環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文1
今天下午，馬老師走進(jìn)一四班，開始發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”的聘書，聘書上寫著王紅同學(xué)，你被光榮的.聘為“校園環(huán)保小衛(wèi)士”聘期一年。
我現(xiàn)在是一名校園環(huán)保小衛(wèi)士了，我的責(zé)任是自己首先不要亂扔垃圾，看見誰在校園里扔垃圾，就把它撿起來，扔到垃圾桶里，告訴她不要亂扔垃圾。我希望我們的校園干干凈凈得！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文2
昨天下午，老師宣布誰是環(huán)保小衛(wèi)士，我就睜大眼睛、豎起耳朵，迫不及待地想知道有沒有我，沒想到真的有我，還有6位同學(xué)也和我一起成為了環(huán)保小衛(wèi)士，我高興極了。我會(huì)好好努力的，發(fā)揮小衛(wèi)士的作用，沒有報(bào)的`同學(xué)下起可一定要報(bào)哦。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文3
今天早上我一大早就來到了學(xué)校，李明看見我就讓我和她一起去撿垃圾，當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
我們來到操場(chǎng)指定的區(qū)域，不一會(huì)我們就把指定區(qū)域的垃圾撿完了。這時(shí)我看到同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校了，看到干干凈凈的操場(chǎng)我心里好高興�。⊥瑢W(xué)們可以在干干凈凈的操場(chǎng)上跑步、做早操、上體育課、自由的玩耍，同學(xué)們一定會(huì)很開心的`。李明對(duì)我說：從今天起你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了，趕快回教室去吧！我以后會(huì)繼續(xù)當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士的。
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文4
春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹鼓了杏樹的花苞，而在這美麗的春景中，卻有一團(tuán)烏黑的'煙，原來是人類不保護(hù)環(huán)境，建設(shè)化工廠排出來的廢氣。我們要讓荒涼的沙漠不在荒涼，讓孤獨(dú)的燕子不再流浪。所以我們要做環(huán)保小衛(wèi)士。有一次我在郊外游玩，可一股刺鼻的濃煙讓人受不了。原來是工廠排放的廢氣，油菜花好像在說：“難受死了!”全世界的植物都在抱怨。有一次在馬路上有4個(gè)廢瓶子，在烈日的照耀下瓶子好像被曬通了，散發(fā)出股股惡臭,卻沒有一個(gè)人去把它撿起來。
如果全世界都不環(huán)保，那么就沒有這個(gè)美麗的家園，環(huán)保是每個(gè)人的職責(zé)，地球媽媽也需要保護(hù)!
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文5
星期天，爸爸帶我到他的工廠去玩。我一進(jìn)工廠的大門，一看，呀！工廠的地上全都是垃圾，抬頭一看，天空中飄著黑云般的煙霧，我急忙用手捂著鼻子。我又看見路邊的.垃圾箱里面，垃圾多得都往外流。我急忙對(duì)爸爸說：“爸爸，這里怎么有這么多的垃圾呀？”爸爸說：“在這里干活的叔叔們亂扔垃圾，不注意環(huán)境保護(hù)造成的。”我對(duì)爸爸說：“爸爸，咱們倆把這里打掃一下吧�！卑职终f：“OK！”
我和爸爸就動(dòng)手打掃起來，我們先撿垃圾，最后用掃把掃垃圾，有許多叔叔看見了也過來幫忙。一會(huì)兒的工夫，這里干凈了許多。工人叔叔們都夸我是個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士。
我今天雖然很累，但是心里很高興！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文6
我們樓棟前的垃圾桶有兩個(gè)，別的樓棟前有一個(gè)，這是為什么呢？
事情是這樣的：去年，還沒有垃圾桶，垃圾都在樓棟前的旁邊，今年環(huán)保員在每個(gè)樓棟旁邊放了一個(gè)垃圾桶，后來我們樓棟前要到好幾次垃圾，然后調(diào)查之后，發(fā)現(xiàn)是我們右邊的`那一棟樓的垃圾全倒在我們這一棟樓的垃圾桶里了，這是為什么呢？原來他們那一棟樓沒有垃圾桶，所以才把垃圾到在我們這里的，可是兩個(gè)垃圾桶也不行，只不過每天可以少倒幾次，但又不知為什么，環(huán)保員把其中一個(gè)推走了，每天還是要倒好幾次！
你們覺得我像環(huán)保小衛(wèi)士嗎？
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文7
保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是傳播環(huán)保的觀念；保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛家園，就是熱愛生命。
我在此發(fā)出倡議：
一、爭(zhēng)做文明市民，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
二、盡量少用或不用一次性塑料用品，開展垃圾分類收回，有效控制日常生活產(chǎn)生的`污染。
三、愛護(hù)社區(qū)、公共場(chǎng)所每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
四、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
五、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一份貢獻(xiàn)。
一切在于行動(dòng)，讓我們大家攜起手來，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市，努力營造和諧家園！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文8
今天，爸爸媽媽出去干活了，只有我一個(gè)人在家里。
我看了看玻璃、地板，多臟��！于是，我便自告奮勇地做起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。我拿著掃把和拖把來到了客廳。看了看地，便仔細(xì)地打掃起來。過了一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗了。但我依然沒有動(dòng)搖，還是努力地掃著……終于，客廳、廚房，都被我打掃得亮麗如新！
今天，我真快活呀！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文9
有一天，我特別渴迫不及待的買了個(gè)冰激凌，趕緊撕開包裝紙，順手把包裝紙扔在了地上，媽媽看見了，說：“兒子，快把包裝紙扔到垃圾桶里，我們必須保護(hù)環(huán)境。”聽了媽媽的話，覺得自己做的不對(duì)，便把包裝紙扔到了垃圾桶里。
還有一天，我在院子里玩，我突然滑倒了，一看我踩到了西瓜皮，我火冒三丈的'說：“這是誰扔的西瓜皮，真缺德……”經(jīng)過這件事之后，我開始走遍小區(qū)的每一戶給他們講解保護(hù)環(huán)境的好處，不保護(hù)環(huán)境的壞處。第二天院子里果然干凈多了，還有幾個(gè)小朋友在打掃院子。
那天開始院子里的小朋友都開始爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”呢！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文10
我是一只蒲公英，今天我將離開母親的懷抱，去外面獨(dú)自闖蕩。
聽媽媽說，她出去的時(shí)候呀，天空灰蒙蒙的，被烏煙籠罩著，弄的很不舒服。
我終于要去瞧瞧了，風(fēng)一吹，我飛起來，來到一個(gè)公園。媽媽說，她以前看到這里全是垃圾呀�？晌铱吹降牟煌健莸厣祥_滿了五顏六色的鮮花，鳥兒在歌唱。有人來了呀，他們沒有亂扔垃圾，而是將垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶里。媽媽說，這是環(huán)保小衛(wèi)士呀。
這是街道呀，媽媽說，風(fēng)一吹，灰塵就到處亂飛。我覺得不像呀，空氣很清新，很好聞的。我又看到他們了呀，臟兮兮的街道被他們打掃得干干凈凈，我真的好開心呀。環(huán)保小衛(wèi)士越來越多的.話，媽媽看到的世界會(huì)煥然一新的！
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文11
節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用糧是一個(gè)真正小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
一、節(jié)約用水。水是人類生命的源泉，如果世界沒有水，草花木枯萎，沒有吃的，人的`生命只有三天。所以，我們要節(jié)約用水。
二、節(jié)約用電。電是發(fā)動(dòng)機(jī)的根本，電是黑暗中的歸宿，電是奇跡般的跟隨著。沒有電，黑夜里無法看書，沒有電，黑夜里無法上課。所以，我們要節(jié)約用電。
三、節(jié)約用糧。糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦通過自己的勞動(dòng)種出來的。所以，我們要節(jié)約用糧。
為了健康成長(zhǎng)，環(huán)�？看蠹摇�
環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)作文12
昨天我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)噩夢(mèng)。小魚都成了怪物來襲擊人類，人們都十分害怕，小魚說：“是你們破壞了我的家園”人們說：“我們一定會(huì)改正錯(cuò)誤的”請(qǐng)大家和我一起保護(hù)環(huán)境吧!
我知道這都是環(huán)境污染造成的.。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
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