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描寫(xiě)人物的小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的描寫(xiě)人物的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文1
在我們學(xué)校，我們班的“淘氣包”是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。不交作業(yè)是家常飯，上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋，小小的身材，又大又厚的眉毛。一下課，就和揚(yáng)一紅跑馬拉松，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的'“淘氣包”潘東寧。
每天，他都要惹一些禍，弄得班上雞犬不寧的。
那一天，下課了，潘東寧和揚(yáng)一紅飛一般地跑出教室，在外面你追我趕，等潘東寧追到汪揚(yáng)一紅時(shí)，就開(kāi)始進(jìn)行武斗大賽。汪揚(yáng)一紅一個(gè)飛踢，潘東寧用手一擋，引起了那些小朋友的注意，紛紛走來(lái)捧場(chǎng)，還決定投票，熱鬧非凡。許多領(lǐng)導(dǎo)都走過(guò)來(lái)，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)在打架。此時(shí)此刻，他們倆見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)都被招來(lái)了，趕緊護(hù)著臉，撒開(kāi)腿就跑，真是狡猾的狐貍也逃不過(guò)獵人的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)一路追蹤，找到了我們的教室，扣了許多分。這事傳到老師的耳里，簡(jiǎn)直把老師氣瘋了，潘東寧和汪揚(yáng)一紅走出辦公室，已經(jīng)被罵得狗血淋頭，苦不堪言。
這個(gè)淘氣包也是個(gè)善良的淘氣包。那天，我走在去學(xué)校的路上，走著走著，我忽然看見(jiàn)兩個(gè)中年人和一個(gè)老人走在一起，中年人故意把腳放在老人的前面，老人摔在地上，兩位中年人說(shuō)：“眼睛長(zhǎng)著做什么的呀？”一位小孩走過(guò)來(lái)，扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛，居然是潘東寧。
我覺(jué)得潘東寧不是個(gè)壞孩子，只是他把精力都放在了玩上了，如果把精力花在學(xué)習(xí)上，成績(jī)也許會(huì)名列前茅的。
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文2
我的奶奶非常勤勞，她總是把地掃的亮堂堂的`，不光這里，我們家都被奶奶給承包了，如果你不信，聽(tīng)我慢慢跟你講……
那天下午，因?yàn)槟棠虥](méi)來(lái)，媽媽也沒(méi)空，所以我們家很久沒(méi)有打掃。奶奶一到我們家，就說(shuō)：“你們?cè)趺催@么懶惰�。“涯銈兊姆孔优脹](méi)樣沒(méi)樣的，這時(shí)候還不是由我”老將“出馬。”說(shuō)完，奶奶便拿起自己第一個(gè)武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當(dāng)當(dāng)，奶奶揮了幾下，地板便光亮起來(lái)。隨后又拿出第二個(gè)武器——拖把。雖然拖把很重，但是到了奶奶的手里，拖把便變得很輕盈，別人拖地都吃力，可是奶奶一拖起地來(lái)，那是了如指掌，根本不費(fèi)吹灰之力，隨便拖兩三下，地板上的臟東西便落花流水，地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個(gè)最厲害的武器——抹布。奶奶使出抹布，可是相當(dāng)厲害，簡(jiǎn)單來(lái)講也就是蜘蛛大軍的末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的東西都擦了一遍，把每個(gè)東西擦得一塵不染，然后又檢查擦得干不干凈，又看看哪里還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎，每件事情都是專(zhuān)心致志地完成，都不像我一樣，我做事總是馬馬虎虎，丟三落實(shí)，跟奶奶簡(jiǎn)直是差太遠(yuǎn)了，我跟奶奶就是個(gè)反義詞。奶奶檢查了每個(gè)角落，甚至沙發(fā)底下都沒(méi)有放過(guò)，奶奶看了都沒(méi)有蜘蛛大軍了，這才放了心。然后又去洗了個(gè)手。到了客廳轉(zhuǎn)身一看，快到吃午飯的時(shí)間，奶奶飛快地奔向廚房，做起了中午飯。
不僅如此，奶奶每當(dāng)我值日，都會(huì)去幫忙，我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊，我真敬佩我的奶奶！
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文3
生活中，老師是幫我們打開(kāi)智慧之門(mén)的導(dǎo)航;老師是我們的長(zhǎng)輩，也是我們的朋友。是老師手把手的教會(huì)我們做人的道理，教會(huì)我們明白許多知識(shí)。而我的身邊有著一位值得我去尊重、珍惜的老師。他是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師風(fēng)趣幽默，因此我和我的同學(xué)都特別愛(ài)聽(tīng)他講課。
有一次語(yǔ)文老師把我偏到全班最差的同學(xué)那當(dāng)他的同桌，我心里很不服氣，我就去找老師理論，我來(lái)到老師的辦公桌，我控制不住自己的情緒，便氣憤地跟老師說(shuō)：“老師，你為什么要把我放到那去，全班那么多人，為什么偏偏是我呢？”我說(shuō)完后就委屈的哭了起來(lái)。老師聽(tīng)完后不但不生氣，還和諧的幫我擦掉眼淚說(shuō)：“你應(yīng)該明白我這樣做的.良心用苦的，我叫你去，那是想讓你幫我分擔(dān)一份責(zé)任，你成績(jī)好，就想讓你多幫我管管那些成績(jī)壞的，這樣我們班集才會(huì)好，我們班級(jí)要團(tuán)結(jié)�！苯�(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我明白了許多道理，我不應(yīng)該那么小肚雞腸的。想了想后，我鄭重地向老師道歉，說(shuō)：“老師，我不該那么沒(méi)禮貌的跟您說(shuō)話(huà)，不應(yīng)該只為自己，不為別人著想，不為班級(jí)著想，我這樣的人根本不配當(dāng)您的學(xué)生，對(duì)不起，老師�！崩蠋熉�(tīng)了，欣慰地笑了。
當(dāng)老師不是一件很容易的事，既要照顧那個(gè)，又要考慮那個(gè)的感受，所以我們要多為老師著想。
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文4
她，一個(gè)天生黑皮膚的女孩子，一張瓜子臉，大大的眼睛上一對(duì)黑黑的眉毛，一個(gè)筆挺的鼻子，再加上一個(gè)櫻桃小嘴。在同學(xué)眼里除了有點(diǎn)暴力以外，簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的淑女。
她，一個(gè)百年難得一見(jiàn)的小氣鬼。由于玩了兩個(gè)月的電腦，眼睛已經(jīng)高度近視。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就和她成了“鄰居”愛(ài)漂亮的我不想戴眼鏡，所以經(jīng)常問(wèn)她。她心情好的話(huà)就告訴我，心情不好懂得話(huà)就跟我“攤牌”她會(huì)生氣的說(shuō)：“去死吧，你自己不去戴眼鏡，關(guān)我什么事啊。你少來(lái)煩我，否則有你好看!”每當(dāng)這時(shí)，我總是想：“天理何在啊!”因?yàn)樗?jīng)常向我借東西，我不借的時(shí)候她就會(huì)“拳腳相加”的來(lái)逼我，直到我借給她才肯停手。每當(dāng)這時(shí)說(shuō)她以小欺大也不是，以大欺小也不是，真不知道說(shuō)她什么好!
她，一個(gè)同學(xué)懼怕，班長(zhǎng)也禮讓三分，老師面前的乖乖女。這都是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方式與人大不相同。在教新課的時(shí)候她聽(tīng)一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的疼她，所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過(guò)將不堪設(shè)想。她會(huì)很流利的為自己開(kāi)脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來(lái)。到時(shí)，她將會(huì)笑著看你哭她，好的'一面。一個(gè)自信的學(xué)生，她在考慮完問(wèn)題后總是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不管別的同學(xué)怎么誤倒她，她也不會(huì)改變自己的答案，即使自己錯(cuò)了，她也不會(huì)覺(jué)得不可思意而是專(zhuān)心的研究為什么會(huì)錯(cuò)，然后不會(huì)再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了，但是我們卻還是無(wú)話(huà)不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文5
我的老爸長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，眼睛小得像一條縫，寬寬的肩膀，粗粗的腰，往那兒一站，像個(gè)大石墩一樣別想推倒他，你別看他長(zhǎng)得壯，其實(shí)是個(gè)紙老虎，他可怕媽媽了，在外面，誰(shuí)也常常對(duì)我說(shuō)，不要惹媽媽生氣。除此之外，他還有個(gè)最大的特點(diǎn)那就是厚臉皮。
有一次，我們要去游泳，爸爸沒(méi)有泳帽，媽媽找到了一頂花泳帽，說(shuō)我們家只有這一頂泳帽了，沒(méi)有把泳帽放進(jìn)包里，而是直接帶到了頭上，我們都對(duì)他說(shuō)，你站在這里花泳帽出門(mén)羞不羞�。课夷樒ず�，我怕誰(shuí)？
爸爸承認(rèn)自己是厚臉皮之后，干了許多好玩的事兒。但是，令我生氣的是，有一次，爺爺給我買(mǎi)了塊冰糕，而且還是我最喜歡的草莓味，爸爸對(duì)我說(shuō)：“爸爸沒(méi)有給我嘗嘗吧！”我叮囑道：”只能?chē)L一口哦�！卑职止嬷灰Я艘豢�，不過(guò)，他這一口，比我咬十口還要多，一下子就把我的'冰糕吃掉了一半，我生氣的對(duì)他喊：“說(shuō)，你把我最喜歡吃的草莓味冰糕吃掉了一半兒，怎么賠償我？”爸爸理直氣壯的問(wèn)我：“怎么了？我不就是按你的要求吃了一口嗎？喊那么大聲干嘛？”我啞口無(wú)言，憋了一肚子火，卻又無(wú)可奈何。我現(xiàn)在都已經(jīng)留下后遺癥了，爸爸還問(wèn)我要吃的，我就像守城堡一樣，死守零食。之后我想，爸爸上一次搶我冰糕，應(yīng)該是為了我好，不想讓我吃那么多涼東西，要不然會(huì)拉肚子的。
我這個(gè)厚臉皮的老爸呀，有時(shí)候弄出烏龍事件來(lái)，把大家逗得哈哈大笑，他自己還一本正經(jīng)的說(shuō)，我是厚臉皮，我怕誰(shuí)？他說(shuō)完之后，大家笑得更歡了。有的時(shí)候仗著自己臉皮厚不怕被罵，就搶我的冰糕啦。薯片啦，氣得我吹胡子瞪眼，真是讓人哭笑不得，又愛(ài)又恨。
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文6
一年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)班到五班，自我介紹過(guò)后，老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪？好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長(zhǎng)得像猴子我掃視了整個(gè)班級(jí)，那有一個(gè)長(zhǎng)得像猴子的人啊。哎！算了。我無(wú)隨便找了個(gè)位子坐下。
從一到五年級(jí)，我和侯志集都沒(méi)咋么接觸，只知道她是一個(gè)文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我和侯芷琪成了同桌，我才開(kāi)始漸漸了解她，和她成為了朋友。
六年級(jí)的新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師出了一道題，寫(xiě)在了黑板上。我視力本來(lái)就不是很好，黑板上的內(nèi)容我看不清，又不好上講臺(tái)上去看，只好問(wèn)四周的同學(xué)，可是到頭來(lái)總是碰了一鼻子的'灰，聽(tīng)到的總是一句話(huà)“自己上講臺(tái)上去看”。我望了望四周，打算問(wèn)問(wèn)侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問(wèn)道：“侯芷琪，能不能幫我把黑板上的題目報(bào)一下”？侯芷琪停下手中的筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)預(yù)料中的“自己上講臺(tái)上去看”。只見(jiàn)她小聲地對(duì)我說(shuō)：“等一下，我把題目抄給你�！彼龔某閷侠锬贸鲆粋�(gè)本子，認(rèn)認(rèn)真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看，只見(jiàn)本子上，字跡清秀，字寫(xiě)得工工整整，明顯是她一筆一畫(huà)用真心寫(xiě)的。
看著那清秀的字跡，我認(rèn)認(rèn)真真地答好題，在這大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流進(jìn)我的心里，是那樣的溫暖，溫暖……
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文7
我的媽媽是我心中最重要的人，也是我最崇拜的人。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是媽媽哄我開(kāi)心；每當(dāng)我生病時(shí)，是媽媽照顧我；每當(dāng)我流淚時(shí)，是媽媽為我擦干眼淚……
我的媽媽鼻子高高的，小小的。眉毛很淡，臉是典型的圓臉，皮膚又紅又白，還有一張大嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)出口成章。我的媽媽很慈祥，性格開(kāi)朗，善良大方，別人也很喜歡我媽媽。
媽媽是我的心理導(dǎo)師。每當(dāng)我有什么事想不開(kāi)的時(shí)候，媽媽總會(huì)走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，給我做心理疏導(dǎo)。我總會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鸀槭裁疵刻於寄敲撮_(kāi)心呢？沒(méi)有煩心事嗎？”媽媽總會(huì)微笑著看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“媽媽當(dāng)然有自己的煩心事啦，但是你要心平氣和地看待這件事。比如說(shuō)別人罵你了，你要先反省自己，如果你自己有錯(cuò)，就應(yīng)該改正；如果你自己沒(méi)有錯(cuò)，就不要去管他。別人罵你是別人的.事，你沒(méi)有權(quán)力去管別人。
你如果傷心生氣，那別人正好如愿以?xún)�。你要控制住自己的心，反而讓別人受氣了……”一大通話(huà)，把我說(shuō)得心服口服，也讓我明白了怎樣控制自己的心情，讓自己不受傷害，不怕困難，也不怕嘲笑，踏踏實(shí)實(shí)地走好自己的路，做好自已的事！
媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。暑假、寒假作業(yè)她都要一字一字地檢查，還有額外的練字作業(yè)。因?yàn)閶寢尳?jīng)常擔(dān)心我的字寫(xiě)得不好看。我知道這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“我們小時(shí)候沒(méi)錢(qián)上學(xué)，沒(méi)有文化。我不能讓你也沒(méi)有文化，你一定要努力學(xué)習(xí)，考一所好的大學(xué)！”
啊！媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)我無(wú)以回報(bào)！我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用進(jìn)步報(bào)答您！
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文8
我的媽媽三十多歲了，中等個(gè)，微胖的身材，烏黑的頭發(fā)，扎個(gè)馬尾辮。媽媽的臉圓圓的，淡淡的眉毛下一雙不大的眼睛中透出慈祥和坦誠(chéng)。高高的鼻梁下一個(gè)大大的嘴巴，一笑起來(lái)便露出一排潔白的牙齒，讓人感到親切和溫暖。
我的媽媽不是世界上最漂亮的，也不是世界上最富有的，但她卻是世界上最?lèi)?ài)我的。
媽媽上班很忙，下班后還要買(mǎi)菜、洗衣、做飯、送我上學(xué)、接我回家，但媽媽說(shuō)她最累的事情是晚上睡覺(jué)都得不到休息。因?yàn)槲宜X(jué)不老實(shí)，夜里經(jīng)常蹬被子，一晚上她要起來(lái)給我蓋好幾次，要是被窩很涼了，她就把她那暖和的被窩讓給我。有時(shí)候她拿著被子不走就在那兒看著我翹著腿踢呀踢呀，第二天早上便成了媽媽講給我聽(tīng)的笑話(huà)�？粗瞧＞氲难凵瘢冶阌X(jué)得不好意思，可是到了晚上我的小腿便又開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，如此循環(huán)，媽媽卻從不舍得打我。
媽媽很節(jié)儉，卻對(duì)我很大方。有一次，我跟著媽媽和她單位的幾個(gè)同事去吃飯，由于飯菜都很辣，不合我的.口味，回到家媽媽便給我煎了個(gè)雞蛋餅。我沒(méi)吃完，我想這餅我咬過(guò)了，扔掉算了，媽媽本來(lái)已經(jīng)吃飽了，看我要扔，還是拿起剩下的餅吃掉了，邊吃邊說(shuō)：“現(xiàn)在天氣熱，不吃的話(huà)明天就壞了。”一向節(jié)儉的媽媽?zhuān)艽蠓絾�？今年母親節(jié)，爸爸給媽媽200元錢(qián)，讓她買(mǎi)雙涼鞋。她帶上我就去了超市，給我買(mǎi)了件上衣花了168元，剩下的錢(qián)全給我買(mǎi)了書(shū)，200元錢(qián)不夠，媽媽還添了20多元呢。本來(lái)還覺(jué)得媽媽這么過(guò)母親節(jié)太傻了呢，但看著媽媽往外掏錢(qián)時(shí)幸福的樣子，那一刻我知道了，媽媽是這么的愛(ài)我。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)世界上最?lèi)?ài)我的媽媽。
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文9
我們的班主任姓趙，她還是咱們的語(yǔ)文老師呢！她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)；一張白皙的臉；特別是她的眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話(huà)，讓人看了肅然起敬。
記得有一次在上公開(kāi)課，在我座位的后面坐了許多有名的區(qū)先進(jìn)十佳優(yōu)秀級(jí)的教師，讓我看了心驚膽顫。上課了，趙老師開(kāi)始講課，這時(shí)有一個(gè)問(wèn)題讓我來(lái)回答，本來(lái)我已經(jīng)會(huì)的，可我實(shí)在太驚張了，忘了給怎么回答了，我就像熱鍋里的螞蟻——上也上不來(lái)，下也下不去。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，趙老師用她那溫和的目光看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，就當(dāng)平時(shí)上課那樣，回答錯(cuò)了，大家回幫你糾正的�！蔽业男耐蝗环潘闪嗽S多，靈機(jī)一動(dòng)，就惟妙惟肖地回答上了。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。我的心里太高興了。
我們的趙老師講課生動(dòng)、有趣，往往把我們帶進(jìn)課本中的世界里，讓我們聽(tīng)了回味無(wú)窮。
那是在去年上《老師您辛苦了》這一課的時(shí)侯，她講述了她的老師，由于辛苦和勞累，不久就病了。可他還是沒(méi)有放棄他的工作，一直帶病堅(jiān)持，直到他生命的最侯時(shí)刻！……講到這兒，老師情不自禁地流下眼淚。我們都被感動(dòng)了，大家都淚流滿(mǎn)面，直到現(xiàn)在還讓我們歷歷在目。
我們的`趙老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，那個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，那個(gè)同學(xué)馬虎，都一清二楚。有時(shí)我們覺(jué)得她就像一只勤勞的蜜蜂，用蜂蜜來(lái)甜美我們；有時(shí)覺(jué)得她就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)通向科學(xué)的大門(mén)，讓我們領(lǐng)略到知識(shí)海洋的奧秘。有時(shí)她更像我們的媽媽?zhuān)跓o(wú)微不至地照顧著我們。
多少次夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己也成了一位優(yōu)秀的老師，站在那神圣的講臺(tái)上，為同學(xué)們講課。
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文10
他有著一個(gè)健壯碩實(shí)的身體，有個(gè)大大的鼻子，天天頂著一個(gè)黑框眼鏡，一雙寬大厚實(shí)的雙手。他不是別人，他正是我的老爸。
不論你怎么看，我的老爸就是一個(gè)典型的普通人，但就是這普通的外貌下，卻包含一顆中國(guó)式好家長(zhǎng)的心。
我的爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)關(guān)心是首當(dāng)其沖的，自打我步入八年級(jí)這個(gè)階段，學(xué)業(yè)壓力一天比一天大，不會(huì)做的題目也日益增多，所以我常向父親請(qǐng)教一二，老爸逮著機(jī)會(huì)總是說(shuō)起一說(shuō)一大串，而且還串連著許多知識(shí)點(diǎn)。他說(shuō)得是妙語(yǔ)連珠，我聽(tīng)得是瞠目結(jié)舌。
這個(gè)老夫子光給我講題還不過(guò)癮，還要天天盯著我寫(xiě)作業(yè)。一見(jiàn)著有失誤的地方，他都要“揮斥方遒”，在他細(xì)心的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)也比以往更認(rèn)真更努力了。
我國(guó)著名相聲演員于謙有三大愛(ài)好：抽煙、喝酒、燙頭，我的'老爸也和他差不多，就是不燙頭而已。
據(jù)他自述，自己抽過(guò)的煙，那最少也能繞半條赤道了。雖然他自己是一個(gè)不折不扣的煙君子，可他卻不許我碰這東西。就是就我在他面前保證過(guò)絕對(duì)不碰，他也依然會(huì)問(wèn)來(lái)問(wèn)去的。
我的爸爸也是很珍惜時(shí)光的人。他有時(shí)會(huì)在飯后，坐在椅子上，靜靜的點(diǎn)上一根煙，神態(tài)好似一下子年老了十多歲。曾聽(tīng)見(jiàn)他在那邊叨叨著：“算我75歲死，還能好活三十幾年。退休后還能陪兒子十幾年，夠啦夠啦！”那一刻，望著父親如電視雪花似的頭發(fā)，我也一下子清醒了：父親老了！那個(gè)當(dāng)初不論做什么事都風(fēng)風(fēng)火火的一個(gè)人就這樣老了……
時(shí)光啊，你慢一些好嗎？我不愿見(jiàn)到父親變得更加蒼老。
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文11
世界茫茫，總會(huì)有一些那么膽小的孩子。也許他們的心靈還很幼小，經(jīng)受不起那些“長(zhǎng)風(fēng)破浪”，很多事情還沒(méi)有學(xué)會(huì)去嘗試，他們童叟無(wú)欺的心靈還沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)。但是，膽小會(huì)讓一個(gè)人對(duì)任何事情都猶豫不決；明明有些事情很心動(dòng)，卻蠢蠢欲動(dòng)；甚至?xí)ツ切┣啻簯?yīng)該擁有的美好……
在我的腦海中，有那么一個(gè)女孩。她很膽小，遇到什么事情都會(huì)猶豫不決，不敢下決心，判斷很多事情，她都不敢從自己的內(nèi)心感受去發(fā)揮。很多人都挺喜歡和她一起玩，對(duì)于她，很多人都是充滿(mǎn)好奇，想了解她……
那一次，我聽(tīng)說(shuō)她班上有參加比賽活動(dòng)，她的同學(xué)都很踴躍地參加，她明明都很想?yún)⒓�，可是她就是下不了這個(gè)決心。因?yàn)樗苣懶。ε伦约翰荒茉谖枧_(tái)上發(fā)揮美好的一面。很多事情她總是想到一些不可能發(fā)生的后果。
總是由于這樣的問(wèn)題，她失去了很多青春年華應(yīng)該擁有的經(jīng)歷，她總是不敢放任自己去追求自己想做的`事情……
我曾經(jīng)跟她說(shuō)過(guò)，一個(gè)人不去嘗試，哪來(lái)的內(nèi)心感悟，如果還不趕快找回自己的勇氣，那么你的人生將會(huì)過(guò)的很精彩嗎？
如今我看到了她已經(jīng)勇敢的邁出了第一步。她的舉止讓我大吃一驚，我看到了一個(gè)全新的她，我希望她會(huì)勇敢地去嘗試做任何事情，變得勇敢起來(lái)，不再膽怯，希望她的青春，越來(lái)越美好。
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文12
哎喲！當(dāng)你聽(tīng)到這聲音的時(shí)候，一定會(huì)想到有人受傷了會(huì)上去幫忙，而我在家聽(tīng)到這聲音我會(huì)不以為然的繼續(xù)做我的事，這全是因?yàn)槲壹夷莻�(gè)會(huì)和象棋過(guò)一輩子爸爸！你別不相信，看了以下幾件事能讓你心服口服。
事件一
那天我讓媽媽過(guò)來(lái)給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，可媽媽在洗碗，于是我叫來(lái)爸爸，他拿著那似乎和他手合為一體的手機(jī)走了過(guò)來(lái)，正當(dāng)詞語(yǔ)報(bào)了一半的時(shí)候，一個(gè)“將軍”跑入我的耳朵里，我當(dāng)做詞語(yǔ)寫(xiě)了下來(lái)。寫(xiě)完后，我便打開(kāi)電視津津有味的看起來(lái)......第二天老師拿著我的作業(yè)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“下面我給大家念念詹子昂的詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，溫柔......‘將軍’”，讀到“將軍”的時(shí)候，故意把聲音放大，大家似乎得到提示，開(kāi)始尋找詞語(yǔ)表，這時(shí)一個(gè)同學(xué)笑了起來(lái)說(shuō)：“哈哈，沒(méi)有‘將軍’這個(gè)詞�！鳖D時(shí)全班哈哈大笑，而我只能紅著臉看著大家笑。
都是“將軍”鬧的！都是象棋鬧的！都是愛(ài)下象棋的爸爸鬧的！
事件二
那天，媽媽正招呼我們過(guò)去吃飯，可爸爸那盤(pán)棋才剛開(kāi)始，對(duì)手也很有趣，所以爸爸不舍得離開(kāi)，于是他邊吃邊玩。開(kāi)始還好，后來(lái)看都不看一眼，一筷子夾了兩個(gè)姜吃進(jìn)去，辣的'他一會(huì)兒跑到這兒一會(huì)兒跑到那兒，拿起旁邊已經(jīng)過(guò)期許久的冰紅茶一口氣喝完了，結(jié)果肚子痛的在沙發(fā)上滾來(lái)滾去，晚上又睡在了馬桶旁。
哈哈，這次你信了吧！
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文13
有那么一些人，擦肩而過(guò)，卻成為我生命中的難忘；有那么一些事，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻成為我記憶中的永恒；有那么一句話(huà)，平淡無(wú)奇，卻樸素而又溫暖，真摯而又感人，一路伴我成長(zhǎng)，給我勇氣和力量，這句話(huà)就是“我相信你”。
夏日的午后，驕陽(yáng)似火，卻有一個(gè)身影在練功房里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)、跳躍，只為了那句“我相信你”。小學(xué)的一次藝術(shù)節(jié)匯演，我被選為領(lǐng)舞，第一次享此殊榮的我，沉浸在自豪的喜悅中。但在此后的`訓(xùn)練中，伴隨而來(lái)的卻是無(wú)奈與畏縮。舞蹈的部分動(dòng)作難度很大，無(wú)數(shù)次的嘗試后還是不滿(mǎn)意，我灰心了，打起了退堂鼓，跑去找老師。老師知道了我的情況，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要怕，老師會(huì)幫你把這幾個(gè)動(dòng)作練好，我相信你，一定可以跳得很好！”老師溫暖的話(huà)語(yǔ)像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了我的心房，使我畏縮的心舒展開(kāi)來(lái)，讓我重新拾起了自信，一番苦練，我在匯演中獲得了一致的好評(píng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我在心里默默地說(shuō)：“老師，謝謝您的那句‘我相信你’，給了我超越自己的勇氣�！�
冬日的深夜，寒冷寂靜，人們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，卻有一個(gè)身影在挑燈夜戰(zhàn)，只為了那句“我相信你”。從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，一次失敗的考試！我的心涼透了，媽媽對(duì)我會(huì)很失望吧？會(huì)狠狠批我一頓吧？懷著忐忑的心情，回到家里向媽媽匯報(bào)了成績(jī)，出乎我的意料，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有訓(xùn)斥，媽媽用和以往一樣的口氣對(duì)我說(shuō)：“哦，沒(méi)什么，期待下次，你是有能力的，我相信你，我們來(lái)做下總結(jié)�！鳖D時(shí)，一股暖流涌進(jìn)心田，我的眼睛濕潤(rùn)了，這句“我相信你”把我冰冷的心從谷底拉起，給了我前行的動(dòng)力。
“我相信你”讓我不再惶恐畏懼；“我相信你”讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，滿(mǎn)懷希望；“我相信你”讓我的世界永遠(yuǎn)光明快樂(lè)！
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文14
在生活中，有許多值得我們敬佩的人，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……而在我們小區(qū)門(mén)口，或者是在大馬路上邊，常常會(huì)看見(jiàn)一位賣(mài)紅薯的老爺爺。
他看上去年齡已經(jīng)過(guò)了花甲。個(gè)子不高，頭發(fā)花白，黑乎乎的皮膚滿(mǎn)是皺紋，但時(shí)常微笑著。
平時(shí)，我對(duì)他有些同情，買(mǎi)紅薯也經(jīng)常到他那兒去。一是必竟人家這么大歲數(shù)，還這么辛苦。二是他的紅薯也確實(shí)好吃、實(shí)惠。如果你硬是多給他一點(diǎn)錢(qián)，他也會(huì)笑笑，無(wú)所謂地對(duì)你說(shuō)：“不用了，這錢(qián)還是給你家孩子買(mǎi)好吃的吧！”
但自從經(jīng)歷了那件事后，我卻對(duì)他的'同情，變成了敬佩。記得那一天，媽媽騎車(chē)帶著我，路過(guò)他家的紅薯攤，我的肚子早就餓得咕咕叫了，便對(duì)他說(shuō)：“拿兩個(gè)紅薯吧！”媽媽將車(chē)停下，老爺爺隨即應(yīng)答：“好嘞！”我心中不禁涌上一股暖流，幸福感油然而生。正當(dāng)我做著吃烤紅薯的美夢(mèng)時(shí)，突然一句話(huà)擊碎了我的幻想：“忘帶錢(qián)了！”這句話(huà)是媽媽說(shuō)的。我先是愣了一小會(huì)兒，但隨即便進(jìn)入有些遺憾的憂(yōu)郁之中，走吧，有些舍不得，不走吧，沒(méi)錢(qián)拿不走。媽媽問(wèn)道：“能不能明天再給你錢(qián)？”我絕望地想：這怎么會(huì)同意呢？誰(shuí)知，他反問(wèn)道：“怎么不行呢？”我十分驚訝，看著他麻利地拿起夾子，迅速夾起紅薯，我的心再次涌入一股暖流……
第二天，我們竟把還錢(qián)這件事忘記了。第三天，想起后，我們像熱鍋上的螞蟻一樣著急，終于還了，而他竟然沒(méi)有一絲責(zé)怪。
正是有了他當(dāng)初的信任，不僅解決了我的饑餓，更是讓我對(duì)他敬佩萬(wàn)分。我想，這位賣(mài)紅薯的老爺爺就是我最敬佩的人！
描寫(xiě)人物的小學(xué)作文15
昨天下午放學(xué)后，我和爸爸馬不停蹄地去長(zhǎng)笛老師家。在停車(chē)場(chǎng)停好車(chē)，我看見(jiàn)了一位乞丐老爺爺。老爺爺雙眼布滿(mǎn)血絲。頭發(fā)和胡子白花花的，一看就是好久沒(méi)剪了。老爺爺穿著幾件單薄的`外衣，拄著一根拐杖在乞討。
老爺爺在向過(guò)路人乞討。每當(dāng)有行人路過(guò)時(shí)，老爺爺都會(huì)向他磕頭，并請(qǐng)求他“發(fā)發(fā)慈悲”�？尚腥艘痪瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，要不就是一邊捏著鼻子，一邊嘟囔著“臟死了，臭老頭”，從老人身邊快步離去。下課了，我發(fā)現(xiàn)老爺爺還在乞討地點(diǎn)木然地站著。天黑了，起風(fēng)了，晚風(fēng)涼颼颼的。老爺爺?shù)耐庖赂居涣撕瑑龅弥卑l(fā)抖�？伤蛴懙拇赏肜镞�是空空的。這時(shí)，我從老爺爺身邊快步走去。老爺爺像見(jiàn)了救星一樣連連像我磕頭。但我卻內(nèi)疚地想：“老爺爺，對(duì)不起，我沒(méi)有帶錢(qián)!”看見(jiàn)我沒(méi)有給他錢(qián)，老爺爺嘆了一口氣，離開(kāi)了乞討地點(diǎn)，漫無(wú)目的地走了。
老爺爺?shù)男睦镆欢ê苁�，他或許會(huì)想：“唉，我今天一分錢(qián)也沒(méi)得著，晚上只能挨餓了。可是我睡哪兒呢?只好露宿街頭了……”
我不禁想，要是口袋里有錢(qián)該多好!我會(huì)把錢(qián)全送給老人;要是老爺爺有錢(qián)該也多好!雖然不能住上好房子，但能吃一頓飽飯，買(mǎi)一件棉衣。
夜深了，我邊寫(xiě)作業(yè)邊想，老爺爺現(xiàn)在在哪兒?他還好嗎?他吃上一頓飽飯了嗎?買(mǎi)了一件棉衣了嗎?