huì)來一群群活潑可愛的“紅領(lǐng)巾”，造林護(hù)樹，為我們做盡了好事。
有一天，我出去找食物時(shí)，天哪！包公湖旁邊有一個(gè)大坑，里面布滿了骯臟的臭水，死魚成群，垃圾成堆，這可喜了老鼠和蒼蠅。它們天天吃著死魚，生活的好不自在。
居民和行人每天唔著鼻子從此路過，附近的居民夜晚無法入睡，只好戴著口罩睡覺......
我繼續(xù)向前飛，我飛到了自來水廠旁的小溪邊，我看到白色污染，小蝦有力無氣地漂浮在水面上，痛苦地對(duì)我說：“人類現(xiàn)在越來越不珍惜這條小溪，原來這條小溪清澈見底，現(xiàn)在……”說完便一命嗚呼了。
大量的廢水排入小溪和大坑，使大量的水生物死亡，給生活在旁邊的居民帶來很大的危害……
我呼吁人類，停止污染，不要再破壞環(huán)境了，給后人留下一個(gè)美好的開封。
小鳥小學(xué)作文10
當(dāng)一只小鳥好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一只小鳥，一點(diǎn)兒都不好。”
我們?cè)谔焐巷w的時(shí)候，總有人想把我們打死，甚至把我們吃掉。一不留神，我們會(huì)撞上樹。天氣不好的時(shí)候，我們還很容易得禽流感呀！
不過，我覺得當(dāng)一只小鳥還真不錯(cuò)。
早上醒來，能抓到很多蟲子喂給寶寶，還能幫助樹伯伯治病。一會(huì)兒功夫，我就能飛到很遠(yuǎn)的地方，可以看見世界的每一個(gè)角落。
我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
比如，貓頭鷹整天熬夜捉老鼠。大雁到了秋天，他們排成“一”字“人”字集體往南飛。有些鳥愛唱歌比如百靈鳥每天都在歡快的.唱著歌。
我喜歡當(dāng)一只小鳥。我喜歡飛到很高很高的地方，所以，如果你抬起頭看見天空高處自由翱翔的小鳥——你就一定能找到我。
小鳥小學(xué)作文11
“嗨！大家好！我是一只快樂的小鳥，我的家在大森林里。那里有我的親人和朋友們，我生活得可開心啦！“
可是有一天，我回家的時(shí)候，卻沒看見我的弟弟，我問媽媽：“弟弟呢？“看見媽媽含著淚說：“你弟弟被那些可惡的.野孩子捉走了！“說完哭了起來。爸爸也在那邊沉默不語。
過了幾天，我又回家的時(shí)候，看見大樹被那些人砍光了，爸爸媽媽和朋友們都不見了，我四處尋找，終于找到了姐姐，她說：“爸爸媽媽被那些獵人抓走了！“
難道人們就是這樣保護(hù)我們，這樣關(guān)心我們的嗎？
小鳥小學(xué)作文12
小明在房間里做作業(yè)，突然聽到一陣?guó)B叫聲。“小鳥這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了？”他趕緊跑到院子里。院子里有棵大樹，樹上有一窩剛出生的小鳥，小明抬頭一看，鳥媽媽不在，一只貓伏在離小鳥不遠(yuǎn)的樹干上，正瞪著大大的`眼睛，偷偷地向小鳥的窩爬去。“原來它想吃小鳥！”小明趕緊對(duì)貓大叫：“快下來，不可以吃小鳥的！”
但貓不理小明，繼續(xù)往小鳥們爬去，“怎么辦呢？”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過的貓怕狗的童話故事，于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽以為有狗來了，趕緊從樹上下來跑走了。
小鳥得救了。
小鳥小學(xué)作文13
當(dāng)一只小鳥好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一只小鳥一點(diǎn)都不好�！�
我們?cè)谔焐巷w的時(shí)候一定要小心，不然就會(huì)出事的，一不留神，我們會(huì)撞到很高的'樓房上，被撞的昏頭昏腦。
不過我覺得，當(dāng)一只小鳥還真不錯(cuò)。
早上醒來在溫暖的鳥巢里伸個(gè)懶腰，用小溪里的水，洗把臉，把嘴尖察的亮亮的。我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。在外面的時(shí)候一定的小心，別被小貓抓到，因?yàn)樗麄儠?huì)把我們當(dāng)成美味，總想吃掉我們，但真幸運(yùn)，她不會(huì)像我們一樣飛。有些鳥的脾氣不太好，比如鸚鵡，每次我說“鸚鵡姐姐，早上好”，她總想罵我一頓。
我喜歡當(dāng)一只小鳥，當(dāng)我快樂的時(shí)候，我會(huì)使勁叫哇叫，所以，如果你在清晨聽見樹枝上的歌聲———你就一定能找到我。
小鳥小學(xué)作文14
我家養(yǎng)過兩只小鳥，一只長(zhǎng)著藍(lán)羽毛，叫藍(lán)藍(lán)，另一只長(zhǎng)著綠羽毛，叫綠綠。藍(lán)藍(lán)和綠綠非�？蓯�，它們的頭圓圓的，像個(gè)小絨球。眼睛黑亮得像兩顆黑寶石。尾巴細(xì)長(zhǎng)，要是什么東西碰到它們的身體，小鳥的尾巴就會(huì)立刻翹起。小鳥的小爪子鋒利有力，能抓住鐵絲往上爬。
我家的.小鳥聰明又調(diào)皮。有一次，我拿了一面鏡子給小鳥照，藍(lán)藍(lán)看見鏡子里有一只跟它長(zhǎng)相一樣的小鳥就猛去啄，啄得鏡子當(dāng)當(dāng)響，它還霸著鏡子不讓綠綠照，鏡子在哪，藍(lán)藍(lán)就跟到哪，有時(shí)為了照到鏡子，就從擋住它的綠綠身上踩過去，你說藍(lán)藍(lán)調(diào)皮不？
還有一次，我們出去玩，回到家時(shí)看見綠綠從鳥籠里飛出來了，可能是它覺得籠子里不好玩，就用嘴啄開門跑出來散步了。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)小鳥起不來了，趴在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，慢慢的死了。我傷心地把它們放進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，埋在了我家房子的后面。
我家的小鳥離開我很久了，可我一直記著它們。
小鳥小學(xué)作文15
春天，有一只特別特別愛旅行的小鳥叫奇奇。一天，它想去看一看家鄉(xiāng)的變化，于是就出發(fā)了，還帶了它最最喜歡的瓶子去，這可不是普通的瓶子，只要用瓶子里的一點(diǎn)水，就會(huì)發(fā)生奇跡，
它來到了一個(gè)小樹林，雖說樹林是很美的，水也很清，這里的水兒又臟又臭，里面還有許多魚蝦在練習(xí)“洋泳”。
“這樣下去可不行！我得想個(gè)辦法！對(duì) ，有了！”小鳥連忙倒下一點(diǎn)水，意想不到的'事發(fā)生了，河水變清，魚兒們起死回生，河邊 還開出了五顏六色可愛無比的花兒，散發(fā)著一 陣陣清香，逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。小鳥還插 上了一塊牌子：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛護(hù)家 園，不破壞綠化。
“哇，這是誰插的？不過還真有道理啊 ！”一個(gè)在樹林里破壞綠化的人說：“我以后再也不這樣了！”
看來這招還真靈啊！
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