書(shū)包小學(xué)作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的書(shū)包小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)包小學(xué)作文1
成長(zhǎng)故事每個(gè)人都有，但我記憶最深刻的，是整理書(shū)包。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的書(shū)、鉛筆盒、書(shū)包全都由媽媽整理，作業(yè)也大都是媽媽說(shuō)，我寫。一次，我試著不讓媽媽告訴我答案，自己做了一回作業(yè)，結(jié)果第二天，作業(yè)本上全是叉叉，媽媽還批評(píng)了我?guī)拙洹?/p>
二年級(jí)了，作業(yè)一般自己做了，但書(shū)包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書(shū)包總是找不到東西。上課了，要拿語(yǔ)文書(shū)，咦！語(yǔ)文書(shū)呢？不會(huì)沒(méi)帶吧？哎呀！原來(lái)壓在書(shū)包底下了。這一來(lái)一去，耗費(fèi)了不少時(shí)間，免不了挨老師一頓罵。媽媽整的.書(shū)包又干凈又整齊，還依照第二天的課程表排列好書(shū)本，上課了拿出課本就行了，一點(diǎn)兒都不麻煩。雖然我的書(shū)包很亂，但也可以算是會(huì)整理了。
三年級(jí)一年的練習(xí)，我的書(shū)包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了，根據(jù)課程表把第二天不用的書(shū)拿出來(lái)，要用的書(shū)整進(jìn)去，每天上課前有條不紊非常輕松，老師也夸我是“小能手”。
成長(zhǎng)有時(shí)歡笑，有時(shí)淚水，還有歡笑和淚水并存，它們是我們?nèi)松兄匾幕貞�，也是值得我們寫下�?lái)的故事；是人生相冊(cè)中的一張張美麗的照片。
書(shū)包小學(xué)作文2
從前，有一群老鼠。他們住在一個(gè)山洞里。山洞外50米處的一棵樹(shù)旁有一只貓。
老鼠洞外的寂靜被噪音所取代。突然，兩只老鼠吵了起來(lái)。
“這是我的糧！”
“這是我的糧！”
“別吵了！這只是小事。貓被吸引了，我們就完了！”一個(gè)鼠長(zhǎng)老說(shuō)：“你能不能安靜點(diǎn)？”
“這是他造成的！”
“我沒(méi)有！”
山洞外又吵了一架。
鼠長(zhǎng)老勸了幾次，其他鼠根本不聽(tīng)，說(shuō)鼠長(zhǎng)老好管閑事。
一天下午，突然發(fā)生了一場(chǎng)災(zāi)難。五只老鼠的爭(zhēng)吵驚動(dòng)了住在50米外樹(shù)下的'貓。那只貓抓起老鼠就吃。老鼠驚慌地跑到洞里。剛進(jìn)了幾只老鼠，其他老鼠就擠啊擠，最后擠到了洞里。他們進(jìn)不去，都成了貓肚飯。
幸存的鼠長(zhǎng)老嘆了口氣，說(shuō)：“你不聽(tīng)老人的話，就要在你面前受罪！”
書(shū)包小學(xué)作文3
同學(xué)們的書(shū)包里有許多的東西，總是沉甸甸的，到底有什么呢？我們來(lái)看看吧！
有一天放學(xué)，我總覺(jué)得書(shū)包特別沉，好像背著一塊特別大的石頭，回到托教班一看，原來(lái)是我書(shū)包拉鏈沒(méi)拉住，才讓書(shū)包變沉了一些。我在想書(shū)包里裝了些什么，會(huì)這么沉，把書(shū)包打開(kāi)一看，也沒(méi)什么東西，只不過(guò)放了一些厚厚的課本，和許多作業(yè)本，還有一些學(xué)習(xí)報(bào)和卷子。最重要的是我放了一個(gè)胖胖的文具盒，它把我所有的筆全都裝進(jìn)自己的肚子里了，這就是我上學(xué)時(shí)書(shū)包里的東西。
當(dāng)我出去旅游時(shí)，書(shū)包里放的'就和上學(xué)時(shí)的東西不一樣了，有很多的衣服，還有一條毛巾，和一些好吃的零食，和一些日常用品，如果再過(guò)幾天，書(shū)包里的東西都會(huì)變少很多，書(shū)包也會(huì)變輕很多，因?yàn)闀?shū)包里的一些零食已經(jīng)在我肚子里了。
這就是我旅游和上學(xué)時(shí)書(shū)包里的東西。
書(shū)包小學(xué)作文4
到了22世紀(jì)了，我成為了“諾貝爾”研究獎(jiǎng)的專科博士�，F(xiàn)在，我正在研究性新型的“萬(wàn)能書(shū)包”。既然是書(shū)包，對(duì)書(shū)當(dāng)然是最得心應(yīng)手的了。書(shū)包里安裝了一臺(tái)微型電腦，電腦里儲(chǔ)存了全世界的書(shū)籍，即使是外國(guó)書(shū)也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)殡娔X中有一個(gè)“翻譯助手”的微型機(jī)器人來(lái)幫助閱讀。如果你想存入自己的書(shū)籍，只要敲擊“存”按鈕，書(shū)包上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)窗口，然后把書(shū)放入，就保存起來(lái)。就是幾億年也不會(huì)丟失，非常神奇哦！如果你餓了，只要拍一下“吃”前面的.小手，并選擇你喜愛(ài)的食物，那么一頓“美餐”就出現(xiàn)在你面前。不僅可以讓你吃的津津有味，還會(huì)讓你回味無(wú)窮！如果你渴了，也只要拍一下“喝”前面的小手，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)精巧的杯子，里面盛放著你喜歡喝的飲料。清新甘甜，清涼舒爽，十分好喝！我一會(huì)努力研制，爭(zhēng)取讓“萬(wàn)能書(shū)包”真正問(wèn)世，也相信隨著未來(lái)科學(xué)家們的努力，必將創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡！相信我們吧！——22世紀(jì)未來(lái)的科技發(fā)展和力量！
書(shū)包小學(xué)作文5
我想發(fā)明一個(gè)神奇的書(shū)包。當(dāng)你背上它準(zhǔn)備上學(xué)去時(shí)，它的拉鏈就會(huì)打開(kāi)，把你沒(méi)有帶的東西飛到書(shū)包里。
有一天，我洗臉?biāo)⒀莱酝暝绮秃�，就�?zhǔn)備去上學(xué)。這時(shí)，我忘記帶《國(guó)學(xué)》了，但我也不知道。就在那時(shí)，書(shū)包的.拉鏈自動(dòng)打開(kāi)了，《國(guó)學(xué)》的書(shū)立刻飛到了我包里。接著拉鏈又關(guān)上了。那時(shí)，媽 媽看見(jiàn)了這一幕，準(zhǔn)備回來(lái)告訴我。
上課了，第二節(jié)是語(yǔ)文課，要用《國(guó)學(xué)》我心想：平時(shí)我總是忘記帶《國(guó)學(xué)》，這次肯定又忘了�？晌掖蜷_(kāi)書(shū)包一看，“啊，《國(guó)學(xué)》！”我開(kāi)心極了，就拿著《國(guó)學(xué)》開(kāi)始上課了。
回到家，媽媽立刻問(wèn)：“你今天帶《國(guó)學(xué)》了嗎？”“帶了�！蔽一卮鹫f(shuō)�！笆且�?yàn)槟闵砩嫌行屡笥训膯?wèn)題。”媽媽接著說(shuō)。我一聽(tīng)，臉就紅了。
書(shū)包小學(xué)作文6
啊，現(xiàn)在我們多么幸福，坐在寬敞明亮的教室里，快樂(lè)的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，下課時(shí)和同學(xué)們一起玩游戲，可是，書(shū)包里的東西實(shí)在太多了把我們的背壓得喘不過(guò)氣來(lái)，怎么辦呢？
所以，我想發(fā)明一種書(shū)包，它很神奇，背部安裝了一個(gè)自動(dòng)式的小翅膀，這雙翅膀可以讓書(shū)包承重幾噸，幾個(gè)小學(xué)生坐上去都沒(méi)問(wèn)題，而且這個(gè)書(shū)包裝上翅膀它就可以飛翔，當(dāng)小學(xué)生背上它時(shí)，只要帶 上一個(gè)特殊的電子表，按下開(kāi)始按鈕，再用拼音輸入法填寫目標(biāo)，書(shū)包就會(huì)載著小學(xué)生自動(dòng)在低空開(kāi)始飛行，小學(xué)生不僅不會(huì)感到害怕，還會(huì)感覺(jué)很舒服，而且小學(xué)生也不會(huì)感到累，隨時(shí)可以和另外人 聊天。
況且，這個(gè)“飛翔小書(shū)包”的速度也是一流的，每小時(shí)可飛行幾百公里遠(yuǎn)，早上根本不用擔(dān)心會(huì)遲到，當(dāng)然，你想慢也是可以的啦，只要按一下電子表上的減號(hào)按鈕，就會(huì)在屏幕上出現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)，你只要 再按減或加號(hào)，就可調(diào)整，你要加速，也沒(méi)問(wèn)題，只要按下加號(hào)鍵，也會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)，方法跟前面一樣。等到到了目的'地，書(shū)包會(huì)自動(dòng)降落，只要再走一小段路就會(huì)到教室。
有了這樣的神奇小書(shū)包，我們的生活將更加方便快樂(lè)！
書(shū)包小學(xué)作文7
嗨！大家好，我的名字叫書(shū)包，你也可以叫我的英文名“school bag”。
我可是小主人的得力幫手呢！瞧，我的.肚子里能裝下好多書(shū)本，我的外觀是灰色的時(shí)尚帆布書(shū)包，加上棕色是背帶，革皮的拉鏈，搭配在一起漂亮極了。我有好多的口袋，在書(shū)包外有一個(gè)口袋，可以裝文具盒。倆側(cè)各有一個(gè)口袋，可以裝些衛(wèi)生紙或其他的東西。我肚子的容量可大了。能裝好多書(shū)呢!在緊貼背部的部分有一個(gè)側(cè)袋，那是留小主人放些貼身的物品的。
我每天被小主人背在身上，有一次，天上下大雨了，小主人雖然帶著傘，可一不小心把我露在外面，我就拼命的護(hù)住書(shū)本，不讓它們淋濕�；氐郊遥≈魅丝粗旰脽o(wú)損的書(shū)本和淋濕的我，不禁感慨到:“書(shū)包，多虧有了你，謝謝！”我聽(tīng)了，心里暖洋洋的，一點(diǎn)也不覺(jué)得自己濕透了呢!
聽(tīng)了我的介紹，知道我的作用大了吧！哎呀，時(shí)間不多了，快放學(xué)啦！我得幫小主人背書(shū)本了，下次再聊吧！
書(shū)包小學(xué)作文8
今天無(wú)意間翻自己的東西的時(shí)候，翻出來(lái)一個(gè)已經(jīng)破爛不堪的布書(shū)包�？粗@個(gè)破舊不堪的書(shū)包，心里陣陣暖意涌上心頭，瞬間就濕潤(rùn)了自己的眼眶。
還是在自己的童年，那時(shí)候我的年齡到了要上小學(xué)的時(shí)候，但那時(shí)候家里都比較窮根本買不起書(shū)包，可是第二天就要去學(xué)校上課，自己總不能用手拿著全部的書(shū)去上學(xué)。就在自己焦急的時(shí)候，媽媽從柜子里拿出來(lái)一些布條，從針線盒里抽出一根線和那根母親用了很久的繡花針。我看著母親在哪里縫著書(shū)包，而自己就坐在床上呆呆的看著母親，后來(lái)不知怎么的自己就睡著了。醒來(lái)的.時(shí)候書(shū)包已經(jīng)做好了，我看到后特別高興，因?yàn)樽约嚎梢员持鴷?shū)包去上學(xué)了。我又看了看自己的母親，母親可是一夜未眠給自己縫了這樣一個(gè)書(shū)包，那時(shí)自己一下子就哭了，母親還安慰自己。
后來(lái)慢慢的家里變得富裕起來(lái)了，母親再也沒(méi)有給我縫制過(guò)任何東西了，就這樣的一個(gè)書(shū)包在隨著年齡的增大，書(shū)包也變的不堪重負(fù)，終于母親給我買了一個(gè)適合我用的書(shū)包，就這樣母親縫制的書(shū)包被我丟在這里，一直到現(xiàn)在被自己又重新翻出來(lái)。摸摸書(shū)包上的洞，想想那時(shí)候自己真是調(diào)皮，媽媽親手縫制的書(shū)包自己還這么不小心弄破了。
書(shū)包小學(xué)作文9
今天，太陽(yáng)火辣辣的，它烤著大地，葉子快焦了，小花低著頭，河水快要燒開(kāi)了，我擔(dān)心河里的小魚(yú)會(huì)被煮熟。我和媽媽去商場(chǎng)買書(shū)包。
走到商場(chǎng)門口，我問(wèn)媽媽：“有沒(méi)有紫色的，上面是熊貓的圖案的書(shū)包的呀？”“有，什么顏色，什么圖案的都有！”媽媽自信地回答。我心里半信半疑，想著是不是真的都有啊。
走到里面，我問(wèn)了一位老板“叔叔，買書(shū)包的'地方在哪里？”老板熱情地說(shuō)：“在二樓，過(guò)去一點(diǎn)就到了！”“謝謝叔叔�！蔽覀冏叩蕉䴓�，果然看到一個(gè)買書(shū)包的店面，走了過(guò)去，問(wèn)：“有沒(méi)有紫色的，上面有熊貓圖案的書(shū)包？”老板聽(tīng)了，搖了搖頭。就這樣，我們找了一家又一家書(shū)包店，都沒(méi)有我心儀的書(shū)包，媽媽走得不耐煩了，發(fā)火了，說(shuō)：“我來(lái)挑，隨便買買就好了！”媽媽自己看中了一個(gè)書(shū)包，就買了。這是一個(gè)粉紅色的，上面有星星和小熊圖案，這個(gè)書(shū)包和我想要的書(shū)包真是天壤之別�。�
今天雖然天氣很熱，但是我沒(méi)有買到我想要的書(shū)包，我的心冷冷的。
書(shū)包小學(xué)作文10
考慮到現(xiàn)在的書(shū)包裝多了書(shū)會(huì)很重，就在書(shū)包里面安裝了一個(gè)
微型減重器，這樣我們背上就不會(huì)那么累了。
書(shū)包上有一個(gè)小插口，只要把當(dāng)天的課程表插到里面，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)提醒你哪一本書(shū)沒(méi)有帶，這樣，有丟三落四毛病的同學(xué)就有“保障”了！
書(shū)包上有一些按鈕，只要你一按某個(gè)按鈕，對(duì)應(yīng)的書(shū)本就會(huì)從書(shū)包后面的小布袋里掉出來(lái)，這樣，拿書(shū)就方便多了！
未來(lái)的書(shū)包表面上有一個(gè)平板，這就是臨時(shí)練習(xí)本。如果沒(méi)帶本子的話，只需要把臨時(shí)練習(xí)本拿下來(lái)，用旁邊的'電子筆寫作業(yè)就行了！
書(shū)包的背帶上有一個(gè)空調(diào)裝置，冬天會(huì)自動(dòng)加熱，夏天會(huì)放出冷氣，這樣，我們的背冬天就不會(huì)冷，夏天就不會(huì)出汗了！
還有一個(gè)裝置很特別。這個(gè)書(shū)包就像一個(gè)橡皮泥，你可以給據(jù)要裝的東西捏出書(shū)包的形狀，便于裝帶。
未來(lái)的書(shū)包真方便！
書(shū)包小學(xué)作文11
一天，我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包掏書(shū)和本子時(shí)，一個(gè)東西掉了出來(lái)。是一部手機(jī)，爸爸的手機(jī)。爸爸的手機(jī)怎么會(huì)跑到我書(shū)包里來(lái)呢，這是怎么回事？
哦，我想起來(lái)了。早飯后我看到爸爸的手機(jī)放在桌子上，于是就拿過(guò)來(lái)玩游戲。玩得太入迷時(shí)被老媽催著上學(xué)，我急火燎毛地收拾書(shū)包，可能收拾得太快了，竟然把爸爸的手機(jī)也給裝進(jìn)來(lái)了。
這可怎么辦？爸爸用手機(jī)時(shí)找不到還不把他給急壞了！如果正上課時(shí)，誰(shuí)打來(lái)電話，手機(jī)響了，還不被老師批評(píng)呀。一個(gè)上午我都在提心吊膽中度過(guò)，書(shū)包就像一個(gè)炸藥包，讓我既驚又怕。還好！一上午竟然沒(méi)有一個(gè)電話打來(lái)或短消息發(fā)過(guò)來(lái)。
放學(xué)回到家，剛進(jìn)門，爸爸就問(wèn)我：“你見(jiàn)我手機(jī)沒(méi)？上午我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)手機(jī)的影子�！薄拔疑衔缱叩臅r(shí)候不小心把手機(jī)裝進(jìn)書(shū)包里了�！薄澳阏媸遣徊傩�，怎么把你爸爸的手機(jī)也裝進(jìn)書(shū)包里了�！眿寢屌u(píng)我說(shuō)�！鞍Γb就裝了，下次小心點(diǎn)就好了嘛�！卑职众s緊給我打圓場(chǎng)。
告訴你，我的書(shū)包里不但錯(cuò)裝過(guò)手機(jī)，還無(wú)意中裝過(guò)媽媽的.mp3、眉筆，爸爸的刮胡子刀呢，誰(shuí)讓他們有時(shí)亂放東西，我才亂裝呢。今后一定不會(huì)再犯這樣的小錯(cuò)誤了！
書(shū)包小學(xué)作文12
我看著家里的日歷，感嘆道：啊！時(shí)間過(guò)得好快��！就快要開(kāi)學(xué)了！這時(shí)，我忽然想起了什么：哦，媽媽沒(méi)有給我買新書(shū)包！事情是這樣的：
在買我現(xiàn)在背的這個(gè)舊書(shū)包的時(shí)候，我才剛上二年級(jí)。我還記得，當(dāng)時(shí)，媽媽帶著我來(lái)到米奇的.世界（米奇的世界是一個(gè)買書(shū)包的店）。我一走進(jìn)這個(gè)商店，就和我現(xiàn)在這個(gè)舊書(shū)包一見(jiàn)鐘情（當(dāng)然我現(xiàn)在這個(gè)舊書(shū)包當(dāng)時(shí)還很新很新），但是因?yàn)閮r(jià)格貴了點(diǎn)，媽媽說(shuō)，如果她給我買了這是書(shū)包我就要用這個(gè)書(shū)包兩年。當(dāng)時(shí)我當(dāng)然同意，就答應(yīng)了媽媽�，F(xiàn)在三年過(guò)去了，我才剛剛想起這件事來(lái)！
我想媽媽喊：媽媽，你該給我買新書(shū)包了！我這個(gè)舊書(shū)包都用了三年了！
媽媽好像也是剛知道：哦，買書(shū)包？你那個(gè)書(shū)包用夠兩年了？媽媽，你忘了，我剛上二年級(jí)的時(shí)候買的，到現(xiàn)在，都三年了！哦，你在我的淘寶網(wǎng)上選吧。
聽(tīng)到這話，我像餓虎撲食似的撲向電腦，找了一個(gè)粉色的米奇拉桿書(shū)包。（大家一定知道拉桿書(shū)包是什么樣吧，我就不在這一一介紹了。）和賣家商量好了價(jià)錢。再拍了它，書(shū)包就可以正式發(fā)貨了。接到了貨心里高興的像開(kāi)了花一樣用一個(gè)字來(lái)形容就是：心花怒放！
書(shū)包小學(xué)作文13
一天晚上，我夢(mèng)到自己設(shè)計(jì)了一種書(shū)包，那種書(shū)包外形雖然和普通書(shū)包的外形一樣，但功能非常多，深受孩子們的喜愛(ài)。
隨著年級(jí)的變化，書(shū)包也越來(lái)越重了，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“這書(shū)包太重了，每天都有背著它，煩死了！”這時(shí)，書(shū)包里的減重器就會(huì)起作用了，只要按下減重器上面的按扭，書(shū)包就會(huì)變得很輕。如果你在放學(xué)回家的路上覺(jué)的很孤單，不要緊，你只要按下紅色的按扭，書(shū)包就會(huì)放出一些你喜歡聽(tīng)的歌，比如：《小燕子》、《粉刷匠》、《小螺號(hào)》等待。如果你想檢查自己的視力的.話，只需按下綠色的按扭，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)燈，一個(gè)紅燈一個(gè)綠燈。如果紅燈亮的話，你就有可能得了近視，如果綠燈亮的話，你的視力就很好。等你檢查完后，那兩個(gè)燈就會(huì)自然消失。是不是很神奇呢？
“起床了，小懶蟲(chóng)，太陽(yáng)都曬到屁股上了，快起來(lái)�！眿寢尠盐覐乃瘔�(mèng)中喊醒了，雖然它是一個(gè)夢(mèng)，但我相信這個(gè)夢(mèng)總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
書(shū)包小學(xué)作文14
現(xiàn)在是新的學(xué)期了，書(shū)包變更重了。上課忘帶書(shū)是常事，老是被老師批評(píng)。我想發(fā)明一種書(shū)包，好解決這些苦惱。
我想發(fā)明的書(shū)包正面的中間有一個(gè)藍(lán)色按鈕，如果你按上去，就就會(huì)自動(dòng)縮小，小到只有一本書(shū)那么大，那樣的話你可以隨身帶著，為了防止別人偷翻書(shū)包，我還在書(shū)包的第一、二、三層的拉鏈齒中間分別設(shè)計(jì)一個(gè)食指印。食指印中間有一點(diǎn)空。主人按上去，書(shū)包分別往兩個(gè)方向分開(kāi)一點(diǎn)，然后就可以把書(shū)包打開(kāi)。別人按上去無(wú)效。打開(kāi)書(shū)包里面有一個(gè)小屏募，A鍵是查有沒(méi)有忘拿書(shū)、文具盒等上課用品；B鍵是看忘拿的東西在哪；C鍵是老師布置的`家庭作業(yè)，按一下就會(huì)顯示出來(lái)。小屏幕右上角還有一個(gè)紅色鍵，你按一下你就會(huì)知道書(shū)包里面有些什么，如果你想要拿出哪樣?xùn)|西，再按一下，那東西就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。
你們看我想發(fā)明的書(shū)包挺神奇的吧！
書(shū)包小學(xué)作文15
“哎呀，離上課只剩5分鐘啦！怎么辦？”看著手表，我心急如焚�！皠e著急呀，主人，有我在，你就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。跟我走！”一眨眼的功夫，我就來(lái)到了學(xué)校。
啥？是誰(shuí)在叫主人？哈！告訴你吧，是我的“新朋友”——智能書(shū)包在說(shuō)話呢，就讓它來(lái)自我介紹吧！我啟動(dòng)了書(shū)包的'語(yǔ)言功能：“我呀，只要語(yǔ)文書(shū)般大小。左右兩邊插著一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，飛行起來(lái)像小精靈一樣，特別可愛(ài)。我的身上還有一個(gè)亮晶晶的液晶觸摸顯示屏，旁邊還有一支感應(yīng)筆，使用起來(lái)可方便了！”
我提著書(shū)包進(jìn)了班級(jí)，開(kāi)始聽(tīng)課。40分鐘后，下課了。我走出了教室。“滴嘟滴嘟......”什么聲音？這不是書(shū)包的報(bào)警鈴嗎？我急匆匆地趕回教室，只見(jiàn)書(shū)包的危險(xiǎn)提示燈亮著，煙霧彈自動(dòng)噴霧，旁邊有一個(gè)早已被煙霧熏迷糊的人�；钤�，誰(shuí)讓他亂翻我的書(shū)包呢！“書(shū)包，好樣的！”我情不自禁地叫了起來(lái)。
中午，我回到家時(shí)，早已饑腸轆轆。
【書(shū)包小學(xué)作文】相關(guān)文章：
書(shū)包小學(xué)作文05-26
小學(xué)書(shū)包作文07-27
書(shū)包的小學(xué)作文04-19
書(shū)包的故事小學(xué)作文03-08
我的書(shū)包小學(xué)作文08-12
書(shū)包的自述的小學(xué)作文08-09
書(shū)包的自述小學(xué)作文07-23
神奇的書(shū)包小學(xué)作文07-17