親情小學(xué)作文【熱門】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的親情小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情小學(xué)作文1
對(duì)于小時(shí)候的一些事情大多已經(jīng)不記得了，但我卻清晰地記得在我上二年級(jí)時(shí)的一件往事。
那年夏天，一天放學(xué)后，外面在下很大的雨，我因沒(méi)有帶雨具而發(fā)愁如何回家時(shí)，突然在校門口我看到一個(gè)熟悉的身影，那是二姑夫拿著一雙雨靴和雨披在雨中等我，我的眼睛頓時(shí)模糊了。我快速跑了過(guò)去，二姑夫給我穿雨靴，但卻因太小穿不進(jìn)去，于是二姑夫?qū)⑽冶称饋?lái)，爬在二姑夫后背上，一股暖流流過(guò)我的全身�；氐侥棠碳視r(shí)，二姑夫鞋已經(jīng)被雨水完全打濕，頭發(fā)也被淋濕了，我心疼地到衛(wèi)生間取了毛巾遞給二姑夫，卻說(shuō)不出話來(lái)。時(shí)間過(guò)去了整整三年，這件事卻讓我記憶猶新，我想我記住的`不僅僅是雨中回家的經(jīng)歷，而是一份親情，一份溫暖我一生的親情。雖然當(dāng)時(shí)我還很小，但那場(chǎng)雨，卻讓我懂得了親情的溫暖。
親情小學(xué)作文2
有一次，因?yàn)樗さ沽�，哭個(gè)不停。我媽跑上來(lái)抱住我，笑著對(duì)我說(shuō)：“小乖乖，別哭，別哭，別哭……”聽(tīng)媽媽嘮叨了幾遍后，我在她懷里慢慢睡著了。
想著，想著，我忍不住笑了，對(duì)自己說(shuō)：“我之前沒(méi)注意到。沒(méi)想到我媽的`嘮叨里包含了我對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心�！蓖砩蠇寢審耐饷婊貋�(lái)，嘮叨又回來(lái)了。我高興地和媽媽打招呼，笑著對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你去哪兒了？”媽媽說(shuō)：“你不覺(jué)得我很無(wú)聊嗎？我去逛街了！”我說(shuō)：“不！我已經(jīng)知道你這樣說(shuō)是為了鼓勵(lì)我�！蔽覌屜榷⒅�，然后笑著說(shuō)：“你的頭終于露出來(lái)了�！甭�(tīng)到這里我咯咯笑了起來(lái)，笑聲在房間里回蕩了很久。
親情小學(xué)作文3
作文課上，老師提到了親情。親情是什么味道？
親情的味道是酸的。每年秋天，爺爺奶奶總是剝雞頭。剝雞頭飯很辛苦，爺爺奶奶手指甲都斷了。但是為了賺更多的錢讓我花，爺爺奶奶不愿意浪費(fèi)任何力氣，盡自己最大的努力抓住時(shí)間剝雞頭飯。每次想到這個(gè)，心里就有一種酸酸的感覺(jué)。
親情的味道是甜的。夏天，我每天放學(xué)回家，爺爺都會(huì)給我買一個(gè)冰淇淋。
爺爺自己攢錢，但總是大方地給我買東西。吃著爺爺給我買的冰淇淋，我覺(jué)得又涼又甜。
親情的滋味是苦澀的。爸爸一直很驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)鋼琴，古箏，拉丁舞的時(shí)候從來(lái)不喊累。實(shí)際上，我的手指很疼。我每天都要練習(xí)鋼琴。只是不想讓父母失望，所以從來(lái)不說(shuō)累。
親情的味道是辣的。有時(shí)候我寫的慢，媽媽會(huì)大聲罵我。我的.字拼錯(cuò)了，我媽會(huì)暴力的把語(yǔ)文課本扔到地上，怪我的錯(cuò)誤。我知道我媽對(duì)我好，我覺(jué)得辣親情。
親情的滋味復(fù)雜，讓我回味無(wú)窮。
親情小學(xué)作文4
母愛(ài)是偉大的，每當(dāng)提起母親這個(gè)字眼，便使我思緒連篇……
記得我剛記事時(shí)，媽媽每日都出去上班，直到現(xiàn)在，都是這樣。
我每日都吃著泡面，啃著面包。已經(jīng)習(xí)慣了。但有一日，我改變了看法。這日，媽媽已走，我聽(tīng)著鑰匙“咔噠咔噠”開(kāi)門的'聲音時(shí)，我再也忍不住了。兩行清淚，像蚯蚓一樣，彎彎曲曲的向下爬。我抱怨老天爺對(duì)我的不公。正當(dāng)我哭喪著臉，準(zhǔn)備泡一碗面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張便條：晨晨，媽媽去上班了。米飯?jiān)陔婏堨依�。菜，我已做好了，放在鍋里了，可能涼了，你就先�?duì)付一下！過(guò)馬路時(shí)一定要注意安全。
這哪是一張便條？分明是一位母親對(duì)孩子的愛(ài)呀！
我想起了很多媽媽關(guān)愛(ài)我的情景，打開(kāi)飯鍋，吃完飯。就把《兒童歌曲大全》打開(kāi)看，映入眼簾的第一首歌是：《世上只有媽媽好》，歌聲響起“媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶……”
親情小學(xué)作文5
記得那一次放玩學(xué)。我感到渾身沒(méi)勁。媽媽慌了。拿出體溫計(jì)給我測(cè)量。涼冰冰的測(cè)量計(jì)讓我有點(diǎn)冷。過(guò)了一會(huì)，我用體溫把測(cè)量計(jì)暖暖活了。該拿出來(lái)了。看了溫度，媽媽嚇得從椅子上掉了下來(lái)。
媽媽趕緊把我從暖和活的被窩里抱出來(lái)。那時(shí)是冬天。我真不想出來(lái)。媽媽就用很冷酷的眼神看著我。任我哭，任我鬧。終于到了醫(yī)院。原來(lái)醫(yī)院也很暖和，有空調(diào)。
該我了。媽媽抱著我進(jìn)了房間。醫(yī)生在板凳上坐著。他摸了摸我那發(fā)燙的額頭。說(shuō)：“打一針就好了�！�
尖尖的針頭使我無(wú)比恐懼。我在媽媽的'懷里大哭。拿著針頭的護(hù)士笑著說(shuō)：‘‘這個(gè)小孩是個(gè)女高音�！�(tīng)完這句話我也不哭了。乖乖的打了針。
親情無(wú)價(jià)呀！
親情小學(xué)作文6
我叫周東華，今年6歲，留的是平頭，皮膚小麥色，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，長(zhǎng)得比較帥氣，大家一看見(jiàn)我就知道我特別陽(yáng)光。
我家有四個(gè)人爸爸、媽媽、弟弟和我。
我的愛(ài)好很多，我喜歡跑步鍛煉身體，喜歡玩自己的樂(lè)高。最近我又喜歡上了玩五子棋和象棋，雖然我還不是很熟練，正在學(xué)習(xí)期間，但是我已經(jīng)掌握了一些基本的方法，等我熟練以后就可以和大家一起玩了。
人都是又優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，優(yōu)點(diǎn)就是我是一個(gè)愿意和別人分享東西的孩子，也是一個(gè)在家里愿意幫助媽媽做家務(wù)的孩子，而且也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的`孩子。缺點(diǎn)，那就是好動(dòng)，自制力差，容易相信別人。我要將自己的優(yōu)點(diǎn)保持下去，努力改正自己的缺點(diǎn)。
我不知道別人的理想是什么，我的理想太多了，主要時(shí)我的興趣太多了，還有就是我有時(shí)候會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)之前所說(shuō)的理想并不符合我的實(shí)際，所以現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)我對(duì)未來(lái)指導(dǎo)的太少了，以至于我的理想僅僅限于表面。
親情小學(xué)作文7
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的'心靈。
小時(shí)候，親情是溫馨的家，住著爸爸媽媽和我，朦朧中的感到父親的關(guān)懷。妝我憂郁時(shí)，親情給我安慰；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，親情給了我祝福。
你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏；你是親情，親情是你。你是一個(gè)重要的樞紐，天上地下，人間萬(wàn)象，都被你縝密地維系；你是一種注定的緣分，從早到晚，從近到遠(yuǎn)，從生到死，相伴永遠(yuǎn)；你是親情，親情是你，你是柳絮，你是荷葉，你是蓮花……親情，原來(lái)你有名字。
心灰意泠時(shí)，親情是那給人以希望的梅花，看到它，一睹破萬(wàn)難；心煩意亂時(shí)，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁；這就是親情，無(wú)論何時(shí)何地，她都永遠(yuǎn)陪伴著我。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情小學(xué)作文8
沒(méi)有人能說(shuō)出災(zāi)難，也沒(méi)有人能從生活中得到啟發(fā)，包括我，但一點(diǎn)點(diǎn)離別讓我說(shuō)出災(zāi)難，被理解生活所啟迪…2015年8月，父親外出打工。他已經(jīng)離開(kāi)一年了，所以我哥哥哭了。我很了解他的心情，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)。我記得去年，我也因?yàn)檫@個(gè)難過(guò)，但再難過(guò)，也比不上幾百人的哭喊和災(zāi)難的.來(lái)臨。天津媽媽，您養(yǎng)育了我！媽媽，生我養(yǎng)我的媽媽，勇敢站出來(lái)！我不會(huì)忘記那場(chǎng)比你去哪里更糟糕的災(zāi)難，因?yàn)槲襾?lái)自天津。
如果有人問(wèn)我為什么對(duì)天津這么深情，我會(huì)毫不猶豫的回答，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，中國(guó)人不是無(wú)情的，而是團(tuán)結(jié)的！一方有難，各方都會(huì)支持。也許下一場(chǎng)災(zāi)難會(huì)降臨到你身上，但無(wú)論如何，祖國(guó)的每一個(gè)人都會(huì)全力關(guān)注我們的每一條生命！回憶汶川地震，讓我們大聲呼喊：‘祖國(guó)萬(wàn)歲，天津別哭！’…
親情小學(xué)作文9
一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，一個(gè)未被打濕的電動(dòng)車座椅，還有一件深綠色的雨衣，湊成了媽媽下雨接我回家的畫(huà)面。
有一天下午放學(xué)，天上烏云密布，小雨滴不斷地落下來(lái)。媽媽騎著電動(dòng)車，拿著我的雨衣來(lái)學(xué)校門口接我。她到了校門口，電動(dòng)車沒(méi)有擋雨的車棚，媽媽怕我的`座椅濕了，連忙脫下自己的雨衣，將雨衣遮在我的座椅上，自己的座椅卻任憑雨水沖刷，那天媽媽掀開(kāi)雨衣一角鉆進(jìn)去和我的座椅一起避雨。
等我從學(xué)校里出來(lái)，看見(jiàn)媽媽這個(gè)樣子時(shí)，我的眼眶濕了……
還有一天，我晚上我突然發(fā)高燒，媽媽先是吃了一驚，然后忙著給我吃藥、測(cè)體溫。吃完藥后，我的燒退了一些，媽媽怕我再發(fā)起燒來(lái)，竟然在我旁邊守了一夜。她一晚上沒(méi)睡，第二天我看到媽媽疲憊的樣子，我的眼淚流了下來(lái)。
后天就是母親節(jié)了，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
親情小學(xué)作文10
那是一種美，實(shí)在的，永無(wú)止境的美。
有一種美，是隨著我們的降臨就已經(jīng)產(chǎn)生了，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。父母對(duì)兒女的愛(ài)，就是一種美，發(fā)至內(nèi)心的.美。
父母的愛(ài)，有時(shí)候自私，有時(shí)候也很果斷。他們的快樂(lè)，就是看見(jiàn)兒女過(guò)好。記得小學(xué)時(shí)，有一天我哭著跑回來(lái)，媽媽便心急的問(wèn)我：“怎么啦？”我嗚咽了一會(huì)，便說(shuō)：“班里男生打了我�！庇谑�，媽媽便連忙拉著我去學(xué)校找那個(gè)打了我的男生。
事后，我感覺(jué)媽媽并不是像平日里對(duì)我那么嚴(yán)格，她很我，很關(guān)心我。
在你受到委屈，總是有家人撐腰；在你感冒了，他們會(huì)一直陪在你身邊；你睡覺(jué)踢被子，她會(huì)起來(lái)幫你把被子重新蓋好。你的生活起居，他們都會(huì)照顧得很好。
珍惜吧，珍惜這已有的幸福，等到他們老了，我們就要照顧他們，讓他們也享受一下好日子，讓他們過(guò)得快樂(lè)。
親情小學(xué)作文11
記得在我剛開(kāi)始上小學(xué)沒(méi)多久，就突然得了重感冒還發(fā)了高燒，全家人都為我擔(dān)心。晚上十一點(diǎn)多的時(shí)候，我忽然覺(jué)得肚子很不舒服，嘔吐了。我吐得滿地都是，連床上，被子上都有著一陣陣的.酸臭味，媽媽好象沒(méi)有聞到一樣，馬上拿來(lái)毛巾幫我把臉上、身上的臟東西擦干凈，然后媽媽還把地上，被子上的那些臟東西全部弄干凈，讓我躺在干凈的床上休息。爸爸他也沒(méi)閑著，他趕緊跑到樓下的藥店里給我買藥。我的孿生姐姐也趕緊過(guò)來(lái)幫我蓋被子，又去倒開(kāi)水給我喝。第二天我沒(méi)有去上學(xué)，姐姐一放學(xué)回來(lái)就給我講上課學(xué)過(guò)的內(nèi)容，還讓我把作業(yè)補(bǔ)回來(lái)，真讓我感動(dòng)！
我在爸爸媽媽和姐姐的愛(ài)撫和照顧下，燒漸漸地退了，很快就恢復(fù)了健康。 這件事雖然過(guò)去一年多了，可我依然沒(méi)有忘記，那濃濃的親情就像藍(lán)天一樣廣闊，讓我感到十分溫暖，無(wú)比幸福！
親情小學(xué)作文12
情，是人間最珍貴的，它是純凈的，甚至它比礦泉水還純凈。它又是“稚嫩”的：它是怕碰、怕動(dòng)、怕摸、怕……但比友情堅(jiān)硬，卻沒(méi)愛(ài)情明顯可見(jiàn)。親情像一杯茶，散發(fā)出淡淡的茶香，讓人回味無(wú)窮。
親情在生活中隨處可見(jiàn)，如：在老媽的.叮囑中、老爸的教誨中、奶奶的囑咐中、爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)中……它悄無(wú)聲息得來(lái)，又悄悄的離去，卻還沒(méi)有告別，讓人回味無(wú)窮。
生活中我體會(huì)到了許多親情。
老媽天天起早為我和老爸做早飯，在飯菜的香味中，我聞到了老媽的辛苦，嘗到了親情的味道。
老爸天天早起為我和老媽掙錢，在老爸給我的零花錢中，我體會(huì)到了老爸的辛苦，在老爸教我我不會(huì)寫的題時(shí)，老對(duì)老爸發(fā)脾氣，但老爸總是耐心地教我，我懂了之后，我嘗到了親情的味道。
親情像一杯茶，它散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細(xì)細(xì)的品嘗了親情的味道。
親情小學(xué)作文13
每次吃飯的時(shí)候，我的飯上總有媽媽放著我愛(ài)吃的菜。
記得那天晚上，媽媽燉了一碗鯽魚(yú)湯。那熱騰騰的香味撲鼻而來(lái)，令我直流口水。
“媽媽，可以吃了吧?”我問(wèn)道。
“可以了，你來(lái)盛飯�！眿寢尦艺f(shuō)。
我盛好飯大家一起坐上吃。媽媽的第一口不是自己吃，而是在挑魚(yú)刺，弄好之后放在我的飯上，讓我可以放心的吃，叫我多喝些湯補(bǔ)鈣。
我最喜歡吃的還是手打面。一個(gè)放學(xué)的中午，媽媽做了我愛(ài)吃的面，“你吃那碗放著小勺子的�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。
我回答道：“好�！�
里面有我愛(ài)吃的荷包蛋，我邊吃邊想：為什么媽媽總是讓我吃有放勺子的。
這時(shí)，趁媽媽不注意我在她面里翻找，卻找不到荷包蛋。我不由地問(wèn)：“媽媽，為什么你把好吃的給我呢?”
媽媽說(shuō)：“你的'身體在發(fā)育，就該多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)�！�
聽(tīng)了媽媽的話我的心里暖暖的。
親情小學(xué)作文14
我要寫的橋，是親情橋，這橋是那么的甜蜜，那么的溫馨�。∵@橋是從外公親手炒的那一個(gè)個(gè)栗子開(kāi)始的.，這故事要從三年級(jí)說(shuō)起，那天是星期五晚上，我在書(shū)房做作業(yè)，媽媽的手機(jī)響了，媽媽接起電話，是外公打來(lái)的，他說(shuō)：“添添在家嗎？我的寶貝外甥在干什么？明天讓他來(lái)我們家玩吧！”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“他呀！做作業(yè)磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了！”外公一下掛了電話。
第二天，我在家里做作業(yè)，突然耳邊傳來(lái)一陣親切。熟悉的聲音“添添，添添給我開(kāi)開(kāi)門，我是外公�！蔽疫B忙跑過(guò)去給外公開(kāi)門，外公笑呵呵地說(shuō)：“你看我給你帶來(lái)了什么？這可是我親手炒的哦！”“��！”我高興的大叫一聲，原來(lái)是我最愛(ài)的糖炒栗子，一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來(lái)。外公看見(jiàn)我那么愛(ài)吃，之后每個(gè)星期六我都有栗子吃。
外公對(duì)我的疼愛(ài)好像一座走不完的橋，這座無(wú)形的親情橋會(huì)永遠(yuǎn)在我心里面。
親情小學(xué)作文15
每個(gè)人都有好感，但也有人視而不見(jiàn)�，F(xiàn)在，有些人為了自己的私欲不惜舍棄自己的骨肉；有的人為了利益?zhèn)Ω改�；有的人為了利益不惜自相殘殺；有些人為了保護(hù)自己不惜傷害她的好朋友.這些例子不都是嗎？
也許有些人認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，所以他這樣做沒(méi)有任何罪惡感；有些人別無(wú)選擇，只能傷害別人。有些人讓人打破隔閡，導(dǎo)致相互傷害.這一切看似理所當(dāng)然，人卻恰恰相反。也許，人情是堅(jiān)韌的；也許，人類的感情是脆弱的；也許，世界上沒(méi)有家庭。
也許，只有那些為了父母和身邊的.任何人而傷害自己，拯救自己的人才是真正的圣人；但是，傷害所有人的，才是最惡心的人。
這就是家庭，也許，強(qiáng)大；也許，它是脆弱的；也許，沒(méi)有，但世界上有一件事，就是“真情實(shí)感”。也許只有真情才是最強(qiáng)烈的。
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