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午餐小學(xué)作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的午餐小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
午餐小學(xué)作文1
“叮鈴鈴……”第四節(jié)課的下課鈴聲清脆地響起，像風(fēng)一般地鉆入了我們的耳朵。香噴噴的飯菜已經(jīng)擺到了門外，它像一只無形的手抓住了我們咕咕叫的小肚子。們爭先恐后地擠向門口，只等我們的王一來，就可以拿走飯盒，飽餐一頓了。
“開飯了！”王老師一聲令下，飯箱上立刻擠滿了長長短短、張牙舞爪的.小手。那個沖在前面，搶占先機(jī)的同學(xué)輕松而敏捷地拿走一，轉(zhuǎn)身從人群的縫隙中擠了出來，揚(yáng)長而去；這個同學(xué)已經(jīng)看好了一盒飯，正要下手，忽然不知從哪兒冒出一只小手，飛快地把那飯盒給“搶劫”了，他只得再伸長些手臂，舍近求遠(yuǎn)了；被水泄不通的人墻擋在外面的同學(xué)亮起大嗓門:“王緯策，王緯策，給我拿一盒！”“王緯策，給也我?guī)б缓�！”擠在前面的王緯策左手一盒，右手一盒，再摞上一盒，大聲吆喝著向外擠去：“借光，借光！灑到誰概不負(fù)責(zé)！”一盞茶的功夫，飯盒已所剩無幾。
終于拿到飯了！教室里開始變得喧鬧起來。早已饑餓難耐的同學(xué)拿起勺子，張開大嘴，狼吞虎咽起來，先揀好的吃！拿起肉串就往嘴里塞，連咬帶咽，送進(jìn)了肚子，真香啊！海帶米飯也不錯，一古腦地吃了下去，如風(fēng)卷殘云般，眨眼間那盒飯已空空如也；可是這邊的人卻是細(xì)嚼慢咽，邊吃邊說，伴著“笑星大聯(lián)盟”：“饅頭跑到街上，被壓著了，結(jié)果上多了一種食物——比薩餅�！惫铧c沒把我嗆著；那坐在后面的同學(xué)卻不好好吃飯，或者飯菜不對胃口，竟吃起自帶的零食來，“嘎吱，嘎吱”幾口下去，一袋薯片轉(zhuǎn)瞬即空，薯片的包裝袋乘風(fēng)而去，從他手里做了個“轉(zhuǎn)體三周半，再來個360度翻轉(zhuǎn)，自由落地”呢。教室里飯菜香彌漫著，說笑聲此起彼伏，好不熱鬧。
美味的午餐很快被席卷一空。陸續(xù)地，大家把空飯盒送回飯箱里。教室里儼然一個剛結(jié)束的戰(zhàn)場，有點狼籍：地上的菜梗、飯粒、廢紙頭……星羅棋布。有值日的學(xué)生開始清掃教室，整理桌椅；有好學(xué)的同學(xué)從書包里掏出了課外書，津津有味地品味起精神食糧；那幾個“運(yùn)動健將”早已不見了蹤影，一定在操場上大顯身手呢。教室里的窗戶全被打開了，新鮮的空氣換了進(jìn)來，嘈雜的教室里逐漸安靜下來。
午餐小學(xué)作文2
揚(yáng)州入選了聯(lián)合國教科文組織評出的“世界美食之都”，這真值得我們驕傲，揚(yáng)州美食是名不虛傳的。我們梅嶺小學(xué)的飯菜就是非常美味的，吃過的人都贊不絕口。如果你不信，不妨到揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)的食堂走一走、看一看、嘗一嘗。這里有令人垂涎欲滴的糖醋排骨，有香氣撲鼻的宮保雞丁，有色香味俱全的西紅柿炒蛋，有肥而不膩的獅子頭，有清香鮮嫩的青菜燒芋頭……
每天第二節(jié)課下，當(dāng)食堂飄來陣陣菜香，同學(xué)們便開始猜測起來。有人說：“今天一定吃宮保雞丁�！庇钟腥伺π崃诵岜亲诱f：“不對，應(yīng)該是糖醋排骨。”還有人說：“我聞到了洋蔥的味道，今天應(yīng)該還有洋蔥炒杏鮑菇�！贝蠹倚睦锏酿捪x頓時都被勾了出來。
終于到了第三節(jié)課下，老師帶領(lǐng)我們有序地來到食堂。只見同學(xué)們在打飯窗口前排著整齊的隊伍，排在后面的同學(xué)踮起了腳尖，伸長了脖子，似乎想趕緊確認(rèn)一下今天到底吃什么，到底誰的鼻子最靈敏�！敖裉旃怀蕴谴着殴恰！毙∶饕荒樧院赖卣f。聽他這么一說，同學(xué)們不約而同地露出喜滋滋的笑容。
看著同學(xué)們端著餐盤從我身邊經(jīng)過，那香噴噴的味道時不時地飄進(jìn)我的.鼻子，我不禁口水直流，心里暗暗有些著急，生怕輪到我時美味已經(jīng)所剩無幾。隊伍慢慢地向前移動著，而我的肚子早已咕咕地叫個不停。終于輪到我了，只見食堂阿姨挖了一勺排骨，堆滿餐盤，看到被醬汁包裹著的排骨，我真想立刻舔上一口。我端著餐盤來到座位上，立刻品嘗起來：酸酸甜甜的仔排上全是肉，咬上一口，入口即化，有些排骨還帶著脆骨，嚼起來也特別香脆。
很快，同學(xué)們便把飯菜一掃而光，餐盤被吃得干干凈凈，好像一面明晃晃的鏡子。大家眼巴巴地看著老師，好像在說：“老師，我們還想吃，能再給我們添一點嗎？”老師似乎看穿了大家的心思，會心一笑，去窗口又打來了一小碗的排骨，分給那些還沒吃夠的“小饞貓們”。這頓美味，讓同學(xué)們吃得真是心滿意足。
聽了我的介紹，你們是不是覺得我們梅嶺的午餐豐富、安全又營養(yǎng)呢？心動嗎？歡迎你們來品嘗哦！
午餐小學(xué)作文3
當(dāng)太陽公公悄悄的升到我們的上方；當(dāng)天氣漸漸變的酷熱無比；當(dāng)人們慢慢的感受到太陽公公的威力時，使的學(xué)生們無法專心一致的上課；使的工作的人們無法愉快的工作，大家只能忍受著這樣令人心煩意燥的感覺，去做著自己必須做的事情。
疲累的身軀；緊張的心情；無法安定下來的.思緒，還是必須接二連三的繼續(xù)運(yùn)行，看著眼前，有的就只是寂寞的教室，冷清的桌椅，四處鴉雀無聲，就只有老師手上的粉筆還在那兒吱吱喳喳的寫個不停，一張張冷冰冰的課桌椅；一個硬沉沉的黑板；一片硬涼涼的地板，在這里感受到的就只有寂寞與冷清。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”鐘聲響起，幸好，世界上并不是只有這么的空虛，樓梯間傳來的事值日生在抬便當(dāng)愉快的腳步聲；外頭傳來的則是大家正在竊竊私語討論今天的菜色，漸漸的開始飄出了令人食指大動的佳肴香，當(dāng)我們脫離了平常上課的話題；當(dāng)大家肚子正在咕嚕咕嚕的抗議；當(dāng)所有人露出興高采烈的大笑臉時，我知道我們正要開始屬于我們的中餐時刻。
一張四四方方的桌子，原本是一個人的座位，但在這時候，大家三五成群的坐在一起好像也不覺得擠，在上午那疲憊不堪的身體，似乎也在這時候自由了，女生們的校園八卦；男生們的體育世界；老師們的學(xué)校歷險，都是一篇精采的生活巨作，在熱鬧的氣氛下一次全部吐了出來，這些點點滴滴都讓人十分滿足，就像白面包配開水也能夠很幸福。
眼前的正餐，總是讓人垂涎三尺，熱騰騰的白飯，里頭有著農(nóng)夫的苦心，是農(nóng)夫辛苦已久才有的結(jié)晶；綠嫩嫩的菜，外面雖然看起來很不起眼，但里面卻有著豐富的內(nèi)在，有著很高的營養(yǎng)價值；一片炸的酥脆脆的肉，是多么令人食指大動，真難以想象，再沒經(jīng)過烹調(diào)之前，那生肉鮮紅的顏色，竟然是這么的恐怖，我想要做出一道色香味俱全的好菜，真的沒有想象中的那么簡單，在這些充滿愛心的幾道菜，何必什么外國昂貴的料理，只要跟大家再一起，苦的食物，也能夠吃出甜的滋味。
吃飽飯后，大家的肚子傳出咕嚕咕嚕的聲音，但這次，它并不是在抗議，而是正在消化、滿足的聲音，大家的臉上都洋溢著幸福；整間教室擁有的不再是那寂寞冷清，而是歡天喜地的氣氛。
午餐小學(xué)作文4
童年時刻就像午餐,有人說它華而不實,也有人說它是最佳的,而我卻認(rèn)為它就像電腦一樣,帶你走進(jìn)一個虛擬世界,讓你嘗進(jìn)各種各樣的滋味,或許,這個虛擬世界會讓你成為一名頂尖的品嘗“專家”，讓你平常的去面對每一種味道，享受著這頓豐盛的午餐。
當(dāng)我剛走進(jìn)這個虛擬世界的時候，會對身邊的一切感到稀奇，我會充滿強(qiáng)烈的`好奇心。而因時間的流逝，我面對這一切一切時，我就像吃膩了同一種飯菜一樣，對任何一切感到厭惡，感到枯燥，乏味。在這個時候，我會選擇吃一點素菜，來消化自己的腸胃。等到消化得不錯的時候，身邊的一切又變了，變得有趣，新鮮，世界又是這么的美好，我的雙眼看到的不在是黑暗，看到是光明，當(dāng)我和伙伴做游戲的時候，我開心，快樂；當(dāng)我在比賽獲獎的時候，我激動，感動；當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候，我如饑似渴，廢寢忘食……我享受到了最平凡最一般的午餐。
當(dāng)我看見生活每天沒有趣味，完全像混日子的時候，我總會希望自己也可以像大人那樣，有一種成熟的氣質(zhì)，但自己卻好象怎么也長不大，在這個時候，我甚至想拋棄自己。這種情形下，我要選擇最豐盛的午餐，我要鮑魚雞翅，大魚大肉等油葷食物。吃了這些，童年又變得華麗起來，讓我學(xué)會享受童年
，而不是厭惡童年。我要享受童年最重要，不可缺少的四種作料——酸，甜，苦，辣：當(dāng)我生病時，媽媽為我奔波，日日夜夜的守著我，讓我嘗到了酸；當(dāng)我考試拿回家的總是100分的時候我嘗
到了甜；當(dāng)我吃了臟東西，肚子疼得受不了，我嘗到了苦；當(dāng)我闖了禍，被家長打了一頓的時候我嘗到了辣……
我享受當(dāng)華麗的午餐。
在童年時刻，我要吃到各種各樣的午餐，我要吃華麗高檔的午餐，我要吃平常的午餐，我也要吃
比較低檔，難吃的午餐。在不同時刻，我會吃不同的午餐，當(dāng)我長大后，可能我不止會吃午餐，我也要吃早餐和晚餐。但在童年時刻，我享受到的只能是午餐，對于早餐和晚餐我會盡量的去接觸它們，讓我的生活更有意義，更完美，更快樂，更……
童年這頓午餐，我要吃得一點也不剩，吃得有滋有味，吃出跟別人不同的午餐！
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